第2单元 课文（二）单元练习-【新课堂】2024-2025学年二年级下册语文同步练习册(统编版)

nullR大 课文 只要有心，玩耍中也能发现问题，学到知识！ 1.这篇短文共有( )个自然段。 2.写出下列词语的反义词。 仔细一( 潮湿一( 喜欢一( 软绵绵一( ) 3.读句子，回答问题。 在操场旁边捡球时，我忽然发现稀疏的枯草中密密 麻麻地长着一朵朵灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵。 (1)“小花”为什么要加双引号？ (2)这句话运用了什么修辞手法？把什么比作了什么？ 第二单元练习 一、给加点的字选择正确的读音，打“/”。 工程(chéng ceng)魔术(memo) 饲养(sisi) 演员(yan yan) 服务(wùwò) 营业(ying yeng) 二、照例子给下面的字加上不同的部首，组成新字再组词。 站（车站） 占 皮 沾（沾水） 15 新课堂同步练习册语文（人教版） 下⊙R 三、照样子，用加点的词语写句子。 1.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍， 不想回去。 四、填一填。 1.予人玫瑰， 2. 肯帮人， 有人帮。 3.与其 ,不如 五、阅读短文，完成练习。 赶 海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡…”每当唱 起这支歌，我便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要 带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退 潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍 离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的 捞海鱼，还有的捡贝壳…我在海水里摸呀摸呀，嘿(hi), 一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来。那边一个小 伙伴正埋着头寻找着什么，我走过去想看个究竟，只见小 伙伴努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒 (qin),正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来， 16 R⊙ 课文 原来是螃蟹用大螯（á0）夹住了他的手。咦，怎么我的脚 也痒(yǎng)痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大 虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武 将。我轻轻地伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏 (ǔ)，（再、在）也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利 品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极 了。我一边走，一边哼(hng)起了最爱唱的歌：“小时候， 妈妈对我讲，大海就是我故乡…” 1.用“”画去括号中不恰当的字。 2.短文中的“武将”指 ;“战利品”指 3.用下面的词语写句子。 有的…有的…还有的… 4.这篇短文主要写了一件什么事？ 六、写话。 写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他（她） 是谁？长什么样子？你们经常在一起做什么？ 17