第一单元 第一课 第1课时 开放互动的世界（作业课件）-100分闯关2023-2024学年九年级道德与法治下册（统编版）河南

第一课　同住地球村 第1课时　开放互动的世界 道德与法治 九年级下册 人教版 100分闯关 考向导航 一、中考《解析与检测》课程内容要求 1.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。 2.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的心态与其他民族和国家的人民友好往来，增强与世界文明交流、对话的意识。 二、新课标“核心素养”链接——健全人格,理解国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 2 3 4 5 ◆问题清单(见《读背手册》本课时内容) ◆难点突破 1．作为当代中学生，为适应经济全球化的趋势，你打算怎么做？ (1)树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。 (2)关注世界发展，关心国家大事，积极为国家对外开放事业建言献策。 (3)努力学习科学文化知识，积极参与社会实践，提高创新能力，练就过硬本领。 (4)珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 6 2．面对世界文化的多样性，我们的正确做法是什么？ (1)积极学习和了解中华文化，展示中华文化的魅力，增强文化自信。 (2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 (3)正确认识世界各国文化差异，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 (4)用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 (5)在国际交往中，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 7 3．请你谈谈开展中外文化交流活动的意义。 (1)有利于促进中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。 (2)有利于学习和借鉴各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展。 (3)有利于不同特质的文化相互交融，从而为彼此增添新的元素，激发新的活力，促进文化的创新和发展。 (4)有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展。 (5)有利于推动各国人民相互理解、相互尊重，增进各国人民之间的友谊，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展。 8 ◆走出误区 误区一：经济全球化只有利，没有弊。 析：这种认识是错误的。经济全球化有利也有弊。①经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。③面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 9 误区二：文化差异会引发矛盾，因此文化多样性有弊无利。 析：此观点错误。①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。③当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。④不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。⑤面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 10 11 1．2022年6月24日，国家主席习近平在全球发展高层对话会上的讲话中指出：“我们要共同营造有利于发展的国际环境。保护主义是作茧自缚，搞‘小圈子’只会孤立自己，极限制裁损人害己，脱钩断供行不通、走不远。”“小圈子”“极限制裁”“脱钩断供”不可取是因为( ) ①当今世界是开放互动的世界　②经济全球化趋势不可逆转　③世界各国紧密联系，彼此影响，休戚相关　④封锁、孤立、以邻为壑的现象已不存在 A.①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ D 12 2．入境旅游是我国旅游业的重要组成部分。国家和地方的“十四五”旅游发展规划明确了入境旅游发展的行动方向和促进策略。各级旅游部门和市场主体对外持续讲好中国故事，激发了海外民众来华的兴趣；对内持续推进世界级旅游目的地建设，提升了目的地的国际旅游影响力。这表明( ) A．国家间封锁、孤立、以邻为壑的现象不复存在 B．人类社会发展不平衡的问题已经消除 C．开放的世界既促进了国家的发展，也影响着我们的生活 D．全球各地的国家、人们互通有无，毫无隔阂 C 13 3．2022年12月26日，外交部发言人毛宁主持例行记者会时介绍，今年“一带一路”合作稳步推进，捷报频传，又有5个国家同中国签署共建“一带一路”合作文件。这也就意味着与我国签署“一带一路”合作文件的国家超过150个。这主要得益于( ) A．世界多极化 B．社会民主化 C．文化多样化 D．经济全球化 D 14 4．下图表明( ) ①我们的生产和消费都在不断融入全球经济 ②商品生产在全球范围内完成　 ③商品贸易在全球范围内进行　 ④经济全球化只有利，没有弊 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ B 15 5. 2020年9月22日，国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话时指出：“面对经济全球化大势，像鸵鸟一样把头埋在沙里假装视而不见，或像堂吉诃德一样挥舞长矛加以抵制，都违背了历史规律……我们不能回避经济全球化带来的挑战，必须直面贫富差距、发展鸿沟等重大问题。”这表明( ) ①经济全球化的趋势不可逆转　②我国积极顺应历史潮流，勇于面对经济全球化带来的困难和挑战　③我国是经济全球化的引领者和主导者　④经济全球化使风险与危机跨国界传递 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ A 16 6．2022年春节期间，中波两国艺术家用各自传统乐器，以独具特色的表演在波兰华沙为当地民众送上新春祝福。艺术家们用中国传统乐器古筝和波兰民族乐器苏卡琴等演奏了十几首中波乐曲，柔和典雅的古筝与婉转悠扬的苏卡琴互相交融，迸发出独特的音乐魅力。这表明( ) ①世界文化具有多样性　②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩　③文化交流可以消除文化差异　④不同特质的文化相互交融 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ A 17 7．从2008年奥运梦圆，到2022年北京冬奥会，中国文化与奥林匹克文化始终互通共赢、相得益彰。中国再次为奥林匹克文化续写中国篇章，创新奥林匹克的文化内涵，向全世界传达“以和为贵，和而不同”的中国哲学，全新推动“一起向未来”的奥林匹克时代精神。事实充分证明，我们能够( ) ①开放胸怀，认同一切外来文化　②正确认识文化差异，相互尊重包容　③促进和而不同、兼收并蓄的文明交流　④摒弃文化多样性，实现世界文化统一 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ D 18 8．(四川攀枝花中考)(教材P8“阅读感悟”改编)中国著名画家徐悲鸿主张对传统中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法融入中国画；西方艺术家在挣脱传统古典主义绘画技法等束缚的过程中，也从东方艺术中汲取养分。这说明( ) ①每个民族的文化都有其独特的价值，都值得尊重　②不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素　③文化创新应大胆地吸收一切外来文化　④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 19 20 9．(青海中考)(教材P5“探究与分享”改编)一双鞋的“旅行”。 21 (1)一双鞋的“旅行”说明了什么？ 世界经济全球化；商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行。 (2)我们应如何应对上述现象？ 面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 22 23 10．阅读材料，回答问题。 材料一：2023年4月26至28日，由国务院教育部中外人文交流中心和中欧人文艺术教育联盟主办的“2023中欧人文艺术教育论坛”在南京举行，论坛主题为“交流·融合·发展”。开幕式后，中欧相关领域的专家学者通过主旨演讲、圆桌交流和7个平行分论坛环节，进一步围绕中欧人文艺术教育等话题探讨交流，为促进和而不同、兼收并蓄的文明交流凝聚共识。 材料二：2023年4月21日，国际中文日暨中国文化体验活动在越南河内大学举办。“国际中文日”系列文化活动搭建了中外语言教育文化交流合作的新平台，促进了世界多元多彩文明的交流对话和互学互鉴。“国际中文日”活动得到了包括越南河内大学在内的各国教育机构的积极响应，至今已吸引全球150多个国家的数千万民众踊跃参与。 24 材料三：2023年3月28日，2022中国宋庆龄基金会“文化小大使”活动颁奖典礼暨2023年活动发布仪式在北京举行。在海外中国文化中心的积极参与下，各国青少年或展示自己的中国艺术技艺，或讲述自己的中国艺术故事，用丰富多彩的形式表达了对中国艺术、中国文化的热爱之情。 25 (1)从上面三则材料中，你得到了哪些信息？(答出两点即可) ①世界文化具有多样性；②世界各国共享多元文化，共同促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；③我国多措并举推进中外文明交流互鉴；④青少年应当做文化交流的使者，为传播中华文化、促进中外文明交流互鉴发挥积极的作用；等等。 26 (2)结合上述材料，运用所学知识，说说我国开展一系列文化交流活动的意义。(答出三点即可) ①有利于中华文化走向世界，增强中华文化的影响力，增强我国的综合国力；②有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化的发展；③有利于不同特质的文化相互交融，从而为彼此增添新的元素，激发新的活力，促进文化的创新和发展；④有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展；⑤有利于推动各国人民相互理解、相互尊重，增进各国人民之间的友谊，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展；等等。 27 (3)推动不同文明交流互鉴，我们青少年可以怎样做？(答出两点即可) ①积极学习和了解中华文化，展示中华文化的魅力，增强文化自信；②秉持开放、尊重、包容的心态对待不同国家的文化，学习和借鉴他国文化的优点；③在国际交往中遵守文明礼仪，不卑不亢，讲好中国故事，传播好中国声音；④掌握与不同文化背景的人们友好交往的艺术；等等。 28 $$