第一单元 第二课 第2课时 谋求互利共赢（作业课件）-100分闯关2023-2024学年九年级道德与法治下册（统编版）河南

第二课　构建人类命运共同体 第2课时　谋求互利共赢 道德与法治 九年级下册 人教版 100分闯关 2 3 4 ◆问题清单(见《读背手册》本课时内容) ◆难点突破 1．人类面临许多共同挑战，这些挑战有哪些？ (1)世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 (2)世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏。 (3)恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 (4)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 (5)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 5 2．中国为什么致力于构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；④中国的国际影响力不断增强，越来越多国家愿与中国合作共赢；⑤中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国；⑥采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 6 3．举例说明中国为推动构建人类命运共同体作出的不懈努力。 当冷战思维、霸权主义、单边主义上升，中国坚决维护联合国权威和地位，呼吁各方共同践行真正的多边主义；当一些国家人为“筑墙设垒”，强推“脱钩断链”，中国携手各国高质量共建“一带一路”，推动建设开放型世界经济，铺就共同发展的康庄大道；面对乌克兰危机，中方始终致力于劝和促谈，为停火止战、缓解危机、恢复和平发挥建设性作用；等等。 7 4．构建人类命运共同体，青年当有为。作为新时代青少年，我们应该如何做？ ①立足中国、瞄准世界，将自身放入人类命运共同体的国际视野中释放青春激情与创造力；②将个人的“小我”融入世界和人类“大我”之中，以全球视野、世界眼光和人类情怀，践行各民族守望相助、同舟共济的价值理念；③弘扬奋斗精神，不惧风雨、不畏艰险、不言放弃，为推动构建人类命运共同体添砖加瓦；④练就真本领，以丰富的学识、宽广的见识，脚踏实地、实干担当，在服务国家富强、民族复兴、人民幸福、世界和平、人类进步的具体行动中贡献青春智慧；等等。 8 ◆走出误区 误区：解决全球性问题只是发达国家的责任。 析：这种认识是错误的。面对全球性问题，任何国家都不能置身事外。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 9 10 1．2022年4月21日，习近平主席在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上发表主旨演讲时强调：“困难和挑战进一步告诉我们，人类是休戚与共的命运共同体，各国要顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，向着构建人类命运共同体的正确方向，携手迎接挑战、合作开创未来。”我国积极推动构建人类命运共同体，是因为( ) ①当今世界是开放的世界，各国相互依存的程度空前加深　②人类共享一个地球，消除差异才能共生　③构建人类命运共同体有利于世界各国共谋发展　④为应对人类面临的各种挑战，各国必须采取完全一致的行动 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ B 11 2．(四川德阳中考)当前，人类面临许多共同挑战，如俄乌冲突带来能源价格上涨和世界粮食危机，经济全球化遭遇逆流，贫富分化日益严重……面对这些亟待解决的全球性问题，没有哪个国家能够独自应对。因此，世界各国应该( ) ①主动作为，转移本国的风险与危机　②积极采取共同行动，承担共同责任　③我行我素，想尽办法维护本国利益　④相互信任，构建人类命运共同体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 12 3．2023年是构建人类命运共同体理念提出十周年。十年来，人类命运共同体理念得到了国际社会的高度认同和积极响应。构建人类命运共同体，各国应坚持( ) ①对话协商　②共建共享　③独立自主　④交流互鉴 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ B 13 4．2023年3月15日，中共中央总书记、国家主席习近平在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会并发表主旨讲话。习近平强调：“我们要共同倡导弘扬全人类共同价值……要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态对抗。”全人类共同价值的内涵是( ) A．和平、发展、合作、共赢 B．共商、共建、共享 C．自由、平等、公正、法治 D．和平、发展、公平、正义、民主、自由 D 14 5．下面对话体现了( ) A.弘扬公平正义的全人类共同价值是我们的追求 B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 C．中国坚持对外开放，主导世界经济发展 D．要积极参与全球治理，推动建设新型国际关系 B 15 6．当今世界，多重挑战和危机交织叠加，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，生态环境持续恶化，冷战思维挥之不去……要解决这些问题，需要世界各国( ) ①共同行动，共同承担　②相互信任，守望相助　③趋利避害，独善其身　④与邻为善，只讲奉献 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A 16 7．(北京中考) ⊳90后的她赴老挝对当地学员进行货运培训，与海关、客户对接货运工作，为中老铁路客货运输两旺、惠及民生作出了贡献 ⊳他作为青年技术专家，前往中非共和国推广菌草技术，带动当地农户了解和种植菌草。当地人也把菌草称作减贫致富的“幸福草” ⊳80后的他在阿拉伯半岛参加中沙联合考古队，双方队员交流技术、学习彼此的语言和文化。他们的考古发现为海上丝绸之路学术研究提供了珍贵的实物资料 如果给上述这组新闻拟定一个标题，最恰当的是( ) A．当今世界面临着各种风险与挑战的考验 B．合作共赢，中国为世界提供更广阔的市场 C．青年以更加开放的态度参与全球规则制定 D．为推动构建人类命运共同体贡献青春力量 D 17 18 8．构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。为推动构建人类命运共同体，中国先后提出了“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等一系列新理念、新主张，中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体，得到了国际社会普遍赞誉。 19 据此，小强同学说：“构建人类命运共同体的关键在中国。”请运用所学知识，对小强的观点进行辨别与分析。 小强的观点不正确。中国为构建人类命运共同体贡献了中国智慧、中国方案和中国力量，但不能说构建人类命运共同体的关键在中国。①人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。②构建人类命运共同体，不仅需要中国积极努力，而且需要各国努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。③构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 20 9．构建人类命运共同体，关键在行动。中国与世界各国一道，共建亚洲命运共同体、中非命运共同体、中阿命运共同体、周边命运共同体等，多层次构建人类命运共同体；共建人与自然生命共同体、网络空间命运共同体、海洋命运共同体、人类卫生健康共同体、人类安全共同体等，多向度构建人类命运共同体；共建“一带一路”、亚投行，打造中国国际进口博览会、博鳌亚洲论坛、金砖国家工商论坛、世界政党领导人峰会等合作平台，多举措构建人类命运共同体。实践充分说明，中国不仅是推动构建人类命运共同体的积极倡导者，更是坚定实践者，在将自身发展与世界发展相统一的过程中，中国一直主动承担与国情相符合的国际责任，推动建设更加美好世界的历史车轮不断前进。 21 结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。 (1)从上述材料中你能得出哪些结论？(答出两个方面即可) ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体；②采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择；③中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体；④从主张倡议到实际行动，推动构建人类命运共同体的理念深入人心、实践扎实推进；等等。 22 (2)构建人类命运共同体意义何在？(答出两个方面即可) 有利于促进世界和平与发展；有利于解决人类面临的共同挑战，维护世界各国人民的利益；有利于为中国的发展创造良好的外部环境；等等。 (3)为推动构建人类命运共同体，中学生应怎样做？(答出两个方面即可) 树立开放意识，培养国际视野；刻苦学习，掌握本领，努力成为栋梁之材；把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章；等等。 23 24 10．2023年5月18日—21日，由外交学院主办的“青年携手·命运共同”2023北京国际模拟联合国大会(Beijing International Model United Nations 2023)在北京举办。本次大会共约700名来自150余所大、中学校的师生参加，各校优秀代表在四天的会期中探讨全球热点问题，贡献青年智慧方案。 为了培养学生的国际视野，九年级(1)班准备组织一次模拟联合国会议，请你参与，并完成下列任务。 25 (1)作为模拟联合国组委会的一员，你需要组织会议前期的准备工作，请你简述相关流程。 召开动员会，对人员进行合理分工；确定会场，准备必要物资；确认会议时间，张贴海报、悬挂横幅；选拔主持人，撰写主持词；提前邀请相关专家、领导；准备好音响、开场音乐及结束曲；等等。 (2)中国自古以来被誉为礼仪之邦，作为中国代表，你将如何在联合国会议期间展现中国人的良好形象？ 态度谦和、用语文明；仪表整洁、举止端庄；以礼相待、不卑不亢；相互尊重、立己达人；等等。 26 (3)此次会议的议题是“全球气候变化及其应对”。作为中国代表，请你列举两例说明“应对气候变化，中国在行动”。 贯彻新发展理念，将碳达峰、碳中和纳入经济社会发展全局，促进经济社会发展全面绿色转型；坚定维护《联合国气候变化框架公约》；高度重视应对气候变化国际合作，积极参与气候变化谈判，推动达成和加快落实《巴黎协定》；积极参与国际气候治理，与全球共享适应气候变化的经验和案例，推动适应气候变化国际合作；等等。 27 (4)此次活动，使同学们受益匪浅。请你说说班级开展此类活动的意义。(答出两点即可) 有利于培养同学们发现问题、分析问题、解决问题的能力；有利于帮助同学们拓展国际视野，提高关心国际事务、人类命运、社会发展的意识；有利于提高同学们的社会责任感，培养担当意识，提高参与能力，为建设人类命运共同体作出贡献；等等。 28 $$