2025届高三一轮复习生物：细胞通过分裂增殖复习（教学课件）

精子的一生 出生 精原干细胞 分化的精原细胞 未分化的精原细胞 有丝分裂 减数分裂 细胞分化 发挥使命 衰老 凋亡 受精 1、【默写】细胞分裂练习一 2、【订正】同桌交换订正 答案 一、1.(1)相对2.(1)相同(2)减小3.越小 越低 二、1.一次分裂结束下一次分裂结束 分裂期 分裂间期 2.(1)合成DNA复制所需的蛋白质 核糖体 (2)DNA的复制(3)蛋白质 三、染色体 核膜、核仁 着丝粒 着丝粒 姐妹染色单体 核膜、核仁 染色质 纺锤丝 四、(1)盐酸(2)龙胆紫 五、1.亲代细胞的染色体 平均分配2.DNA的复制稳定性 六、1.无限增殖2.(1)无限增殖(2)粘连蛋白(3)超过 糖酵解 贴壁生长 接触抑制 3.(1)突变 癌细胞(2)①原癌 抑癌②物理化学生物 有丝分裂 3 细胞不能无限长大的原因 放入盛有NaOH溶液中浸泡 模拟实验：细胞大小与物质运输的关系 测量NaOH的扩散深度 3cm 2cm 1cm 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率越低。 体积不能无限增大 相对表面积减小 核质比减小 物质运输效率下降 细胞核控制能力有限 下列材料中具有细胞周期的有 。 ①根尖分生区细胞　 　②神经细胞　③精子或卵细胞　④胚胎干细胞　⑤人的成熟红细胞　 ⑥形成层细胞　⑦叶肉细胞　 ⑧洋葱表皮细胞　⑨根成熟区细胞　 ⑩受精卵　 ⑪癌细胞　 ⑫愈伤组织细胞 ①④⑥⑩⑪⑫ 考点一、细胞的增殖和细胞周期 【细胞周期】 规律：①只有能连续分裂的细胞才有细胞周期 ②高度分化的细胞和进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。 精原细胞进行有丝分裂 细胞周期，进行减数分裂 细胞周期 有 无 连续分裂的细胞：分生区细胞、干细胞、癌细胞、受精卵等 细胞周期表示方法 分裂间期： 分裂期: A B C C 6 以“mRNA含量”为衡量指标：G1、G2期均有蛋白质合成，G1期在前，G2期在后。 1.在一群连续分裂的细胞培养液中,抽样检测细胞,分别测到细胞中的DNA含量,得到细胞数目分布如图所示。已知该细胞周期为20小时,间期分G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期),且S期是8小时。下列叙述正确的是 (　 ) A.处于分裂期的细胞数目是8000个 B.S期的细胞数目是18 000个 C.G1期和G2期的细胞数目是19 000个 D.分裂期的时间是12小时 典 型 例 题 B G2期也已复制完成，所以分裂期的应＜8000 同A，应＞19000个 一共20小时，S期8小时，M+G1+G2=12，M＜12小时 按比例算，剩下三个12小时27000个，S期8h (2)秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制____________，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞______(填“会”或“不会”)被阻断在间期。 (1)DNA合成抑制剂处理（DNA合成双阻断法）：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的________期，以达到细胞周期同步化的目的。 (3)血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是__________________________________。 完成DNA复制和有关蛋白质的合成 纺锤体形成 不会 利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题： 分裂 分裂间 秋水仙素作用于 ，抑制 的形成，使细胞停在____期。 中 前期 纺锤体 拓展：细胞周期同步化 核膜 染色质 核仁 染色质与染色体的转化： 染色质 （丝状） [分裂间期] 螺旋化、变粗、变短 [分裂期] 解螺旋 染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态 染色体 (棒状或杆状） 【概念辨析】①染色体、染色质、DNA Q：为什么要这么转化？ 有利于染色体的移动、排布和遗传物质的平均分配 分家要打包 DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错,即发生基因突变。 复制 缩短、变粗 螺旋化 着丝粒 断裂 姐妹染色单体 染色质 染色体 染色体 【概念辨析】①染色体、染色质、DNA 染色质 着丝粒 复制 缩短加粗，螺旋化 着丝粒分裂 解螺旋 染色体形态变化 条染色体 个DNA分子 个染色单体 条染色体 个DNA分子 个染色单体 1 1 1 0 2 2 条染色体 个DNA分子 个染色单体 2 2 0 注意：染色体数 = 着丝粒数（染色体的计数是以着丝粒个数为标准。） 染色体复制后才有染色单体，着丝粒分裂后又无染色单体 染色体复制后，DNA数目加倍，染色体数目不变 (1)当染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。 (2)当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝1∶1。 A　　　　 B　　　　 C D E 判断下列细胞染色体数、染色单体数、DNA数 1.同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。 2.联会：同源染色体两两配对的现象 概念 3、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体，每套非同源染色体称为一个染色体组。 14 一组非同源染色体 染色体的形态、大小和功能各不相同 含有该物种的全套遗传信息 不含等位基因 染色体组的特点： 2N=24：2表示： N表示： 有两个染色体组 每组有n条非同源染色体 染色体组的判断方法 方法一：根据染色体形态判断 细胞中同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组； 细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组中就有几条染色体。 1个染色体组 1组3条染色体 3个染色体组 1组5条染色体 4个染色体组 1组2条染色体 4个染色体组 1组4条染色体 16 方法二：根据基因型判断 同一英文字母（无论大小写）出现几次，就含有几个染色体组。有几种字母出现，一个染色体组中就有几条染色体。 AAaaBbbb→同一字母出现4次→4个染色体组 YyRr AABBDD Aaa ABCD 2个染色体组 1组2条染色体 2个染色体组 1组3条染色体 3个染色体组 1组1条染色体 1个染色体组 1组4条染色体 染色体组的判断方法 17 动物细胞有丝分裂 分裂间期 G2 前期较早时 前期较晚时 1.间期：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长 注意：中心体在间期倍增，在前期移向两极。 星射线/纺锤丝 2.前期： 膜仁消失现两体 18 中期 后期 末期 3.中期： 形定数清赤道齐 4.后期： 点裂数增均两极 思考：着丝点的分裂是纺锤丝的牵引引起的吗？如何验证？ 用秋水仙素处理分裂中的细胞，抑制纺锤体形成 动物细胞有丝分裂 末期：两消两现新壁建 染色体畸变 19 动植物细胞有丝分裂区别 ①有无中心体的倍增 ②纺锤体形成的方式不同： 植物：两极发出纺锤丝形成 动物：中心体发出星射线形成 ③胞质分裂的方式不同: 植物：细胞板向四周扩展形成细胞壁 动物：缢裂 高尔基体合成果胶、半纤维素等参与细胞板的形成（成纤维素是由细胞膜形成的！ 20 中期 后期 末期 前期 间期 Q：遗传信息的转录过程一般不发生在分裂期，原因是什么？ 分裂期时染色体高度螺旋化，DNA不容易解旋进行转录。 意义：亲代细胞的DNA经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了遗传的稳定性 分裂产生的子细胞的三种去向： 继续分裂：如皮肤发生细胞，根尖分生区细胞等； 暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。 永不分裂：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如神经细胞、浆细胞、叶肉细胞等。 21 名称 生物类型 作用时期 生理作用 核糖体 动物、植物 主要是间期 合成相关_______ 线粒体 动物、植物 整个细胞周期 提供能量 高尔基体 植物 期 与细胞壁(板)的形成有关 中心体 动物、 低等植物 期 纺锤体的形成有关 蛋白质 末 前 分裂过程中细胞器的分配： ①中心体复制后， 均等 分配到两个子细胞中去 ②线粒体、叶绿体等细胞器 随机 、 不均匀 地分配到两个子细胞中去 相关细胞器——以高等植物、动物细胞（二倍体）为例 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 时期/项目 染色体数目变化 染色单体 数目变化 核DNA 数目变化 每条染色体上的DNA分子数 间期 前期 中期 后期 末期 注意 有丝分裂 2N 2N 2N 4N 4N 0→4N 2N→4N 4N 4N 2 2 1→2 4N 0 4N 1 4N→2N 0 1 4N→2N 复制不加倍，着丝粒断裂后加倍 复制后，着丝粒分裂前才有 随复制加倍，细胞分裂结束又恢复 23 有丝分裂 G1 前 中 后 末 2N 4N G2 S 后期着丝粒分裂 末期结束，染色体平均分配到两个子细胞中 b c d e f 细胞内染色体、DNA数目的变化 间期DNA复制 a 24 染色单体数量变化 间期 4N 2N 前期 中期 后期 末期 0 染色体复制后一条染色体 上有两条染色单体 着丝粒分裂，染色单体消失 03 有丝分裂 细胞内染色体与核DNA之比 G1 前 中 后 末 G2 S 1/2 1 ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。 cd：后期着丝粒分裂，一条染色体上有1条DNA分子。 a b c d e 26 时期 间期 前期 中期 后期 末期 2 1 每条染色体上DNA含量 间期DNA复制 后期着丝粒分裂 染色体：核DNA=1：2 染色体：核DNA=1：1 间、前、中 着丝粒分裂前 后、末 着丝粒分裂后 无丝分裂 细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个细胞核 整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞 ▲特点：在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化，但有DNA的复制 ▲实例：蛙的红细胞的分裂 原核细胞分裂的方式------二分裂 ①细胞开始准备二分裂 ②DNA复制完成 ③DNA移向两级，细胞质平均分配。细胞膜、壁向内凹陷 ④新的细胞膜、壁形成，细胞一分为二 根冠 分生区 （无液泡） 伸长区 （方形、紧密） （有液泡） 成熟区/根毛区 （有液泡） （长条形） 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1.根的结构 2-3mm 10%盐酸 相互分离开来 清水 解离过度 龙胆紫 染色体 盖玻片 2. 使细胞分散，有利于观察 用拇指轻轻地按压盖玻片 若取材剪得... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3.实验现象： 观察根尖分生区细胞的有丝分裂 间期 前期 后期 末 期 中期 ①什么时期的细胞数量最多？为什么？ 间期细胞最多，因为在一个细胞周期中，间期所占时间最长 ③能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？ 不能。细胞已经在解离时被杀死 ④若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？ 看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。 ②如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？ 某时期的细胞数占计数细胞总数的比例越大，该时期的时间越长 4.实验分析： 5.实验成功的关键及注意事项 实验材料的选择 类型 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料 部分 选取分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区) 时间 必须在分裂旺盛的时间 操作注意事项 解离 时间 太短 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散 过长 导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色 漂洗 时间 适宜 洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色 操作注意事项 染色 时间 太短 染色体或染色质不能完全着色 过长 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 压片 时间 过轻 细胞未分散开 过重 将组织压烂 显微镜观察 细胞状态 显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化 细胞数目 间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂【考点讲解】 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 $$