10 我们爱和平-2024-2025学年六年级下册道德与法治同步练习册(统编版)

2025-05-15
| 2份
| 8页
| 53人阅读
| 1人下载
文心出版社有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 10 我们爱和平
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.15 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 文心出版社有限公司
品牌系列 新课堂同步练习册·小学同步
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51374369.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

10  我们爱和平 ☞根据课文内容填空。 1. 中国始终坚持走(        )道路,坚定奉行(        )的和平外交政策,本 着睦邻、安邻、富邻的原则,同周边国家和平共处、(          )。 2. (         )神圣不可侵犯。 国家不分大小、(    )、贫富,在国际上都有同 等的地位、(    )和(    ),国家之间应当互相尊重,尊重别国的文化、(     )和 价值观。 3. 中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运 (      )。 4. 中国始终是世界和平的(        )、(        )的维护者,(        )始终是 维护世界和平的坚定力量。 ☞选出正确的答案。 1. 推动构建人类命运共同体的重要实践平台是(    )。 A. “一带一路”            B. 金砖国家合作 C. 联合国 D. 世界贸易组织 2. 当前国际社会的主要趋势是(    )。 A. 交流        B. 战争        C. 竞争        D. 和平 3. (     )使得中国人民伤亡人数超过 3500 万。 A. 鸦片战争 B. 第一次世界大战 C. 第二次世界大战 D. 对越自卫反击战 ☞判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“ ×”。 1. 世界局势从来都不稳定,因此战争与动荡是当前国际社会的主要趋势。 (    ) 45 2. 对二战战犯的审判和纪念反法西斯战争的胜利,都是维护和平、珍爱和平 的表现。 (    ) 3. 因为有的国家国土面积大,实力强,所以在国际社会中理应比那些小国家 地位高。 (    ) 4. 每年的 4 月 22 日是“世界和平日”。 (    ) 战争带来的伤害 ☞战争给人类带来的伤害有哪些? 结合教材、文献及影视资料中的相关内 容,谈一谈自己的认识。       ☞20 世纪前 50 年,人类经历的两次世界大战给全人类带来了巨大的创伤。 结合教材并查阅相关资料,说一说人类在两次世界大战之后进行了哪些反思,为 保护和平、杜绝战争做出了哪些努力。 55             ☞战争杀伤生命,毁灭家园。 武器的升级,更是给整个地球带来灭顶之灾。 观察上面几幅有关战争的图片,谈谈你的感想。 65 花儿都到哪里去了? 它们都被年轻的姑娘摘走了。 年轻的姑娘都到哪里去了? 她们都嫁给了小伙子们。 小伙子们都到哪里去了? 他们都去当兵了。 士兵们都到哪里去了? 他们都进坟墓了。 坟墓都到哪里去了? 它们都被花儿覆盖了。 ☞这是国外一首反战歌曲的部分歌词译文,歌名叫《花儿都到哪里去了》 (Where Have All the Flowers Gone)。 有兴趣的同学可以到网上搜一搜,听一听,并 写一写你的感悟。 75 和平是世界潮流 不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务。 ———海塞 从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平。 ———富兰克林 杀人亦有限,列国自有疆。 苟能制侵陵,岂在多杀伤? ———杜甫 战争没有人道的,只有仇杀。 ———二战老兵 中国为和平作贡献 ☞为促进国际关系和谐发展,维护世界和平,中国政府奉行怎样的外交原则? 85 ☞我们现在所拥有的和平环境,是中国人民解放军为我们守护来的。 你有什 么话想对那些“最可爱的人”说吗? 写一写。 95 一带一路 “一带一路”(The Belt and Road,缩写 B&R)是“丝绸之路经济带”和“21 世纪 海上丝绸之路”的简称,2013 年 9 月和 10 月由习近平总书记分别提出建设“新丝 绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的合作倡议。 依靠中国与有关国家既 有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代 丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与合作伙伴的经济合作关 系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共 同体。 “一带一路”是在后金融危机时代,作为世界经济增长火车头的中国,将自身 的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势,实行全方 位开放的一大创新。 通过“一带一路”建设共同分享中国改革发展红利、中国发展 的经验和教训。 中国将着力推动合作伙伴间实现合作与对话,建立更加平等均衡 的新型全球发展伙伴关系,夯实世界经济长期稳定发展的基础。 “一带一路”在推动全球再平衡方面也有重要意义。 “一带一路”鼓励向西开 放,带动西部开发以及中亚、蒙古等内陆国家和地区的开发,在国际社会推行全球 化的包容性发展理念;同时,“一带一路”是中国主动向西推广中国优质产能和比 较优势的产业,沿途、沿岸国家首先获益,也改变了历史上中亚等丝绸之路沿途地 带只是作为东西方贸易、文化交流的过道而成为发展“洼地”的面貌。 这就打破了 西方国家构建的现代世界体系造成的畸形全球化、地区发展不平衡的问题,推动 建立持久和平、普遍安全、共同繁荣的和谐世界。 06 1.C 2.B 3.C 4.B 我会判断 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 大显身手 联合国 世界卫生组织 国际奥林匹克委员会 10 我们爱和平 小小测试 1.和平发展 独立自主 共同发展 2.国家主权 强弱 权力 义务 制度 3.共同体 4.建设者 国际秩序 中国军队 火眼金睛 1.A 2.D 3.C 我会判断 1.× 2.√ 3.× 4.×

资源预览图

10 我们爱和平-2024-2025学年六年级下册道德与法治同步练习册(统编版)
1
10 我们爱和平-2024-2025学年六年级下册道德与法治同步练习册(统编版)
2
10 我们爱和平-2024-2025学年六年级下册道德与法治同步练习册(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。