内容正文:
10 我们爱和平
☞根据课文内容填空。
1. 中国始终坚持走( )道路,坚定奉行( )的和平外交政策,本
着睦邻、安邻、富邻的原则,同周边国家和平共处、( )。
2. ( )神圣不可侵犯。 国家不分大小、( )、贫富,在国际上都有同
等的地位、( )和( ),国家之间应当互相尊重,尊重别国的文化、( )和
价值观。
3. 中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运
( )。
4. 中国始终是世界和平的( )、( )的维护者,( )始终是
维护世界和平的坚定力量。
☞选出正确的答案。
1. 推动构建人类命运共同体的重要实践平台是( )。
A. “一带一路” B. 金砖国家合作
C. 联合国 D. 世界贸易组织
2. 当前国际社会的主要趋势是( )。
A. 交流 B. 战争 C. 竞争 D. 和平
3. ( )使得中国人民伤亡人数超过 3500 万。
A. 鸦片战争 B. 第一次世界大战
C. 第二次世界大战 D. 对越自卫反击战
☞判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“ ×”。
1. 世界局势从来都不稳定,因此战争与动荡是当前国际社会的主要趋势。
( )
45
2. 对二战战犯的审判和纪念反法西斯战争的胜利,都是维护和平、珍爱和平
的表现。 ( )
3. 因为有的国家国土面积大,实力强,所以在国际社会中理应比那些小国家
地位高。 ( )
4. 每年的 4 月 22 日是“世界和平日”。 ( )
战争带来的伤害
☞战争给人类带来的伤害有哪些? 结合教材、文献及影视资料中的相关内
容,谈一谈自己的认识。
☞20 世纪前 50 年,人类经历的两次世界大战给全人类带来了巨大的创伤。
结合教材并查阅相关资料,说一说人类在两次世界大战之后进行了哪些反思,为
保护和平、杜绝战争做出了哪些努力。
55
☞战争杀伤生命,毁灭家园。 武器的升级,更是给整个地球带来灭顶之灾。
观察上面几幅有关战争的图片,谈谈你的感想。
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花儿都到哪里去了?
它们都被年轻的姑娘摘走了。
年轻的姑娘都到哪里去了?
她们都嫁给了小伙子们。
小伙子们都到哪里去了?
他们都去当兵了。
士兵们都到哪里去了?
他们都进坟墓了。
坟墓都到哪里去了?
它们都被花儿覆盖了。
☞这是国外一首反战歌曲的部分歌词译文,歌名叫《花儿都到哪里去了》
(Where
Have
All
the
Flowers
Gone)。 有兴趣的同学可以到网上搜一搜,听一听,并
写一写你的感悟。
75
和平是世界潮流
不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务。 ———海塞
从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平。
———富兰克林
杀人亦有限,列国自有疆。 苟能制侵陵,岂在多杀伤?
———杜甫
战争没有人道的,只有仇杀。 ———二战老兵
中国为和平作贡献
☞为促进国际关系和谐发展,维护世界和平,中国政府奉行怎样的外交原则?
85
☞我们现在所拥有的和平环境,是中国人民解放军为我们守护来的。 你有什
么话想对那些“最可爱的人”说吗? 写一写。
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一带一路
“一带一路”(The
Belt
and
Road,缩写 B&R)是“丝绸之路经济带”和“21 世纪
海上丝绸之路”的简称,2013 年 9 月和 10 月由习近平总书记分别提出建设“新丝
绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的合作倡议。 依靠中国与有关国家既
有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代
丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与合作伙伴的经济合作关
系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共
同体。
“一带一路”是在后金融危机时代,作为世界经济增长火车头的中国,将自身
的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势,实行全方
位开放的一大创新。 通过“一带一路”建设共同分享中国改革发展红利、中国发展
的经验和教训。 中国将着力推动合作伙伴间实现合作与对话,建立更加平等均衡
的新型全球发展伙伴关系,夯实世界经济长期稳定发展的基础。
“一带一路”在推动全球再平衡方面也有重要意义。 “一带一路”鼓励向西开
放,带动西部开发以及中亚、蒙古等内陆国家和地区的开发,在国际社会推行全球
化的包容性发展理念;同时,“一带一路”是中国主动向西推广中国优质产能和比
较优势的产业,沿途、沿岸国家首先获益,也改变了历史上中亚等丝绸之路沿途地
带只是作为东西方贸易、文化交流的过道而成为发展“洼地”的面貌。 这就打破了
西方国家构建的现代世界体系造成的畸形全球化、地区发展不平衡的问题,推动
建立持久和平、普遍安全、共同繁荣的和谐世界。
06
1.C 2.B 3.C 4.B
我会判断
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
大显身手
联合国 世界卫生组织 国际奥林匹克委员会
10 我们爱和平
小小测试
1.和平发展 独立自主 共同发展 2.国家主权 强弱 权力 义务 制度
3.共同体 4.建设者 国际秩序 中国军队
火眼金睛
1.A 2.D 3.C
我会判断
1.× 2.√ 3.× 4.×