历史（重庆卷）-学易金卷：2025年中考第二次模拟考试

2025年中考第二次模拟考试（重庆卷） 参考答案及评分意见 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B C D A A C D D A A D B A A 二、非选择题：本题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。 16．共14分。 （1） A．× B．√ （2分） （2）表现：统一的时间越来越长、规模越来越大、制度基础越来越坚实。（2分） 举例说明：秦汉时期：秦朝建立中央集权制度，加强了中央对地方的管理，这一制度在中国延续了上千年，有利于统一多民族国家的发展。汉武帝时期推行推恩令，使诸候王的势力越来越小，大大加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家。 隋唐时期：隋朝建立了科举制度，这是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官用人上的权力，有利于国家的统一发展。隋朝确立了三省六部制，大大提高了行政效率，有利于统一多民族国家的发展。（4分。秦汉 、隋唐时期各举一例） （3）A．澎湖巡检司 B．民族区域自治制度 （2分） 特点：措施多样；因地制宜（因俗而治）；政府重视；治理措施在继承中创新。（2分。答出2点即可） （4）美国：颁布《解放黑人奴隶宣言》，调动了黑人和民众的斗争积极性，推动了南北战争的胜利，维护了国家的统一。中国：为实现祖国统一，邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想；“一个国家，两种制度”在香港、澳门问题上的成功实践，洗雪了百年国耻，在祖国统一大业上迈出了重要的一步。（2分） 17．共14分。 （1）B （1分）；娱乐方面和社会生活方面。（2分） （2）作用：宣传抗战，呼唤民主；呼吁全国人民抗战，反对妥协投降；宣传和张扬爱国主义精神。（4分，答出2点即可） （3）特点：先改革试点，逐渐推开到全国，最终全面取消，体现出渐进性的特点。（2分） 意义：①减轻了农民负担，有利于增加农民收入；②有利于促进农村、农业的发展，实现城乡协调发展，全面建成小康社会；③彰显了中国共产党执政为民，以人民为中心的思想，是中华优秀传统文化在新时期的传承与实践。（3分） （4）了解和学习中华优秀传统文化；加大宣传，弘扬中华优秀传统文化；增强保护传统文化的意识，珍爱自己的精神家园；自觉践行优秀传统文化理念等（2分，符合主题，言之成理即可。） 18．共7分。观点2分，论述4分，结论1分 【示例一】 观点：由于国情不同，近代欧美国家确立资本主义制度的方式不同。 论述：1640年英国爆发资产阶级革命，经过议会与王权的斗争，1689年通过《权利法案》，保留了英国“王权有限”和“王在法下”的传统，君主立宪制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路。1775年，北美殖民地为摆脱英国的殖民束缚，发动独立战争，次年颁布了《独立宣言》，宣告美国独立；后颁布1787年宪法，成为三权分立的联邦制共和国，开启了近代化历程。1789年为推翻封建专制制度，法国爆发了大革命，颁布了《人权宣言》和1791年宪法，确立了资本主义的基本原则和基本框架，摧毁了君主统治，但法国确立资本主义政治制度过程曲折，几经反复。 结论：由此可见，英法美等国家确立资本主义制度的先后、方式、政体等各异，这是 由相关国家的国情所决定的。 【示例二】 观点：在半殖民地半封建社会形势下，中国早期的近代化探索艰难曲折。 论述：第二次鸦片战争后，旨在“自强”“求富”的洋务运动兴起，它使近代工业发展起来，客观上促进了民族资本主义的产生，但未能使中国走上富强的道路。甲午中日战争失败后，挽救民族危亡的维新变法运动兴起，清政府颁布诏书，实行变法，遭到封建顽固势力的反对，戊戌变法很快失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 结论：综上，中国早期的近代化探索，过程曲折艰辛，都没有实现民族独立、国家富强，中国仍然处于半殖民地半封建社会之下，中华民族仍然在不断探索救亡图存的道路。 【示例三】 观点：近代以来不同国家争取民族独立的道路各具特色。 论述：19世纪末20世纪初，中国民族危机空前严重，孙中山领导革命党人发动辛亥革命，推翻了清政府的反动统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，但没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。第一次世界大战促进了亚非拉国家的民族觉醒，民族民主运动高涨，印度在甘地的领导下，以非暴力不合作的方式开展反对英国殖民统治的斗争，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。经过长期的斗争，中印两国最终赢得民族独立。 结论：综上，近代以来，由于各国历史传统和社会条件的差异，争取民族独立的道路、方式、结局都呈现不同的特点。 答案第2页，共2页 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第二次模拟考试（重庆卷） 历史·全解全析 （开卷 本卷共两大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1．下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） A．地理环境影响人类文明发展 B．器物的生活化功用加强 C．中华文明具有多元一体特点 D．当时社会阶级分化明显 【答案】C 【解析】结合所学可知，题干中在不同地区文化遗址出土龙形玉器或龙形图案、雕饰，说明这些地区虽然地域上有所差异，但文化上具有相似性，充分说明了多元一体的特点，C项正确；题干只展示了不同地区的器物，未涉及地理环境，排除A项；题干反映的是不同地区的龙纹器物，不能说明器物的生活化功用加强，排除B项；不同地区的龙纹器物，无法反映社会阶级的分化，排除D项。故选C项。 2．在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（ ） A．我国早期国家开始形成 B．农业生产力水平的提高 C．七国之间兼并战争激烈 D．变法推动分封制的瓦解 【答案】B 【解析】根据题干“在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。“并结合所学知识可知，春秋战国时期，铁犁牛耕的使用，是社会生产力水平提高的显著标志，B项正确；我国早期国家开始形成于公元前21世纪夏朝的建立，排除A项；为了争夺土地和人口的控制权，获得政治霸主，七国之间兼并战争越来越激烈，排除C项；变法推动分封制的瓦解表明生产关系变化，与题干“人工冶炼的生产工具”表明社会生产力水平提高不符，排除D项。故选B项。 3．《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 【答案】C 【解析】据题干“科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构”可知，这表明科举制度使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。 故C符合题意；材料表明科举制度促进了社会阶层的流动，不能表明科举制度导致文官地位超过武官、消除了人们的门第观念、营造了浓厚的读书风气，排除ABD。 故选C项。 4．有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A．儒家思想受到冲击 B．交通发展强化了统治 C．元代重视文化建设 D．民族交融丰富了文化 【答案】D 【解析】根据材料可知，驿站是汉语和蒙古语“jam”的结合而产生的，说明民族交融丰富了文化，中华文明在交融中创新，故D符合题意；题干材料说明民族交融丰富了文化，不能说明儒家思想受到冲击、交通发展强化了统治、元代重视文化建设，排除ABC。 故选D项。 5．在编撰《资治通鉴》过程中，面对多政权并存时期如何确定编年标准的问题，司马光认为，政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统，“而其余皆为僭伪”，从中可以看出司马光（ ） A．坚持务实治史的追求 B．推进华夏认同的志向 C．强调民族对立的意图 D．独尊中原王朝的立场 【答案】A 【解析】根据材料可知，司马光在编撰《资治通鉴》过程中，在记载历史上多政权并存期间的史事时，必须寻求相对统一的纪年轴线。对此，他总结出“政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统”的结论。由此可见，他是以清晰的大纲为基础，采用编年的形式，将历史事件按照年代顺序进行论述，注重结构和逻辑的合理性，这既在一定程度上避免了由于编年标准不一而带来的时序混乱，也规避了错综复杂的“正统”之争，充分体现了司马光治史上的务实态度，A项正确；“华夏认同”指少数民族对华夏族的认同，情境中虽有“华夷大小强弱，须同等对待”之语，但不涉及华夏认同的问题，排除B项；情境信息尽管把政权分为“华夷大小强弱”，但强调的是要在著史时对其同等对待，而不是它们之间的对立，排除C项；“不能独尊一国为正统”与“独尊中原王朝”的表述恰好相反，排除D项。 故选A项。 6．今重庆合川曾发生的钓鱼城保卫战就是元朝统一过程中宋蒙之间的一场著名战争，它在中国古代战争史上写下了光辉的一页。指挥这一保卫战、下令对蒙军开炮放箭，致使蒙古大汗蒙哥中炮受伤的南宋主将是（ ） A．王坚 B．余玠 C．冉琎 D．张钰 【答案】A 【解析】本题考查地方史，依据所学可知，钓鱼城之战，发生在公元1259年，蒙古政权和南宋之间的战争。蒙古号称几十万人马，围攻南宋合州钓鱼城，却始终无法攻克，战乱中连蒙古大汗蒙哥也阵亡在城下，守将王坚将军可谓南宋英雄。故选A项。 7．某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。以下图片可以入选这一专题的是（ ） A．步辇图（局部） B．清明上河图（局部） C．荷兰军队向郑成功投降图（局部） D．清军平定大、小和卓叛乱图（局部） A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，“荷兰军队向郑成功投降图（局部）”与郑成功收复台湾相关，反映的是抗击外来侵略，与题干反抗外来侵略相符，C项正确；“步辇图（局部）”反映的是唐朝和吐蕃的民族关系，与题干反抗外来侵略不符，排除A项；“清明上河图（局部）”反映的是北宋都城东京繁荣的景象，与题干反抗外来侵略不符，排除B项；“清军平定大、小和卓叛乱图（局部）”反映的是清朝时期平定大、小和卓叛乱叛乱的史实，与题干反抗外来侵略不符，排除D项。故选C项。 8．如图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A．从专制走向民主 B．革命任务和革命性质的转变 C．从分裂走向统一 D．革命领导阶级和目标的改变 【答案】D 【解析】根据材料图片信息和所学可知，资产阶级革命派推翻了清政府的统治，建立了中华民国，但政权落入袁世凯之手，后形成北洋军阀割据的混乱局面；新文化运动解放了人们思想，在后期宣传马克思主义，十月革命给中国革命带来曙光，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，中共明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，所以该时期我国历史发展的显著变化是革命领导阶级和目标的改变，D项正确；中华民国建立，反映了从专制走向民主，但不能完全反映材料信息，排除A项；反帝反封建的革命任务和革命性质的没有转变，排除B项；1928年的东北易帜标志着北伐的结束，南京国民政府完成“形式统一”，“从分裂走向统一”与材料信息不符，排除C项。故选D项。 9．“红军草，红军草，风吹叶儿轻轻摇；黄花开像五角星，叶儿闪闪亮，花儿放金光，远远望着就像红军笑。”与这首20世纪30年代云南彝族地区的歌谣相关的历史事件是（ ） A．井冈山胜利会师B．百团大战的胜利 C．中共七大的召开 D．二万五千里长征 【答案】D 【解析】根据题干“红军草，红军草，风吹叶儿轻轻摇；黄花开像五角星，叶儿闪闪亮，花儿放金光，远远望着就像红军笑”可知，红军指的是红军长征的中国共产党军队。所学可知，毛泽东指挥红军，声东击西，四渡赤水，佯攻贵阳，打乱了敌人的“追剿”计划。然后挥师北进，渡过金沙江跳出了敌人的重重包围。短暂休整后，红军继续北上，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过了高耸人云、人迹罕至的大雪山，走过了遍布沼泽、查无人烟的茫茫草地，突破敌人重兵把守的天险腊子口，进入甘肃，D项正确；井冈山胜利会师发生在1928年4月，时间上不符合题意，排除A项；百团大战发生在1940年，时间上不符合题意，排除B项；中共七大的召开发生在1945年，时间上不符合题意，排除C项。 10．以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了（ ） A．上层建筑对经济基础的反作用 B．生产力对生产关系的决定作用 C．国家集中主要力量发展重工业 D．中共中央对国民经济进行调整 【答案】A 【解析】根据题干图片信息和所学可知，新中国成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，国家通过调控经济生活、政治生活、文化生活来为自己的经济基础服务，国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，使国家进入到社会初级阶段，反映了上层建筑对经济基础的反作用，A项正确；生产力对生产关系的决定作用主要是指生产力是生产关系形成的前提和基础，生产关系是适应生产力发展的要求建立起来的，其性质必须适应生产力的状况，与题干图片信息不符，排除B项；“一五”计划中，国家集中主要力量发展重工业，在题干图片中没有提及，排除C项；1961年起，中共中央对国民经济进行调整，在题干图片中没有反映，排除D项。故选A项。 11．据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（ ） A．疆域辽阔 B．贸易发达 C．人口密集 D．港口众多 【答案】A 【解析】材料“市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿石和燃料”“从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶”体现的是阿拉伯帝国商业贸易十分繁荣，A正确；材料无法得出阿拉伯帝国是东西方商路的中心，B排除；新航路开辟使世界开始连为一体，C排除；D是第一次工业革命的影响，排除。 故选A项。 12．在中世纪，雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期，矗立在城市广场上的雕像往往充满动感，参观者可以从各个角度仔细观察，充分欣赏人体之美和人的力量之美。这实质上反映了文艺复兴时期（ ） A．雕塑使用范围扩大 B．宗教退出人们生活 C．雕塑装饰功能增强 D．人文主义思想流行 【答案】D 【解析】从题干材料中的“充分欣赏人体之美和人的力量之美”可知，文艺复兴时期人文主义思想流行，雕塑中体现了人文主义精神，D项正确；从“雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰”到“雕像往往充满动感，参观者．．．．充分欣赏人体之美和人的力量之美”可知，雕塑的使用范围的确扩大了，不再仅仅作装饰用，更是让人欣赏，但这不是材料要表达的主要内容，排除AC两项；文艺复兴时期虽然反对宗教压迫，但宗教并没有完全退出人们的生活，排除B项。故选D项。 13．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ） A．郑和率船队7次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 B．《共产党宣言》的发表，推动了国际共产主义运动的兴起和发展 C．1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药，后研制出无烟炸药 D．1937年8月至9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战 【答案】B 【解析】根据提干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。“可知，《共产党宣言》的发表，推动了国际共产主义运动的兴起和发展是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，属于历史解释，B项正确；结合所学知识可知，历史事实是对历史事件或历史人物的客观叙述。ACD项均是对历史事件或历史人物的客观叙述，属于历史事实，排除ACD项。故选B项。 20世纪中后期，世界形势纷繁复杂。请根据下面时间轴的相关信息完成第14-15小题。 14．以上时间轴的相关史事反映了（ ） A．民族独立运动瓦解了殖民体系 B．美国成世界唯一超级大国 C．中国的改革开放取得巨大成就 D．社会主义力量不断发展壮大 【答案】A 【解析】根据图片信息“1949年，中华人民共和国成立”，“1955年，万隆会议召开”，“1960年，17个非洲国家独立”，“1961年古巴宣布成为社会主义国家”，结合所学知识可知，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。1960年，非洲有17个国家独立，被称为非洲年；1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义道路。因此时间轴的相关史事反映了民族独立运动瓦解了殖民体系，A项正确；题干内容没有涉及美国，无法得出美国成为世界唯一超级大国的结论，排除B项；中国的改革开放取得巨大成就，与十一届三中全会后相 关，概括不全，排除C项；社会主义涉及中国和古巴，无法得出社会主义力量不断发展壮大的结论，概括不全，排除D项。故选A项。 15．这一时期历史发展的主要趋势是（ ） A．世界格局出现多极化 B．世界发展从分散到整体 C．教育开始走向大众化 D．社会保障制度从无到有 【答案】A 【解析】根据图片信息“1949年，中华人民共和国成立”，“1949年：经互会成立，北约成立；德国分裂”，“1967年，欧洲共同体成立”，“1972年，中美《联合公报》发表；中日正式建交”，结合所学知识可知，这一时期历史发展的主要趋势是世界格局出现多极化，A项正确；世界发展从分散到整体，与新航路开辟相关，排除B项；教育开始走向大众化，与第二次工业革命影响相关，排除C项；社会保障制度，是在政府的管理之下，以国家为主体，依据一定的法律和规定，通过国民收入的再分配，以社会保障基金为依托，对公民在暂时或者永久性失去劳动能力以及由于各种原因生活发生困难时给予物质帮助，用以保障居民的最基本的生活需要，排除D项。 故选A项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16．（14分）二十大报告指出，国家统一、 民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定会实现。国家统一是人们孜孜追求的梦想。李老师以“国家统一”为主题，邀请你来完成以下探究任务。 任务一 【解读史料——阐述统一趋势】 材料一 纵观中国数千年历史，自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。总之，在漫长的中国历史进程中，始终呈现出鲜明的统一趋势，即统一的时间越来越长、规模越来越大、制度基础越来越坚实。 ——摘编自赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请填“√”；不正确，请填“×”。（2分〉 A．秦朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的多民族国家。 B．三国两晋南北朝时期是我国古代经历的三次社会大分裂时期之一。 （2）根据材料一，指出中国“鲜明的统一趋势”的表现。（2分）并分别举例说明秦汉 、隋唐时期开创性的政治制度怎样“统一的制度基础越来越坚实”。（4分） 任务二【绘制表格——梳理统一举措】 材料二 边疆治理的举措（节选） 唐朝 元朝 清朝 中华人民共和国 台湾地区 设置 A 清政府统一台湾后于1684年设立台湾府；1885年设置台湾行省 九二共识、 八项主张等 新疆地区 设置安西都护府和北庭都护府 设置北庭都元帅府 乾隆帝平定准部和回部后设伊犁将军；左宗棠收复新疆后，清政府在新疆建立行省 实行 B 制度 西藏地区 文成公主入藏和亲 设立宣慰使司都元帅府 册封达赖和班禅； 设置驻藏大臣 （3）边疆治理、民族团结是维护国家统一的重要保障。综合以上材料并结合所学知识，将上面表格中A、B处的内容补全。（2分）并根据材料二，概括自古以来中国边疆治理的特点。（2分） 任务三【观察场景——感悟统一智慧】 材料三 （4）结合所学知识，简述上面的场景反映出两国分别运用了怎样的政治智慧维护了国家的统一。（2分） 【答案】 （1） A．× B．√ （2分） （2）表现：统一的时间越来越长、规模越来越大、制度基础越来越坚实。（2分） 举例说明：秦汉时期：秦朝建立中央集权制度，加强了中央对地方的管理，这一制度在中国延续了上千年，有利于统一多民族国家的发展。汉武帝时期推行推恩令，使诸候王的势力越来越小，大大加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家。 隋唐时期：隋朝建立了科举制度，这是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官用人上的权力，有利于国家的统一发展。隋朝确立了三省六部制，大大提高了行政效率，有利于统一多民族国家的发展。（4分。秦汉 、隋唐时期各举一例） （3）A．澎湖巡检司 B．民族区域自治制度 （2分） 特点：措施多样；因地制宜（因俗而治）；政府重视；治理措施在继承中创新。（2分。答出2点即可） （4）美国：颁布《解放黑人奴隶宣言》，调动了黑人和民众的斗争积极性，推动了南北战争的胜利，维护了国家的统一。中国：为实现祖国统一，邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想；“一个国家，两种制度”在香港、澳门问题上的成功实践，洗雪了百年国耻，在祖国统一大业上迈出了重要的一步。（2分） 【解析】 （1）根据材料一并结合所学知识“A．秦朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的多民族国家”表述错误，秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，而元朝才是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的多民族国家。故填×。 根据材料一并结合所学知识自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，分别是春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代十国时期，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。因此“B．三国两晋南北朝时期是我国古代经历的三次社会大分裂时期之一”说法正确，故填√。 （2）根据材料一可知中国“鲜明的统一趋势”的表现，即统一的时间越来越长、规模越来越大、制度基础越来越坚实。结合题干及所学知识可知，秦汉 、隋唐时期具有开创性的政治制度：①秦汉时期：秦朝建立中央集权制度，加强了中央对地方的管理，这一制度在中国延续了上千年，有利于统一多民族国家的发展。汉武帝时期推行推恩令，使诸候王的势力越来越小，大大加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家。 ②隋唐时期：隋朝建立了科举制度，这是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官用人上的权力，有利于国家的统一发展。隋朝确立了三省六部制，大大提高了行政效率，有利于统一多民族国家的发展。 （3）材料二为边疆治理的举措（节选），结合材料及所学知识，A对应的是元朝治理台湾的措施，故A处应为澎湖巡检司；B对应中华人民共和国在新疆、西藏地区所采取的措施，故B处应为民族区域自治制度。边疆治理、民族团结是维护国家统一的重要保障。综合以上材料并结合所学知识，自古以来历朝历代统治者都非常重视对边疆治理，针对不同的区域进行行之有效的管理，采取的措施多种多样，治理措施在发展中不断完善。故自古以来中国边疆治理呈现出因地制宜（因俗而治）；政府重视；治理措施在继承中创新的特点。 （4）图一所示“美国总统林肯宣读《解放黑人奴隶宣言》” ，结合所学知识可知，1861年，美国南北战争爆发，为扭转北方在战争中屡屡失利的情形，美国总统林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，调动了黑人和民众的斗争积极性，推动了南北战争的胜利，维护了国家的统一。图二所示“中英香港政权交接仪式”，结合所学知识可知，1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，为实现祖国统一，邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想；“一个国家，两种制度”在香港、澳门问题上的成功实践，洗雪了百年国耻，在祖国统一大业上迈出了重要的一步。 17．（14分）中华优秀传统文化具有独特魅力，蕴含着中国智慧和中国精神，某校历史组开展了“中华优秀传统文化·传承与践行”为主题的探究活动，请你完成相关任务。 【任务一 研文物中的文化】 （1）上述材料所示文物从类型上属于__________（A．文献材料；B．实物材料；C．口述材料。在答题卡上只填字母番号）。（1分）我们从中可以获取人们生活哪些方面的信息？（答出两个方面即可）（2分） 【任务二 究戏剧中的精神】 话剧《屈原》宣传海报 1940年，中共中央明确提出在国民党统治区发展抗日文化运动，要求南方局“应对发展文化运动问题⋯⋯加以切实研究。”遵照这一指示，由周恩来直接领导的文化工作委员会以开展文艺创作、艺术演出等形式，宣传抗战、呼唤民主。 1942年，重庆国泰剧场首次公开演出郭沫若新编历史剧《屈原》。该剧从创作、排练到公演，一直得到周恩来和南方局的指导和支持。它以艺术的形式对古代诗人屈原的刚毅性格、崇高抱负、家国情怀进行了生动演绎。《屈原》呼吁全国人民抗战，反对妥协投降，其爱国主义精神得到宣传和张扬。 （2）根据任务二的图文信息，分析中国共产党的文化政策产生的历史作用。（4分） 【任务三 析实践中的理念】 农业、农村是国家繁荣安定之基。新世纪，我国进入以工促农、以城带乡的发展阶段。2000年中央决定在安徽全省开展农村税费改革试点，2003年在全国推开，到2005年全国已有28个省级行政区全面免征农业税。自2006年1月起，中国全面取消农业税，一个在我国存在了2600多年的古老税种宣告终结。图为宁夏回族自治区粮农马海福说：“我家每亩地年净收益达到1000多元，真是赶上了好政策”。 ——据《中华人民共和国简史》等整编 国家邮政局发行了一张《全面取消农业税》纪念邮票。邮票被设计成日历的格式，充满深意：上面一页大大的“税”字正在被撕掉，寓意取消农业税；露出半面的后一页，则是庄稼在彩虹下葱郁生长，寓意取消农业税后农村农业大发展的前景。全面取消农业税，充分体现中国共产党惜民之力、恤民之患、体民之心的原则和理想，这是对中华优秀传统文化“民为邦本”思想的发扬光大。 ——据李颖《文献中的百年党史》等整编 （3）根据任务三中的材料，概括我国取消农业税进程的特点，（2分）并分析我国取消农业税的历史意义。（3分） （4）综上，我们应如何保护和传承中华优秀传统文化？（2分） 【答案】 （1）B （1分）；娱乐方面和社会生活方面。（2分） （2）作用：宣传抗战，呼唤民主；呼吁全国人民抗战，反对妥协投降；宣传和张扬爱国主义精神。（4分，答出2点即可） （3）特点：先改革试点，逐渐推开到全国，最终全面取消，体现出渐进性的特点。（2分） 意义：①减轻了农民负担，有利于增加农民收入；②有利于促进农村、农业的发展，实现城乡协调发展，全面建成小康社会；③彰显了中国共产党执政为民，以人民为中心的思想，是中华优秀传统文化在新时期的传承与实践。（3分） （4）了解和学习中华优秀传统文化；加大宣传，弘扬中华优秀传统文化；增强保护传统文化的意识，珍爱自己的精神家园；自觉践行优秀传统文化理念等（2分，符合主题，言之成理即可。） 【解析】 （1）填写：①：根据任务一图一、二信息和所学可知，史料类型可分为实物史料、文献史料、口述史料等，实物史料包括古代器物、遗物、绘画和雕塑等文艺作品、钱币、票证、邮票等，所以重庆璧山汉代一号石棺“羽人舞”、唐朝戴帽骑马仕女俑、宋代蹴鞠铜镜。均属于实物史料。②根据任务一图一信息“一群人在跳舞，其中三人手挽手在轻快舒展地跳着”，图二信息“被认为是展示了唐代女子骑马休闲出行的‘标配’装束”以及图三信息中“铜镜背面的纹饰，呈现了青年男女在花园里踢球的情景”结合所学可知，涉及娱乐方面和社会生活方面。 （2）作用：根据任务二的图文信息“遵照这一指示，由周恩来直接领导的文化工作委员会以开展文艺创作、艺术演出等形式，宣传抗战、呼唤民主”可知，其作用是宣传抗战，呼唤民主；根据任务二的图文信息“它以艺术的形式对古代诗人屈原的刚毅性格、崇高抱负、家国情怀进行了生动演绎。《屈原》呼吁全国人民抗战，反对妥协投降，其爱国主义精神得到宣传和张扬”可知，其作用是呼吁全国人民抗战，反对妥协投降；宣传和张扬爱国主义精神。 （3）特点：根据任务三中的材料"2000年中央决定在安徽全省开展农村税费改革试点，2003年在全国推开，到2005年全国已有28个省级行政区全面免征农业税。自2006年1月起，中国全面取消农业税，一个在我国存在了2600多年的古老税种宣告终结”可知，其特点是按步骤有序进行，先改革试点，然后全国推开，最终全面取消。 意义：根据任务三中的材料“自2006年1月起，中国全面取消农业税，一个在我国存在了2600多年的古老税种宣告终结”“我家每亩地年净收益达到1000多元，真是赶上了好政策’“可知，我国农业税的取消，减轻了农民负担，调动了农民生产积极性，解放了农村生产力；根据任务三中的材料“全面取消农业税，充分体现中国共产党惜民之力、恤民之患、体民之心的原则和理想，这是对中华优秀传统文化民为邦本’思想的发扬光大”可知，我国农业税的取消，体现了中国共产党人的初心。 （5）做法：本小题为开放性试题，可从了解和学习、增强意识、文化自信、对传统文化的扬弃等方面概括保护和传承中华优秀传统 文化的做法即可，如：了解和学习中华优秀传统文化；加大宣传，弘扬中华优秀传统文化；增强保护传统文化的意识，珍爱自己的精神家园；自觉践行优秀传统文化理念等。 18．（7分）阅读材料，完成任务。 某老师制作了以上示意图，请从图中选出两个或两个以上的史事，并结合所学，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】共7分。观点2分，论述4分，结论1分 【示例一】 观点：由于国情不同，近代欧美国家确立资本主义制度的方式不同。 论述：1640年英国爆发资产阶级革命，经过议会与王权的斗争，1689年通过《权利法案》，保留了英国“王权有限”和“王在法下”的传统，君主立宪制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路。1775年，北美殖民地为摆脱英国的殖民束缚，发动独立战争，次年颁布了《独立宣言》，宣告美国独立；后颁布1787年宪法，成为三权分立的联邦制共和国，开启了近代化历程。1789年为推翻封建专制制度，法国爆发了大革命，颁布了《人权宣言》和1791年宪法，确立了资本主义的基本原则和基本框架，摧毁了君主统治，但法国确立资本主义政治制度过程曲折，几经反复。 结论：由此可见，英法美等国家确立资本主义制度的先后、方式、政体等各异，这是 由相关国家的国情所决定的。 【示例二】 观点：在半殖民地半封建社会形势下，中国早期的近代化探索艰难曲折。 论述：第二次鸦片战争后，旨在“自强”“求富”的洋务运动兴起，它使近代工业发展起来，客观上促进了民族资本主义的产生，但未能使中国走上富强的道路。甲午中日战争失败后，挽救民族危亡的维新变法运动兴起，清政府颁布诏书，实行变法，遭到封建顽固势力的反对，戊戌变法很快失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 结论：综上，中国早期的近代化探索，过程曲折艰辛，都没有实现民族独立、国家富强，中国仍然处于半殖民地半封建社会之下，中华民族仍然在不断探索救亡图存的道路。 【示例三】 观点：近代以来不同国家争取民族独立的道路各具特色。 论述：19世纪末20世纪初，中国民族危机空前严重，孙中山领导革命党人发动辛亥革命，推翻了清政府的反动统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，但没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。第一次世界大战促进了亚非拉国家的民族觉醒，民族民主运动高涨，印度在甘地的领导下，以非暴力不合作的方式开展反对英国殖民统治的斗争，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。经过长期的斗争，中印两国最终赢得民族独立。 结论：综上，近代以来，由于各国历史传统和社会条件的差异，争取民族独立的道路、方式、结局都呈现不同的特点。 【解析】本题为开放性题，言之有理即可，请从图中选出两个或两个以上的史事，即1640年英国资产阶级革命开始；1789年法国大革命爆发。结合选取事实颁布的文件角度，得出观点：民主政治的发展与影响。然后从英国资产阶级颁布的《权利法案》以及1789年法国大革命颁布的《人权宣言》的内容以及影响等角度进行论述即可，最后下结论。要求：观点正确，史论结合，条理清楚。 12 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考第二次模拟考试（重庆卷） 历史 （开卷 本卷共两大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1．下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） A．地理环境影响人类文明发展 B．器物的生活化功用加强 C．中华文明具有多元一体特点 D．当时社会阶级分化明显 2．在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（ ） A．我国早期国家开始形成 B．农业生产力水平的提高 C．七国之间兼并战争激烈 D．变法推动分封制的瓦解 3．《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 4．有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A．儒家思想受到冲击 B．交通发展强化了统治 C．元代重视文化建设 D．民族交融丰富了文化 5．在编撰《资治通鉴》过程中，面对多政权并存时期如何确定编年标准的问题，司马光认为，政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统，“而其余皆为僭伪”，从中可以看出司马光（ ） A．坚持务实治史的追求 B．推进华夏认同的志向 C．强调民族对立的意图 D．独尊中原王朝的立场 6．今重庆合川曾发生的钓鱼城保卫战就是元朝统一过程中宋蒙之间的一场著名战争，它在中国古代战争史上写下了光辉的一页。指挥这一保卫战、下令对蒙军开炮放箭，致使蒙古大汗蒙哥中炮受伤的南宋主将是（ ） A．王坚 B．余玠 C．冉琎 D．张钰 7．某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。以下图片可以入选这一专题的是（ ） A．步辇图（局部） B．清明上河图（局部） C．荷兰军队向郑成功投降图（局部） D．清军平定大、小和卓叛乱图（局部） A．A B．B C．C D．D 8．如图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A．从专制走向民主 B．革命任务和革命性质的转变 C．从分裂走向统一 D．革命领导阶级和目标的改变 9．“红军草，红军草，风吹叶儿轻轻摇；黄花开像五角星，叶儿闪闪亮，花儿放金光，远远望着就像红军笑。”与这首20世纪30年代云南彝族地区的歌谣相关的历史事件是（ ） A．井冈山胜利会师B．百团大战的胜利 C．中共七大的召开 D．二万五千里长征 10．以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了（ ） A．上层建筑对经济基础的反作用 B．生产力对生产关系的决定作用 C．国家集中主要力量发展重工业 D．中共中央对国民经济进行调整 11．据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（ ） A．疆域辽阔 B．贸易发达 C．人口密集 D．港口众多 12．在中世纪，雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期，矗立在城市广场上的雕像往往充满动感，参观者可以从各个角度仔细观察，充分欣赏人体之美和人的力量之美。这实质上反映了文艺复兴时期（ ） A．雕塑使用范围扩大 B．宗教退出人们生活 C．雕塑装饰功能增强 D．人文主义思想流行 13．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ） A．郑和率船队7次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 B．《共产党宣言》的发表，推动了国际共产主义运动的兴起和发展 C．1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药，后研制出无烟炸药 D．1937年8月至9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战 20世纪中后期，世界形势纷繁复杂。请根据下面时间轴的相关信息完成第14-15小题。 14．以上时间轴的相关史事反映了（ ） A．民族独立运动瓦解了殖民体系 B．美国成世界唯一超级大国 C．中国的改革开放取得巨大成就 D．社会主义力量不断发展壮大 15．这一时期历史发展的主要趋势是（ ） A．世界格局出现多极化 B．世界发展从分散到整体 C．教育开始走向大众化 D．社会保障制度从无到有 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16．（14分）二十大报告指出，国家统一、 民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定会实现。国家统一是人们孜孜追求的梦想。李老师以“国家统一”为主题，邀请你来完成以下探究任务。 任务一 【解读史料——阐述统一趋势】 材料一 纵观中国数千年历史，自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。总之，在漫长的中国历史进程中，始终呈现出鲜明的统一趋势，即统一的时间越来越长、规模越来越大、制度基础越来越坚实。 ——摘编自赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请填“√”；不正确，请填“×”。（2分〉 A．秦朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的多民族国家。 B．三国两晋南北朝时期是我国古代经历的三次社会大分裂时期之一。 （2）根据材料一，指出中国“鲜明的统一趋势”的表现。（2分）并分别举例说明秦汉 、隋唐时期开创性的政治制度怎样“统一的制度基础越来越坚实”。（4分） 任务二【绘制表格——梳理统一举措】 材料二 边疆治理的举措（节选） 唐朝 元朝 清朝 中华人民共和国 台湾地区 设置 A 清政府统一台湾后于1684年设立台湾府；1885年设置台湾行省 九二共识、 八项主张等 新疆地区 设置安西都护府和北庭都护府 设置北庭都元帅府 乾隆帝平定准部和回部后设伊犁将军；左宗棠收复新疆后，清政府在新疆建立行省 实行 B 制度 西藏地区 文成公主入藏和亲 设立宣慰使司都元帅府 册封达赖和班禅； 设置驻藏大臣 （3）边疆治理、民族团结是维护国家统一的重要保障。综合以上材料并结合所学知识，将上面表格中A、B处的内容补全。（2分）并根据材料二，概括自古以来中国边疆治理的特点。（2分） 任务三【观察场景——感悟统一智慧】 材料三 （4）结合所学知识，简述上面的场景反映出两国分别运用了怎样的政治智慧维护了国家的统一。（2分） 17．（14分）中华优秀传统文化具有独特魅力，蕴含着中国智慧和中国精神，某校历史组开展了“中华优秀传统文化·传承与践行”为主题的探究活动，请你完成相关任务。 【任务一 研文物中的文化】 （1）上述材料所示文物从类型上属于__________（A．文献材料；B．实物材料；C．口述材料。在答题卡上只填字母番号）。（1分）我们从中可以获取人们生活哪些方面的信息？（答出两个方面即可）（2分） 【任务二 究戏剧中的精神】 话剧《屈原》宣传海报 1940年，中共中央明确提出在国民党统治区发展抗日文化运动，要求南方局“应对发展文化运动问题⋯⋯加以切实研究。”遵照这一指示，由周恩来直接领导的文化工作委员会以开展文艺创作、艺术演出等形式，宣传抗战、呼唤民主。 1942年，重庆国泰剧场首次公开演出郭沫若新编历史剧《屈原》。该剧从创作、排练到公演，一直得到周恩来和南方局的指导和支持。它以艺术的形式对古代诗人屈原的刚毅性格、崇高抱负、家国情怀进行了生动演绎。《屈原》呼吁全国人民抗战，反对妥协投降，其爱国主义精神得到宣传和张扬。 （2）根据任务二的图文信息，分析中国共产党的文化政策产生的历史作用。（4分） 【任务三 析实践中的理念】 农业、农村是国家繁荣安定之基。新世纪，我国进入以工促农、以城带乡的发展阶段。2000年中央决定在安徽全省开展农村税费改革试点，2003年在全国推开，到2005年全国已有28个省级行政区全面免征农业税。自2006年1月起，中国全面取消农业税，一个在我国存在了2600多年的古老税种宣告终结。图为宁夏回族自治区粮农马海福说：“我家每亩地年净收益达到1000多元，真是赶上了好政策”。 ——据《中华人民共和国简史》等整编 国家邮政局发行了一张《全面取消农业税》纪念邮票。邮票被设计成日历的格式，充满深意：上面一页大大的“税”字正在被撕掉，寓意取消农业税；露出半面的后一页，则是庄稼在彩虹下葱郁生长，寓意取消农业税后农村农业大发展的前景。全面取消农业税，充分体现中国共产党惜民之力、恤民之患、体民之心的原则和理想，这是对中华优秀传统文化“民为邦本”思想的发扬光大。 ——据李颖《文献中的百年党史》等整编 （3）根据任务三中的材料，概括我国取消农业税进程的特点，（2分）并分析我国取消农业税的历史意义。（3分） （4）综上，我们应如何保护和传承中华优秀传统文化？（2分） 18．（7分）阅读材料，完成任务。 某老师制作了以上示意图，请从图中选出两个或两个以上的史事，并结合所学，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第二次模拟考试（重庆卷） 历史 （开卷 本卷共两大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1．下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） A．地理环境影响人类文明发展 B．器物的生活化功用加强 C．中华文明具有多元一体特点 D．当时社会阶级分化明显 2．在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（ ） A．我国早期国家开始形成 B．农业生产力水平的提高 C．七国之间兼并战争激烈 D．变法推动分封制的瓦解 3．《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 4．有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A．儒家思想受到冲击 B．交通发展强化了统治 C．元代重视文化建设 D．民族交融丰富了文化 5．在编撰《资治通鉴》过程中，面对多政权并存时期如何确定编年标准的问题，司马光认为，政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统，“而其余皆为僭伪”，从中可以看出司马光（ ） A．坚持务实治史的追求 B．推进华夏认同的志向 C．强调民族对立的意图 D．独尊中原王朝的立场 6．今重庆合川曾发生的钓鱼城保卫战就是元朝统一过程中宋蒙之间的一场著名战争，它在中国古代战争史上写下了光辉的一页。指挥这一保卫战、下令对蒙军开炮放箭，致使蒙古大汗蒙哥中炮受伤的南宋主将是（ ） A．王坚 B．余玠 C．冉琎 D．张钰 7．某班举办反抗外来侵略专题展，其中有倭寇图卷、林则徐虎门销烟池遗址、北洋水师致远舰等图片。以下图片可以入选这一专题的是（ ） A．步辇图（局部） B．清明上河图（局部） C．荷兰军队向郑成功投降图（局部） D．清军平定大、小和卓叛乱图（局部） A．A B．B C．C D．D 8．如图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A．从专制走向民主 B．革命任务和革命性质的转变 C．从分裂走向统一 D．革命领导阶级和目标的改变 9．“红军草，红军草，风吹叶儿轻轻摇；黄花开像五角星，叶儿闪闪亮，花儿放金光，远远望着就像红军笑。”与这首20世纪30年代云南彝族地区的歌谣相关的历史事件是（ ） A．井冈山胜利会师B．百团大战的胜利 C．中共七大的召开 D．二万五千里长征 10．以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了（ ） A．上层建筑对经济基础的反作用 B．生产力对生产关系的决定作用 C．国家集中主要力量发展重工业 D．中共中央对国民经济进行调整 11．据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（ ） A．疆域辽阔 B．贸易发达 C．人口密集 D．港口众多 12．在中世纪，雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期，矗立在城市广场上的雕像往往充满动感，参观者可以从各个角度仔细观察，充分欣赏人体之美和人的力量之美。这实质上反映了文艺复兴时期（ ） A．雕塑使用范围扩大 B．宗教退出人们生活 C．雕塑装饰功能增强 D．人文主义思想流行 13．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（ ） A．郑和率船队7次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 B．《共产党宣言》的发表，推动了国际共产主义运动的兴起和发展 C．1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药，后研制出无烟炸药 D．1937年8月至9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战 20世纪中后期，世界形势纷繁复杂。请根据下面时间轴的相关信息完成第14-15小题。 14．以上时间轴的相关史事反映了（ ） A．民族独立运动瓦解了殖民体系 B．美国成世界唯一超级大国 C．中国的改革开放取得巨大成就 D．社会主义力量不断发展壮大 15．这一时期历史发展的主要趋势是（ ） A．世界格局出现多极化 B．世界发展从分散到整体 C．教育开始走向大众化 D．社会保障制度从无到有 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16．（14分）二十大报告指出，国家统一、 民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定会实现。国家统一是人们孜孜追求的梦想。李老师以“国家统一”为主题，邀请你来完成以下探究任务。 任务一 【解读史料——阐述统一趋势】 材料一 纵观中国数千年历史，自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。总之，在漫长的中国历史进程中，始终呈现出鲜明的统一趋势，即统一的时间越来越长、规模越来越大、制度基础越来越坚实。 ——摘编自赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请填“√”；不正确，请填“×”。（2分〉 A．秦朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的多民族国家。 B．三国两晋南北朝时期是我国古代经历的三次社会大分裂时期之一。 （2）根据材料一，指出中国“鲜明的统一趋势”的表现。（2分）并分别举例说明秦汉 、隋唐时期开创性的政治制度怎样“统一的制度基础越来越坚实”。（4分） 任务二【绘制表格——梳理统一举措】 材料二 边疆治理的举措（节选） 唐朝 元朝 清朝 中华人民共和国 台湾地区 设置 A 清政府统一台湾后于1684年设立台湾府；1885年设置台湾行省 九二共识、 八项主张等 新疆地区 设置安西都护府和北庭都护府 设置北庭都元帅府 乾隆帝平定准部和回部后设伊犁将军；左宗棠收复新疆后，清政府在新疆建立行省 实行 B 制度 西藏地区 文成公主入藏和亲 设立宣慰使司都元帅府 册封达赖和班禅； 设置驻藏大臣 （3）边疆治理、民族团结是维护国家统一的重要保障。综合以上材料并结合所学知识，将上面表格中A、B处的内容补全。（2分）并根据材料二，概括自古以来中国边疆治理的特点。（2分） 任务三【观察场景——感悟统一智慧】 材料三 （4）结合所学知识，简述上面的场景反映出两国分别运用了怎样的政治智慧维护了国家的统一。（2分） 17．（14分）中华优秀传统文化具有独特魅力，蕴含着中国智慧和中国精神，某校历史组开展了“中华优秀传统文化·传承与践行”为主题的探究活动，请你完成相关任务。 【任务一 研文物中的文化】 （1）上述材料所示文物从类型上属于__________（A．文献材料；B．实物材料；C．口述材料。在答题卡上只填字母番号）。（1分）我们从中可以获取人们生活哪些方面的信息？（答出两个方面即可）（2分） 【任务二 究戏剧中的精神】 话剧《屈原》宣传海报 1940年，中共中央明确提出在国民党统治区发展抗日文化运动，要求南方局“应对发展文化运动问题⋯⋯加以切实研究。”遵照这一指示，由周恩来直接领导的文化工作委员会以开展文艺创作、艺术演出等形式，宣传抗战、呼唤民主。 1942年，重庆国泰剧场首次公开演出郭沫若新编历史剧《屈原》。该剧从创作、排练到公演，一直得到周恩来和南方局的指导和支持。它以艺术的形式对古代诗人屈原的刚毅性格、崇高抱负、家国情怀进行了生动演绎。《屈原》呼吁全国人民抗战，反对妥协投降，其爱国主义精神得到宣传和张扬。 （2）根据任务二的图文信息，分析中国共产党的文化政策产生的历史作用。（4分） 【任务三 析实践中的理念】 农业、农村是国家繁荣安定之基。新世纪，我国进入以工促农、以城带乡的发展阶段。2000年中央决定在安徽全省开展农村税费改革试点，2003年在全国推开，到2005年全国已有28个省级行政区全面免征农业税。自2006年1月起，中国全面取消农业税，一个在我国存在了2600多年的古老税种宣告终结。图为宁夏回族自治区粮农马海福说：“我家每亩地年净收益达到1000多元，真是赶上了好政策”。 ——据《中华人民共和国简史》等整编 国家邮政局发行了一张《全面取消农业税》纪念邮票。邮票被设计成日历的格式，充满深意：上面一页大大的“税”字正在被撕掉，寓意取消农业税；露出半面的后一页，则是庄稼在彩虹下葱郁生长，寓意取消农业税后农村农业大发展的前景。全面取消农业税，充分体现中国共产党惜民之力、恤民之患、体民之心的原则和理想，这是对中华优秀传统文化“民为邦本”思想的发扬光大。 ——据李颖《文献中的百年党史》等整编 （3）根据任务三中的材料，概括我国取消农业税进程的特点，（2分）并分析我国取消农业税的历史意义。（3分） （4）综上，我们应如何保护和传承中华优秀传统文化？（2分） 18．（7分）阅读材料，完成任务。 某老师制作了以上示意图，请从图中选出两个或两个以上的史事，并结合所学，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考第二次模拟考试（重庆卷) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7[A][B][CJ[D] 12[AJ[B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[AJ[B][G][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][G[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 17.(14分) 18.(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色炬形边框限定区域的答案无效！2025年中考第二次模拟考试（重庆卷) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 号 2. 选择樱必须用2B铅笔填涂：菲选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4。 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂1「11/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6[A][B][c][D] 11 [A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C]D] 12[AJ[B][C[D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C[D] : 4 [A][B][c][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(14分) 18.(7分) 请在各题目的答要区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！