第二单元 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利(作业课件)-100分闯关2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)河南

2025-04-01
| 29页
| 53人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 公民基本权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 995 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51373738.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 道德与法治 八年级下册 人教版 100分闯关 考向导航 一、中考《解析与检测》指南 1.了解宪法对公民基本权利的规定,懂得正确行使这些权利。 2.知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。 3.知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 4.了解行使权利的界限和维护权利的方式,知道如何正确维护权利。 二、《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》核心素养链接——法治观念 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。 2 ◆难点突破 我国公民享有监督权。 我国宪法第四十一条规定:“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。” (1)公民享有监督权的必要性。 公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 6 (2)公民享有监督权的具体内容。 批评权是指公民对国家机关及其工作人员在工作中的缺点和错误,提出批评意见的权利。 建议权是指公民为帮助国家机关及其工作人员改进工作,对国家机关及其工作人员的各项工作,提出意见和建议的权利。 7 控告权是指公民向有关国家机关指控或者告发某些国家机关及其工作人员各种违法失职行为的权利。包括到司法机关就有关的刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼的案件进行告发,到党的纪律检查机关告发,到行政机关告发等。 申诉权是指公民对本人及其亲属所受到的有关处罚或者处分不服,或者受到不公正的待遇,向有关国家机关陈述理由、提出要求的权利。申诉分为法律中的申诉和非法律中的申诉。法律中的申诉是指公民对已经发生法律效力的判决或者裁定不服,而向上级司法机关申诉的行为。非法律中的申诉是指公民对有关国家机关给予的处分或者处罚不服而向司法机关以外的国家机关提出的申诉。 检举权是指公民对国家机关及其工作人员违法失职行为向有关国家机关予以揭发的权利。 8 ◆走出误区 误区:在我国,人人都有选举权和被选举权。 析:这个观点是错误的。我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 9 1.关于我国公民的基本权利,下面隶属关系正确的有( ) ①集会自由—政治权利 ②姓名权—人格尊严权 ③选举权和被选举权—人身自由 ④财产权—社会经济权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下列选项中的行为分别涉及公民基本政治权利和人格尊严权的是( ) A.选举区人大代表 发现个人信息被盗 B.收看热播电视剧 及时依法纳税 C.给市长热线打电话 举报军事间谍 D.创作多部文学作品 自觉排队买票 B A 11 3.近些年,各级政府积极推进“开箱晒权”,依法接受社会监督,让权力在阳光下运行已经成为一种新常态。这有利于( ) ①公民更好地行使监督权 ②公民直接参与国家事务管理 ③督促国家机关和国家工作人员严格依法办事 ④提高公民的法律地位,让公民享有更大的权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 4.人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。下列行为属于侵犯人身自由的有( ) ①医院未经患者王某允许,将其姓名和病情发布在网上 ②银行工作人员要求储户刘某站在一米线外排队等候 ③公安机关将犯罪嫌疑人马某的照片印发在通缉令上 ④商场保安因怀疑李某有偷窃行为而强行搜查其背包 A.①② B.①④ C.②④ D.①③ B 5.2022年6月21日,中共中央、国务院、中央军委决定,给翟志刚、王亚平同志颁发“二级航天功勋奖章”,授予叶光富同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。这体现了国家保障公民的( ) A.名誉权 B.荣誉权 C.物质帮助权 D.姓名权 B 6.下面漫画中,快递单上个人信息的处理办法有利于保护公民的( ) A.隐私权 B.名誉权 C.姓名权 D.荣誉权 A 7.康先生不慎将装有两万多元现金和价值数百万元单据的手包遗落在了出租车上,捡到手包的好心“的哥”耿某积极通过各种渠道寻找失主,最终将这些财物完璧归赵。耿某的行为( ) A.是行使财产处分权的具体表现 B.以实际行动维护了他人的财产权 C.是权利观念比较强的具体表现 D.践行了权利与义务相统一的原则 B 8.(解析与检测)我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。下列行为符合该规定的是( ) A.李某用网络“洗稿”的方式篡改他人论文并试图发表 B.八年级学生小吴及时为自己的发明创造申请国家专利 C.王某免费参观博物馆期间不顾工作人员劝阻强行拍照 D.小贺的爸爸把家里的一部分收入用于炒股获得相应收益 B 9.下图体现了法律保障公民的( ) A.劳动权 B.生命健康权 C.财产权 D.人身自由不受侵犯 B 10.下表为2023年政府工作报告中,过去五年来我国在教育方面取得的成就(节选)。这些成就( ) ①说明我国重视维护公民的受教育权 ②能够彻底解决我国在教育方面存在的问题 ③说明我国每个公民都享受了高质量的教育 ④说明我国政府全心全意为人民服务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C 11.阅读材料,回答问题。 材料一:居委会动员大家参加区人大代表选举。八年级学生小云的爸爸和奶奶就选举一事各自发表了自己的看法。 爸爸:“我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。” 奶奶:“我都这么大年纪了,又不想当人大代表,还操那份心干吗?让小云去投票吧,我就不去了。” 材料二:严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早,厂长指使两名员工强行进入严某家中,将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天,还强行检查了严某的手机和电脑。 (1)你是否赞同材料一中小云奶奶的观点?并说明理由。 不赞同。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。公民应积极、理性行使这一权利,投下自己神圣宝贵的一票。小云未满十八周岁,不享有选举权和被选举权。 (2)材料二中厂长及其员工的行为是否违法?你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯?脱困后的严某应该怎么做? 厂长及其员工的行为违法。严某的人身自由权、住宅权、通信自由和通信秘密等基本权利受到了侵犯。脱困后的严某应立即报警。 12.小美在浏览某购物网站时,发现自己的生活照被邻居张某擅自用作广告宣传。她上门要求张某删除图片。张某不仅不同意,反而恼羞成怒,谩骂、推搡小美,致小美绊倒,胳膊受轻伤。小美果断报警。后经民警调解,双方和解,张某删除小美的照片,并给予一定的经济赔偿。 请对张某和小美的行为分别进行评析。 ①我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。②张某的行为错误。张某侵犯了小美的肖像权(人格尊严权)和生命健康权。张某应学会调节和控制自己的情绪,尊重和维护他人的权利。③小美的行为正确。小美运用法律武器维护了自身的合法权益。 13.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。作为一名中学生,我们应了解自己享有的基本权利,不断增强我们的权利意识和法治观念。阅读材料,回答下列问题。 【全面推进义务教育均衡优质发展】 1986年的《中华人民共和国义务教育法》明确规定,我国实行九年制义务教育。此后,我国义务教育改革和发展大体经历了三步走的历程。第一阶段为1986—2006年,以普及优先、兼顾提高质量为政策导向。该阶段的义务教育改革强调学生的基本知识学习和基本能力培育。第二阶段为2006—2022年,以公平质量兼顾为政策导向,推进义务教育基本均衡发展。2022年,义务教育巩固率达95.5%,资源配置、人员构成和条件设施质量有了巨大提升。第三阶段为2022年之后,以优质均衡为政策导向,在基本均衡基础上追求教育全过程的公平,尤其是教育过程和教育结果的公平。 (1)上述材料反映了我国努力保障公民的哪一项权利?请谈谈你对这项权利的理解。 受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。 (2)为了保障公民的上述权利,我国颁布实施了哪些法律法规?(答出两个即可) 《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等。 【办好人民满意的教育】 2023年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》(以下简称《意见》)并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》规定,以公益普惠和优质均衡为基本方向,全面提高基本公共教育服务水平,加快建设教育强国,办好人民满意的教育。 (3)我国为什么要“办好人民满意的教育”? 教育是民族振兴、社会进步的重要基石;教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 (4)我国为“办好人民满意的教育”采取了哪些措施? ①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 $$

资源预览图

第二单元 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利(作业课件)-100分闯关2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)河南
1
第二单元 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利(作业课件)-100分闯关2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)河南
2
第二单元 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利(作业课件)-100分闯关2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)河南
3
第二单元 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利(作业课件)-100分闯关2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)河南
4
第二单元 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利(作业课件)-100分闯关2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)河南
5
第二单元 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利(作业课件)-100分闯关2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)河南
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。