7.1 影响深远的人文精神 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第七课 弘扬中华人文精神 7.1 影响深远的人文精神 1 中华人文精神的内容 02 中华人文精神的体现 01 《论语》:孔子及其弟子的言行录，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道 德观念及教育原则等，蕴含着“仁、义、礼、智、信”等中华人文精神，对中国文化 和社会的发展产生了深远影响。 《唐宫夜宴》,以河南博物院的唐三彩乐俑为原型，通过舞蹈的形式展 现了唐朝宫女们的生活场景和精神风貌，体现了唐朝的文化繁荣和开放 包容的时代精神，同时也传递出中华文化中对美的追求和对生活的热爱。 书法艺术精湛，被誉为"天下第一行书",而且文章中流露出对人生的思 考和对自然的感悟，体现了魏晋时期文人的精神风貌和审美情趣。 思考：上述中华人文精神的文艺作品体现了什么思想? 《兰亭集序》,东晋王羲之的行书代表作，记述了兰亭雅集的情景，不仅 雅慰 1.中华人文精神的价值 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。P59 1 （有利于）促进社会和谐、成就美好人生。（58页蓝字） 2 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。P62 3 笔记梳理 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉等贵族家庭为背景，通过对人物的形象塑造和情节的展开，展现了中国古代封建家庭的兴衰、婚姻、宗法制度等方面的问题。通过对人性的揭示，小说呈现出了丰富的人文精神，表达了作者对社会现实的反思和对家庭道德的关注‌。 你还知道哪些蕴含着中华人文精神的文艺作品? 相关链接 《玛纳斯》是柯尔克孜族的英雄史诗，有二十三万余行，讲述了传奇英雄玛纳斯及其子孙七代带领柯尔克孜族人民追求幸福生活的故事。《玛纳斯》经久流传、生生不息，以史诗的恢宏叙事主题和崇高演述风格凝聚民心、团结人民，给予人们追求美好生活的希望和力量。 我国各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。像《玛纳斯》这样的文化遗产，既是少数民族的宝贵财富，也是中华民族的宝贵财富。 诚心正意：“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意”。 《礼记·大学》这句话的意思是，想要修养自己的身心，首先要使自己的心端正；而要使心端正，首先要使自己的意念真诚。这里强调了诚意和正心之间的紧密关系，以及它们在修身过程中的基础地位。 中庸之道：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。” 《中庸》里的这句话阐述了天、性、道、教之间的关系。天命是人性的本源，遵循天命所赋予的本性去行动就是道，而修养这个道就是教化的过程。这里隐含了中庸之道的思想，即遵循自然规律和人的本性去行事，不偏不倚，恰到好处。 情境思考：儒学著作中的这些内容体现了怎样的思想？这一思想对人们的 成长和发展有着怎样的意义？ 文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人，感化人，成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 议学情境二：东方美学——细品春晚舞台 蛇年春晚舞台不仅内容丰富，在形式上处处都体现了东方美学的极致追求。 2025蛇年春晚Log独具中国特色，图形标识从中国传统纹样中汲取灵感，基于甲骨文的“巳”字进行创作，演变成为一个方圆并济、独具特色的花纹图案。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的美好寓意。 现代芭蕾《伊人》 舞台变幻成一池春水，营造出“所谓伊人，在水一方”的缱绻东方意境。 舞蹈《喜上枝头》 将舞台打造成一幅展开的宋画，勾勒出“人在画中舞”的美学意象，传递“喜鹊登枝报喜来”的美好寓意。 江苏无锡分会场 当《无锡景》的旋律首次从清名桥畔的乌篷船上飘出，《惠山茶会图》投射于运河水面，船行画中，人在景里，形成了一幅"景中景、画中画"的复合空间。 内涵：①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。②和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 意义：有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 （1）求同存异、和而不同的处世方法 2.中华人文精神的内容 活动三：材料分析 材料一：2024年8月23日至26日，第六届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛现场比赛在浙江杭州举行，大赛以“典耀中华，赓续文脉”为主题，旨在通过诵读古今经典，诠释中华优秀文化内涵，彰显中华语言文化魅力，弘扬中国精神。 材料二：为丰富群众文化生活，提升文化惠民实效，扎实推进15分钟品质文化生活圈建设，不断提升余杭群众的文化获得感、幸福感，由余杭区文化和广电旅游体育局主办的“相约你我他 文化进万家”文艺下基层演出走进全区各镇街，余杭小百花越剧艺术中心、余杭区文化馆、杭州新青年歌舞团、杭州滑稽艺术剧院为人们献上一场场文艺大餐，全年计划开展150场演出，越剧大戏、滑稽戏、曲艺、 活动三：材料分析 上述活动体现了什么教化思想？举办上述文化艺术活动有何重要意义？ 魔术、杂技、舞蹈等丰富多彩的节目形式满足群众多样化的文化需求，让人们在家门口感受文化艺术的魅力，尽情享受15分钟品质文化生活，收获满满幸福感。 内涵： 各种各样的文化都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 意义： 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 （2）文以载道，以文化人的教化思想 探究三：美学追求 北京中轴线美在何处？ 秩序与对称之美（建筑的高度、色彩、装饰依轴线严格规划，形成“居中而尊”的空间秩序） 建筑艺术之美（木结构、斗拱、琉璃瓦，精湛的营造工艺等） 历史传承之美（中轴线历经元、明、清三代接力营建，见证了中华文明的延续性） 文化象征之美（中轴线是中国“以中为尊”思想的具象化表达，既是地理中心，也是文化与权力的中心。历代帝王通过轴线彰显“普天之下，唯我独尊”的理念） 90秒领略北京中轴线之美 你还知道中国人通过哪些文学艺术作品表达对“美”的追求？ 内涵： 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。追求立象尽意， 主张将人的思想情感与外界景物融为一体。 意义： 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。 （3）形神兼备，情景交融的美学追求 《渔樵问答》 乐曲通过渔樵在青山绿水间自得其乐的情趣，表达对追名逐利的鄙弃，反映的是一种隐逸之士对渔樵生活的向往，希望摆脱俗尘凡事的羁绊，尘世间万般滞重，在《渔樵问答》飘逸潇洒的旋律中烟消云散。 欣赏乐曲，谈谈你从中感受到的生活理念。 探究与分享4 课堂笔记 3、中华人文精神的主要体现 （4）俭约自守、中和泰和的生活理念 ①倡导：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、 人与人、人与世界的和谐统一。 ②作用：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格， 克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 探究与分享 思考：这些文艺作品中具有什么样的美学追求？ 内涵： 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。追求立象尽意， 主张将人的思想情感与外界景物融为一体。 意义： 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。 （3）形神兼备，情景交融的美学追求 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 探究与分享 查阅陶渊明的田园诗，谈谈你从中感受到的生活理念。 陶渊明的田园诗体现了他对田园生活的热爱和对世俗生活的厌弃强调高远的理想与志趣，表现出平静乐观、怡然自得的态度,传递出一种淡泊名利、亲近自然的生活哲学。 内涵： 中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 意义： 俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。 （4）俭约自守、中和泰和的生活理念 弘扬人文精神的原因 课堂小结 影响深远的人文精神 求同存异、和而不同的处世方法 文以载道、以文化人的教化思想 形神兼备、情景交融的美学追求 俭约自守、中和泰和的生活理念 人文精神的内涵 练习 近年来，节俭风尚走进千家万户：一人食、小份菜广受欢迎；家里的蔬菜水果随吃随买；外出就餐适量点餐、自觉“光盘”、餐后打包…人们这样做的主观原因是( ) A.我国处在社会主义初级阶段 B.很多家庭未解决温饱问题 C.倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 D.反食品浪费法的施行 C 练习 央视节目《典籍里的中国》，把典籍的精神内涵、文化价值和独到的电视“综艺”结合起来，让典籍的魅力通过电视综艺的形态传递给观众，既让观众近距离了解文化典籍，也传递了优秀传统文化的精神密码。这类节目的播出( ) ①有助于提升个人的精神境界 ②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求 ③表明文化的表现形式可以多种多样 ④表明我国各民族文化相互交融、相互促进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 练习 《富春山居图》是元代画家黄公望创作的纸本水墨画，中国十大传世名画之一。《富春山居图》是黄公望为师弟郑樗所绘，几经易手，并因“焚画殉葬”而身首两段。千丘万壑，越出越奇，重峦叠嶂，越深越妙，既形象地再现了富春山水的秀丽外貌，又把其本质美的特征挥洒得淋漓尽致。《富春山居图》表现出秀涧淡雅的风貌，气度不凡，这是画家与富春山水情景交融的结晶。由此可见( ) A.优秀文艺作品可以促进美好情感的交流 B.优秀文艺作品能将人的思想情感与外界景物融为一体 C.文艺作品塑造了中华民族独特的审美气质 D.所有文艺作品都有美妙形态 B 练习 2024年2月，东营市举办以“才聚东营‘啡’你不可”为主题的青年咖啡阅读节活动。让市民通过阅读，提升文化素质，提高文明程度，进一步营造全民读书、终身学习的良好社会氛围。开展青年咖啡阅读节活动( ) ①可以以文化人，提升精神境界 ②有利于培养高雅的生活情趣 ③有利于弘扬中华人文精神，满足人们的精神需求 ④可以解决遇到的所有人生困惑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 练习 “予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”，中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神，承载着做人做事的道理。这体现了( ) A.形神兼备、情景交融的美学追求 B.俭约自守、中和泰和的生活理念 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.求同存异、和而不同的处世方法 C Lavf58.46.101 $$