第三单元 春夏星空(专项训练)-2024-2025学年五年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)

2025-04-01
| 7页
| 134人阅读
| 4人下载
爱学习驿站
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 第三单元 春夏星空
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 58 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 匿名
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51373138.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 春夏星空(专项训练) 一、仔细想,认真填。 1.恒星之间的相对位置是 。为了更好的观察和研究星空,人们把星空划分成很多区域,这些区域称为 。 2.观察星空时, 要明确站立位置、观察方向,还要确定 。 3.天蝎座中有一颗 亮星,犹如“天蝎”的心脏,它就是著名的“ ”,也叫大火。 4.夏季夜晚中,在“银河”东“岸”有颗亮星叫做 ,位于天鹰座; 西“岸”的织女星与其隔河相望,织女星位于 座。 5.在银河西“岸”有一颗特别显眼的亮星,与附近 颗较暗的星组成 形,这颗亮星就是 星。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 6.全天星空划分为88个星座,星座的形状是基本不变的。( ) 7.“夏季大三角”中的天津四、织女星、牛郎星分别属于天鹅座、天鹰座、天琴座。( ) 8.从春天观察到夏天,发现大熊座相对北极星的位置向西移动了。( ) 9.全天共分为88个星座,春季的晚上观察星空能看到所有的星座。( ) 10.夏季夜观星空,发现织女星比北极星亮,所以织女星的视星等数值大。( ) 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 11.夜行者的指路明灯是指总是出现在地球正北方天空的(    )。 A.北极星 B.金星 C.启明星 12.下列观星计划不合适的是(    )。 A.同一晚不同时刻观察 B.每晚同一时刻观察 C.一个月中,任选几天的不同时刻观察 13.唐朝诗人杜牧的诗句“天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星”中与(    )星座无关。 A.天鹰座 B.大熊座 C.天琴座 14.在观察星空时,我们可以用到的专用工具是(    )。 A.三球仪 B.地球仪 C.观星箱 D.星座放映器 15.下列能够在夏季夜晚观察到的星座是(    )。 ①狮子座  ②猎户座  ③天鹰座  ④天琴座 A.①④ B.②③ C.③④ 四、相互对应,我会连。 16.请将季节与相应的显著星座连接起来。 大熊座 天琴座            春季     天鹰座 狮子座            夏季     天蝎座 五、看清问题,认真回答。 17.你认为白天看不到星星是哪种原因? 18.北极星有什么特点?有什么作用? 六、综合实践我最棒。 19.情景:河鼓二即天鹰座a星,俗称“牛郎星”。在夏秋的夜晚它是天空中的一颗亮星,呈银白色,距地球16.7光年,它与“织女星”隔银河相对。古代传说牛郎、织女七月七日鹊桥相会。实际上牛郎、织女相距16光年,即使乘坐火箭,几百年后也不能相会。牛郎星两侧的两颗较暗的星为牛郎的一儿一女——河鼓一、河鼓三。传说牛郎用扁担挑着一儿一女在追赶织女。 (1)牛郎星两侧的两颗较暗的星为 和 。 (2)牛郎星位于 星座。 (3) 是天琴座最亮的星。 (4)牛郎星和织女星中间有一条闪亮的光带,是 。 (5)一天中, 星的位置基本不变,其他的星都是以它为中心逆时针转动。 参考答案 1. 固定不变的 星座 详解:星座是指占星学中必不可少的组成部分之一,也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来,人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来,称之为“星座”。人们为了便于观察和研究星空,把星空分成许多区域,这些区域被称为星座,全天共88个星座。 2.参照物 详解:观察星空时注意:在天气晴朗的夜晚,选择周围没有强光的地方观察星空;明确站立位置和观察方向,确定参照物;做好观察记录。 3. 红色 心宿二 详解:天蝎座位于南半球,在西面的天秤座与东面的人马座之间,是一个接近银河中心的大星座,天蝎座形似蝎子,它的主要标志是心宿二,也称大火星,是一颗耀眼的红色亮星。 4. 牛郎星 天琴 详解:夏季大三角是由天琴座的织女星、天鹅座的天津四和天鹰座的牛郎星组成。在夏季星空,银河东岸、西岸有牛郎织女星,牛郎星位于天鹰座,织女星位于天琴座。 5. 4 梭子 织女 详解:在银河西岸与牛郎星隔河相望,有一颗特别显眼的亮星,在这颗亮星附近还有4颗比较暗的星构成梭子形。这颗亮星叫做织女星,牛郎星在银河东“岸”位于天鹰座,织女星在银河西“岸”位于天琴座。 6.√ 详解:星座名称是由恒星组成的图形,结合神话故事、动物和器具来命名的,把星空划分许多区域,全天共88个星座。星座的形状是基本不变的。故答案为正确。 7.√ 详解:夏季是观察星座的好季节天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形人们称之为“夏季大三角”,这三颗星分别是:天津四、织女星和牛郎星,它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。 8.√ 详解:由于地球绕太阳公转,导致我们在不同季节看到的星空背景会有所不同。大熊座相对北极星的位置会随着季节的变化而发生移动,从春天到夏天,大熊座相对北极星的位置会向西移动。 9.× 详解:全天共分为88个星座,但由于地球的自转和公转,春季的晚上只能看到部分星座,而不是所有的星座。不同季节能看到的星座是不同的。 10.× 详解:视星等数值越小,表示星星越亮。织女星比北极星亮,说明织女星的视星等数值比北极星小。题目说法错误。 11.A 详解:星空随着地球四季变化而发生变化,有一颗恒星的位置常年不变,这颗恒星是北极星。北极星是天空北部的一颗不太亮的星,离北天极很近,差不多正对着地轴。因为北极星处在地轴的延长线上,而地球自西向东自转的方向不会影响到地轴的角度,从地球北半球上看,它的位置几乎不变,可以靠它来辨别方向。所以夜行者的指路明灯是指总是出现在地球正北方天空的北极星。 12.C 详解:观察星空,我们应选择在天气晴朗的夜晚周围没有强光的地方,明确站立方位,确定参照物,做好记录,不能随时随地观察星空。观察星空的时间可以在同一晚不同时刻,也可以在每晚同一时刻。故C符合题意。 13.B 详解:诗句中的“牵牛星”指的是牛郎星,属于天鹰座;“织女星”指的是织女星,属于天琴座。因此,这两颗星分别与天鹰座和天琴座有关,而与大熊座无关。 14.C 详解:在观察星空时,我们可以用到的专用工具是观星箱。三球仪和地球仪主要用于地理教学,星座放映器用于室内模拟星空,而观星箱是专门用于实际观测星空的工具。 故选:C 15.C 详解:由于地球的公转,各个季节的最适宜观测的星座有所不同。夏季大三角指在夏季的东南方高空里由天琴座的织女星、天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星组成的三角形;春季夜晚观察到的星座是狮子座;冬季夜晚观察到的星座是猎户座,大熊座、小熊座和仙后座等星座,则全年都可以看到。C符合题意。 16. 详解:星座是指占星学中必不可少的组成部分之一,也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来,人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来,称之为“星座”。由于地球的公转,各个季节最适宜观测的星座有所不同。北半球春季:大熊座、狮子座;夏季:天琴座、天鹰座、天蝎座。 17.在白天,太阳光中的一部分光线被地球大气散射,把天空照得十分明亮。阳光的亮度比星星大多了,所以我们就看不到星星了。 详解:星星从东方升起,慢慢掠过天空,再到西方落下。白昼太阳中的一部分光线被地球大气所散射,把天空照得十分明亮,使我们看不出星星。 18.北极星在天空中的位置几乎固定不变,所在的方向基本是正北方向,所以我们可以利用北极星来辨认方向。 详解:北极星是天空北部的一颗亮星,是小熊座的一颗2等星,差不多正对着地轴,从地球的北半球上看,它的位置几乎不变,它所在的方向基本是固定不变的,朝北的方向,所以当我们在晚上迷失方向时,我们可以利用北极星来辨认方向。 19.(1) 河鼓一 河鼓三 (2)天鹰 (3)织女星 (4)银河 (5)北极 分析:夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星,其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”,这三颗星分别是:天津四、织女星和牛郎星,它们分别属于天鹅座、天琴座和天鹰座。 小题1:根据题干信息,牛郎星两侧的两颗较暗的星为河鼓一、河鼓三。 小题2:牛郎星,又称河鼓二、天鹰座α,是天鹰座内最明亮的恒星,因此牛郎星位于天鹰座。 小题3:天琴座最亮的星为织女星,它位于银河西岸,是全天第五亮星,在北半球排名第二。 小题4:夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星,其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”,这三颗星分别是:天津四、织女星和牛郎星。牛郎星和织女星中间有一条闪亮的光带,是银河。 小题5:北极星的特殊位置使其在夜空中几乎不动,而其他星星则似乎围绕它逆时针旋转,这一现象源于地球的自转。北极星不仅是一个重要的导航星,还是天文学研究的关键对象。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第三单元 春夏星空(专项训练)-2024-2025学年五年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)
1
第三单元 春夏星空(专项训练)-2024-2025学年五年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)
2
第三单元 春夏星空(专项训练)-2024-2025学年五年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。