内容正文:
null河西区2024-2025学年度力年级结课质量调查
物理试卷
化学和物理合场考试,合计用时120min
本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分。试卷满分100分
答题时,务必将答案填写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将
本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
第I卷 选择题
注意事项:
1. 每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2. 本卷共两大题,共39分。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中
只有一项最符合题意)
1. 如图1,海洋生物学家研究发现,生活在澳大利亚海岸附近的长肢领航鲸能模仿对手
虎鲸发出的声音,这表明它能模仿对手声音的
A. 响度
B. 音色
C. 音调
D. 声速
图1
2. 如图2是民俗传统表演“打铁花”,它是国家级非物质文化遗产之一。表演者击打高
温液态铁,液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒,最后变成固态铁。此过程发
生的物态变化是
A.升华
B. 凝固
C. 熔化
D. 凝华
圈2
九年级物理试卷 第1页(共10页)
3. 中华文明,源远流长。例如光现象,《墨经》中就曾记载了影子的形成、平面镜反射
等光学问题。如图3所示,墙上手影形成的原因是
A.光的反射
B. 光的折射
C. 光的漫反射
D. 光的直线传播
图3
4. 工匠师维护精密仪表时,在眼睛前戴一个凸透镜,便于观察仪表的细微之处,如图4
所示。关于凸透镜与仪表的距离,下列说法正确的是
A.应在凸透镜的一倍焦距以内
B. 应在凸透镜的二倍焦距以外
C. 应在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间
D. 无法判断
图4
5. 如图5所示的事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是
运动员在空中加速下落
运动员将弓拉弯
运动员将跳板压弯
运动员将撑竿压弯
B
C
D
7
图5
6. 如图6,一起重机以1m/s的速度匀速吊起重力为6000N的大石头。若改用2m/s的
速度吊着该石头匀速下落,不计空气阻力,钢丝绳的拉力
A. 大于6000N
B. 等于6000N
C. 小于6000N
D. 无法判断
图6
7. 物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”。如图7所示,甲、乙两容器分
别装有密度为心和p的两种液体,将同一支压强计的金属盒依次放入容器中,金属
盒面的中心在液体中的深度相等,但U形管液面的高度差儿大于,则下列判断正
确的是
A.p_>p8
B. p<pB
C. p-p8
D. 无法判断
图7
九年级物理试卷 第2页(共10页)
8. 清晨,树人中学要举行庄严的升旗仪式。如图8,旗杆顶上有一个滑轮,升旗时向下
拉动绳子,国旗就会上升。下列关于该滑轮的说法正确的是
A. 这是一个动滑轮,可省力
B. 这是一个定滑轮,可省力
C. 这是一个动滑轮,可改变力的方向
D. 这是一个定滑轮,可改变力的方向
图8
9. “估测”是物理学中常用的一种方法。如图9是两位中学生用古筝表演的情景,对于
图片中相关物理量的估测,最接近实际的是
A: 剧场内的温度约为45C
B. 中学生的质量约为1000g
C. 椅子座面的高度约为40cm
D. 报幕员下台时行走的速度约为10m/s
图9
10. 2024年1月29日,在辽宁省沈阳市法库财湖机场,我国自主研制的第一架以氢内
燃机为动力的通航飞机--世界首款四座氢内燃飞机原型机成功首飞。如图10所
示,原型机正在匀速直线升空,下列分析正确的是
A. 原型机的机械能不变
B. 机舱外的大气压强越来越大
C. 机翼上方的空气流速比下方的大
图10
D. 飞机能够升空的原因是利用空气的浮力
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分)每小题给出的四个选项中.
符合题意的选项均多于一个,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的
得零分。
11. 如图11所示,它是仿照人的手臂设计的我国天宫空间站的机械臂。使用机械臂时虽
然费力但省距离,图12中的工具在使用时也能省距离的是
托盘天平
赛艇的桨
钢丝铀子
摄子
C
A
B
D
图11
图12
九年级物理试卷 第3页(共10页)
12. 同学们在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,蜡烛和凸透镜的位置如图13所示,
光屏上承接到烛焰清晰等大的像(图中未画出光屏)。保持凸透镜位置不变,将蜡烛
调至10cm刻度线处时,下列说法正确的是
]
0
图13
A. 向左移动光屏能承接到烛焰清晰的像
B. 移动光屏能承接到烛焰清晰缩小的像
C. 投影仪应用了该次实验的成像规律
D. 烛焰清晰像的位置在60cm~70cm刻度线之间
13. 如图14所示,装有适量密度为oo水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,容器的底
面积为3S。;容器中有一个重为3F、底面积为S。的均匀长方体,它受到容器底的支
持力为F。现向容器中再加入适量的水,使长方体刚好漂浮,如图15所示。下列判
断正确的是
A.水面增加的高度为
F
PgS。
B. 长方体受到的最大浮力为5E
C. 图14中,水对容器底部的压强为2F。
So
图14
D. 容器对桌面压强的变化量为2F。
图15
3。
第II卷
非选择题
注意事项:
1. 用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题纸”上。
2.本卷共两大题,共61分。
三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14. 如图16所示,将正在响钗的闹钟放在与抽气机相连的密闭玻璃罩内;
听到的声音是闹铨
产生的;用抽气机抽气,听到的声越
来越小,由此推测,声音不能在
中传播。
图16
九年级物理试卷 第4页(共10页)
15. 如图17所示,在一次滑翔机表演中,滑翔机飞行员发现自己
与旁边的大雁“比翼齐飞”。该过程中,飞行员相对于大雁
是
(选填“运动”或“静止”)的;观众感叹滑
翔机的速度,若滑翔机在30min内水平飞行了40km,则这
圈17
段时间内它的平均速度为
km/h。
16. 如图18所示,是我国少数民族的“押加”体育项目比赛时的
情景,甲、乙双方用力拖动布带互拉,以决胜负。在僵持状
态下,甲拉布带的力与布带拉甲的力是一对
(选
填①或②;“①相互作用力”,“②平衡力”):运动员穿着
图18
鞋底花纹很深的运动鞋,主要是为了增大
17. 如图19所示,洗手池排水管设计了U形“反水弯”,起到隔
绝下水道异味的作用。当水不流动时,“反水弯”两端的水
面总是
(选填“相平”或“不相平”)的,其利用
_的原理。
图19
18. 甲、乙两个由同种材料制成的金属球,其中一个是空心的,两球的质量分别为400g、
60g,体积分别为50cm、12cm。则金属球(选填“甲”或“乙”)是空
心的;实心金属球的密度为
g/cm。
19. 如图20所示,两物块A、B以不同方式组合,分别
静止在密度为,*、)z的甲、乙两种液体中,由此
可判断)*_。z:若物块A在甲、乙液体中受到
的浮力分别为F:和F,则F_F。(均
选填“>”“<”或“一”)
图20
四、综合题(本大题共6小题,共37分)解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要
有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位。
20.(7分)国家制定载货车辆对地面的压强控制在7x10Pa以内。如图21所示,一辆
在水平路面上行驶的货车,车与货物总质量是13x10kg,车轮与地面接触的总面
积为1.3x10cm。求:(g取10N/kg)
(1)货车对路面的压力;
(2)该车对路面的压强是否超过国家标准。
圈21
九年级物理试卷 第5页(共10页)
21.(6分)如图22所示,2024年5月8日我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母
舰“福建舰”完成首次海试,航空母舰在某段海域以1.5m/s的速度匀速直线航行
此过程发动机的输出功率为1.5x108W。(p=1.0x10kg/m,g取10N/kg)求:
(1)在水下5m深处,舰体受到海水的压强
(2)航空母舰匀速直线航行时受到的牵引力。
图22
九年级物理试卷 第6页(共10页)
22.(6分)同学们在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验时,提出如下猜想
猜想一:物体动能的大小与物体的质量有关;
猜想二:物体动能的大小与物体的运动速度有关
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜橹、刻度尺、三个质量不同的小钢球
木块和长木板。
实验装置如图23所示,让小钢球从高度为万的斜上由静止开始滚下,运动的钢球
碰到水平面上的木块后,能将木块撞出一段距离。请你完成下列内容
木块
77777777777777777777777777
图23
(1)钢球由静止从斜上滚下,它的
能转化为动能。
(2)实验中,木块被撞击得越远,说明钢球到达水平面时的动能就越
(3)为了便于验证猜想一,小程同学设计了一个记录实验数据的表格,并将相关数
据填入表中。
次数
b
a
木块滑行的距离
20
20
1
近
2
A0
20
较远
3
20
60
远
①表格a处应填写
表格万处应填写
②通过实验得出的结论是
九年级物理试卷 第7页(共10页)
23.(6分)如图24所示,小金和小鸣同学做“研究杠杆平衡条件”的实验,所用的实
验器材有:刻度均匀的杠杆、支架、弹策测力计、刻度尺、细线和质量为50g的钩
码若干。请你完成下列内容。(g取10N/kg)
O
-)-
1
图24
图25
图26
(1)实验中,调节杠杆在水平位置上平衡是为了便于测量
(2)实验中,小金同学用图24所示方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡,但老师建议
他不宜采用这种方式,主要是因为该方式
。(选填字母)
A. 力臂与杠杆不重合
B. 杠杆受力不平衡
C. 力和力臂数目过多,不易得出结论
(3)如图25所示,在杠杆支点的左侧4点悬挂3个钩码,在支点的右侧悬挂1个钩
码,发现无论怎样调节右边钩码的位置,都不能使杠杆水平平衡。为使杠杆水
平平衡,可以通过
来实现。(选填字母)
A. 将A处的钩码再增加一个
B. 将A处的钩码向左移动到离O点五格处
C. 将A处的钩码向右移动到离O点二格处
(4)在杠杆两端挂上不同数量的钩码,使杠杆在水平位置平衡,得到的数据如下表
实验
动力F:/N
动力臂//cm
阻力F2/N
阻力臂/2/cm
次数
0.5
5
{)
1.5
10
3
5
30
32
~
0.5
15
3
1.5
30
小鸣分析表格中的数据发现,第
次实验数据有误,剔除这一组数据
后,初步得出杠杆的平衡条件为:
(写字母公式)
(5)第4次实验结束后,小鸣撤去右侧钩码,改用弹策测力计继续实验。如图26
他在左侧B点悬挂三个钩码,再用弹策测力计(未画出)在C点拉杠杆。杠
杆重新在水平位置平衡时,弹测力计的示数不可能为_。(选填序号)
①2.0N
②2.5N
③3.0N
④3.5N
九年级物理试卷 第8页(共10页)
24.(6分)物理老师布置课后实践作业,请同学们利用家中的物品测量某一水果的密度。
如图27,小新同学找来一颗大冬枣,把它放在水中,发现它总是漂浮在水面上,于
是他从家中找来如图28所示的器材和适量密度为o。的水(含取水工具)。请你利用
上述器材帮助他设计一个实验方案,测出冬枣的密度。要求
(1)写出主要实验步骤及需要测量的物理量
(2)写出冬枣密度。的数学表达式。(用已知量和测得量表示
图27
刻度尺
薄壁玻璃杯
细针
图28
九年级物理试卷 第9页(共10页)
25.(6分)如图29所示,将底面积为S。的薄壁柱形玻璃杯4和实心物体B用细线相连
放入装有适量密度为oo水的薄壁柱形容器C中,当它们静止时,细线被拉直(细线
不可伸长且质量体积均忽略不计)。已知玻璃杯A的重力为2F,物体B的体积为
V,柱形容器C的底面积为3So。现打开容器C底部水龙头缓慢放水,细线所受拉
力大小随时间变化图象如图30所示。请你完成下列内容
(1)如图30,玻璃杯A在(选填“1.”“!”或“13”)时刻受到的浮力最小,
最小值为
。(用已知量表示)
(2)请在图31中,画出物体B在么时刻竖直方向上的受力示意图并求出物体B的
密度:
(3)求图30中从.时刻到1;时刻放出水的体积
A
4Fo
_
2Fo
圈31
&2
图29
图30
九年级物理试卷 第10页(共10页)