1.2 思维形态及其特征 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一单元 树立科学思维观念 第一课 走进思维世界 第二框 思维形态及其特征 一.思维的基本形态 二.思维基本形态的特征 知识框架 1.区分抽象思维和形象思维； 2.掌握科学思维的特点，体味学会科学思维的意义。 学 习 目 标 总论 第一单元：树立 科学思维观念 对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点 分论 第二单元：遵循 逻辑思维规则 主要阐述逻辑思维的基本要求 第三单元：运用 辩证思维方法 主要阐述辩证思维的方法 运用 第四单元：提高 创新思维能力 主要阐述提高创新思维能力的几种方法 构建知识网络 《逻辑与思维》 本框知识框架 思维形态及其特征 思维的形态 从思维的方向看：发散思维和聚合思维 从思维对认识对象的思考角度：综合思维和分析思维 从思维反映认识对象的方式：辩证思维和形而上学思维 根据思维运行的基本单元不同：抽象思维和形象思维 （思维的基本形态） 思维基本形态的特征 抽象思维 基本思维形式 基本思维形式 主要特征 主要特征 形象思维 思维不同形态的形成原因:目的不同,标准不同 你看到了什么？ 作品创作的思维方式是怎样的？ 作品创作的思维属于何种思维形态？ 今天就带大家逐步解决相关困惑。 这是什么？ 1.当问到机关干部时，他们一个个面面相觑，都用求救的眼光看着在场的领导。领导沉默许久，说道:“没经过研究。我怎么能随便回答你的问题呢?” 2.当问到大学中文系学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。 3.当问到初中学生时，一位学霸举手回答:“是零。”一位后进生喊道;“是英文字母0。”这位后进生遭到了班主任的批评。 4.最后,当问到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答:“句号”、月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛”、我家门上的猫眼事后。 标准不同、目的不同思维的形态各不相同 为什么 1、从思维的方向看—— 发散思维：向不同方向扩散； 聚合思维：向同一方向收敛 发散思维、聚合思维 一.思维形态的类型 （P5下-2） 发散思维 聚合思维 由“多到一” 由“一到多” 2、从思维对认识对象的思考角度看—— 综合思维、分析思维 综合思维：整体地认识对象； 分析思维：分别地认识对象 落脚点在于整体 落脚点在于部分 辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题； 形而上学思维：用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题； 3、从思维反映认识对象的方式看—— 辩证思维、形而上学思维 一.思维形态的类型 （P5下-2） 4、从思维运行的基本单元看—— 抽象思维、形象思维 抽象思维和形象思维是思维的基本形态 ①抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。 ②形象思维：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。 （又称逻辑思维） （又称艺术思维 以下哪些是抽象思维？哪些是形象思维？ ①同桌之间讨论电场疑难问题。 ②甲去国家大剧院欣赏新年音乐会表演。 ③袁隆平团队培育杂交水稻实验。 ④杜甫在《春望》中所写的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。 ⑤凡是经济学院的学生都应该学好经济理论，你是经济学院的学生，所以，你应当学好经济理论。 ⑥ 以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥 ⑦画家笔下的花、鸟、虫、鱼。 ⑧ 毛泽东在谈工作方法时作出的“十个指头弹钢琴”的比喻。 抽象思维 形象思维 抽象思维 形象思维 抽象思维 抽象思维 形象思维 形象思维 5．股价的下跌充分反映股票是一种高风险的投资方式。从思维形态角度看，人们对股价下跌的直观感受属于(　　) A．个体思维 B．群体思维 C．形象思维 D．抽象思维 “冰墩墩”是北京2022年冬季奥运会的吉祥物之一。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作,将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。 形象思维 形象思维 （1）基本形式： 抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 （2）主要特征： 基本单元的概念性、 运行方式的推导性、思维表达的严谨性。 1、思维的基本形态—— 抽象思维（又称逻辑思维） 二.思维基本形态的特征 （P6下-1） 反映认识对象本质属性的思维形式 对思维对象有所断定的思维形式 从已知判断推出未知新判断的思维形式 （1）基本形式： 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。 （2）主要特征： 基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。 2、思维的基本形态—— 形象思维（又称艺术思维） 基本单元：概念 基本单元：感性形象 2、思维的基本形态—— 形象思维（又称艺术思维） 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。 （P6下-2） 感觉：是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 知觉：是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映。 表象：是客观对象不在主体面前呈现时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。 ①抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。 ②形象思维：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。 【注意】 （1）运行的基本单元就是指运行的基本单位，也是指运行的凭借物。 （2）形象思维和抽象思维都属于理性认识，是认识的高级阶段。 （3）表象是形象思维的支柱；概念是抽象思维的支柱。 抽象思维和形象思维是思维的基本形态 （1）抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的； （2）在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 3、抽象思维和形象思维的关系： （P6下-3） 二.思维基本形态的特征 （1）思维形态（发散、聚合/综合、分析/辩证、形而上学/抽象、形象）≠思维方式（概念、判断、推理/联想、想象和幻想） （2）科学思维以抽象思维为主，以形象思维为辅； 文学艺术思维以形象思维为主，以抽象思维为辅。 区分：思维形态的分类 划分标准 类型 含义 从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维(由一到多) 聚合思维 向同一方向收敛的思维（由多到一） 从思维对认识对象的思考角度看　　 综合思维 整体地认识对象的思维（整体角度） 分析思维 分别地认识对象的思维（部分角度） 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点 形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点 根据思维运行的基本单元的不同 （思维的基本形态） 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元 形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元 一、思维的基本形态 1.某互联网公司曾经要招聘一名市场公关部总经理，设置了招聘考题，题目是：“日”字加上1个笔画会是什么字？第一个求职者说是“田”字，第二个求职者回答是“旦”和“旧”，第三个求职者认为可以组成很多个字，像是：甲、电、申等。结果第三个求职者胜出了。原因在于他 A．坚持了发散思维　　 B．坚持了聚合思维 C．坚持了形象思维 D．坚持了抽象思维 　 2. 形象思维与抽象思维的关系是(　　) A．形象思维是抽象思维的基础，抽象思维是形象思维的必然结果 B．形象思维和抽象思维分属思维过程的初级、高级阶段 C．离开了抽象思维的形象思维是不完整的思维 D．抽象思维和形象思维各有其独特的功用，具有相辅相成的关系 A D　抽象思维和形象思维是思维的两种不同形态，二者不是基础和结果的关系，也不是思维的两个阶段，没有必然的依存关系，A、B、C三项错误。 1.（2025·湖南邵阳·一模）古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美、情感之美等，还能品味其中的思维方法。“离离原上草，一岁一枯荣”“大漠孤烟直，长河落日圆”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。上述古诗词（   ） ①运用抽象思维再现活生生的具体事物 ②以感性形象为基本单元，注重表达的情感性 ③以概念为基本单元，注重表达的严谨性 ④借助形象化的想象创造新的认识形象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D ①③不选。2.草、大漠、孤烟、长河、落日等”体现了以感性形象作为思维的基本单元，在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，运用了形象思维，借助形象化的想象创造新的认识形象，②④正确。 ①③：抽象思维以概念为基本单元，注重表达的严谨性，材料中体现的是形象思维，不体现抽象思维， 2．（2025·江西·一模）“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”是千百年来咏春的经典之作，它将绿杨扶疏、红杏竞相开放的春天描绘得淋漓尽致。而有如此效果的关键就在这个“闹”字。一个“闹”字赋予整个图画以生气，赋予各个物象以精神，所以王国维说：“著一‘闹’字而境界全出。”下列解读正确的是（   ） ①该词以感性形象为基本单元，注重了思维表达的情感性 ②“闹”字在读者头脑中构建动态春景，运用了形象思维 ③词人通过概念性的景物单元，传递出心中的无限情愫 ④该词在感觉、知觉和表象的基础上，揭示了春天的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 诗词通过“绿杨”“红杏”等感性形象来描绘春天，同时“闹”字也传递出词人对春天的情感，①正确。 通过“闹”字，读者可以想象到红杏竞相开放、生机勃勃的春景，这是形象思维的一种体现，②正确。 词人并非通过抽象的概念来传递情感，而是以感性形象为基本单元；该词运用了形象思维，不涉及抽象思维，也没有揭示春天的本质，排除③④。 3．（2024·广西·模拟预测）横空出世的《黑神话：悟空》游戏在美学追求上达到了艺术的巅峰，每一帧画面皆是对中华古典美学的精致复现，引领玩家步入视觉与心灵的双重盛宴。其美术设计不仅深谙传统文化符号，更融入现代审美意识，营造出一个既古典又现代、既亲切又新奇的美学空间。这其中涉及的思维形态（ ）。 ①属于抽象思维，抽象和概括了事物的共同属性 ②属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征 ③具有概括性，舍去表面属性而看到了内在本质 ④具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 本题选D。材料体现的是形象思维而非抽象思维，也没有抽象和概括事物的共同属性，①不符合题意。 《黑神话：悟空》游戏美术设计不仅深谙传统文化符号，更融入现代审美意识，营造出一个既古典又现代、既亲切又新奇的美学空间，这是对感性材料的提炼和加工，抽象和概括的是事物的形象特征，属于形象思维，体现了思维具有能动性，②④符合题意。 抽象思维具有概括性，而材料未体现抽象思维，也不体现舍去表面属性抓内在本质，③不符合题意。 5．（24-25高三上·河南·期中）唐代诗人柳宗元在《江雪》中写道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”几乎所有人读到这首诗，都会在脑海中浮现出这首诗中的画面，历代文人墨客无不交口称绝。千古丹青妙手，也争相以此为题，绘出不少动人的江天雪景图。可见，这首诗的创作（   ） ①针对感性材料进行提炼和加工，体现了思维的能动性 ②以感性形象为基本单元，注重思维表达的严谨性 ③运用了形象思维，抽象和概括了事物的形象特征 ④运用了抽象思维，以概念为思维运行的基本单元 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】几乎所有人读到《江雪》这首诗，都会在脑海中浮现出这首诗中的画面，这说明作者在创作中针对感性材料进行了提炼和加工，抽象和概括了事物的形象特征，运用了形象思维，体现出思维的能动性，①③正确。 这首诗的创作以感性形象为基本单元，注重思维表达的情感性，②排除。 这首诗的创作运用了形象思维，未涉及抽象思维，④排除。 6．（2022高三·全国·专题练习）自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌旗飞边塞，与“诗意”相得益彰的是，暑期档大火的动画电影《长安三万里》从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学。这其中涉及的思维形态（   ） ①属于抽象思维，抽象和概括了事物的共同属性 ②属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征 ③具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工 ④具有概括性，舍去表面属性而看到了内在本质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 本题选C。 材料体现了形象思维，而非抽象思维，①不符合题意。 该电影从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学，这是对感性材料的提炼和加工，抽象和概括的是事物的形象特征，属于形象思维，体现了思维具有能动性，②③符合题意。 材料体现了思维具有能动性，而非概括性，④不符合题意。 $$