高二历史期中模拟卷（北京专用，选择性必修3）-学易金卷：2024-2025学年高中下学期期中模拟考试

2024-2025学年高二年级历史下学期期中模拟卷（北京专用） 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B C A A D C B A 11 12 13 14 15 A C A B B 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16．（10分） 【答案】 （1）从西部、北部或东北部迁往中原黄河流域、长城以南地区。（2分） （2）主题1：经济上相互依存。（2分） 中华大地环境多样，各民族生产方式不同，通过迁徙、贸易、婚嫁等方式，交往范围不断扩大。生产生活的现实需求推动不同民族间频繁的经济交往。（1分）在北方草原地区农牧结合，农业快速发展，中原地区牧业也有进步。（1分）通过“茶马互市”“绢马互市”实现经济互补，（1分）各民族手工业生产技术互学互鉴，（1分）货币的流通促进了农耕地区与游牧地区经济的融合发展。（1分）各地区各民族在经济上互惠共生彼此依存，逐步凝聚成不可分割的经济共同体。（1分） 主题2：文化上兼收并蓄。（2分） 中华大地上民族众多，文化各有特色。各民族通过迁徙、贸易、婚嫁、改革等，交往范围不断扩大，文化相互影响程度不断加深。（1分）以汉字为例，唐朝时众多少数民族会说汉语，（1分）辽宋夏金元时期少数民族有的仿汉造字，有的互鉴造字，并用本民族文字翻译儒家经典。（2分）各民族政权通用汉字，汉字对维系各民族交流交融起到重要作用，构建起共同的精神家园。（1分）各民族在长期交流中文化互鉴创新，丰富了中华文化的多样性、增强了凝聚性。（1分） 17．（12分） 【答案】 （1）促进河西地区的开发，发展贸易，有利于统一多民族国家的发展；（2分）与西域各地政要、商人友好交往，使张掖成为西域通往中原地区的中转站，提升了河西地区在民族交往和对外交往中的地位，推动了不同民族、不同文化间的交流、交融；（2分）研究西域的历史地理状况，撰写《西域图记》，理清了丝绸之路的格局，有利于丝绸之路的发展，提升了对河西地区战略地位的认识。（2分） （2）地位及发展：控制河西地区，维持与宋辽政权的并立；（1分）设置重要行政中心（1分）迁徙人口，进一步发展农耕经济，保障粮食和军需供应，增强西夏国力；（1分）商业发展；（1分）发展儒学教育，培养人才。（1分）西夏统治时期，促进了河西地区的开发，促进了经济文化交流。（1分） 18．（12分） 【答案】 （1）理解：汉字关乎中华民族的形成发展，统一的文字是一个统一的民族存在的重要基础，是一个文化共同体的重要象征；与汉字一样在远古时期产生的其他各种文字均未流传下来，唯独汉字绵绵不绝，流传至今；汉字在中华民族的融合和凝聚方面，在维护民族统一和尊严方面，发挥了重要作用。（每点2分，共6分） （2）原因：魏晋南北朝时期社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，并对汉末社会危机进行深刻反省；思想、书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；笔墨纸张等文具的改进等。（每点2分，共6分） 19．（9分） 【答案】 法国大革命和拿破仑战争中，统一法语为国家语言；（2分）创立国旗、国歌和国家节日等民族主义象征，促进了民族主义的发展；（2分）为近代民族国家建立树立了典范。（1分）在反抗法国政府的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。（1分）拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，（1分）民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。（2分） 20．（12分） 【答案】 （1）特点：地理位置重要，周围分别是代表君权、军威和神权的建筑；由皇帝主持修建；建筑体现出浓厚的古希腊、古罗马的风格和元素；皇家藏品面向大众展出；馆藏物品丰富；等等。（答出1点2分，2点3分，3点4分） （2）示例：启蒙运动在欧洲扩展，自由和平等思想得到传播，博物馆向公众开放成为大势所趋，“皇家博物馆”的建立顺应了这一趋势；（3分）工业革命的进行促成了新博物馆的建成，推动了“艺术和科学”的进一步传播；（2分）在德意志统一前后，建设“国家画廊”以保存本民族文化，有利于提升民族意识和国家认同感，有助于巩固德意志帝国的统一。（3分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$null………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年高二历史下学期期中模拟卷（北京专用） （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：选择性必修3-文化交流与传播。 5．难度系数：0．65。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“民为邦本，本固邦宁”在先秦时期已经成为中国古代政治伦理的重要内容。下列主张能体现这一观点的是 A．为之于未有，治之于未乱 B．贤者举而上之，富而贵之，以为官长 C．罚莫如重而必，使民畏之 D．政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 2．1998年，在印度尼西亚勿里洞岛附近发现了9世纪的沉船“黑石号”，船上满载经由东南亚运往西亚、北非的中国货物，瓷器有6万余件；其中湖南长沙窑出产的碗、执壶等瓷器就有5万余件，许多图案与纹饰带有明显的阿拉伯风格。这些瓷器可用于研究 ①海上丝绸之路的发展 ②朝贡贸易的兴起 ③中外的经济文化交流 ④阿拉伯帝国的扩张 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．中国古代称书店为书肆。东汉时期，洛阳的书肆日渐增多，图书复制主要依掌手抄传承。宋朝书肆以图书流通为手段，以营利为目的，书肆主人拥有许多写工、刻工和印工，且技术不断创新。书肆的发展 A．是中国印刷业的发展主体 B．有利推动文化的传承与传播 C．是科举制发展的必然结果 D．确立了儒家学派的正统地位 4．中国是茶的故乡。唐代陆羽所撰《茶经》有云：“茶者，南方之嘉木也……茶之为用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人”，并主张细致观察茶的烹煮过程以体会天地宇宙的造化之功，“沫饽……如枣花漂漂然于环池之上，又如回潭曲渚青萍之始生，又如晴天爽朗有浮云鳞然”。这体现了中华文化 ①开放包容，交流互鉴 ②崇德向善，注重操守 ③革故鼎新，创新发展 ④天人合一，道法自然 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 5．张謇建立的南通博物苑是中国人自己建设的第一座公共博物馆。1914年出版的《南通博物苑品目》中，将所有藏品按西方学科标准划分为“自然科学”与“历史和艺术”两部分，据统计其中“自然科学"类占全部藏品的六成以上。这体现南通博物苑 ①向公众提供自然和人文知识 ②借鉴西方建设经验 ③倡导践行“科教兴国”战略 ④引入新的商业形式 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6．钟楼、鼓楼是北京中轴线的两大标志性建筑，元明清时期担负着由皇家向万民授时的功能。鼓楼里置一面大鼓代表一年，24面小鼓代表二十四节气。民国时期，溥仪被逐出紫禁城，钟鼓楼报时也随之废止。对此理解正确的是 ①钟鼓楼授时象征皇权统治 ②钟鼓楼报时废止折射政治变迁 ③钟鼓楼蕴含中国传统文化 ④钟鼓楼报时凸显社会等级制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．《天工开物》收载了倭缎织造法，朝鲜及西洋棉布染整法，红夷炮、佛朗机冶铸法，日本与朝鲜海船的制造法等自国外传来的技术。这说明当时 A．中外科技融合推动近代科学产生 B．工艺技术成果反映工业革命成就 C．传统科技发达推动世界文明交流 D．海外技术传入丰富国人科学认知 8．以下对《吉尔伽美什》《荷马史诗》《伊戈尔远征记》等史诗的看法正确的是 A．荒诞离奇完全没有史料价值 B．写作年代久远可以看作历史 C．侧面反映古代社会历史风貌 D．文学瑰宝但与真实历史无关 9．公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古希腊历史上的“古典时代”，此时古希腊文化高度发展。这一时期 A．赫梯人在西亚地区发展，赫梯帝国进入鼎盛时期 B．中国已进入战国时代，出现了“百家争鸣”局面 C．拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》 D．阿拉伯人不断扩张，建立起地跨亚欧非三洲的大帝国 10．阿拉伯人大规模翻译波斯、印度和古希腊的典籍，将几乎所有重要的古希腊典籍都译成了阿拉伯文，使其得以保存并重新传回欧洲。此材料表明翻译典籍 A．是阿拉伯人对世界文化的杰出贡献 B．打破世界文化各具特色的传统格局 C．直接推动了欧洲文艺复兴的出现 D．促进了阿拉伯文化在世界的传播 11．1500年，被纳入西班牙殖民地的美洲各地的人口大约为5000万人，到1650年，下降为大约400万人；1600--1750年，欧洲、中国、印度、中东等地，人口却以空前的速度增长。导致上述人口变化的原因有 ①西方国家的殖民掠夺 ②传染病的大规模蔓延 ③美洲粮食作物的推广 ④西欧工业革命的影响 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．拿破仑入侵西班牙，引发了西班牙人激烈的反抗运动。马克思评论此运动时指出：“这个运动是民族运动，是因为它____；同时这个运动又是王朝的，因为它拥护‘爱戴的’斐迪南七世（西班牙国王）而反对约瑟夫·波拿巴（拿破仑之兄，1808年任西班牙国王）。”横线处应补充的文字是 A．恢复了西班牙国王的专制统治 B．引发了西班牙资产阶级反对专制的斗争 C．宣布了西班牙脱离法国而独立 D．重构了拿破仑战争之后欧洲的政治文化 13．每个国家都有一些重要节日，新加坡的节日有：华人新年（同中国春节）、泰米尔新年（南亚民族泰米尔人的节日）、卫塞节（佛教节日）、国庆节、开斋节（伊斯兰教节日）、圣诞节等。它们反映了新加坡 A．多元文化和谐共处的特点 B．欧洲文化是当地文化的主流 C．已成为东亚的新兴工业国 D．是最有移民社会特征的国家 14．难民是现代社会移民中的一个独特群体，这一群体备受国际关注。其产生的背景有 ①国际人才的流动 ②宗教或部族矛盾 ③自然灾害的发生 ④战争和地区冲突 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．1972年，联合国教科文组织通过《世界遗产公约》，截止到2017年1月，共有193个国家加入《世界遗产公约》，这说明 ①世界遗产是人类的共同财富 ②文化遗产具有“突出的普遍价值” ③世界遗产都得到了有效保护 ④国际社会对世界遗产保护达成共识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16．民族迁徙与交融。（10分） （1）依据示意图，概括图中民族迁徙的主要方向。（2分） 党项迁徙路线 契丹迁徙路线 女真迁徙路线 蒙古迁徙路线 鲜卑(拓跋) 迁徙路线 注：图中地名为今地名 ① ① ① ① ② ① ② ② ② ④ ③ ③ ③ ③ ④ ④ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ 鄂嫩河 大兴安岭 阿尔泰山 祁连山 阴山 燕山 西辽河 满州里 北京 乌兰巴托 呼和浩特 阿城 大同 洛阳 延安 银川 武威 夏河 黄河 某博物馆围绕“中国古代民族大交融”的主题收集到以下资料。 资料1：经济方面 ①各族间以纺织绣染、金属冶炼为代表的众多技术，交流面广、共享度高。 ②“掌榷茶之利，以佐邦用；凡市马于四夷，率以茶易之。”由官方主导的茶马互市机制形成于宋。 ③辽宋夏金时期，各政权各自铸钱币，在诸政权间广泛流通的是宋钱。 ④元朝以农桑立国，在中央设“劝农司”，在地方选任“劝农官”。原先一些重牧地区农业快速发展。北方游牧民族也影响着中原地区牧业的发展。 资料2：文化方面 ①先秦时期“五方之民，言语不通”，唐朝时出现“花门将军善胡歌，叶河蕃王能汉语”的景象。 ②辽宋夏金时期，各政权之间通用汉字，并用本民族文字翻译儒学经典。 ③契丹文字“以隶书之半增损之”，西夏仿照汉字创制西夏文。 ④古壮字、古白字等民族文字根据汉字偏旁部首和造字结构仿造。 ⑤满文借鉴了蒙古文，八思巴文是以藏文字母为基础创造的。 （2）选择资料1或资料2，拟定一个反映该领域民族交往交流交融突出特征的主题，并结合材料和所学加以论述。（8分）（要求：主题写在答题卡上，史论结合，逻辑清晰） 17．河西走廊。（12分） 材料一 隋炀帝派谙熟西域诸地情况的吏部侍郎裴矩到张掖主持“互市”。裴矩到张掖“监知关市”后，倾心结交前来的官吏、商人等，了解各地的自然、地理、历史、风土人情、物产服饰、礼仪等情况，同时还阅读了大量的图书典籍，撰写了《西域图记》。《西域图记》记录的北道、中道（汉代的北道）和南道，是我国对丝绸之路通道的最早、最系统的记载。他还指出丝绸之路三条通道“总凑敦煌，是其咽喉之地”，反映了隋朝政府官员对河西地区战略地位的认识比以前更为清晰。裴矩第二次来张掖主持“互市”时，邀请西域的使节及商人前来张掖等地参观访问。以张掖为中转站，到长安来的使臣和商人络绎不绝。 ——摘编自刘进宝《敦煌学通论》 材料二 1036年，元昊夺取瓜（敦煌以东）、沙（敦煌）、肃（酒泉）三州，全部占有河西走廊，确立了与宋、辽三足鼎立的局面。西夏统治者在凉州（武威）设置地位仅次于首都的西凉府，府下又设类似中原的县、乡、社各级行政机构。元昊控制河西走廊之后，重视当地人才，“其间所生豪英皆为其用”。凉州的石羊河水系以祁连山冰雪融水为主要来源，水资源丰富，有利于农田灌溉。西夏迁徙大量人口到凉州地区从事农业生产，凉州成为西夏的粮食和军需供应基地，“车辙马迹，辐辏交会，日有千数”，商业贸易发展。西夏朝廷多次下发兴学政令，要求“州县各立学校”，河西地区的郡县学也逐步设立起来。元朝人虞集记述：“夏亡，郡县废于兵。庙学尽坏，独甘州（张掖）仅存其迹。” （1）依据材料一，结合所学，说明裴矩主持“张掖互市”的作用。（6分） （2）依据材料二，简述西夏统治时期河西走廊的地位及其发展。（6分） 18．阅读材料，回答相关问题。（12分） 材料 汉字问题，不只是文字学的课题，而是关系整个中华民族的形成和发展的全局性课题。中华民族有文字可考的历史至少有5000年。秦汉以后，全国广大地区推行了文字统一（书同文），从而克服了许多地区的方言隔阻，把各民族联系在一起，形成了以汉文化为主体的文化共同体。世界上最古老的几种文字，如埃及的圣书字、美洲的玛雅文、美索不达米亚的楔形字、印度的婆罗米字母以及尼基字母等，虽和汉字一样起源很早，但均早已成为死文字，没有流传下来。唯有中国的汉字，源远流长，几千年一直被中华民族使用而未曾中断，这是一个伟大的奇迹。几千年来，汉字在中华民族的交融与凝聚方面，在维护中华民族的尊严和统一方面，功莫大焉。汉字文化是中华儿女永远的精神家园。 ——任继愈 怎样理解“汉字文化是中华儿女永远的精神家园”？（6分）归纳魏晋南北朝时期汉字发展为自觉的书法艺术的原因。（6分） 19．阅读材料，回答问题。（9分） 材料 民族主义的这种近代的形式在法国革命和拿破仑时期得到了最大的促进。革命的领袖们为了从欧洲旧政权的猛攻中逃生，不得不动员国民军队——由乐于并渴望为祖国而战的、有政治觉悟的公民组成的军队。法国革命还以其他几种方式促进了民族主义的发展。它要求所有法国公民都说法语即“中央的或国家的语言”来代替许多地区方言，它建立了公立小学网，来教授法语和灌输对国家的热爱，法国革命也促进了报纸、小册子和期刊的出版，这些读物写得粗浅、通俗，因而给全国人民留下了深刻的印象。此外，法国革命还创立了像国旗、国歌和国家节日那样的民族主义仪式和象征。 1815年以后，在欧洲各地爆发了一系列民族反抗运动。希腊人于1821年成功地进行了起义，从土耳其人统治下赢得了独立。同样，比利时人于1830年也进行了反抗，摆脱了荷兰的统治。意大利人在经历了于1820年、1840年和1848年举行的三次无效的起义之后，在1859至1871年间建立了一个独立的、统一的国家。德国人在普鲁士的领导下，于1866年击败奥地利，于1870至1871年击败法国，然后建立了他们的德意志帝国。 ——〔美〕斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译《全球通史：1500年以后的世界》 法国大革命及拿破仑战争后的欧洲政治文化出现了哪些新的因素？（9分） 20．博物馆和近代民族国家。（12分） 材料 18世纪末的欧洲，博物馆向大众开放的呼声日益高涨。1822年，普鲁士国王威廉三世将建设博物馆的大任交到申克尔的肩上。 申克尔设计的博物馆及其二楼大厅透视图 博物馆位于皇家花园乐趣园之北，与普鲁士皇宫遥遥相望，东有象征神权的普鲁士宫廷教堂，西有昭示军威的军械库。它立于高台之上，屋顶安置着象征普鲁士文化影响的鹰和狄俄斯库里（古希腊罗马神话中的孪生神灵）雕像。博物馆1825年开始施工，1830年落成，是柏林第一座公众博物馆。藏品及建筑物的主人是帝王，被称为“皇家博物馆”。因收藏猛增，“皇博”难以胜任，威廉四世下令将“皇博”之北的地段专门用于新建博物馆、学术机构及大学，并称之为“艺术和科学的自由之地”。新博物馆采用了蒸汽压桩机、蒸汽动力升降机等工具，并用火车将建筑材料直接运入工地，内部还大量使用预制铸铁构件。该馆1855年完工，成为当时舆论的焦点。1867年，出于政治需要，用于收藏当代德语艺术家作品的“国家画廊”工程动土，1876年对外开放。 （1）依据材料，概括柏林“皇家博物馆”的特点。（4分） （2） 结合所学，对普鲁士建立和发展博物馆这一现象进行评析。（8分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二历史下学期期中模拟卷（北京专用） （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：选择性必修3-文化交流与传播。 5．难度系数：0．65。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“民为邦本，本固邦宁”在先秦时期已经成为中国古代政治伦理的重要内容。下列主张能体现这一观点的是 A．为之于未有，治之于未乱 B．贤者举而上之，富而贵之，以为官长 C．罚莫如重而必，使民畏之 D．政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 2．1998年，在印度尼西亚勿里洞岛附近发现了9世纪的沉船“黑石号”，船上满载经由东南亚运往西亚、北非的中国货物，瓷器有6万余件；其中湖南长沙窑出产的碗、执壶等瓷器就有5万余件，许多图案与纹饰带有明显的阿拉伯风格。这些瓷器可用于研究 ①海上丝绸之路的发展 ②朝贡贸易的兴起 ③中外的经济文化交流 ④阿拉伯帝国的扩张 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．中国古代称书店为书肆。东汉时期，洛阳的书肆日渐增多，图书复制主要依掌手抄传承。宋朝书肆以图书流通为手段，以营利为目的，书肆主人拥有许多写工、刻工和印工，且技术不断创新。书肆的发展 A．是中国印刷业的发展主体 B．有利推动文化的传承与传播 C．是科举制发展的必然结果 D．确立了儒家学派的正统地位 4．中国是茶的故乡。唐代陆羽所撰《茶经》有云：“茶者，南方之嘉木也……茶之为用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人”，并主张细致观察茶的烹煮过程以体会天地宇宙的造化之功，“沫饽……如枣花漂漂然于环池之上，又如回潭曲渚青萍之始生，又如晴天爽朗有浮云鳞然”。这体现了中华文化 ①开放包容，交流互鉴 ②崇德向善，注重操守 ③革故鼎新，创新发展 ④天人合一，道法自然 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 5．张謇建立的南通博物苑是中国人自己建设的第一座公共博物馆。1914年出版的《南通博物苑品目》中，将所有藏品按西方学科标准划分为“自然科学”与“历史和艺术”两部分，据统计其中“自然科学"类占全部藏品的六成以上。这体现南通博物苑 ①向公众提供自然和人文知识 ②借鉴西方建设经验 ③倡导践行“科教兴国”战略 ④引入新的商业形式 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6．钟楼、鼓楼是北京中轴线的两大标志性建筑，元明清时期担负着由皇家向万民授时的功能。鼓楼里置一面大鼓代表一年，24面小鼓代表二十四节气。民国时期，溥仪被逐出紫禁城，钟鼓楼报时也随之废止。对此理解正确的是 ①钟鼓楼授时象征皇权统治 ②钟鼓楼报时废止折射政治变迁 ③钟鼓楼蕴含中国传统文化 ④钟鼓楼报时凸显社会等级制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．《天工开物》收载了倭缎织造法，朝鲜及西洋棉布染整法，红夷炮、佛朗机冶铸法，日本与朝鲜海船的制造法等自国外传来的技术。这说明当时 A．中外科技融合推动近代科学产生 B．工艺技术成果反映工业革命成就 C．传统科技发达推动世界文明交流 D．海外技术传入丰富国人科学认知 8．以下对《吉尔伽美什》《荷马史诗》《伊戈尔远征记》等史诗的看法正确的是 A．荒诞离奇完全没有史料价值 B．写作年代久远可以看作历史 C．侧面反映古代社会历史风貌 D．文学瑰宝但与真实历史无关 9．公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古希腊历史上的“古典时代”，此时古希腊文化高度发展。这一时期 A．赫梯人在西亚地区发展，赫梯帝国进入鼎盛时期 B．中国已进入战国时代，出现了“百家争鸣”局面 C．拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》 D．阿拉伯人不断扩张，建立起地跨亚欧非三洲的大帝国 10．阿拉伯人大规模翻译波斯、印度和古希腊的典籍，将几乎所有重要的古希腊典籍都译成了阿拉伯文，使其得以保存并重新传回欧洲。此材料表明翻译典籍 A．是阿拉伯人对世界文化的杰出贡献 B．打破世界文化各具特色的传统格局 C．直接推动了欧洲文艺复兴的出现 D．促进了阿拉伯文化在世界的传播 11．1500年，被纳入西班牙殖民地的美洲各地的人口大约为5000万人，到1650年，下降为大约400万人；1600--1750年，欧洲、中国、印度、中东等地，人口却以空前的速度增长。导致上述人口变化的原因有 ①西方国家的殖民掠夺 ②传染病的大规模蔓延 ③美洲粮食作物的推广 ④西欧工业革命的影响 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．拿破仑入侵西班牙，引发了西班牙人激烈的反抗运动。马克思评论此运动时指出：“这个运动是民族运动，是因为它____；同时这个运动又是王朝的，因为它拥护‘爱戴的’斐迪南七世（西班牙国王）而反对约瑟夫·波拿巴（拿破仑之兄，1808年任西班牙国王）。”横线处应补充的文字是 A．恢复了西班牙国王的专制统治 B．引发了西班牙资产阶级反对专制的斗争 C．宣布了西班牙脱离法国而独立 D．重构了拿破仑战争之后欧洲的政治文化 13．每个国家都有一些重要节日，新加坡的节日有：华人新年（同中国春节）、泰米尔新年（南亚民族泰米尔人的节日）、卫塞节（佛教节日）、国庆节、开斋节（伊斯兰教节日）、圣诞节等。它们反映了新加坡 A．多元文化和谐共处的特点 B．欧洲文化是当地文化的主流 C．已成为东亚的新兴工业国 D．是最有移民社会特征的国家 14．难民是现代社会移民中的一个独特群体，这一群体备受国际关注。其产生的背景有 ①国际人才的流动 ②宗教或部族矛盾 ③自然灾害的发生 ④战争和地区冲突 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．1972年，联合国教科文组织通过《世界遗产公约》，截止到2017年1月，共有193个国家加入《世界遗产公约》，这说明 ①世界遗产是人类的共同财富 ②文化遗产具有“突出的普遍价值” ③世界遗产都得到了有效保护 ④国际社会对世界遗产保护达成共识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16．民族迁徙与交融。（10分） （1）依据示意图，概括图中民族迁徙的主要方向。（2分） 党项迁徙路线 契丹迁徙路线 女真迁徙路线 蒙古迁徙路线 鲜卑(拓跋) 迁徙路线 注：图中地名为今地名 ① ① ① ① ② ① ② ② ② ④ ③ ③ ③ ③ ④ ④ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ 鄂嫩河 大兴安岭 阿尔泰山 祁连山 阴山 燕山 西辽河 满州里 北京 乌兰巴托 呼和浩特 阿城 大同 洛阳 延安 银川 武威 夏河 黄河 某博物馆围绕“中国古代民族大交融”的主题收集到以下资料。 资料1：经济方面 ①各族间以纺织绣染、金属冶炼为代表的众多技术，交流面广、共享度高。 ②“掌榷茶之利，以佐邦用；凡市马于四夷，率以茶易之。”由官方主导的茶马互市机制形成于宋。 ③辽宋夏金时期，各政权各自铸钱币，在诸政权间广泛流通的是宋钱。 ④元朝以农桑立国，在中央设“劝农司”，在地方选任“劝农官”。原先一些重牧地区农业快速发展。北方游牧民族也影响着中原地区牧业的发展。 资料2：文化方面 ①先秦时期“五方之民，言语不通”，唐朝时出现“花门将军善胡歌，叶河蕃王能汉语”的景象。 ②辽宋夏金时期，各政权之间通用汉字，并用本民族文字翻译儒学经典。 ③契丹文字“以隶书之半增损之”，西夏仿照汉字创制西夏文。 ④古壮字、古白字等民族文字根据汉字偏旁部首和造字结构仿造。 ⑤满文借鉴了蒙古文，八思巴文是以藏文字母为基础创造的。 （2）选择资料1或资料2，拟定一个反映该领域民族交往交流交融突出特征的主题，并结合材料和所学加以论述。（8分）（要求：主题写在答题卡上，史论结合，逻辑清晰） 17．河西走廊。（12分） 材料一 隋炀帝派谙熟西域诸地情况的吏部侍郎裴矩到张掖主持“互市”。裴矩到张掖“监知关市”后，倾心结交前来的官吏、商人等，了解各地的自然、地理、历史、风土人情、物产服饰、礼仪等情况，同时还阅读了大量的图书典籍，撰写了《西域图记》。《西域图记》记录的北道、中道（汉代的北道）和南道，是我国对丝绸之路通道的最早、最系统的记载。他还指出丝绸之路三条通道“总凑敦煌，是其咽喉之地”，反映了隋朝政府官员对河西地区战略地位的认识比以前更为清晰。裴矩第二次来张掖主持“互市”时，邀请西域的使节及商人前来张掖等地参观访问。以张掖为中转站，到长安来的使臣和商人络绎不绝。 ——摘编自刘进宝《敦煌学通论》 材料二 1036年，元昊夺取瓜（敦煌以东）、沙（敦煌）、肃（酒泉）三州，全部占有河西走廊，确立了与宋、辽三足鼎立的局面。西夏统治者在凉州（武威）设置地位仅次于首都的西凉府，府下又设类似中原的县、乡、社各级行政机构。元昊控制河西走廊之后，重视当地人才，“其间所生豪英皆为其用”。凉州的石羊河水系以祁连山冰雪融水为主要来源，水资源丰富，有利于农田灌溉。西夏迁徙大量人口到凉州地区从事农业生产，凉州成为西夏的粮食和军需供应基地，“车辙马迹，辐辏交会，日有千数”，商业贸易发展。西夏朝廷多次下发兴学政令，要求“州县各立学校”，河西地区的郡县学也逐步设立起来。元朝人虞集记述：“夏亡，郡县废于兵。庙学尽坏，独甘州（张掖）仅存其迹。” （1）依据材料一，结合所学，说明裴矩主持“张掖互市”的作用。（6分） （2）依据材料二，简述西夏统治时期河西走廊的地位及其发展。（6分） 18．阅读材料，回答相关问题。（12分） 材料 汉字问题，不只是文字学的课题，而是关系整个中华民族的形成和发展的全局性课题。中华民族有文字可考的历史至少有5000年。秦汉以后，全国广大地区推行了文字统一（书同文），从而克服了许多地区的方言隔阻，把各民族联系在一起，形成了以汉文化为主体的文化共同体。世界上最古老的几种文字，如埃及的圣书字、美洲的玛雅文、美索不达米亚的楔形字、印度的婆罗米字母以及尼基字母等，虽和汉字一样起源很早，但均早已成为死文字，没有流传下来。唯有中国的汉字，源远流长，几千年一直被中华民族使用而未曾中断，这是一个伟大的奇迹。几千年来，汉字在中华民族的交融与凝聚方面，在维护中华民族的尊严和统一方面，功莫大焉。汉字文化是中华儿女永远的精神家园。 ——任继愈 怎样理解“汉字文化是中华儿女永远的精神家园”？（6分）归纳魏晋南北朝时期汉字发展为自觉的书法艺术的原因。（6分） 19．阅读材料，回答问题。（9分） 材料 民族主义的这种近代的形式在法国革命和拿破仑时期得到了最大的促进。革命的领袖们为了从欧洲旧政权的猛攻中逃生，不得不动员国民军队——由乐于并渴望为祖国而战的、有政治觉悟的公民组成的军队。法国革命还以其他几种方式促进了民族主义的发展。它要求所有法国公民都说法语即“中央的或国家的语言”来代替许多地区方言，它建立了公立小学网，来教授法语和灌输对国家的热爱，法国革命也促进了报纸、小册子和期刊的出版，这些读物写得粗浅、通俗，因而给全国人民留下了深刻的印象。此外，法国革命还创立了像国旗、国歌和国家节日那样的民族主义仪式和象征。 1815年以后，在欧洲各地爆发了一系列民族反抗运动。希腊人于1821年成功地进行了起义，从土耳其人统治下赢得了独立。同样，比利时人于1830年也进行了反抗，摆脱了荷兰的统治。意大利人在经历了于1820年、1840年和1848年举行的三次无效的起义之后，在1859至1871年间建立了一个独立的、统一的国家。德国人在普鲁士的领导下，于1866年击败奥地利，于1870至1871年击败法国，然后建立了他们的德意志帝国。 ——〔美〕斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译《全球通史：1500年以后的世界》 法国大革命及拿破仑战争后的欧洲政治文化出现了哪些新的因素？（9分） 20．博物馆和近代民族国家。（12分） 材料 18世纪末的欧洲，博物馆向大众开放的呼声日益高涨。1822年，普鲁士国王威廉三世将建设博物馆的大任交到申克尔的肩上。 申克尔设计的博物馆及其二楼大厅透视图 博物馆位于皇家花园乐趣园之北，与普鲁士皇宫遥遥相望，东有象征神权的普鲁士宫廷教堂，西有昭示军威的军械库。它立于高台之上，屋顶安置着象征普鲁士文化影响的鹰和狄俄斯库里（古希腊罗马神话中的孪生神灵）雕像。博物馆1825年开始施工，1830年落成，是柏林第一座公众博物馆。藏品及建筑物的主人是帝王，被称为“皇家博物馆”。因收藏猛增，“皇博”难以胜任，威廉四世下令将“皇博”之北的地段专门用于新建博物馆、学术机构及大学，并称之为“艺术和科学的自由之地”。新博物馆采用了蒸汽压桩机、蒸汽动力升降机等工具，并用火车将建筑材料直接运入工地，内部还大量使用预制铸铁构件。该馆1855年完工，成为当时舆论的焦点。1867年，出于政治需要，用于收藏当代德语艺术家作品的“国家画廊”工程动土，1876年对外开放。 （1）依据材料，概括柏林“皇家博物馆”的特点。（4分） （2） 结合所学，对普鲁士建立和发展博物馆这一现象进行评析。（8分） 试卷第2页，共17页 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二历史下学期期中模拟卷（北京专用） （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：选择性必修3-文化交流与传播。 5．难度系数：0．65。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“民为邦本，本固邦宁”在先秦时期已经成为中国古代政治伦理的重要内容。下列主张能体现这一观点的是 A．为之于未有，治之于未乱 B．贤者举而上之，富而贵之，以为官长 C．罚莫如重而必，使民畏之 D．政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 【答案】D 【解析】“民为邦本，本固邦宁”是民本思想的体现。Ｄ项强调治国要顺应民心，能体现民本思想，故Ｄ项正确；Ａ项强调的是未雨绸缪的思想，和民本无关，排除A项；B项强调选贤，和民本无关，排除Ｂ项；Ｃ项强调重罚，体现的是法家思想，不是民本思想，排除Ｃ项。故选Ｄ项。 2．1998年，在印度尼西亚勿里洞岛附近发现了9世纪的沉船“黑石号”，船上满载经由东南亚运往西亚、北非的中国货物，瓷器有6万余件；其中湖南长沙窑出产的碗、执壶等瓷器就有5万余件，许多图案与纹饰带有明显的阿拉伯风格。这些瓷器可用于研究 ①海上丝绸之路的发展 ②朝贡贸易的兴起 ③中外的经济文化交流 ④阿拉伯帝国的扩张 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题是组合型选择题，时空是：9世纪（中国唐代）。题干“黑石号沉船满载中国瓷器运往西亚、北非……长沙窑瓷器纹饰带有阿拉伯风格”，结合所学知识可知，瓷器通过海路大规模外销，可见当时海上丝绸之路的贸易繁荣情况，①正确；而阿拉伯风格纹饰则体现了中外文化互动，③正确，故A项正确；题干材料并未涉及官方朝贡贸易体系，②不选，排除C项；④瓷器贸易属经济文化交流范畴，与阿拉伯帝国军事扩张无直接关联，④错误，排除B、D项。 3．中国古代称书店为书肆。东汉时期，洛阳的书肆日渐增多，图书复制主要依掌手抄传承。宋朝书肆以图书流通为手段，以营利为目的，书肆主人拥有许多写工、刻工和印工，且技术不断创新。书肆的发展 A．是中国印刷业的发展主体 B．有利推动文化的传承与传播 C．是科举制发展的必然结果 D．确立了儒家学派的正统地位 【答案】B 【解析】据本题时间信息可知准确时空是：古代中国-东汉至宋。根据材料“东汉时期，洛阳的书肆日渐增多，图书复制主要依掌手抄传承。宋朝书肆以图书流通为手段，以营利为目的，书肆主人拥有许多写工、刻工和印工，且技术不断创新。”可知，书肆有利于推动文化的传承与传播，B项正确；书肆不是中国印刷业的主体，排除A项；东汉时科举制尚未创立，书肆不是科举制发展的结果，排除C项；汉武帝时尊崇儒术，确立了儒学的正统地位，排除D项。故选B项。 4．中国是茶的故乡。唐代陆羽所撰《茶经》有云：“茶者，南方之嘉木也……茶之为用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人”，并主张细致观察茶的烹煮过程以体会天地宇宙的造化之功，“沫饽……如枣花漂漂然于环池之上，又如回潭曲渚青萍之始生，又如晴天爽朗有浮云鳞然”。这体现了中华文化 ①开放包容，交流互鉴 ②崇德向善，注重操守 ③革故鼎新，创新发展 ④天人合一，道法自然 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【解析】本题是组合式选择题。时空：古代中国。据本题材料“茶之为用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人”，可知陆羽认为茶适合谨慎行事、俭德之人，体现了中国文化中崇德向善、注重操守的内容；根据材料“主张细致观察茶的烹煮过程以体会天地宇宙的造化之功”可知陆羽认为烹煮茶叶可以让人感受天地宇宙，体现了中国文化中天人合一、道法自然的内容。②④正确，C项正确；陆羽的主张中没有关于开放包容、革故鼎新的相关论述，①③错误，排除A、B、D项。故本题选C项。 5．张謇建立的南通博物苑是中国人自己建设的第一座公共博物馆。1914年出版的《南通博物苑品目》中，将所有藏品按西方学科标准划分为“自然科学”与“历史和艺术”两部分，据统计其中“自然科学"类占全部藏品的六成以上。这体现南通博物苑 ①向公众提供自然和人文知识 ②借鉴西方建设经验 ③倡导践行“科教兴国”战略 ④引入新的商业形式 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【解析】本题是组合式选择题。时空是近代中国。根据材料可知，南通博物苑划分“自然科学”与“历史和艺术”两部分，说明南通博物苑向公众提供自然和人文知识，①正确，根据材料“按西方学科标准划分”可知，南通博物苑借鉴西方建设经验，②正确，综上，①②正确，A项正确；新中国才提出“科教兴国”战路，排除③，南通博物苑不以盈利为目的，并非新的商业形式，排除④，排除B、C、D三项。故选A项。 6．钟楼、鼓楼是北京中轴线的两大标志性建筑，元明清时期担负着由皇家向万民授时的功能。鼓楼里置一面大鼓代表一年，24面小鼓代表二十四节气。民国时期，溥仪被逐出紫禁城，钟鼓楼报时也随之废止。对此理解正确的是 ①钟鼓楼授时象征皇权统治 ②钟鼓楼报时废止折射政治变迁 ③钟鼓楼蕴含中国传统文化 ④钟鼓楼报时凸显社会等级制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题是组合式选择题。据材料时间信息得出准确时空是中国古代至近代。根据材料，钟鼓楼担负着由皇家向万民授时的功能，这象征着皇权统治，①正确；民国时期溥仪被逐出紫禁城、钟鼓楼报时随之废止，体现了政治的变迁，②正确；大鼓代表一年，24面小鼓代表二十四节气，体现了中国的传统文化，③正确；材料没体现等级制度，排除④。故选A项。 7．《天工开物》收载了倭缎织造法，朝鲜及西洋棉布染整法，红夷炮、佛朗机冶铸法，日本与朝鲜海船的制造法等自国外传来的技术。这说明当时 A．中外科技融合推动近代科学产生 B．工艺技术成果反映工业革命成就 C．传统科技发达推动世界文明交流 D．海外技术传入丰富国人科学认知 【答案】D 【解析】《天工开物》虽收载了来自国外传来的技术，但并没有推动我国近代科学产生，排除A；《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，当时工业革命尚未展开，排除B：材料没有涉及中国科技外传，不符合“世界文明交流”，排除C；材料中体现了《天工开物》中收录了日本、朝鲜等国的技术，表明海外技术传入丰富国人科学认知，也体现了中华文明的包容性，对外来文化的吸收，故选D。 8．以下对《吉尔伽美什》《荷马史诗》《伊戈尔远征记》等史诗的看法正确的是 A．荒诞离奇完全没有史料价值 B．写作年代久远可以看作历史 C．侧面反映古代社会历史风貌 D．文学瑰宝但与真实历史无关 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，古代西亚人留下的现存最古老的史诗《吉尔伽美什》、体现古代希腊英雄时代的《荷马史诗》和俄罗斯史诗《伊戈尔远征记》等，都从侧面反映了古代社会的历史风貌，C项正确；史诗属于“口述史料”，“完全没有史料价值”的说法过于绝对，A项错误；不能因为三部史诗的写作年代久远．就将其看作历史，B项错误：三部史诗即是文学瑰宝，又在一定程度上体现当时的社会风貌，并非与真实历史无关，D项错误。 9．公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古希腊历史上的“古典时代”，此时古希腊文化高度发展。这一时期 A．赫梯人在西亚地区发展，赫梯帝国进入鼎盛时期 B．中国已进入战国时代，出现了“百家争鸣”局面 C．拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》 D．阿拉伯人不断扩张，建立起地跨亚欧非三洲的大帝国 【答案】B 【解析】题干给的时间是公元前5世纪至公元前4世纪上半叶。根据所学可知，战国时期（公元前475年-公元前221年）出现百家争鸣局面，符合题干时间要求；故B项正确；公元前17世纪赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国、公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，排除A项；《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，完成于公元6世纪，排除C项；阿拉伯人于公元7世纪创建起横跨亚欧非三洲的大帝国，排除D项。 10．阿拉伯人大规模翻译波斯、印度和古希腊的典籍，将几乎所有重要的古希腊典籍都译成了阿拉伯文，使其得以保存并重新传回欧洲。此材料表明翻译典籍 A．是阿拉伯人对世界文化的杰出贡献 B．打破世界文化各具特色的传统格局 C．直接推动了欧洲文艺复兴的出现 D．促进了阿拉伯文化在世界的传播 【答案】A 【解析】材料“阿拉伯人大规模翻译波斯、印度和古希腊的典籍，将几乎所有重要的古希腊典籍都译成了阿拉伯文，使其得以保存并重新传回欧洲”体现的是阿拉伯人在保存波斯、印度、古希腊文化过程中发挥巨大作用，并且保存的古希腊典籍流传回欧洲，助推了欧洲社会的转型，强调的是阿拉伯人对世界文化的杰出贡献，故A项正确；世界文化各具特色的传统格局是由各国国情决定的，阿拉伯人只是翻译波斯、印度和古希腊的典籍，谈不上打破，排除B项；阿拉伯人对古希腊典籍的翻译对欧洲文艺复兴运动产生影响，但是并未直接推动，排除C项；材料未涉及阿拉伯文化在世界传播的表述，排除D项。 11．1500年，被纳入西班牙殖民地的美洲各地的人口大约为5000万人，到1650年，下降为大约400万人；1600--1750年，欧洲、中国、印度、中东等地，人口却以空前的速度增长。导致上述人口变化的原因有 ①西方国家的殖民掠夺 ②传染病的大规模蔓延 ③美洲粮食作物的推广 ④西欧工业革命的影响 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题是组合型选择题，时空是：1600﹣1750年（欧洲、中国、印度、中东等地）。据所学可知，西方国家的殖民掠夺、传染病的大规模蔓延是导致美洲各地人口迅速减少的重要原因，美洲粮食作物的推广是中国、中东等地人口上涨的原因，①②③正确。另外，西欧工业革命开始于英国，其标志为1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，④错误，排除BCD项，故本题选A项。 12．拿破仑入侵西班牙，引发了西班牙人激烈的反抗运动。马克思评论此运动时指出：“这个运动是民族运动，是因为它____；同时这个运动又是王朝的，因为它拥护‘爱戴的’斐迪南七世（西班牙国王）而反对约瑟夫·波拿巴（拿破仑之兄，1808年任西班牙国王）。”横线处应补充的文字是 A．恢复了西班牙国王的专制统治 B．引发了西班牙资产阶级反对专制的斗争 C．宣布了西班牙脱离法国而独立 D．重构了拿破仑战争之后欧洲的政治文化 【答案】C 【解析】根据材料时间信息可知准确时空是近代法国。根据材料信息可知，拿破仑入侵西班牙，将其哥哥约瑟夫·波拿巴扶上了西班牙的王位，马克思评价其运动为民族运动，是因为它宣布了西班牙脱离法国而独立，C项正确；民族运动主要指被压迫民族反对压迫民族、争取民族平等或民族解放的斗争，恢复专制统治不符合民族运动的内涵，排除A项；引发了西班牙资产阶级反对专制的斗争是西班牙国内阶级矛盾，排除B项；西班牙反抗拿破仑与重构拿破仑战争之后欧洲的政治文化无关，排除D项。故选C项。 13．每个国家都有一些重要节日，新加坡的节日有：华人新年（同中国春节）、泰米尔新年（南亚民族泰米尔人的节日）、卫塞节（佛教节日）、国庆节、开斋节（伊斯兰教节日）、圣诞节等。它们反映了新加坡 A．多元文化和谐共处的特点 B．欧洲文化是当地文化的主流 C．已成为东亚的新兴工业国 D．是最有移民社会特征的国家 【答案】A 【解析】根据材料可以看出新加坡的节日有中国节日、泰国节日、佛教、伊斯兰教以及西方节日，这反映了新加坡多元文化共存，A项正确；新加坡有多种文化，并不能表明欧洲文化是主流文化，排除B项；C项材料无从体现，排除C项；没有对比，无法得知新加坡是最有移民社会特征的国家，排除D项。故选A项。 14．难民是现代社会移民中的一个独特群体，这一群体备受国际关注。其产生的背景有 ①国际人才的流动 ②宗教或部族矛盾 ③自然灾害的发生 ④战争和地区冲突 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】本题是组合式选择题，主要时空是现代世界。据所学可知，现代难民的产生是多方面原因导致的，如自然灾害的发生，宗教或部族矛盾，战争和地区冲突等都会导致难民的出现，因此②③④正确，B项正确；①项错在国际人才的流动与难民问题的产生没有联系，排除①项，排除A、C、D项。故选B项。 15．1972年，联合国教科文组织通过《世界遗产公约》，截止到2017年1月，共有193个国家加入《世界遗产公约》，这说明 ①世界遗产是人类的共同财富 ②文化遗产具有“突出的普遍价值” ③世界遗产都得到了有效保护 ④国际社会对世界遗产保护达成共识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】依据题干结合所学可知，《世界遗产公约》体现世界遗产是人类的共同财富，文化遗产具有“突出的普遍价值”，国际社会对世界遗产保护达成共识，①②④正确，故B项正确；世界遗产并不是都受到了有效保护，排除ACD项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16．民族迁徙与交融。（10分） （1）依据示意图，概括图中民族迁徙的主要方向。（2分） 党项迁徙路线 契丹迁徙路线 女真迁徙路线 蒙古迁徙路线 鲜卑(拓跋) 迁徙路线 注：图中地名为今地名 ① ① ① ① ② ① ② ② ② ④ ③ ③ ③ ③ ④ ④ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ 鄂嫩河 大兴安岭 阿尔泰山 祁连山 阴山 燕山 西辽河 满州里 北京 乌兰巴托 呼和浩特 阿城 大同 洛阳 延安 银川 武威 夏河 黄河 某博物馆围绕“中国古代民族大交融”的主题收集到以下资料。 资料1：经济方面 ①各族间以纺织绣染、金属冶炼为代表的众多技术，交流面广、共享度高。 ②“掌榷茶之利，以佐邦用；凡市马于四夷，率以茶易之。”由官方主导的茶马互市机制形成于宋。 ③辽宋夏金时期，各政权各自铸钱币，在诸政权间广泛流通的是宋钱。 ④元朝以农桑立国，在中央设“劝农司”，在地方选任“劝农官”。原先一些重牧地区农业快速发展。北方游牧民族也影响着中原地区牧业的发展。 资料2：文化方面 ①先秦时期“五方之民，言语不通”，唐朝时出现“花门将军善胡歌，叶河蕃王能汉语”的景象。 ②辽宋夏金时期，各政权之间通用汉字，并用本民族文字翻译儒学经典。 ③契丹文字“以隶书之半增损之”，西夏仿照汉字创制西夏文。 ④古壮字、古白字等民族文字根据汉字偏旁部首和造字结构仿造。 ⑤满文借鉴了蒙古文，八思巴文是以藏文字母为基础创造的。 （2）选择资料1或资料2，拟定一个反映该领域民族交往交流交融突出特征的主题，并结合材料和所学加以论述。（8分）（要求：主题写在答题卡上，史论结合，逻辑清晰） 【答案】 （1）从西部、北部或东北部迁往中原黄河流域、长城以南地区。（2分） （2）主题1：经济上相互依存。（2分） 中华大地环境多样，各民族生产方式不同，通过迁徙、贸易、婚嫁等方式，交往范围不断扩大。生产生活的现实需求推动不同民族间频繁的经济交往。（1分）在北方草原地区农牧结合，农业快速发展，中原地区牧业也有进步。（1分）通过“茶马互市”“绢马互市”实现经济互补，（1分）各民族手工业生产技术互学互鉴，（1分）货币的流通促进了农耕地区与游牧地区经济的融合发展。（1分）各地区各民族在经济上互惠共生彼此依存，逐步凝聚成不可分割的经济共同体。（1分） 主题2：文化上兼收并蓄。（2分） 中华大地上民族众多，文化各有特色。各民族通过迁徙、贸易、婚嫁、改革等，交往范围不断扩大，文化相互影响程度不断加深。（1分）以汉字为例，唐朝时众多少数民族会说汉语，（1分）辽宋夏金元时期少数民族有的仿汉造字，有的互鉴造字，并用本民族文字翻译儒家经典。（2分）各民族政权通用汉字，汉字对维系各民族交流交融起到重要作用，构建起共同的精神家园。（1分）各民族在长期交流中文化互鉴创新，丰富了中华文化的多样性、增强了凝聚性。（1分） 【解析】 （1）读“鲜卑、契丹、党项、女真等族发源地及迁徙路线示意图”，可描述其迁徙路线，找到迁出地、迁入地，即可说出迁移方向。 （2）本题是论述题之历史阐释题，设问是选择资料1或资料2，拟定一个反映该领域民族交往交流交融突出特征的主题，并结合材料和所学加以论述。例如：选择资料1-经济方面；据材料可得出主题1：经济上相互依存、相互影响。由材料“各族间以纺织绣染、金属冶炼为代表的众多技术，交流面广、共享度高。”“原先一些重牧地区农业快速发展。北方游牧民族也影响着中原地区牧业的发展”及所学可得出生产生活的现实需求推动不同民族间频繁的经济交往。在北方草原地区农牧结合，农业快速发展，中原地区牧业也有进步；各民族手工业生产技术互学互鉴。由材料“掌榷茶之利，以佐邦用；凡市马于四夷，率以茶易之”可得出通过“茶马互市”“绢马互市”实现经济互补；“辽宋夏金时期，各政权各自铸钱币，在诸政权间广泛流通的是宋钱”及所学，可得出货币的流通促进了农耕地区与游牧地区经济的融合发展。最后，总结升华，明确主旨，各地区各民族在经济上互惠共生彼此依存，逐步凝聚成不可分割的经济共同体。 选择资料2-文化方面：据材料可概括出主题2：文化上兼收并蓄。由材料“辽宋夏金时期，各政权用本民族文字翻译儒学经典。”“以隶书之半增损之”“满文借鉴了蒙古文，八思巴文是以藏文字母为基础创造的。”及所学可得出：唐朝时众多少数民族会说汉语，辽宋夏金元时期少数民族有的仿汉造字，有的互鉴造字，并用本民族文字翻译儒家经典。由材料“辽宋夏金时期，各政权之间通用汉字”可认识汉字对维系各民族交流交融起到重要作用，构建起共同的精神家园。最后，总结升华，明确主旨，各民族在长期交流中文化互鉴创新，丰富了中华文化的多样性、增强了凝聚性。 17．河西走廊。（12分） 材料一 隋炀帝派谙熟西域诸地情况的吏部侍郎裴矩到张掖主持“互市”。裴矩到张掖“监知关市”后，倾心结交前来的官吏、商人等，了解各地的自然、地理、历史、风土人情、物产服饰、礼仪等情况，同时还阅读了大量的图书典籍，撰写了《西域图记》。《西域图记》记录的北道、中道（汉代的北道）和南道，是我国对丝绸之路通道的最早、最系统的记载。他还指出丝绸之路三条通道“总凑敦煌，是其咽喉之地”，反映了隋朝政府官员对河西地区战略地位的认识比以前更为清晰。裴矩第二次来张掖主持“互市”时，邀请西域的使节及商人前来张掖等地参观访问。以张掖为中转站，到长安来的使臣和商人络绎不绝。 ——摘编自刘进宝《敦煌学通论》 材料二 1036年，元昊夺取瓜（敦煌以东）、沙（敦煌）、肃（酒泉）三州，全部占有河西走廊，确立了与宋、辽三足鼎立的局面。西夏统治者在凉州（武威）设置地位仅次于首都的西凉府，府下又设类似中原的县、乡、社各级行政机构。元昊控制河西走廊之后，重视当地人才，“其间所生豪英皆为其用”。凉州的石羊河水系以祁连山冰雪融水为主要来源，水资源丰富，有利于农田灌溉。西夏迁徙大量人口到凉州地区从事农业生产，凉州成为西夏的粮食和军需供应基地，“车辙马迹，辐辏交会，日有千数”，商业贸易发展。西夏朝廷多次下发兴学政令，要求“州县各立学校”，河西地区的郡县学也逐步设立起来。元朝人虞集记述：“夏亡，郡县废于兵。庙学尽坏，独甘州（张掖）仅存其迹。” （1）依据材料一，结合所学，说明裴矩主持“张掖互市”的作用。（6分） （2）依据材料二，简述西夏统治时期河西走廊的地位及其发展。（6分） 【答案】 （1）促进河西地区的开发，发展贸易，有利于统一多民族国家的发展；（2分）与西域各地政要、商人友好交往，使张掖成为西域通往中原地区的中转站，提升了河西地区在民族交往和对外交往中的地位，推动了不同民族、不同文化间的交流、交融；（2分）研究西域的历史地理状况，撰写《西域图记》，理清了丝绸之路的格局，有利于丝绸之路的发展，提升了对河西地区战略地位的认识。（2分） （2）地位及发展：控制河西地区，维持与宋辽政权的并立；（1分）设置重要行政中心（1分）迁徙人口，进一步发展农耕经济，保障粮食和军需供应，增强西夏国力；（1分）商业发展；（1分）发展儒学教育，培养人才。（1分）西夏统治时期，促进了河西地区的开发，促进了经济文化交流。（1分） 【解析】 （1）本题属于历史解释题。根据材料“裴矩第二次来张掖主持‘互市’时，邀请西域的使节及商人前来张掖等地参观访问。以张掖为中转站，到长安来的使臣和商人络绎不绝”，从中可以得出与西域各地政要、商人友好交往，使张掖成为西域通往中原地区的中转站，有利于提升河西地区在民族交往和对外交往中的地位，推动了不同民族、不同文化间的交流、交融。根据材料，“《西域图记》记录的北道、中道（汉代的北道）和南道，是我国对丝绸之路通道的最早、最系统的记载。他还指出丝绸之路三条通道‘总凑敦煌，是其咽喉之地’，反映了隋朝政府官员对河西地区战略地位的认识比以前更为清晰，可以得出裴矩研究西域的历史地理状况，撰写《西域图记》，理清了丝绸之路的格局，有利于丝绸之路的发展，提升了对河西地区战略地位的认识。结合所学知识可知，当时的互市贸易有利于促进河西地区的开发，发展贸易，也有利于统一多民族国家的发展。 （2）关于西夏统治时期河西走廊的地位及其发展，根据材料，“元昊夺取瓜（敦煌以东）、沙（敦煌）、肃（酒泉）三州，全部占有河西走廊，确立了与宋、辽三足鼎立的局面”，由此可知，西夏统治河西走廊时期，控制河西地区，维持与宋辽政权的并立；根据材料，“西夏统治者在凉州（武威）设置地位仅次于首都的西凉府，府下又设类似中原的县、乡、社各级行政机构”，由此可以得出，西夏在这里设置重要行政中心；根据材料，“西夏迁徙大量人口到凉州地区从事农业生产，凉州成为西夏的粮食和军需供应基地，‘车辙马迹，辐辏交会，日有千数’，商业贸易发展”，由此可以得出迁徙人口，进一步发展农耕经济，保障粮食和军需供应，增强西夏国力，同时也促进了商业发展；根据材料，“元昊控制河西走廊之后，重视当地人才”，“西夏朝廷多次下发兴学政令，要求‘州县各立学校’，河西地区的郡县学也逐步设立起来”，由此可知，西夏统治者发展儒学教育，培养人才。结合所学知识，西夏统治时期，大力经营河西走廊，也促进了河西地区的开发，有利于了经济文化交流。 18．阅读材料，回答相关问题。（12分） 材料 汉字问题，不只是文字学的课题，而是关系整个中华民族的形成和发展的全局性课题。中华民族有文字可考的历史至少有5000年。秦汉以后，全国广大地区推行了文字统一（书同文），从而克服了许多地区的方言隔阻，把各民族联系在一起，形成了以汉文化为主体的文化共同体。世界上最古老的几种文字，如埃及的圣书字、美洲的玛雅文、美索不达米亚的楔形字、印度的婆罗米字母以及尼基字母等，虽和汉字一样起源很早，但均早已成为死文字，没有流传下来。唯有中国的汉字，源远流长，几千年一直被中华民族使用而未曾中断，这是一个伟大的奇迹。几千年来，汉字在中华民族的交融与凝聚方面，在维护中华民族的尊严和统一方面，功莫大焉。汉字文化是中华儿女永远的精神家园。 ——任继愈 怎样理解“汉字文化是中华儿女永远的精神家园”？（6分）归纳魏晋南北朝时期汉字发展为自觉的书法艺术的原因。（6分） 【答案】 （1）理解：汉字关乎中华民族的形成发展，统一的文字是一个统一的民族存在的重要基础，是一个文化共同体的重要象征；与汉字一样在远古时期产生的其他各种文字均未流传下来，唯独汉字绵绵不绝，流传至今；汉字在中华民族的融合和凝聚方面，在维护民族统一和尊严方面，发挥了重要作用。（每点2分，共6分） （2）原因：魏晋南北朝时期社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，并对汉末社会危机进行深刻反省；思想、书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；笔墨纸张等文具的改进等。（每点2分，共6分） 【解析】 （1）答“理解”，要求从汉字对中华民族形成、发展以及文化共同体的作用角度，结合材料内容进行阐释。答题时需紧扣材料，突出汉字在民族统一、文化传承和精神凝聚中的重要性。材料中强调了汉字的统一性、历史连续性以及对民族融合的贡献，这些都是答题的关键点，需要在材料中先找到原文信息，并在此基础上概括。如“全国广大地区推行了文字统一，从而克服了许多地区的方言隔阻，把各民族联系在一起，形成了以汉文化为主体的文化共同体”、“唯有中国的汉字，源远流长，几千年一直被中华民族使用而未曾中断”、“汉字在中华民族的交融与凝聚方面，在维护中华民族的尊严和统一方面，功莫大焉”。 （2）第二问要求从社会背景、士人群体、思想文化以及技术改进等多角度，结合教材内容，分析魏晋南北朝时期书法艺术发展的原因。答题时需紧扣历史背景，突出书法艺术从实用性向艺术性转变的过程。社会动荡、士人群体形成以及文具改进等，都是答题的关键点。 19．阅读材料，回答问题。（9分） 材料 民族主义的这种近代的形式在法国革命和拿破仑时期得到了最大的促进。革命的领袖们为了从欧洲旧政权的猛攻中逃生，不得不动员国民军队——由乐于并渴望为祖国而战的、有政治觉悟的公民组成的军队。法国革命还以其他几种方式促进了民族主义的发展。它要求所有法国公民都说法语即“中央的或国家的语言”来代替许多地区方言，它建立了公立小学网，来教授法语和灌输对国家的热爱，法国革命也促进了报纸、小册子和期刊的出版，这些读物写得粗浅、通俗，因而给全国人民留下了深刻的印象。此外，法国革命还创立了像国旗、国歌和国家节日那样的民族主义仪式和象征。 1815年以后，在欧洲各地爆发了一系列民族反抗运动。希腊人于1821年成功地进行了起义，从土耳其人统治下赢得了独立。同样，比利时人于1830年也进行了反抗，摆脱了荷兰的统治。意大利人在经历了于1820年、1840年和1848年举行的三次无效的起义之后，在1859至1871年间建立了一个独立的、统一的国家。德国人在普鲁士的领导下，于1866年击败奥地利，于1870至1871年击败法国，然后建立了他们的德意志帝国。 ——〔美〕斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译《全球通史：1500年以后的世界》 法国大革命及拿破仑战争后的欧洲政治文化出现了哪些新的因素？（9分） 【答案】 法国大革命和拿破仑战争中，统一法语为国家语言；（2分）创立国旗、国歌和国家节日等民族主义象征，促进了民族主义的发展；（2分）为近代民族国家建立树立了典范。（1分）在反抗法国政府的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。（1分）拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，（1分）民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。（2分） 【解析】 材料主要分为两部分：第一部分 ：法国大革命和拿破仑时期对民族主义的促进，包括动员国民军队、统一法语、建立公立小学、出版通俗读物、创立民族主义象征等。第二部分 ：1815年后欧洲各地的民族反抗运动，如希腊、比利时、意大利和德国的独立和统一运动。由材料“它要求所有法国公民都说法语即“中央的或国家的语言”来代替许多地区方言”，可得出“统一法语为国家语言”；材料中提及“法国革命还创立了像国旗、国歌和国家节日那样的民族主义仪式和象征。”，可得出“创立国旗、国歌和国家节日等民族主义象征，促进了民族主义的发展”这一结论和认识；从第二段材料中列举的史实，如希腊、比利时、意大利和德国的独立和统一运动，可得出“在反抗法国政府的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求”。结合教材可提出“拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求”。 20．博物馆和近代民族国家。（12分） 材料 18世纪末的欧洲，博物馆向大众开放的呼声日益高涨。1822年，普鲁士国王威廉三世将建设博物馆的大任交到申克尔的肩上。 申克尔设计的博物馆及其二楼大厅透视图 博物馆位于皇家花园乐趣园之北，与普鲁士皇宫遥遥相望，东有象征神权的普鲁士宫廷教堂，西有昭示军威的军械库。它立于高台之上，屋顶安置着象征普鲁士文化影响的鹰和狄俄斯库里（古希腊罗马神话中的孪生神灵）雕像。博物馆1825年开始施工，1830年落成，是柏林第一座公众博物馆。藏品及建筑物的主人是帝王，被称为“皇家博物馆”。因收藏猛增，“皇博”难以胜任，威廉四世下令将“皇博”之北的地段专门用于新建博物馆、学术机构及大学，并称之为“艺术和科学的自由之地”。新博物馆采用了蒸汽压桩机、蒸汽动力升降机等工具，并用火车将建筑材料直接运入工地，内部还大量使用预制铸铁构件。该馆1855年完工，成为当时舆论的焦点。1867年，出于政治需要，用于收藏当代德语艺术家作品的“国家画廊”工程动土，1876年对外开放。 （1）依据材料，概括柏林“皇家博物馆”的特点。（4分） （2） 结合所学，对普鲁士建立和发展博物馆这一现象进行评析。（8分） 【答案】 （1）特点：地理位置重要，周围分别是代表君权、军威和神权的建筑；由皇帝主持修建；建筑体现出浓厚的古希腊、古罗马的风格和元素；皇家藏品面向大众展出；馆藏物品丰富；等等。（答出1点2分，2点3分，3点4分） （2）示例：启蒙运动在欧洲扩展，自由和平等思想得到传播，博物馆向公众开放成为大势所趋，“皇家博物馆”的建立顺应了这一趋势；（3分）工业革命的进行促成了新博物馆的建成，推动了“艺术和科学”的进一步传播；（2分）在德意志统一前后，建设“国家画廊”以保存本民族文化，有利于提升民族意识和国家认同感，有助于巩固德意志帝国的统一。（3分） 【解析】 （1）题目要求依据材料概括柏林“皇家博物馆”的特点。因此，需要从材料中提取关键信息，总结出博物馆的显著特征。材料中提到博物馆“位于皇家花园乐趣园之北，与普鲁士皇宫遥遥相望，东有象征神权的普鲁士宫廷教堂，西有昭示军威的军械库”。 这说明博物馆周围分别是代表君权、神权和军威的建筑，地理位置具有重要的政治和文化象征意义；材料提到“普鲁士国王威廉三世将建设博物馆的大任交到申克尔的肩上”，且博物馆被称为“皇家博物馆”，这表明博物馆是由皇帝主持修建的，体现了皇权对文化事业的重视。材料提到博物馆屋顶安置着“象征普鲁士文化影响的鹰和狄俄斯库里（古希腊罗马神话中的孪生神灵）雕像”，这说明博物馆建筑融入了古希腊、古罗马的元素，体现了古典风格。材料明确提到博物馆是“柏林第一座公众博物馆”，尽管藏品及建筑物的主人是帝王，但其向公众开放的性质标志着文化普及的开始。材料提到“因收藏猛增，‘皇博’难以胜任”，说明博物馆藏品不断增多，反映了其作为文化收藏和展示中心的重要地位。 （2）材料提到“18世纪末的欧洲，博物馆向大众开放的呼声日益高涨”，这与启蒙运动倡导的自由、平等思想密切相关。普鲁士建立博物馆并向公众开放，顺应了这一历史潮流，体现了文化普及和教育平等的理念。结合材料博物馆是“柏林第一座公众博物馆”，标志着文化从贵族垄断向公众普及的转变；材料提到新博物馆“采用了蒸汽压桩机、蒸汽动力升降机等工具，并用火车将建筑材料直接运入工地，内部还大量使用预制铸铁构件”。这说明博物馆的建设得益于工业革命带来的技术进步，同时也推动了“艺术和科学”的进一步传播；材料提到“1867年，出于政治需要，用于收藏当代德语艺术家作品的‘国家画廊’工程动土”。这表明在德意志统一前后，博物馆成为保存本民族文化、提升民族意识和国家认同感的重要工具。总之，在解题过程中，首先要仔细阅读材料，提取关键信息；其次，结合所学知识，从历史背景、社会发展和政治文化等角度进行分析；最后，用简洁的语言概括出答案。 试卷第2页，共17页 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$2024225学年高二年级历史下学期期中机拟卷 请在各青目落等候城内作等，醒由■的相的制限网深城答深无数 裤在各划口的法器性通内件疗，相由和色题阳边有灵比域的并家七领： (北京专用) 17,412分) 19.(9分) 答题卡 名： 准考证号：■■ 贴条形码区 注意事明 1中中十中中十十中中中十 清博，并队真情准条和同上传效名，度专证号 考生精填：缺考标记口 在境哀位直期好亲因肉 进纪标记口 】.选排速老理2非销意请信：多透待港色续用 以上标志由应考人因2B智装 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