9.2 第1课时 泌尿系统的组成（Word教案）-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级生物下册同步备课（北师大版2024）

第2节 尿的形成与排出 第1课时 泌尿系统的组成 课题 泌尿系统的组成 授课人 学情分析 七年级学生对排尿有直观体验，但对其背后复杂的生理过程认知模糊。他们已积累一定生物学知识，具备简单实验操作技能，不过抽象思维仍在发展，理解肾单位的微观结构、尿液形成的复杂机制存在困难。在科学探究时，部分学生难以独立设计实验方案，需教师引导启发，借助直观教具辅助学习。 素养目标 生命观念：①说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能，树立结构与功能相适应的生物学观点。 ②概述肾脏的结构。 科学思维：①通过自主学习,提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。 ②通过小组讨论交流,培养学生的语言表达能力、研究性学习的能力及合作精神。 探究实践：通过解剖观察、模型重组等方法,培养小组合作分析问题、解决问题的能力。 态度责任：关注泌尿系统的健康，养成良好的生活习惯。 教学重点 ①人体泌尿系统的组成器官及各个器官的功能。 ②肾单位的结构。 教学难点 肾单位的结构。 教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 课程 导入 [创设情境，导入新课] 【播放视频】人们在卫生间排队如厕。 同学们，大家每天都要排尿，那么尿液中有什么？ 是的，那么尿液是怎么来的，又是怎么排出体外的呢？ 弄清这些问题就需要了解泌尿系统。 [回答] 大部分水、无机盐和对人体有害的尿素等废物。 [思考] 新课 展开 活动一 泌尿系统的组成和功能 （展示泌尿系统的高清图片） 同学们，泌尿系统由哪几部分组成？ 是的，这四个部分共同组成泌尿系统，那么各部分的功能是什么？ 同学们，各器官协同工作对尿液排出的意义？ 观察图片，找到与肾脏连接的两根血管：肾动脉、肾静脉。同学们，根据所学知识推断血液是怎样进出肾脏的？ 是的，接下来看看肾脏的内部结构。 活动二 肾脏的形态结构 1.观察肾脏的外部形态 （1）用水将新鲜肾脏洗净，放在解剖盘中观察：肾脏是什么颜色？外形像什么？ （2）找到与肾脏相连的三根管道，注意它们与肾脏连接的部位，根据图9-4区分说出三根管道的名称和结构差异。 2.观察肾脏的内部结构 （1）用解剖刀将肾脏纵剖为两半，观察肾脏的剖面，注意肾脏内不同部位的颜色差异。 （2）对照图9-4，区别肾盂、皮质、髓质。用放大镜观察肾脏的皮质和髓质，注意这两种结构的差异。 肾脏的一侧有一个凹陷，叫作肾门。肾门是肾静脉、肾动脉出入肾脏以及输尿管与肾脏连接的部位。 切开肾脏，从纵剖面可以看到颜色较深的外周部分是皮质，皮质中毛细血管丰富。皮质内侧颜色较浅的结构是髓质。肾脏中央的空腔是肾盂。 以上是宏观上对肾脏的观察，微观上肾脏由100多万个肾单位组成，肾脏的功能也是通过一个个独立的肾单位来完成的。 活动三 肾脏是泌尿系统的重要器官 1．肾单位的组成 （展示电子显微镜下的肾单位图片） 同学们，肾脏的显微结构能看到什么？ 每个肾脏都由100多万个肾单位组成，每一个肾单位的结构包括哪几部分呢？ 每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三个部分，肾小球和肾小囊组成肾小体。 2．肾单位的结构特点 肾单位各部分的结构，即肾小球、肾小囊、肾小管有什么形态及结构特点？ 学生展示概述提前预习画制的肾单位结构图。 引导学生讨论，并请1～2名学生尝试描述肾小球、肾小囊、肾小管的形态、结构特点： ①肾小球：毛细血管球，与入球小动脉和出球小动脉的关系是，肾小球是入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，汇入出球小动脉。出球小动脉继续分支形成毛细血管网，最终汇入静脉。 ②肾小囊：肾小管的盲端膨大凹陷形成，肾小囊与肾小囊腔的关系是：肾小囊内壁与外壁之间形成的空腔是肾小囊腔。 ③肾小管：弯曲细长，周围缠绕大量的由出球小动脉分支而成的毛细血管。 同学们，肾单位的各部分结构是怎样连接的？ 是的，肾小球是一个由数十条毛细血管弯曲盘绕形成的血管球，血液从入球小动脉流入肾小球，由出球小动脉流出肾小球。肾小球外包围着肾小囊。肾小囊很薄，其内层紧贴肾小球，内外两层之间有一囊腔。肾小球与肾小囊主要分布在 肾脏的皮质部分。 肾小管弯曲细长，主要分布在肾脏的髓质部分，外面有与出球小动脉相连通的毛细血管网。大量的肾小管汇集成一些较大的管道通入肾盂。 输尿管上端与肾脏的肾盂相连，下端开口于膀胱。输尿管具有输送尿液的功能。膀胱是一个囊状结构，位于盆腔内，具有贮存尿液的功能。尿道是泌尿系统通向体外的管道，具有排出尿液的功能。 [观察] 观察图片，了解人体泌尿系统的组成。 [回答] 肾脏、输尿管、膀胱、尿道。 肾脏：形成尿液； 输尿管：输送尿液； 膀胱：贮存尿液； 尿道：排出尿液。 [思考] [回答] 血液由肾动脉流入肾脏，由肾静脉流出。 [动手操作、观察、展示] 【思考】 （1）肾脏的结构分为几部分？ （2）输尿管与肾脏的哪一部分结构相连接？ 【思考】 为什么肾脏的皮质部分比髓质部分颜色深？ 【观察图片】 结合图片和模型建立肾单位的立体概念。 【思考、讨论】 结合肾单位的模式图进行观察、分析和描述。 【回答】 肾小囊套在肾小球外，其内壁紧贴肾小球，下面接肾小管。 课堂小结 1.泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。 2.肾单位的组成：肾小球、肾小囊、肾小管。 板书设计 第2节 尿的形成与排出 第1课时 泌尿系统的组成 1.泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。 2.肾单位的组成 教学反思 本节课通过展示图片，模型讲授泌尿系统的组成；让学生动手解剖观察肾脏的外部和内部形态；小组提前预习画制肾单位的结构图并进行展示；教师提前拍摄视频强化知识等形式多样的教学方式来深化本节课的知识点，让学生从宏观到微观层面层层递进学习本节课的知识。 学科网（北京）股份有限公司 $$