课时达标训练(6) 望海潮(东南形胜)（Word练习）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修下册（统编版）

课时达标训练(6)　*望海潮(东南形胜) 一、基础巩固 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A.市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢　珠玑：珠宝 B．异日图将好景，归去凤池夸 图将：描绘 C．有三秋桂子，十里荷花 三秋：三个秋天 D．乘醉听箫鼓，吟赏烟霞 烟霞：山水景色 C　解析：三秋：指农历九月。 2．下列各组句子中，加点词的意思不同的一组是(　　) A.　　　　 B． C． D． A　解析：A项，天堑：前者指钱塘江，后者指长江；B项，参差：长短、高低、大小不一致；C项，异日：改日，他日；D项，罗绮：绫罗绸缎，借指丝绸衣裳。 3．下列对《望海潮》中语句的解说，有误的一项是(　　) A.东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华：杭州地处东南方，是山川壮美之地，自古以来就很繁华。这三句是对杭州地理形势和历史的概说。 B.烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家：写出街巷河桥景色的美丽和住宅的雅致。这三句描绘了杭州的旖旎风光和繁荣景象。 C．有三秋桂子，十里荷花：有深秋里山间飘着清香的桂花和仲夏季节广阔湖面上的美丽荷花。这两句概括了西湖乃至整个杭州最美的特征。 D.词人虽未刻意描绘杭州，但古都杭州的繁华与美丽仍显露无遗，词人内心对杭州风物的惊叹、赞美之情也显露无遗。 D　解析：“虽未刻意描绘”错误，词人对古都杭州作了全面细致的描绘。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《望海潮》中的“____________”写街巷河桥的美丽，“____________”写居民住宅的雅致。 (2)《望海潮》中，词人以工整的对仗，高度凝练的语句，把西湖乃至整个杭州最美的特征概括了出来，具有撼动人心的艺术力量的句子是“____________________，________________，________________”。 (3)《望海潮》中，“______________”写的是悠扬的羌笛声在晴空下飘荡，“______________”写的是采菱的歌曲在夜间唱起，“嬉嬉钓叟莲娃”是对前面两句的总括，所以这一句写的是杭州人民的游乐。 (4)《望海潮》中“__________________，________________”两句，写达官贵人不思离去，还要将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此仙境。这也从侧面烘托出西湖之美。 (5)在《望海潮》中，“云树绕堤沙，________________，______________”三句是对“东南形胜”的铺展描写。 (6)在《望海潮》中，“____________，______________，竞豪奢”三句是对“钱塘自古繁华”的展开描写。 答案：(1)烟柳画桥　风帘翠幕　(2)重湖叠清嘉　有三秋桂子　十里荷花　(3)羌管弄晴　菱歌泛夜　(4)异日图将好景　归去凤池夸　(5)怒涛卷霜雪　天堑无涯　(6)市列珠玑　户盈罗绮 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。 望海潮(星分斗牛) 秦　观 星分牛斗，疆连淮海，扬州万井①提封。花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。豪俊气如虹。曳照春金紫，飞盖相从。巷入垂杨，画桥南北翠烟中。 追思故国繁雄，有迷楼挂斗，月观横空。纹锦制帆②，明珠溅雨③，宁论爵马鱼龙④。往事逐孤鸿。但乱云流水，萦带离宫。最好挥毫万字，一饮拚千钟。 【注】 ①万井：古代以八家为一井，指人口稠密众多。②纹锦制帆：隋炀帝以锦缎制船帆。③明珠溅雨：隋炀帝命宫女洒明珠于龙舟上，以拟雨雹之声。④爵马鱼龙：指各种鱼龙雀马之类的戏玩之物。爵，同“雀”。 5．对比柳、秦两首《望海潮》，下列说法不正确的一项是(　　) A．“望海潮”这一词牌为柳永所创制，柳词所写的城市是杭州，秦词所写的城市是扬州。 B．柳词下片“羌管弄晴”三句生动地描绘了一幅国泰民安的画卷，“弄晴”“泛夜”互文见义，“嬉嬉”二字，将渔翁与采莲姑娘欢乐的神态栩栩如生地描绘出来。 C．秦词上片“豪俊”句写扬州多有才智杰出、气度宏伟的人才，“曳照”句写达官贵人络绎不绝，华丽飘曳的服饰映照着春光。 D．两首词都运用了铺叙和对比的手法描摹城市的盛况：疆域辽阔，人口稠密，景色优美，人们生活奢华。 D　解析：D项，“两首词都运用了铺叙和对比的手法”分析有误，柳词没有使用对比手法。 6．柳永的《望海潮》(东南形胜)与秦观的《望海潮》(星分牛斗)所表达的思想感情有何不同？试作简要分析。 答案：①柳词表达了对当地人民的美好生活和官员政绩的赞美之情。柳词描写了钱塘的繁华，自然风景与人情风物之美让人陶醉流连，表现了钱塘人民生活的美好与惬意，以此来称颂当地官员为官有方。结尾寄托词人对未来的美好期望。②秦词在朝代的更迭和城市的变迁中抒发了历史兴亡之感。词的上片极写扬州的繁华兴盛，下片极写隋炀帝在扬州时的豪奢生活，而今那时的繁华景象都如孤鸿远去，物换星移，只剩下乱云流水环绕着空荡荡的宫阙。 (二)阅读下面这首宋词，完成7～8题。 八声甘州 柳　永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！ 7．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A．融写景、抒情为一体，使用了细节描写，语言雄健绮丽。通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪，语浅而情深。 B．开头两句写雨后江天，澄澈如洗。“渐霜风凄紧”三句写风紧日斜之境，凄寂可伤，在深秋萧瑟寥廓的景象中表现游子情怀。 C．“是处”两句，词意苍莽悲壮、细致沉思，由仰观而转至俯察，又见处处皆是一片凋落景象。“休”字寓有无穷的感慨愁恨。 D．“惟有”两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙人生哲理，“无语”乃“无情”，蕴含了百感交集的复杂心理。 A　解析：A项中“语言雄健绮丽”错误。全词语浅而情深，以铺张扬厉的手法，曲折委婉地表现了登楼凭栏、望乡思亲的羁旅之情。此词抒写了作者漂泊江湖的愁思和仕途失意的悲慨，从上片“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休”，可见并非雄健绮丽。 8．本首词下片使用了虚实结合的手法，使怀人之情更显曲折动人。请结合下片词句简要赏析。 答案：①“登高临远，望故乡”“倚阑干处，正恁凝愁”是实写，写词人自己登楼望向家的方向。②一个“想”字，由实而虚，推己及人，写故园之闺中人，此时也应该是登楼望远，伫盼游子归来。③本来的独望变成了双方关山远隔的千里相望，更显归思之切，抒写了词人思乡怀人欲归不得的愁苦。 (三)阅读下面这首宋词，完成9～10题。 定风波① 柳　永 伫立长堤，淡荡晚风起。骤雨歇，极目萧疏，塞柳万株，掩映箭波千里。走舟车向此，人人奔名竞利。念荡子②、终日驱驱，争觉③乡关转迢递。 何意。绣阁轻抛，锦字难逢，等闲度岁。奈泛泛旅迹，厌厌病绪，迩来谙尽，宦游滋味。此情怀、纵写香笺，凭谁与寄。算孟光④、争得⑤知我，继日添憔悴。 【注】 ①本词为柳永的宦游之作，词人在陕西任职时转任苏州的途中所作。②荡子：犹“游子”，指辞家远游的男子。③争觉：只觉。④孟光：东汉贤士梁鸿之妻。举案齐眉的典故说的就是梁鸿、孟光。⑤争得：怎得。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．上片头两句先写“伫立长堤”，骤雨刚过，天晚风凉，一片萧条冷落，唯有塞柳掩映的急流奔向千里之外的故土。寥寥几句为全词定下悲凉的感情基调。 B.词人联想到人世间的追名逐利，再通过“念荡子”回忆出自己为名利所驱使的宦游生涯，羁旅漂泊之感愈加沉重。 C．下片侧重写怀人，“绣阁轻抛”用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外；再用“孟光”的典故表达对妻子的思念和歉疚，抒发无奈和伤感之情。 D．此词是词人在“宦游”过程中对功名利禄的暂时否定，全篇一步紧似一步、一层深似一层地写尽了下层文人士子仕宦之途的矛盾心理。 C　解析：C项，“‘绣阁轻抛’用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外”错误。“绣阁”代指“女方”“妻子”“家室”，不是比喻，是借代。“绣阁轻抛，锦字难逢，等闲度岁”指词人轻率地离开绣阁(代指女方)，很难收到妻子的家书，与妻子相隔一方，孤寂一人随便度日。这几句表达了词人对妻子的深切思念和因求仕途而无法归家相伴的歉疚。 10．有人说这首词是柳永失意人生的多重咏叹，叹出了人生的多种“悲情”。请作简要分析。 答案：①为世俗名利奴役的无奈可悲。边地荒凉，“锦字难逢”，却为蜗角虚名争相“走舟车向此”；体现词人受尽羁旅漂泊和辗转宦游的苦楚，也无法摆脱名利束缚的无奈。②客居他乡、思乡思亲的羁旅愁苦。“终日驱驱”写出了“荡子”整日奔波，家乡越来越远，归期遥遥的苦闷。③孤苦寂寞、无所依靠的凄凉苦楚。“凭谁与寄”，表达词人的种种情怀，纵然写在“香笺”上，却无人可寄可诉的孤寂、痛苦。④无法排遣、无人理解的辛酸苦闷。尾句词人借贤妻“孟光”表达就算有孟光这样的贤妻，未必能理解词人内心的苦衷。 (四)阅读下面这首宋词，完成11～12题。 水龙吟·西湖怀古 陈德武 东南第一名州，西湖自古多佳丽。临堤台榭，画船楼阁，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一时豪杰，都忘却、平生志。 可惜天旋时异，藉何人、雪当年耻。登临形胜，感伤今古，发挥英气。力士推山，天吴[注]移水，作农桑地。借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪。 【注】天吴：古代中国神话故事中的水神。 11．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．“东南第一名州，西湖自古多佳丽”由杭州在中国东南部的历史地位，引出与杭州紧密相关的西湖，同时引出了怀古思绪。于大处落笔扣题，气势十足。 B．“临堤台榭”承开头“多佳丽”三字而来，至“四山晴翠”一气直贯，从人为与自然两个角度展开对西湖风光的铺叙，寥寥几笔，写尽西湖之美。 C．“登临形胜，感伤今古，发挥英气”三句将上片的怀古与下片的伤今联成一气，对后文进一步抒发感伤今古之情起到了过渡作用。 D．“力士推山，天吴移水，作农桑地”三句通过浪漫主义手法写出了为百姓造福的强烈愿望，同时也将作者充满郁愤的爱国哀思表达得委婉深刻。 C　解析：C项，“对后文进一步抒发感伤今古之情起到了过渡作用”错误。“登临形胜”三句，一方面将上片的怀古与下片的伤今联成一气；另一方面又用“发挥英气”将“感伤今古”之情陡然刹住，为后面拓展新的词境留下余地。下文的颂扬与抨击政治态度明朗，气势磅礴，激荡人心，主要是“发挥英气”的内容，故而“进一步抒发感伤今古之情”说法有误。 12．“十里荷花”与“三秋桂子”在柳永的《望海潮》和本词中都有出现，它们在这两首词中所起的作用一样吗？请结合两首词的词意简要分析。 答案：不一样。柳词中，它以“有”字带起，用铺陈的手法，表现湖山之间美丽的景色；而本词中在突出湖山景色之美、展现西湖的“佳丽”外，更以乐衬哀，表达了对豪杰们沉溺享乐、消磨志气、不图奋进的悲慨与沉痛。 学科网（北京）股份有限公司 $$