2025届高考语文复习：提升作文的深刻性 课件

思深文意厚 理彻笔锋刚 —作文训练之提升作文的深刻性 高考阅卷老师现身说法: 思考的维度是我们评判作文的重要观察点,特别强调关注“发展等级”中的“深刻”。所谓深刻,即透过现象深入本质,揭示事物的内在联系,观点有启发性。 ——高考阅卷老师《高考作文阅卷分析交流》 学习目标: 1、通过学生作文分析,明确此次作文最佳写作思路,掌握概念阐释的方法,并进行练笔训练。 2、通过优秀片段分析,掌握让文章主体段落论证深刻的方法,并进行练笔训练。 有人说:“人心中的偏见就像一座大山,任你怎么努力,也休想搬动。”动画电影哪吒之魔童闹海中,哪吒则说:“世人的偏见是座山,但我偏要一脚踢碎它!” 有人认同偏见根深蒂固,难以撼动;有人却坚信可以打破偏见的桎梏,重塑自我。对此,你有怎样的联想和思考?请结合材料与生活实际,写一篇文章,谈谈你的见解。 要求选准角度,确定立意,明确问题,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 比较下面两名同学的写作思路,你觉得哪一个更好? 题目:《打破偏见 重塑自我》 开篇立论:我们要打破心中偏见,重塑自我人生 分论点一:打破偏见,可以重塑自我。 分论点二:打破偏见,可以为社会做出力所能及的贡献。 回扣论点,收束全文。 —— 题目:《冲破偏见牢笼 绽放自我光芒》 开篇立论:我们要有哪吒的精神,敢于冲破偏见牢笼,绽放自己的光芒! 分论点一:偏见是基于固有观念形成的对人或事物不准确的看法。 分论点二:偏见对个人对社会的危害。打破偏见对个人与社会的意义。 分论点三:我们要提高自我实力,提升自我认知,来打破偏见。 回扣论点,收束全文。 —— 比较两个概念阐释片段,你更喜欢哪一个? ①偏见,是长在人思想里的一颗毒瘤,一旦生根就永远无药可医,让人永远看不清事实。 —— ①偏见,不是真正的“你比别人差”,不是客观事实,而是人们在凭自认为丰富的经验妄自给别人下定义。②生活中,难免听到“男生为什么要学文科”的荒谬疑问;网络上,不乏见到“网红肯定不务正业”的不实评价;社交圈,时常听到“内向的人就是不合群”的错误定性。③这些现象无一不在揭示,偏见是在脱离事实,理性缺席情况下的片面论断。 —— 否定阐释法:先排除对概念的错误、片面的理解,再从正面阐述概念的真正内涵 ,可以更好的突出概念的本质,增强逻辑性。 标志词:不是......而是...... 正面阐释法:平替不仅是一种单纯的经济现象,更是一种新式的生活美学,重塑我们的消费观和价值观。 还有哪些概念阐释的方法? 拆词法:成熟是什么?成者,完成也,意味着走向心灵的稳定与强大。熟者,孰与水也,孰意为“谁”,即面对他人责难,有泰山崩于前而不惧的定力;水纳万物,即面对纷繁世界,亦当有海纳百川的包容。 比喻阐释法:信仰是茫茫大海中的一座灯塔,指引着航行的船只穿越迷雾,找到正确的方向。 否定阐释法:信仰不是一时的冲动和盲目的追随,而是内心深处坚定不移的信念与追求。 找出下面这些概念阐释法的标志词。 否定阐释法:偏见,不是真正的“你比别人差”,不是客观事实,而是人们在凭自认为丰富的经验妄自给别人下定义。 正面阐释法:平替不仅是一种单纯的经济现象,更是一种新式的生活美学。 拆字法:成熟是什么?成者,完成也,即意味着走向心灵的稳定与强大。熟者,孰与水也,孰意为“谁”,即面对他人责难,有泰山崩于前而不惧的定力;水纳万物,即面对纷繁世界,亦当有海纳百川的包容。 比喻阐释法:信仰是茫茫大海中的一座灯塔,指引着航行的船只穿越迷雾,找到正确的方向。 学习任务:选择至少一种方法,对自己的概念阐释进行修改。 学习目标二、通过优秀片段分析,掌握让文章主体段落论证深刻的方法,并进行练笔训练。 分析主体段落,哪一个更好? (一)①打破偏见才能取得成功,因此我们要学会去打破偏见。②面对他人偏见鄙夷的目光,我们并非极力去争论辩解。③在实现你的目标之前,一切的解释都是苍白无力。④我们要做的是努力提升自己实力,实现那个看似遥不可及的目标,狠狠的打脸其他人。⑤面对自己内心的偏见,我们要及时调整自己的心态,积极去面对,接受当下,然后要努力提升自己,由此我们才不会止步不前,才不会被他人所困扰。⑥才能在人生的康庄大道上走出属于自己的成功之路。 —— (二)①打破偏见,是踏上成功之路的关键一步。②偏见蒙蔽我们的双眼,阻碍我们认识事物的真实面目,唯有奋力挣脱,才能拥抱无限可能。③吴艳妮以独特个性的外表打破大众对运动员的固有印象,于赛场上奋力拼搏,登顶亚洲之巅;宇树科技王兴兴,无惧外界对国产机器人发展的偏见,带领团队在科研之路上披荆斩棘,让“中国智造”闪耀世界;江梦南,虽被命运剥夺了听闻世界的权利,却冲破人们对残障人士的认知偏见,凭借坚定信念与超凡毅力,勤奋苦学圆梦顶尖学府。④他们无一不是在偏见的重重包围中,坚定地选择打破,用行动证明了打破偏见的力量。正是这份打破偏见的勇气与决心,让他们冲破阻碍,向着成功大步迈进。⑤可见,只有勇敢地打破偏见,才能在人生的舞台上绽放属于自己的光彩。 —— ①打破偏见,是踏上成功之路的关键一步。②偏见蒙蔽我们的双眼,阻碍我们对物真实面目的认知,将人们困于局促之地,唯有奋力挣脱,才能拥抱无限可能。③吴艳妮以独特个性的外表打破大众对运动员的固有印象,于赛场上奋力拼搏,登顶亚洲之巅;宇树科技王兴兴,无惧外界对国产机器人发展的偏见,带领团队在科研之路上披荆斩棘,让“中国智造”闪耀世界;江梦南,虽被命运剥夺了听闻世界的权利,却冲破人们对残障人士的认知偏见,凭借坚定信念与超凡毅力,勤奋苦学圆梦顶尖学府。④他们无一不是在偏见的重重包围中,坚定地选择打破,用行动证明了打破偏见的力量。正是这份打破偏见的勇气与决心,让他们冲破阻碍,向着成功大步迈进。⑤可见,只有勇敢地打破偏见,才能在人生的舞台上绽放属于自己的光彩,收获成功的硕果。 判断下面的事例运用准确吗? 1、对江梦南而言,外界偏见如高墙横亘。但她以非凡毅力刻苦学习,考入清华,用行动粉碎盲人只能做按摩师的偏见,圆梦清华 。 —— 2、魏征直言劝谏,屡次触怒龙颜,唐太宗摒弃偏见,任用其贤,终成贞观之治。 —— 准确性 典型性 相关性 ①有人说,偏见是无法打破的,它如同大山,难以撼动。②就像在就业市场,对年龄的偏见无处不在,35岁似乎成了一道难以跨越的门槛,很多企业认为年龄稍长的人缺乏创新与活力,即便他们经验丰富、能力出众。③可事实果真如此吗?④褚时健70多岁出狱后二次创业种褚橙,他没有被“老年人只能安享晚年”的偏见限制,凭借着卓越的管理能力和不服输的精神,将褚橙打造成知名品牌。⑤他用行动证明,年龄从来不是衡量一个人能否成功的标准。⑥所以说偏见是可以打破的,若我们被偏见左右,便会错失无数可能。 虚拟论敌:使用假想敌,促使论证者自我反思,重新修正和限定观点,使论述更加严谨科学、深入。 标志词:或曰、有人说、也许有人提出、 或许有人认为 文段一:①有人说,偏见是无法打破的,它如同大山,难以撼动。②就像在就业市场,对年龄的偏见无处不在,35岁似乎成了一道难以跨越的门槛,很多企业认为年龄稍长的人缺乏创新与活力,即便他们经验丰富、能力出众。③可事实果真如此吗?④褚时健70多岁出狱后二次创业种褚橙,他没有被“老年人只能安享晚年”的偏见限制,凭借着卓越的管理能力和不服输的精神,将褚橙打造成知名品牌。⑤他用行动证明,年龄从来不是衡量一个人能否成功的标准。⑥所以说偏见是可以打破的,若我们被偏见左右,便会错失无数可能。 文段二:或许有的人会说,周围都是偏见,偏见已经根深蒂固,根本无法拔除。但我想说,就算周围都是偏见,纵使偏见很深,无法拔除,只要我们做自己,坚定自己的路,无需在意他人的目光,不受他人的偏见干扰,就能闯出自己独一无二的路。 —— ①人生征途上,偏见如影随形,只有打破偏见枷锁,才能绽放出自己的光芒。②篮球界传奇人物迈克尔 乔丹,曾被高中篮球队拒之门外,教练认为他身材不够高大,不适合打篮球,这是典型的能力偏见。③假设乔丹因这一偏见就自暴自弃,放弃篮球梦想,那篮球史上便会缺少一位改写篮球格局的巨星,那些经典的比赛和无数激励人心的瞬间也不会出现,篮球运动在全球的推广和发展也会大受影响。④正是乔丹打破偏见,才成就了自己,也让篮球运动迈向新高度。 假设分析法 :就是在列举事实论据后,从正面或反面进行假设,来揭示论据和论点之间的内在联系。 标志性词语:假如、如果、试想、倘若等。 ①偏见是横亘在成功道路上的巨石,唯有打破,方能畅行。 ②动画导演饺子从医学生跨界成为动画界翘楚。③在创作《哪吒之魔童降世》时,他被质疑一个外行做不好动画。 ④饺子为何能成功?⑤因为他有“十年磨一剑”的孤勇,三年半时间“一人即军团”,为省钱吃挂面,精心雕琢台词数十稿。⑥这份执着与坚持,让他打破了外界对跨界者的偏见,让“我命由我不由天”引发广泛共鸣,也为国漫崛起注入强大动力。 探因分析法 :就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,由果索因,使内容逐步深化。 标志性词语有:“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为…… ”。 学习任务: 选择至少一种方法,对自己的主体文段进行修改。 你表达了自己,你才获得生命。 ——舒婷 Lavf58.20.100 $$