2025年广西中考化学一轮复习----氧气的性质

2025广西化学 专题二 空气　氧气 命题点3 氧气的性质 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 1 教材知识逐点过 2 广西真题精选 空气 氧气 空气的成分及用途、污染与防治 探究空气中氧气含量 氧气的性质 思维导图 稀有气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 空气的成分及用途 空气的污染与防治 目前计入空气质量评价的主要污染物 防治措施 化学性质 物理性质 与单质反应 与化合物反应 氧气的制取 色味态 溶解性 密度 三态变化 工业制法 实验室制法 教材知识逐点过 一、物理性质 色味态 通常情况下，无色、无臭的气体 溶解性 ______溶于水 密度 标准状况下，比空气的密度略_____ 三态变化 (101 kPa) 无色气体→在－183.0 ℃变为淡蓝色液体，在－218.8 ℃变为淡蓝色固体 不易 大 二、化学性质(2024.11；2023.15、17B) 1. 与单质反应(2024.11；2023.15、17B) 实验装置 现象 化学方程式   空气：红热，不燃烧 氧气：____________________ ________________________ (2024.11；2023.15D) _____________________ (氧气中) 剧烈燃烧，火星四射， 生成黑色固体，放出热量 3Fe＋2O2 Fe3O4 实验装置 现象 化学方程式   空气：燃烧时发出___________，生成_________(2023.15C) 氧气：反应比空气中更剧烈 _______________________ 氧气：产生____________ __________(2023.15A) _______________________ 耀眼的白光 白色固体 大量白烟， 放出热量 2Mg＋O2  2MgO 4P＋5O2 2P2O5 实验装置 现象 化学方程式 空气：持续红热、无烟无焰(2023.15B) 氧气：____________________ 相同点：均放热 ___________________ (完全燃烧) 剧烈燃烧，发出白光 C＋O2 CO2 实验装置 现象 化学方程式 空气：产生微弱的______色火焰 氧气：产生______色火焰 相同点：放热，生成有_______气味的气体 __________________ 淡蓝 蓝紫 刺激性 S＋O2 SO2 2. 与化合物反应 物质 现象 化学方程式 一氧化碳  燃烧产生 蓝色火焰 _________________________________  甲烷 _________________________________ 乙醇 _________________________________ 2CO＋O2 2CO2 CH4 ＋2O2 CO2＋2H2O C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O 三、氧气的制取(近2年均考查) a. 工业制法：分离液态空气法，利用液态氮和液态氧的________不同来分离。 b. 实验室制法(详见重难专项1) 沸点 易错易混点判断 判断下列说法的正误。 1. 带有火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 (　　) 2. 物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈，是因为氧气浓度越高，反应越剧烈 (　　) 3. 铁丝在氧气中燃烧的产物与铁锈的主要成分相同 (　　) 4. 硫在氧气中燃烧时，瓶底的水可以换成细沙 (　　) 5. 硫在空气中和氧气中的燃烧产物不同 (　　) × √ × × × 教材改编题练考点 1. [科粤习题改编]氧气在生命活动中不可或缺。下列有关氧气的描述正确的是(　　) A. 工业上分离液态空气获得氧气是物理变化 B. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C. 氧气液化时，氧气分子发生变化 D. 氧气能支持燃烧，可用作燃料 A 2. [人教习题改编]下列关于实验现象的描述正确的是(　　) A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 C. 细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D. 甲烷和一氧化碳在空气中燃烧均产生蓝色火焰 D 3. [人教实验改编]如图是几种物质在氧气中的燃烧实验，回答问题。 (1)甲实验中需将木炭从上而下缓缓伸入集气瓶，目的是______________ __________________________，乙实验中将细铁丝绕成螺旋状的目的是___________________________________________。 (2)实验乙、丙的集气瓶底部都放有少量水，水的作用分别是__________ _______________________、 _______________________ _____，乙中的水还可以用 _____替代。 使木炭与氧气充 分接触，防止氧气大量逸出 增大铁丝的受热面积，尽快提高铁丝的局部温度 防止生成的 高温熔融物溅落炸裂瓶底 吸收二氧化硫，防止污染 空气 细沙 (3)通过观察比较，上述三个实验有许多共同点，请任写出两点：______ ____________________、_________________________________________ (可供参考角度：反应条件、能量变化、基本反应类型等)。 反应条 件均为点燃(合理即可) 都是放热反应(或都是化合反应等，合理即可) 构建物质网络 以O2为核心 注：本栏目中“——”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间存在转化关系。 写出对应标号的化学方程式。 ①__________________________________ ②__________________________________ ③__________________________________ 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2H2O2 2H2O＋O2↑ 2H2O 2H2↑＋O2↑ ④_________________________________ ⑤_________________________________ ⑥_________________________________ 2H2＋O2 2H2O 2CO＋O2 2CO2 CH4＋2O2 CO2＋2H2O 1. (2024广西11题)下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是(　　) A. 蜡烛   B. 红磷   C. 木炭   D. 铁丝 2.   (2023广西15题改编)下列实验现象描述正确的是(　　) A. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D. 铜在空气中加热，表面变黑 广西真题精选 D D 教材溯源：人教实验 拓展训练 3. [人教资料卡片改编] 工业制氧气的流程如下图(已知：液态氧的沸点为－183 ℃，液态氮的沸点为－196 ℃，其余气体忽略不计)。下列说法错误的是(　　) A. 此方法制氧气的原料来源广泛 B. 该分离过程只发生物理变化 C. 说明液态氧比液态氮的沸点高 D. 该液体物质是纯净的氧气 D 4. [创新装置]利用如图装置进行硫在氧气中燃烧的实验(已知：二氧化硫能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色)，下列相关说法不正确的是(　　) A. 点燃酒精灯后观察到硫粉燃烧，发出淡蓝色火焰 B. 观察到紫红色溶液褪色，说明有二氧化硫生成 C. 酒精灯的作用是加热，使温度达到硫粉的着火点 D. 浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉的作用是吸收二氧化硫 A 谢谢 $$