第六章 第二节 服装材料外观的识别（教案）-《服装材料》（高教版第三版）同步精品课堂

《服装材料》教案 课 题 服装材料外观的识别 课 型 专业课 课 时 2 授课班级 服装二年级 授课时间 第二节 授课教师 教材分析 服装材料是高等教育出版社出版的职业中专学生的必学教程，同时它也是服装设计类学生的一门必修课。服装材料外观的识别是本课程的第六章第二节内容，包括服装材料外观识别的方法；运用服装材料外观识别的方法识别服装材料的外观。 学情分析 学生们对服装材料已经有一定的了解了，对于服装材料的识别也有理解。因此在学习中能运用学生的知识，对学习本节课有帮助。 学习目标 1.掌握服装材料外观识别的方法； 2. 能运用服装材料外观识别的方法识别服装材料的外观 学习重难点 教学重点 服装材料外观识别的方法 教学难点 运用服装材料外观识别的方法识别服装材料的外观 教学方法 讲授法、互动自由讨论法和图片展示法 课前准备 :(1)服装材料外观的识别的PPT课件。(2)相关图片。 教学媒体 多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 同学们，上节课咱们学习了如何识别服装材料。那么大家知道光从服装材料外观如何识别织物的正反面和经纬向吗？ 思考服装外观包括哪些内容。 理解服装材料外观的识别方法。 活动二： 调动思维 探究新知 机织物是由经纬两组纱线按照一定的规律和形式垂直交织而成的。 织物经纬向判别可有以下几种方法 二、织物正反面的识别 思考织物的经纬向有什么特点？ 讨论织物经纬向的判别方法有哪些？ 讨论织物正反面的识别有哪些？ 通过思考理解织物经纬向的特点 掌握织物经纬向的判别方法。 了解织物正反面的识别 活动三： 调动思维 探究新知 (一)根据织物的组织结构识别 平纹织物 平纹织物是同面组织，正反面没有明显的区别。因此，如不是经过印花、染色、 拉绒、轧光、烧毛等处理的平纹织物， 一般可以不区分正反面，但为了美观，可将结头、杂质少的一面作为正面。 2. 斜纹织物 斜纹织物可分为单面斜纹和双面斜纹。单面斜纹织物正面纹路清晰，反面 纹路模糊不清；双面斜纹织物正反面纹路相反。半线、全线和经面斜纹织物正 面为右斜纹，斜纹倾角为45°~65°;纱斜纹织物正面为左斜纹，斜纹倾斜角为65°~73°。 3. 缎纹织物 缎纹织物正面表面平整、光滑、紧密、亮丽，反面则比较稀松、暗淡、毛糙、光泽差。个别织物也有缎面为反面的，如素绉缎、九霞缎等。 4. 起毛织物 单面起毛的织物以起毛的一面为正面；双面起毛的织物，以毛茸整齐、均匀的一面为正面。 5. 纱罗织物 纱罗织物正面孔眼清晰平整，绞经突出；反面外观粗糙。 6. 提花织物 提花织物正面花纹细腻，轮廓清晰，浮长线短；反面花纹模糊，浮长线长。 7. 毛巾织物 毛巾织物正面毛圈密度大 8. 针织物 纬平组织织物正面线圈圈柱在圈弧之上，罗纹组织织物和双反面组织织物正反面相同。 (二)根据织物的花纹识别 印花花纹 一般讲正反面是比较明显的。染料大多从织物的正面渗透至织物的反面，因此， 正面花纹图案清晰，色彩鲜艳，层次较清楚。而反面花纹则比较暗淡、模糊，较厚 的织物反面甚至不显花，或花纹断断续续。有的印花干脆只在正面一面显现花纹。因此，印花面料制作服装要区分织物的正反面。 2. 轧花花纹 轧花花纹由布面的凹凸形成，正反不太明显， 一般视图案完整、凸起的一面为正面，同时可结合面料印花或染色的正反面效果一起识别。 3. 烂花花纹 烂花花纹形成的是织物透明的图案，因此，正反面差异不大，但是仔细观察，烂 花花纹的边缘正面往往比反面轮廓清晰。同时，烂花常与印花结合在一起应用，也可以印图案，色彩清晰的一面为正面 4. 剪花花纹 剪花花纹正反面比较明显，图案清晰、完整，浮长短的一面为正面；图案模糊，浮长长且留有剪断纱线毛头的一面为反面。 (三)根据织物的布面状况识别 一般织物 布面光洁、毛羽少、棉结杂质少的一面为正面。整理拉幅的针眼下凹的一面为正面。 2. 起绒织物 平绒、灯芯绒、丝绒、长毛绒等起绒类织物，正反面区别是十分清晰的， 一般 都以起绒的一面为正面，以突出织物绒毛的柔软、滑顺、莹润的光泽和舒服的手感。而反面不起绒，大都比较粗糙，色泽较差，有的还涂有固着绒毛的物质。 3. 拉毛织物 单面拉毛以有绒毛的一面为正面；双面拉毛以绒毛短、密、齐的一面为正面。但 也有例外的，如有的做服装里料的拉毛织物，为了使衣服穿脱时摩擦力小，选用没有绒毛或绒毛少的一面为正面。 (四)根据其他特征识别 1. 印花织物 不是所有的印花织物都有倒顺，而是要根据花纹确定，如有花卉、几何图案等， 为了便于服装制作，面料设计时就不是定向的，因此，服装裁剪时可不必顾及面料 的倒顺；而人物、塔、树木、轮船等有明显方向性的图案，则不能随意颠倒，否则会影响服装的外观。 2. 格子织物 格子织物有对称和不对称格子等几种，对称格子面料的倒顺对花纹没有影响，排料可随意，只要按要求将条、格对准即可；不对称格子面料则要注意整件服装的统一 性，不能随意颠倒排料，否则，影响格子的连续性和一致性。 3. 绒毛类织物 绒毛类织物表面有一层较厚的绒毛，在织制和后整理过程中，使绒毛产生倒顺。 在光线下，由于反光角度的不同，会产生深浅不一的色光。面料放平时效果不明显， 而在立体服装中会产生像色差似的对比效果。因此，特别要注意绒毛类织物的倒顺。 一般手摸光滑的方向为顺毛，顺毛反光强、色光浅。手摸较粗糙、有涩感的方向为 倒毛，倒毛反光弱、色光深。在制作服装时一定要注意整件服装绒毛倒顺的一致性，一般取向以倒毛为多，色泽较浓郁、深沉、润泽。 四、疵点 在裁剪制作带有疵点的织物时，要尽量避免疵点出现在服装的主要部位，实在避不开，要安排在隐蔽和不常摩擦的部位。 思考根据织物的组织结构识别有哪些？ 讨论根据织物的花纹识别有哪些？ 讨论根据织物的布面状况识别有哪些织物 思考根据其他特征识别有哪些？ 讨论哪些织物需要注意倒顺？ 思考绒毛类织物的倒顺如何识别？ 讨论疵点的种类和特点有哪些？制作时应该如何避免？ 了解根据织物的组织结构识别特点 了解根据织物的花纹识别方法 了解黏胶 了解根据织物的布面状况识别方法。 了解根据其他特征识别的方法 了解需要注意倒顺的织物。 了解绒毛类织物的识别。 了解疵点的种类和特点。 活动四： 巩固练习 素质提升 请观察下列服装面料小样，分别识别织物的经纬向、正反面、倒顺并说明理由。 学生思考并且讨论如何识别织物的经纬向，正反面和倒顺。 对服装材料外观识别所学内容的理解和运用。 课堂小结 作业布置 根据本节课所学内容: 服装材料外观识别的方法；（重点） 运用服装材料外观识别的方法识别服装材料的外观。（难点） 课外练习: 1. 织物的丝缕有几种?它们各自的特点及区别。 2. 织物经纬向识别的方法。 3. 面料正反面识别的方法。 4. 织物倒顺识别的方法。 5. 疵点的种类及在制作时的处理方法。 板书设计 根据本节课所学内容: 服装材料外观识别的方法；（重点） 运用服装材料外观识别的方法识别服装材料的外观。（难点） 教学反思 在教学中，教学方法可以更加丰富，可以将各种教学方法综合运用，从而进一步提高课堂的教学效率。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$