第2课时 布置义卖场地—用9的乘法口诀求商（教学课件）-【大单元教学】二年级数学下册同步备课系列（人教版）

爱心义卖筹备记 年 级：二年级 单 元：第四单元 表内除法（二） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 布置义卖场地 ——用9的乘法口诀求商 【课时目标】 1.学生能够经历从实际问题抽象出数学算式，并运用9的乘法口诀求商的全过程。熟练掌握运用9的乘法口诀计算表内除法的方法，精准且迅速地计算。 2.通过自主探索、小组合作交流，借助画图、列举等方法分析气球摆放问题，逐步提高分析和解决实际问题的能力。 3.在有趣的爱心义卖摊位气球装饰情境中，感受到数学的实用价值，激发对数学学习的浓厚兴趣。在小组讨论和成果展示过程中，学会倾听他人意见，增强团队合作意识，体验成功解决数学问题的喜悦。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 情境导入 爱心义卖摊位的装饰工作还在继续，同学们准备用这些爱心气球来点缀摊位。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 9的乘法口诀 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 复习回顾 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 27个气球，每行摆9个，可以摆几行？ 27 ÷ 9 = 口诀： ( )九二十七 3 想：几和9相乘等于27。 三 求可以摆几行，就是求27里有几个9，用除法计算。 解决问题1 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 27个气球，平均摆3行，每行摆几个？ 求每行摆几个，就是把27平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 27 ÷ 3 = 口诀： 三( )二十七 想：几和3相乘等于27。 九 9 解决问题2 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 63 9 7 72 9 8 54 9 6 63÷7＝ 63÷9＝ 72÷8＝ 72÷9＝ 54÷6＝ 54÷9＝ 7×9＝ 8×9＝ 9×6＝ 知识讲解 观察上面三组算式，说说你发现了什么？ 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 63 9 7 72 9 8 54 9 6 63÷7＝ 63÷9＝ 72÷8＝ 72÷9＝ 54÷6＝ 54÷9＝ 7×9＝ 8×9＝ 9×6＝ 同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式。被除数增大，除数不变，商随着增大；被除数小了，除数不变，商也随着小了。 知识讲解 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 小组讨论 1.对比7、8、9的口诀求商，发现了什么共同点？ 2.在小组内说说自己的想法。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 口诀求商通用方法：除数是几就想几的乘法口诀。 小组讨论 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 7×9= 63÷7= 63 9 8×9= 72 9×6= 54 72÷8= 9 54÷6= 9 63÷9= 7 72÷9= 8 54÷9= 6 口诀速算。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 课堂总结 1.用乘法口诀求商的方法：先想“除数×（ ）=被除数”，再用相应的乘法口诀求商。 2.在两个乘数不相同的情况下，用一句乘法口诀可以算出两个除法算式的商。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 课后作业 1.请用思维导图或者表格的形式，梳理7、8、9乘法口诀求商的方法，以及在解决实际问题中的应用。 2. 与家长分享自己在本次作业中对用乘法口诀求商知识的新收获。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 谢谢！ 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 14 $$