2025年中考物理实验专项训练：探究平面镜成像的特点

2025中考总复习实验专项 中考通关-----考点.难点一次解决 中考物理实验专项训练：探究平面镜成像的特点 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 1、 实验题 1．（2024·贵州贵阳·二模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明选择的实验器材有：薄玻璃板、两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸等。请回答下列问题： （1）实验器材选用薄玻璃板而非平面镜的原因是 ； （2）实验时，小明将白纸对折，如图甲所示，铺在水平桌面上，沿折痕画线作为玻璃板底边所在的位置，在实验过程中应始终保持玻璃板与纸面 ； （3）小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察到蜡烛的像，如图甲所示。然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置，在白纸上记录此时两支蜡烛的位置，变换点燃蜡烛的位置，重复上述操作。将白纸上像和蜡烛位置的对应点连接，并测量点到平面镜的距离，如图乙所示。由此得出结论：像与物体到平面镜的 相等； （4）在完成步骤（3）后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板，结合（3）的结论，小明认为自己已经发现了平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。有同学提出质疑，“火焰形状”会影响对称性判断，你认为会影响吗？ ，原因是 。 2．（2024·福建莆田·一模）小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是 ； （2）改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离 ； （3）完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所示，若将玻璃板水平向右移动3cm，该硬币的像 （选填“向右移动3cm”、“在原位置”或“向左移动3cm”）。 （4）将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛B之间，小科在蜡烛A侧 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像。 3．（2024·河南南阳·二模）如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。 （1）实验前，准备透明薄玻璃板，目的是便于确定 的位置； （2）实验中，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ，说明像与物的大小 ；多次改变蜡烛 （选填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛。确定像的位置，在白纸上做好相应记录，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离 ； （3）若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的像是 （选填“虚”或“实”）像； （4）实验过程中通过移动蜡烛A的位置进行了多次实验，下列实验中多次实验的目的与本次实验相同的是 。 A．探究液体压强与哪些因素有关                  B．测量某一物体的长度 C．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关          D．测量定值电阻的阻值 4．（2024·河南周口·模拟预测）如图甲所示是小明同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。 （1）实验中选用薄玻璃板代替平面镜进行实验，目的是 。 （2）图甲中，将一支大小与蜡烛A相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，可使B和A的像完全重合。该过程主要采用的研究方法是 法。 （3）将点燃的蜡烛A置于玻璃板前方，小明的眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A的像，若发现蜡烛A的像不太清晰，通过点燃蜡烛B （选填“可以”或“不可以”）使像变清晰。 （4）实验中，若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，如图乙所示，其中距离观察者较近的像A'较 （选填“亮”或“暗”）。 （5）在实验中，小明多次改变蜡烛A和它所成的像的位置关系，多次测量的目的是 。 （6）平面镜所成的像是虚像，照相机 （选填“能”或“不能”）拍到。 5．（2024·辽宁葫芦岛·二模）在“探究平面镜成像的特点”的实验中： （1）用薄玻璃板代替平面镜目的是： ； （2）将白纸铺在水平桌面上，再将玻璃板竖直放在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，如图甲。将 的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小 ； （3）实验中，蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛B需 玻璃板（填“靠近”或“远离”），才能与蜡烛A的像重合； （4）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的①、②、③三幅图中， 图是产生以上实验现象的原因。 （5）本实验中，需要的测量工具是： 。 6．（2024·广东深圳·三模）用白纸、玻璃板、跳棋组成如图甲所示装置探究平面镜成像的特点。 （1）跳棋B和跳棋A的像完全重合说明像和物 ； （2）使用玻璃板而不用镜子做实验的好处是既能看见跳棋A的像，又能看见 ； （3）移去跳棋B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无跳棋的像，这样做的目的是确定像的 （选填“位置”或“虚实”）； （4）如图乙所示，实验时若棋子M的像偏暗，则下列几种操作中可以使M的像最亮的是 ； A．对着棋子M照射　　B．对着镜中照射　　C．直接对着照射 （5）多次实验，收集数据如下表所示，分析数据可以得出的结论是： 。 实验次数 物距/cm 像距/cm 1 5.21 5.20 2 3.45 3.45 3 6.22 6.22 7．（2024·山西长治·二模）小梦看到国家大剧院和它的水面倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳，如图甲所示。于是他找来一些器材探究“平面镜成像时像与物的大小、位置的关系”，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、方格纸等。 （1）用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃板透明的特点，便于确定 的位置； （2）如图乙所示，将玻璃板 于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式 （选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，确定并记录物、像的位置，同时说明蜡烛A的像的大小与蜡烛A的大小是 的； （3）改变蜡烛A的位置，再进行两次实验得到像和物体对应的位置如图丙所示，他发现像和物体的连线与镜面MN垂直，像和物体到镜面MN的距离 ，从而得出像与物体的位置关系。 （4）通过上述探究，小梦终于明白了“相映成趣”的原因： 。 8．（2024·宁夏吴忠·二模）某小组的同学用如图甲所示器材探究“探究平面镜成像的特点”的实验。 （1）实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是： ； （2）实验中应选择与蜡烛A外形完全相同且 （选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，移动蜡烛B发现其恰好能与蜡烛A的像完全重合，说明像与物 ； （3）如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛A的像将 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称； （4）多次改变蜡烛A的位置，并记录蜡烛A的像的位置，用刻度尺测出每次像和物到平面镜的距离，实验数据如表所示。分析数据可知，平面镜成像时，像和物到平面镜的距离 ； 实验序号 1 2 3 4 5 物到平面镜的距离/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10 像到平面镜的距离/cm 5.50 8.10 10.20 12.10 15.10 （5）如图丙所示，是本实验结论在实际生活中的一个应用，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者间的距离为 m。 学科网（北京）股份有限公司 $$2025中考总复习实验专项 中考通关-----考点.难点一次解决 中考物理实验专项训练：探究平面镜成像的特点 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 1、 实验题 1．（2024·贵州贵阳·二模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明选择的实验器材有：薄玻璃板、两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸等。请回答下列问题： （1）实验器材选用薄玻璃板而非平面镜的原因是 ； （2）实验时，小明将白纸对折，如图甲所示，铺在水平桌面上，沿折痕画线作为玻璃板底边所在的位置，在实验过程中应始终保持玻璃板与纸面 ； （3）小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察到蜡烛的像，如图甲所示。然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置，在白纸上记录此时两支蜡烛的位置，变换点燃蜡烛的位置，重复上述操作。将白纸上像和蜡烛位置的对应点连接，并测量点到平面镜的距离，如图乙所示。由此得出结论：像与物体到平面镜的 相等； （4）在完成步骤（3）后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板，结合（3）的结论，小明认为自己已经发现了平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。有同学提出质疑，“火焰形状”会影响对称性判断，你认为会影响吗？ ，原因是 。 【答案】 便于确定像的位置 垂直 距离 不会 因为平面镜所成的像与物体关于镜面对称是一个普遍规律，需要多次测量，小明将每次实验对应的A和B的位置在白纸上连线后，发现这些连线与平面镜垂直，在综合上述实验的所有结果，总结出：平面镜所成的像与物体关于镜面对称 【详解】（1）[1]为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，所以实验中要使用透明的玻璃板。 （2）[2]玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，如果玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，所以实验中玻璃板应始终保持与纸面垂直。 （3）[3]由图乙可知，重复3次实验，每次实验A、B到玻璃板的距离都相同，可得出结论像与物体到平面镜的距离相等。 （4）[4][5]不会影响，因为平面镜所成的像与物体关于镜面对称是一个普遍规律，需要多次测量，小明将每次实验对应的A和B的位置在白纸上连线后，发现这些连线与平面镜垂直，在综合上述实验的所有结果，总结出：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 2．（2024·福建莆田·一模）小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是 ； （2）改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离 ； （3）完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所示，若将玻璃板水平向右移动3cm，该硬币的像 （选填“向右移动3cm”、“在原位置”或“向左移动3cm”）。 （4）将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛B之间，小科在蜡烛A侧 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像。 【答案】 换用较薄的玻璃板 相等 在原位置 能 【详解】（1）[1]像有重影，是因为玻璃板太厚，蜡烛通过玻璃杯前后两个面成两个距离较远的像。改善重影问题的方法是换用较薄的玻璃板，两个像几乎在同一位置，避免重影。 （2）[2]分析图乙可知，每次实验，像距都等于物距，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离相等。 （3）[3]平面镜所成的像和物关于平面镜对称，将玻璃板水平向右移动3cm，对称面不变，硬币位置不变，则硬币的像位置不变，仍在原位置。 （4）[4]平面镜成像原理是光的反射，所成的像是虚像，虚像是反射光线反向延长线的交点，所以将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛B之间，小科在蜡烛A侧能观察到蜡烛A的像。 3．（2024·河南南阳·二模）如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。 （1）实验前，准备透明薄玻璃板，目的是便于确定 的位置； （2）实验中，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ，说明像与物的大小 ；多次改变蜡烛 （选填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛。确定像的位置，在白纸上做好相应记录，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离 ； （3）若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的像是 （选填“虚”或“实”）像； （4）实验过程中通过移动蜡烛A的位置进行了多次实验，下列实验中多次实验的目的与本次实验相同的是 。 A．探究液体压强与哪些因素有关                  B．测量某一物体的长度 C．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关          D．测量定值电阻的阻值 【答案】 像 重合 相等 A 相等 不能 虚 AC 【详解】（1）[1]用玻璃板代替平面镜，主要利用玻璃板透明的特点，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。 （2）[2][3]实验中将点燃的蜡烛放在玻璃板前，然后将未点燃的蜡烛放在玻璃板后面并移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，用蜡烛B来替代蜡烛A的像，此实验现象说明像与物大小相等，使用了等效替代法。 [4][5]实验中，为了避免偶然性，得到普遍规律，应多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B的位置。在白纸上做好相应记录，如图乙所示，蜡烛A与蜡烛B到平面镜的距离相同，因此可知：像与物到平面镜的距离相等。 （3）[6][7]因为平面镜成的像是由于光的反射形成的虚像，虚像用光屏承接不到，因此若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将不能看到蜡烛A的像。 （4）[8]实验过程中通过移动蜡烛A的位置进行了多次实验，是为了得到普遍规律，避免实验的偶然性。 AC．探究液体压强与哪些因素有关、究滑动摩擦力的大小与什么因素有关多次实验的目的是为了得到普遍规律，避免实验的偶然性，故AC符合题意； BD．测量某一物体的长度、测量定值电阻的阻值实验中，多次实验的目的是求平均值，减小误差，故BD不符合题意。 故选AC。 4．（2024·河南周口·模拟预测）如图甲所示是小明同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。 （1）实验中选用薄玻璃板代替平面镜进行实验，目的是 。 （2）图甲中，将一支大小与蜡烛A相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，可使B和A的像完全重合。该过程主要采用的研究方法是 法。 （3）将点燃的蜡烛A置于玻璃板前方，小明的眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A的像，若发现蜡烛A的像不太清晰，通过点燃蜡烛B （选填“可以”或“不可以”）使像变清晰。 （4）实验中，若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，如图乙所示，其中距离观察者较近的像A'较 （选填“亮”或“暗”）。 （5）在实验中，小明多次改变蜡烛A和它所成的像的位置关系，多次测量的目的是 。 （6）平面镜所成的像是虚像，照相机 （选填“能”或“不能”）拍到。 【答案】 便于找到像的位置 等效替代 A 不可以 亮 得出普遍规律 能 【详解】（1）[1]玻璃板是透明的，便于找到像的位置，所以实验中选用薄玻璃板代替平面镜进行实验。 （2）[2]将一支大小与蜡烛A相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，可使B和A的像完全重合，该过程主要采用的研究方法是等效替代法。 （3）[3]平面镜成的像是虚像，虚像不能呈现在光屏上，虚像只能用眼睛观察，所以眼睛应该在蜡烛A侧观察蜡烛A的像。 [4]平面镜成的是虚像，虚像不能呈现在光屏上，所以点燃蜡烛B不可以使像变清晰。 （4）[5]光线射到玻璃上，要发生反射和折射，玻璃板有两个反射面，前表面直接反射，较亮，故距离观察者较近的像A'较亮。 （5）[6]在实验中，小明多次改变蜡烛A和它所成的像的位置关系，多次测量的目的是得出普遍规律。 （6）[7]平面镜所成的像是虚像，虚像也可以用照相机拍下来。 5．（2024·辽宁葫芦岛·二模）在“探究平面镜成像的特点”的实验中： （1）用薄玻璃板代替平面镜目的是： ； （2）将白纸铺在水平桌面上，再将玻璃板竖直放在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，如图甲。将 的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小 ； （3）实验中，蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛B需 玻璃板（填“靠近”或“远离”），才能与蜡烛A的像重合； （4）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的①、②、③三幅图中， 图是产生以上实验现象的原因。 （5）本实验中，需要的测量工具是： 。 【答案】 便于确定像的位置 不点燃 相等 远离 ③ 刻度尺 【详解】（1）[1]实验中应选择较薄的玻璃板，若玻璃板较厚，则玻璃板前后两个面反射成像，出现两个像，从而无法确定像的位置。因此用薄玻璃板代替平面镜目的是便于确定像的位置。 （2）[2]如果点燃玻璃板后方的蜡烛B，B的烛焰的光线透过平面镜，干扰对A的烛焰的光经平面镜反射后的反射光线的观察，难以确定像的位置，从而对实验造成影响，所以实验过程中蜡烛B不需要点燃。 [3]实验中使用等效替代法，用蜡烛B替代蜡烛A的像，将未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小相等。 （3）[4]平面镜成的像与物到平面镜的距离相等，实验中，蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛B需远离玻璃板，才能与蜡烛A的像重合。 （4）[5]根据像与物体关于平面镜对称可知，①图像是竖直的，不会偏上或者偏下，②图像会偏上，与题意不符，③图中，像会偏下，与题意相符。 故选③。 （5）[6]实验中需要测量蜡烛A和蜡烛B到平面镜的距离，因此需要的测量工具是刻度尺。 6．（2024·广东深圳·三模）用白纸、玻璃板、跳棋组成如图甲所示装置探究平面镜成像的特点。 （1）跳棋B和跳棋A的像完全重合说明像和物 ； （2）使用玻璃板而不用镜子做实验的好处是既能看见跳棋A的像，又能看见 ； （3）移去跳棋B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无跳棋的像，这样做的目的是确定像的 （选填“位置”或“虚实”）； （4）如图乙所示，实验时若棋子M的像偏暗，则下列几种操作中可以使M的像最亮的是 ； A．对着棋子M照射　　B．对着镜中照射　　C．直接对着照射 （5）多次实验，收集数据如下表所示，分析数据可以得出的结论是： 。 实验次数 物距/cm 像距/cm 1 5.21 5.20 2 3.45 3.45 3 6.22 6.22 【答案】 大小相等 跳棋B 虚实 A 像到镜面的距离等于物体到镜面的距离 【详解】（1）[1]跳棋B和跳棋A的像完全重合说明像和物大小相等。 （2）[2]玻璃板是透明的，使用玻璃板而不用镜子做实验的好处是既能看见跳棋A的像，又能看见跳棋B，便于确定像的位置。 （3）[3]虚像不能在光屏上呈现，移去跳棋B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无跳棋的像，这样做的目的是确定像的虚实。 （4）[4]平面镜成像的原理是光的反射，反射光线越强，成像越清楚，实验时若棋子M的像M'偏暗，可以使M的像最亮的是对着棋子M照射，让棋子M更亮，有更多的光发生反射，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （5）[5]根据表格中像距和物距的数值可知，像距等于物距，故可得结论：平面镜成像时，像距等于物距，即像到镜面的距离等于物体到镜面的距离。 7．（2024·山西长治·二模）小梦看到国家大剧院和它的水面倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳，如图甲所示。于是他找来一些器材探究“平面镜成像时像与物的大小、位置的关系”，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、方格纸等。 （1）用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃板透明的特点，便于确定 的位置； （2）如图乙所示，将玻璃板 于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式 （选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，确定并记录物、像的位置，同时说明蜡烛A的像的大小与蜡烛A的大小是 的； （3）改变蜡烛A的位置，再进行两次实验得到像和物体对应的位置如图丙所示，他发现像和物体的连线与镜面MN垂直，像和物体到镜面MN的距离 ，从而得出像与物体的位置关系。 （4）通过上述探究，小梦终于明白了“相映成趣”的原因： 。 【答案】 像 垂直 ① 相等 相等 平面镜成像中，物与像关于平面镜对称 【详解】（1）[1]用玻璃板代替平面镜，既能成像又便于透过玻璃板确定像的位置。 （2）[2][3][4]探究平面镜成像规律时，如图乙所示，先将玻璃板垂直于水平面放置，点燃玻璃板前的蜡烛A，将与蜡烛A相同的、但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后并移动至适当位置，在蜡烛A这侧透过玻璃板观察，即按照图中方式①，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等。 （3）[5]如图所示，多次改变蜡烛A距玻璃板的距离，相应移动蜡烛B后总能与A的像完全重合，用笔记录物、像的位置，用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。 （4）[6]“相映成趣”的原因是：平面镜成像中，物与像关于平面镜对称。 8．（2024·宁夏吴忠·二模）某小组的同学用如图甲所示器材探究“探究平面镜成像的特点”的实验。 （1）实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是： ； （2）实验中应选择与蜡烛A外形完全相同且 （选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，移动蜡烛B发现其恰好能与蜡烛A的像完全重合，说明像与物 ； （3）如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛A的像将 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称； （4）多次改变蜡烛A的位置，并记录蜡烛A的像的位置，用刻度尺测出每次像和物到平面镜的距离，实验数据如表所示。分析数据可知，平面镜成像时，像和物到平面镜的距离 ； 实验序号 1 2 3 4 5 物到平面镜的距离/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10 像到平面镜的距离/cm 5.50 8.10 10.20 12.10 15.10 （5）如图丙所示，是本实验结论在实际生活中的一个应用，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者间的距离为 m。 【答案】 便于确定像的位置 未点燃 大小相等 仍然 相等 5 【详解】（1）[1]用玻璃板替代平面镜，是因为玻璃既能透光又能反射光使物体成像，能看到前面物体在玻璃板后面成的像，也能看到玻璃板后面的物体，便于确定像的位置。 （2）[2][3]为了比较物体和像的大小，用蜡烛B替代蜡烛A的像，为了使像更明显，不需要点燃蜡烛B；蜡烛A和蜡烛B是完全相同，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，说明像与物的大小相等。 （3）[4]将玻璃板倾斜，蜡烛A的像将仍然与蜡烛A关于镜面对称。 （4）[5]由表中数据可知，像到平面镜的距离和物到平面镜的距离相等，即平面镜成像时，像距等于物距。 （5）[6]如图，视力表到平面镜的距离是3m，根据像和物到平面镜的距离相等，所以视力表像到平面镜的距离也是3m，视力表在镜中的像与被测者间的距离为 3m+（3m-1m）=5m 学科网（北京）股份有限公司 $$