内容正文:
2024-2025学年度第一学期期末考试
七年级语文试卷
说明:1.全卷共6页,满分120分,考试用时为120分钟。
2. 答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或铜笔在答题卡填写自己的准考证号、姓
名、学校、班别,在条形码粘贴处粘贴条形码。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑.
如有改动,用橡皮擦干净后,再选涂共它答案,答案不能答在试题上。
4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答素,然后再写上新的答案:不准使
用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
5. 考生务必保持答题卡的整洁。
一、基础与运用(21分)
1.默写古诗文。(10分,每空1分,总分不超过10分)
(1)杜甫《江南逢李龟年)一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句诗
是0
(2)李商隐的《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句
是
(3)思乡是永恒不变的主题。乡愁是李益《夜上受降城闻笛》诗中的“不知何处吹芦
管
_”,是王湾《次北固山下》诗中的“乡书何处达?
(4)《天净沙·秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:
(5)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
月四日风雨大作》)
(6
.河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣间《关)。
阅读下面的文字,完成2-4小题。(7分)
经典是人类智慧的结晶。读《假如给我三天光明》,我们感受到海伦·凯勒
对光明的qǐpan:读《世说新语》,我们pèif于古代儿童的聪慧机敏:读《论
语》,孔子与弟子谈笑间的shenciyiyi似在眼前。
阅读经典,是一种与历史对话,不但可以启迪人生,而且可以获取知识。它
们给予我们独特的见解和思考方式,让我们与伟大的思想家共舞,发现无尽的思
考乐趣。
2. 根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)qfpan(
(2)pif(
(3) shen cli yi yi(
3. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)
A. 阅读经典,是一种与历史对话,不仅可以启迪人生,还可以获取知识。
B. 阅读经典,是一种与历史对话,不但可以获取知识,而且可以启迪人生。
C. 阅读经典,是一种与历史对话的过程,不但可以启迪人生,而且可以获取知识。
D. 阅读经典,是一种与历史对话的过程,不但可以获取知识,而且可以启迪人生。
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4. 小文读完《论语》给张老师留了张便条,其甲用语不得体的一处是()(2分)
尊敬的张老师:今天,我来奉还您的《论语》,但您不在,只好把书留
在您桌上。听说您对《论语》有不少高见,我也写了一篇关于《论语》的大
作想得到您的批阅,所以明天我会再来找您,希望您不吝赐教,谢谢!
您的学生:小文
2024年1月5日
A. 奉还
C. 大作
B.高见
D. 赐教
阅读下面的文字,完成5-6小题.(4分)
为了丰富同学们的阅读内容,提高同学们的写作水平,实验中学七年级(1)班开展了
“文学部落”综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
5. 同学们想选择一副对联挂在文学部落角,请你帮忙选出最合适的下联作为本次活动的主
题语()(2分)
上联:胸藏文墨怀若谷
下联:
A. 书海扬帆破千浪
B. 腹有诗书气自华
C. 手不释卷闻书香
D. 书到用时方恨少
6. 几个文学兴趣小组开展了读书写作交流活动,下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧
片段,请将内容补写完整。(注:填神态和人物心理活动)(2分)
观众甲 乖乖,皇帝的新装真漂亮呀!
观众乙;看!他的后裙多美丽呀!
小孩:
唤?大人们这是怎么了?他们不是在说满吗?他什么衣服也没有寥呀!
观众甲;上帝哟!你听听这个天真的声音,有个小孩说他并没有穿什么衣服!
观众乙:他确实是没有穿什么衣服啊!
:
我一定要把这游行大典进行完毕!
二、阅读(49分)
阅读下面的文字,完成7-11小题。(16分)
___
(甲)狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已
尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚
其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似,意暇甚。屠暴起,以刀劈
狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦踮矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
[乙)
一巨商姓段者,蓄一鹦鹉,甚慧,能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。
每客至,则呼茶,问客人安否寒暄。主人惜之,加意笼拳。一日段生以事系狱,
半年方得释,到家就笼与语曰:“鹦哥,我自狱中半年不能出,日夕惟只忆汝,
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汝还安否?家人喂饮无失时否?”鹦哥语曰:“汝在禁数月不堪,不异鸭哥笼
闭岁久?”其商大感泣,遂许之曰:“吾当亲送汝归。”乃特具车马,携至秦陇。
祸笼泣放,祝之曰:“汝却还旧巢,好自随意。”其鹦哥整羽徘徊,似不忍去。
后闻,止巢于官道陇树之末。凡吴商驱车入秦者,鸣于巢外曰:“客还见我段二
郎安否?若见时,为我道‘鹄哥甚忆二郎'。”--选自宋·文莹《玉壶清话》
7.用斜线“/”给下面的句子划分朗读停顿(划两处)。(2分)
一日段生以事系狱
8. 解释(4分)
①顾野有麦场。
②就笼语鹦日
③数月不堪
④遂许之曰
9.以下加点词的意义完全相同的一组是()(3分)
A.方欲行 半年方得释
B. 缀行甚远
哥甚忆二郎
C. 其一犬坐于前 其商大感泣
D. 乃悟前狼假寐
乃特具车马
10.用现代汉语翻译文中的画线句。(4分)
(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(2)乃特具车马,携至秦陇,揭笼泣放
11.用自己的话说一说,甲文中狼之“酷”表现在哪些地方?乙文中鹦鹉之“慧”又表现在
哪些地方?(3分)
(二)阅读下面材料,完成12-14题。(10分)
【材料一】
在新一轮教学改革中,阅读的重要性被提升到了新的高度。首先体现在新版
“部编本”语文教材将课外阅读纳入教材体制,比如:初中加强整本书阅读。每
次整本书阅读课,都引导学生重点学习某一种读书的方法,如精读、略读、跳读、
猜读,对比阅读等等,以此激发阅读兴趣、传授阅读方法。其次,语文在高考中
的作用也被突出到了关键性、决定性的地位,过去的语文高考卷面大概7000字
现在是9008.字,将来可能增加到1万字。阅读面也在悄然发生变化,包括哲学、
天文、历史、地理、科技等各领域的内容,体裁上不仅包括散文、戏剧、小说、
传记、新闻、诗歌,而且包括政论文、科技文、说明文等。
(节选自《广州市小学生阅读状况白皮书》)
【材料二】
中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每
天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可
以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假
期中每天不会只能读三四页呢?你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,
是你有没有决心的问题。
(节选自朱光潜《给青年的十二封信》)
【材三】
有些人读书,全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把拟做的事丢开,
用全副精力去读它,明天遇到另一部有趣的书,仍是如此办。一年之中可以时而
习天文,时而研究蜜蜂,时而读莎士比亚,虽然这些书在性质上毫不相关。在旁
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人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。这种读法有如打游击,亦如蜜
蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事,对于一时兴到的著作可以深入,久而久之,
可以养成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读者泛溢而无所归宿,缺乏专
门研究所必需的“经院式”的系统训练,产生嘹形的发展,对于某一方面知识过
于重视,对于另一方面知识可以很蒙昧。如果一个人有时间与精力允许他过享乐
主义的生活,不把读书当作工作而只当作消遣,这种蜜蜂采蜜式的读书法原亦未
尝不可采用。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿,他就不能不有预定计别
与系统,对于他,读书不仅是追求兴趣,尤其是一种训练,一种准备。有些有趣
的书他须得牺牲,也有些初看很枯燥的书他必须咬定牙关去硬嘴,嘴久了他自然
还可以嘴出滋味来。
(节选自朱光潜《谈读书),有改动)
【材料四】
读什么我是强调不走弯路,你读那些二流,三流的书,都是在走弯路。不要
走弯路,直奔大师。去读那些经典著作,读那些最好的书。实际上我就是这样做
的。虽然我读书的面比较宽广,但是我基本上就是读那些经典的书。为什么要读
那些经典著作呢?我说第一,这些是经过最权威的批评家选出来的,这个批评家
就是时间。经典著作是经过时间的检验的。所谓经过时间检验,就是说经过了一
代一代很善于读书的人,他们选出来的。那么第二,我觉得一个人读书的时间其
实是很有限的。像我这样的人,可以说我的职业是读书,但是我就发现,可能很
多好书我都来不及读了,那为什么还要去读那些比较平庸的书呢?
(节选自《阅读与人生一-周国平先生演讲实录》)
12. 关于朱光潜和周国平两位先生的观点,下列说法符合文意的一项是(
)(③分)
A. 朱光潜先生认为中学生必须每年读四五本课外书。
B. 朱光潜先生认为蜜蜂采蜜式的读书法更值得采用
C. 周国平先生认为经常读畅销的著作能避免走弯路。
D. 周国乎先生认为读平庸的书籍会浪费宝贵的时间.
13. 采用“蜜蜂采蜜式的读书法”来读书的人有哪些具体表现?请简要概括。(3分)
14. 请根据以上材料,并结合中学生的实际情况,提出三条阅读建议。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成15-18题。(15分)
丑娘
李兆权
①在村里,没有人不说我娘长得丑的,或许就是这个缘故,在她嫁到李家
之后,人们先是叫她丑媳妇,在生下我以后,不管长辈小辈的又都改称她做“丑
娘”。
②娘说我是日本同中国打仗的第6个年头来到这个世上的,在娘身边我一
直长到了8岁,后来才由爹送我到城里的一所小学去念书。当时我不明白丑是什
么意思,因为娘待我特别好,临走的时候,她给我做了一双毛边布鞋,一个小书
包,书包里除装了一支铅笔外,还塞下了满满一袋鸡蛋。我依稀记得就在她把我
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送到村口时,我第一次看见她流下了眼泪,泪水大涌天滴地顺着她的脸颊直落到
我的小手背上。
③一件事使我开始认识了我的母亲。
④学校上体育课,因为含不得穿娘做的鞋,当我把它脱下挂在凳子上时。
恰巧让老师给看见了,他提过鞋左看右看,随即又把鞋举得高高的,兴奋地说,
好漂亮的鞋呀!说着,又把鞋底端详了半天,数着一层一层连起来的底,足有8
层之多,且针脚细密结实,靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花,之后,他问我:你
的娘一定是最最漂亮的吧!殊不知就在我要回答老师的问话时,同村来的一个同
学抢上话头:老师,他娘不漂亮,村里人都叫她且娘。
之后,我仿伟才知道丑是什么意思。
或许老师说的全错了,而那个同学的话是对的,我的娘确实不漂亮,黑
黑的肤色,原本挽成的头发在解放的那年她自个改成了齐耳短发,颜头上一块
大大的胎记,在黜黑的脸上是这样的显眼。为此,我心里像满含着委屈,在公开
场合很少提及她,更不愿把同学领到家里,只是在每次效假时呆呆地看着生我养
我的她,而这时娘总是像欠账似的默默地把我揽在她胸前,临别,又拿出一双同
样的毛边布鞋给我,那双分外黑亮的眼睛像是两潭水,即使漆黑的夜也能让人感
到它的明亮。
许多现实生活中发生的事,往往需要以后才能得到公正的解释。
⑧到60年代末,我已经是一个大小伙子了,娘已苍老了许多,原来虽黑但
还丰满的脸颊已经凹陷了下去,头发变得稀疏而花白,手背上的骨节兀突出来。
看着娘养我这么大,一辈子在农村吃苦,且作为一个丑女子面对别人的潮笑从不
与人红脸,对于种种伤心话语所表现出的难能的平静,我的心在发酸。一天,当
我把在外边买的几件湖蓝色起暗花的树衣和两瓶珍贵的雪花青给她时,她先是一
惊,继而情不自禁地又像儿时一样把我槐到她的胸前,嘴里南嘀地说:要那干什
么呢?娘是不配了,待以后你相上媳妇了就送给她吧,娘还说到时一定要把姑娘
领回家让她看看。
我是70年代初结婚的,按照她的嘱咐,婚前几天我和爱人终于赶到家里。
事前我就同爱人讲好,娘一辈子在农村,农村人显丑显老,见了面一定要多说些
宽老人心的话,爱人说,谁还没有老的一天,但娘一定不丑。
到家了,不知怎么,我发现屋里空荡荡的,看着爹和弟弟的眼睛又红又
肺,我一问才知道娘已在一个星期前病逝了。爹说是娘病重时交待他叫不让我们
知道的,要不会冲了我们的喜。望着突然空寂和失去了生气的屋子,我极力控制
住自己的感情,当到了娘的床前收拾她的遗物时,我发现一切都是经过精心整理
过的,唯见一块红绸布包放在她平时靠头的那一面,我急忙打开一看,原来是两
双精致的毛边布鞋,一大一小,显然一双是给我的,一双是给她的儿媳妇的,看
着看着,我觉得膝头一阵酸涩。扑通一声跌跪在地上,我和爱人的眼泪如泉涌般
直落下来。
我想起了儿时老师说过的话:你的娘一定是最最漂亮的吧
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15. 在成长的过程中,“我”对母亲的认识和情感也有所变化,完成表格。(4分)
事件
对母亲的认识和情
(1)
不明白母亲的丑是什么愈翼:依恋
读书时,同学公然说“我”的母亲是丑始
(2)
(3)
理解母亲的难处:怜惜
婚前“我”带着爱人回乡,才发现母亲病逝了
(4)
16. 结合文本,说说母亲身上体现了哪些优秀的品质。(3分)
17. 文中多次写到“毛边布鞋”,并对它进行了细致的描写,结合全文谈谈“毛边布鞋“在文中
的作用。(4分)
18. 文章以“我想起了儿时老师说过的话:你的娘一定是最最漂亮的吧!”作为结尾,结合
全文来看,说说这样写的妙处。(4分)
(四),名著阅读(8分)
根据《西游记》内容,回答下列问题。
(一)
八戒与沙僧听得呼他圣号,急忙解了马、挑着担奔出林来,也不顾泥泞,顺
润边找寻,只见那上溜头,翻波滚浪,急流中淌下一个人来。沙僧见了,连衣疏
下水中,抱上岸来,却是孙大圣身躯,嗯!你看他跳喝四肢伸不得,浑身上下冷
如冰。沙和尚满眼垂泪道:“师兄!可惜了你,亿万年不老长生客,如今化作个
中途短命人!”八我笑道:“兄弟莫哭,这猴子伴推死,吓我们哩。你摸他摸。
胸前还有一点热气没有?”沙僧道:“浑身都冷了,就有一点儿热气,怎的就是
回生?”八戒道:“他有七十二般变化,就有七十二条性命。你扯着脚,等我摆
高他。”真个那沙僧扯着脚,八戒扶着头,把他搜个直,推上脚来,盘膝坐定。
八戒将两手搓热,件住他的七跨,使一个按摩禅法。
原来那行者被冷水遥了,气阻丹田,不能出声,却幸得八戒按摸揉擦,须臾
间,气透三关,转明堂,冲开孔,叫了一声:“师父啊!“沙僧道:“哥啊。
你生为师父,死也还在口里,且苏醒,我们在这里哩。”行者睁开眼道:“兄弟
们在这里?老孙吃了亏也!“八戒笑道:“你才子发昏的,若不是老猪救你啊
己此了怅了,还不谢我哩!”行者却才起身,仰面道:“教氏弟兄何在?”那四
海龙王在半空中答应道:“小龙在此伺候。”行者道:
“累你远劳,不曾成得功
果,且请回去,改日再谢。“龙王帅水族,决决而回,不在话下。
(节选自《西游记》四十一回)
19.孙悟空向来神通广大,为何差点丢了性命?(5分)
20. 最后是谁帮助他们收复了红孩儿,红孩儿结局如何?(3分)
三.作文(50分)
21. 按要求写作。
成长路上,我们会遇到很多“对手”或“队友”,在与其相处中,我们逐渐
长大......
请以“感谢你,我的_(对手/队友)”为题,写一篇写人记事的文章,真实
地抒发你的感想与体悟。
要求:①请从括号内选择一个词将题目补充完整:②不少于500字:③文中不能出现可能泄
露考生信息的校名,班缓、姓名。
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