内容正文:
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密 封 线 内 不 得 答 题
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密
封
线
学校 班级
姓名
学号
密 封 线 内 不 得 答 题
)内蒙古阿荣旗职业中等职业学校2024-2025学年
高二《科学教育与活动指导》期中测试
(时间:90分钟 满分100分)
题号
一
二
三
四
五
总 分
得分
一、填空题 (1*22=22分)
1、幼儿科学学习的核心是激发( )体验( )发展( )。
2、幼儿科学探究的基本环节包括:( )( )( )( )。
3、幼儿操作游戏包括( )( )( )。
4、提出问题可通过两个途径,一是( )二是( )。
5、( )是探究过程的重要环节,这一环节能够培养幼儿有根据的思考。
6、在幼儿科学教育中,观察可以分为( )( )( )三种类型。
7、幼儿科学小实验的种类通常分为( )和( )两种。
8、幼儿科学实验的特点是( )( )( )( )。
二、判断题(2*11=22分)
1、结论错误的幼儿科学探究活动对于幼儿来说是没有意义的。 ( )
2、幼儿科学探究活动中,提出问题环节可以培养幼儿相信事实的价值观,发展幼儿的想象力和思维能力。 ( )
3、对中班幼儿来说,要鼓励他们发现问题,对要探究的问题,应主要由教师提出和在教师的引导下产生。 ( )
4、对于大班幼儿教师应尽量引导,启发幼儿自己发现问题和确定要探究的问题。
( )
5、小班教师应要求幼儿自己发现问题,并鼓励幼儿自己提初想要解决的问题。
( )
6、尝试制定简单的观察和实验方案,是大班幼儿科学探究活动的要求。 ( )
7、围绕着简单的问题和探究任务,运用自己已有经验进行猜想和假设,是中班幼儿学习科学的主要方式。 ( )
8、对于小班而言要敢于提出问题,中班应乐于并敢于提出问题,大班应提出有探究意义的问题。 ( )
9、观察物体的形状,颜色,大小等信息是比较性观察。 ( )
10、通过观察记录某些动植物的生长变化来了解动植物的生长规律,特性,习性等就是长期系统性观察。 ( )
11、实验方法是较观察方法更主动的行为,是更高一级的科学研究方法。( )
三、多项选择题(2*5=10分)
1、谈话法就其范围而言可分为( )。
A.引导性谈话 B.传授新知识谈话 C.复习巩固知识谈话 D.总结性谈话
2、幼儿科学探究活动中常见的记录方法有( )。
A.文字记录 B.符号记录 C.动作体现 D.语言表达
3、一般来说,观察可分为( )两种类型。
A.个别物体 B.比较观察 C.直接观察 D.间接观察
4、下面哪项是比较性观察活动( )。
A.观察记录动植物生长 B.发现自然物和科技产品相似和不同
C.两样物体相应部分和整体部分观察 D.观察苹果的形状
5、哪项是小班幼儿科学探究活动的要求( )。
A.敢于提出问题
B.初步得出结论,敢于与同伴交流分享
C.在教师引导下大胆想象
D.敢于用简单言语表达自己的疑问和发现
四、名词解释(5*3=15分)
1、幼儿科学探究活动:
2、 观察法:
4、实验法:
五、简答题 (31分)
1、简述幼儿科学探究活动的基本环节及指导策略。 (15分)
2、 幼儿科学探究和认识事物的特点有哪些?(8分)
3、 教师在指导幼儿观察活动时要注意哪些问题?(8分)
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