精品解析：河南省南阳市南召县2023-2024学年七年级下学期开学生物试题

2024年春期七年级开学摸底练习 生物 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 以下各项，属于生物的是（ ） A. 珊瑚标本 B. 机器人 C. 干酵母 D. 海螺壳 2. 下列各项关于生命现象的分析不正确的是（ ） A. 土豆出芽属于生长繁殖的现象 B. 叶片脱落可以排出废物 C. 北雁南飞是对外界刺激的反应 D. 喜鹊叼树枝是在获得营养 3. 同学们将调查中发现的生物分成两类，分别为：第一类：蝌蚪、鲫鱼、蚯蚓、蜗牛、麻雀、蝴蝶：第二类：荷花、水草、苔藓、狗尾草、丁香、杨树。这种归类方式依据的是（ ） A. 形态结构 B. 生活环境 C. 用途 D. 寿命长短 4. 下列各项代表食物链的是（ ） A. 水稻→稻蝗→青蛙 B. 米虾→小鱼→大鱼 C. 狼→兔→草 D. 阳光→羊草→绵羊 5. 下列对草原生态系统的叙述，错误的是（ ） A. 草离不开其生活环境中的鸟 B. 鸟可以制约以草为食草的昆虫 C. 鸟吃草籽儿会危害草的生长 D. 全部生物与环境是不可分割的统一整体 6. 下列关于生物圈的描述，正确的是（ ） A. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的下部 B. 生物圈中的每种生物都能在不同生态系统中存在 C. 生物圈包括地球上的所有生物以及它们的生活环境 D. 生物圈是生物共同的家园，但不是最大的生态系统 7. 在我们使用显微镜观察时，要使视野中单个细胞最大，你认为应选用图中的显微镜镜头组合是（ ） A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6 8. 小明直接把手掌放在显微镜载物台上观察发现，视野一片漆黑，分析原因是（ ） A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 手掌太大 D. 没有对好光 9. 细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分成两个 A. ③①② B. ②①③ C. ①②③ D. ①③② 10. 胃的蠕动能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是（ ） A. 营养组织 B. 肌肉组织 C. 输导组织 D. 结缔组织 11. 下列关于生物体结构的叙述中，错误的是（ ） A. 所有的生物都是由细胞构成的 B. 细胞是植物结构和功能的基本单位 C. 细胞一般都很微小，要借助于显微镜才能看到 D. 构成植物体的细胞多种多样，一般具有相同的基本结构 12. 制作洋葱鳞片叶内表细胞临时装片时首先要在载玻片中央滴一滴（ ） A. 酒精 B. 稀碘液 C. 生理盐水 D. 清水 13. 制作临时装片时，盖玻片要斜着接触到水滴，再慢慢放下，是为了（ ） A. 不压坏材料 B. 避免产生气泡 C. 方便染色 D. 无所谓 14. 吃西瓜时，我们吃掉的西瓜瓤和丢掉的西瓜皮主要是（ ） A. 输导组织、保护组织 B. 营养组织、分生组织 C. 营养组织、保护组织 D. 机械组织、输导组织 15. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ） A. 身体由一个细胞构成 B. 在细胞内完成食物的消化 C. 不能对外界刺激作出反应 D. 可通过细胞分裂进行繁殖 16. 种子萌发需要的环境条件是（ ） A. 阳光、土壤和适宜的温度 B. 一定的水分、充足的空气和适宜的温度 C. 水分、土壤和适宜的温度 D. 阳光、水分、土壤、空气 17. 若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（　　） A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花瓣 18. 植物生活需要多种无机盐，下列根尖的结构中，吸收水和无机盐的最主要部位是（ ） A. 伸长区 B. 分生区 C. 根冠 D. 成熟区 19. 植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是（　　） A. 导管 B. 筛管 C. 气孔 D. 根毛细胞 20. 习近平总书记谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对森林等绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是（ ） A. 绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因 B. 绿色植物制造的有机物只能为消费者提供物质和能量 C. 植物呼吸作用产生的水，促进生物圈中的水循环 D. 绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡发挥着重要作用 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。 （1）该生态系统中的生产者是____，能量最终来自____。 （2）在食物网中青蛙和蝗虫之间是____关系。该食物网中的食物链共有____条。 （3）由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将____。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的____能力。 22. 如图分别为植物和动物细胞结构示意图，请根据题意回答问题。 （1）乙图是____________细胞，甲图中的【⑦】____________，是细胞中的能量转换器。 （2）菠菜汤呈现绿色，是因为高温破坏了图甲中的【②】____________，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 （3）将甲、乙所示的细胞置于清水中，会涨破的是图____________所示的细胞，原因是____________。 （4）控制生物遗传的物质存在于细胞中的结构【④】____________。 23. 小麦是我国北方地区的重要食物来源。部分地区的农民常通过增加磷肥的施肥量来提高小麦产量，是否施磷肥越多小麦产量就越高呢？某科研人员对此进行了研究。下图为小麦根尖的结构示意图，表格呈现了实验的一些数据。请回答问题： 磷肥的施肥量（公斤/公顷） 20 40 60 80 100 120 小麦对磷肥的吸收量（公斤/公顷） 16.6 18.6 20.2 22.2 23.6 24.6 小麦的产量（吨/公顷） 4.1 4.3 4.7 5.2 5.2 5.2 （1）根尖结构图中能够促使小麦的根不断向下生长的两个部位是____________（填数字序号）。 （2）小麦对磷肥的吸收主要依靠根尖结构图中的____________（填数字序号）进行；与其他部位相比，此处细胞具有的特点是____________（选填下列数字序号）。 ①有细胞膜②有根毛③有较强的分裂能力④能快速伸长 （3）由表格可以看出，该实验的变量是____________。在施肥量小于80公斤/公顷的范围内，施肥量越大，磷肥吸收量越大，小麦的产量越____________。当施肥量大于80公斤/公顷后，随着小麦的磷肥吸收量继续增加，小麦产量不再增加。由此分析，施肥量在____________公斤/公顷之间，对小麦增加产量最为有效。 24. 如图是叶片的横切面，请据图回答下列问题： （1）叶片由三部分组成，其中起运输功能的是____________部分。 （2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料________无法从____________（填序号）进入叶片内。 （3）将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入酒精⑤中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是____________，这是因为叶片产生了____________。 （4）叶制造的淀粉由____________向下运输到根等处。 25. 草履虫与小球藻都是单细胞生物， 它们分布广泛， 易于培养， 繁殖迅速｡ （1）有一种草履虫， 小球藻可在其体内生活｡小球藻细胞中含有_____结构，能进行光合作用， 可为草履虫提供_____和氧｡ （2）研究者进行了“不同光照强度对小球藻氧气释放速率的影响” 实验， 结果如图｡ 光照强度接近0 时， 氧气释放速率小于0，原因是_____｡实验结果说明: 在一定范围内，_____｡ （3）观察发现， 这种草履虫更倾向于停留在培养液中_____ (选填“背光” 或“向光” ) 的一侧， 这样会为小球藻提供更好的光合作用条件｡同时， 草履虫的代谢产物也会被小球藻利用， 二者之间形成_____关系｡ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春期七年级开学摸底练习 生物 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 以下各项，属于生物的是（ ） A. 珊瑚标本 B. 机器人 C. 干酵母 D. 海螺壳 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．珊瑚标本，这是珊瑚死亡后经过处理制成的，已经失去了生命活动，因此不属于生物，A不符合题意。 B．机器人，这是人类制造的机械设备，虽然能够模拟一些动作和功能，但并不具备生命活动，因此不属于生物，B不符合题意。 C．干酵母，虽然它是干燥的，但仍然保留了酵母的活性，能够在适宜的条件下进行发酵等生命活动，因此属于生物，C符合题意。 D．海螺壳，这是海螺死亡后留下的外壳，已经失去了生命活动，因此不属于生物，D不符合题意。 故选C。 2. 下列各项关于生命现象的分析不正确的是（ ） A. 土豆出芽属于生长繁殖的现象 B. 叶片脱落可以排出废物 C. 北雁南飞是对外界刺激的反应 D. 喜鹊叼树枝是在获得营养 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。 【详解】A．土豆出芽属于生长繁殖的现象，正确。 B．植物落叶可以排出废物，正确。 C．北雁南飞是对天气温度变化做出的反应，正确。 D．喜鹊雕树枝是在筑巢，体现了生长繁殖的现象，错误。 故选D。 3. 同学们将调查中发现的生物分成两类，分别为：第一类：蝌蚪、鲫鱼、蚯蚓、蜗牛、麻雀、蝴蝶：第二类：荷花、水草、苔藓、狗尾草、丁香、杨树。这种归类方式依据的是（ ） A. 形态结构 B. 生活环境 C. 用途 D. 寿命长短 【答案】A 【解析】 【分析】生物的归类方法：①按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；②按生活环境分：水生生物、陆生生物等；③按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。 【详解】同学们将调查中发现的生物分成两类，分别为：第一类：蝌蚪、鲫鱼、蚯蚓、蜗牛、麻雀、蝴蝶：第二类：荷花、水草、苔藓、狗尾草、丁香、杨树。这种归类方式是按形态结构分的。第一类为动物，第二类为植物。 故选A。 4. 下列各项代表食物链的是（ ） A. 水稻→稻蝗→青蛙 B. 米虾→小鱼→大鱼 C. 狼→兔→草 D. 阳光→羊草→绵羊 【答案】A 【解析】 【分析】食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者；食物链或食物网中，箭头方向指向取食者或捕食者（表示物质和能量流动的方向）。 【详解】A．水稻→稻蝗→青蛙是一条正确的食物链，正确。 B．该食物链没有以植物开头，错误。 C．该食物链写反了，箭头也打反了，应该写为草→兔→狼，错误。 D．该食物链没有以植物开头，食物链不包含非生物的阳光，错误。 故选A。 5. 下列对草原生态系统的叙述，错误的是（ ） A. 草离不开其生活环境中的鸟 B. 鸟可以制约以草为食草的昆虫 C. 鸟吃草籽儿会危害草的生长 D. 全部生物与环境是不可分割的统一整体 【答案】C 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】AB．自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。鸟可以制约以草为食草的昆虫，故草离不开其生活环境中的鸟，AB正确。 C．鸟吃草籽儿有时候能够帮助草传播种子，不一定危害草的生长，C错误。 D．全部生物与环境是不可分割的统一整体，这个整体叫生态系统，D正确。 故选C。 6. 下列关于生物圈的描述，正确的是（ ） A. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的下部 B. 生物圈中的每种生物都能在不同生态系统中存在 C. 生物圈包括地球上的所有生物以及它们的生活环境 D. 生物圈是生物共同的家园，但不是最大的生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是地球上最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。 【详解】A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，不是岩石圈的下部，故A错误。 B．适者生存，不适者被淘。生活在生物圈中的每一种生物都有着与该生存环境相适应的形态结构特点，并非生物圈中的每种生物都能在不同生态系统中存在，如生活在水域生态系统中的鱼类不能在陆地生态系统中生存，故B错误。 C．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括地球上的所有生物以及它们的生活环境，故C正确。 D．生物圈是地球上最大的生态系统，也是所有生物共同的家园，我们要爱护和保护生物圈，故D错误。 故选C。 7. 在我们使用显微镜观察时，要使视野中单个细胞最大，你认为应选用图中的显微镜镜头组合是（ ） A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：123一端无螺纹，为目镜；456有螺纹，为物镜。显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。物镜放大倍数越小，镜头越短；目镜放大倍数越小，镜头越长。 【详解】要在显微镜下观察到单个细胞的最大放大效果，需同时选用放大倍数最高的目镜和高倍物镜。题图所示目镜从 1 到 3 放大倍数依次增大，物镜从 6 到 4 放大倍数依次增大，因此应选用 3（大倍数目镜）和 4（高倍物镜）的组合，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 小明直接把手掌放在显微镜载物台上观察发现，视野一片漆黑，分析原因是（ ） A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 手掌太大 D. 没有对好光 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。 【详解】A．手掌的干净程度并不会直接导致视野漆黑。即使手掌有些脏，只要它透光，仍然可以在显微镜下观察到一些影像，A不符合题意。 B．显微镜是利用光学原理来放大物体的，它需要光线通过被观察的物体，然后经过物镜和目镜的折射，最终形成放大的影像供我们观察。如果手掌不透光，那么光线就无法通过手掌，显微镜的视野就会呈现漆黑一片，B符合题意。 C．如果手掌太大，它可能会超出显微镜的视野范围，导致无法完全观察到手掌。然而，这并不会导致视野漆黑，C不符合题意。 D．没有对好光确实会影响显微镜的观察效果，可能会导致视野过暗或过亮。然而，在这个问题中，即使没有对好光，只要手掌是透光的，仍然应该能够观察到一些光线通过手掌形成的影像，而不是完全的漆黑。因此，视野漆黑的主要原因还是手掌不透光，而不是没有对好光，D不符合题意。 故选B。 9. 细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分成两个 A. ③①② B. ②①③ C. ①②③ D. ①③② 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂的基本过程：首先是细胞核内遗传物质复制，染色体数量加倍，细胞核一个分裂成两个，细胞质再分成两份，每份含一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，③细胞核先由一个分成两个，随后，①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，②在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，A符合题意。 故选A。 10. 胃的蠕动能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是（ ） A. 营养组织 B. 肌肉组织 C. 输导组织 D. 结缔组织 【答案】B 【解析】 【详解】人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。胃的蠕动功能主要有肌肉组织的收缩、舒张完成，从而促进胃液与食物的混合。故B符合题意。 11. 下列关于生物体结构的叙述中，错误的是（ ） A. 所有的生物都是由细胞构成的 B. 细胞是植物结构和功能的基本单位 C. 细胞一般都很微小，要借助于显微镜才能看到 D. 构成植物体的细胞多种多样，一般具有相同的基本结构 【答案】A 【解析】 【分析】生物通常可分为五类：动物、植物、真菌、细菌、病毒，这五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】A．并非所有的生物都是由细胞构成的，如病毒是生物，但病毒无细胞结构，A错误。 B．高等多细胞植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。可见，细胞是植物结构和功能的基本单位，B正确。 C．人的眼睛不能直接观察到比0.1mm更小的物体或结构细节。想看到更小的物质结构，需要借助于显微镜这样的工具。 细胞一般都很微小，要借助于显微镜才能看到，C正确。 D．构成植物体的细胞多种多样，一般具有相同的基本结构。植物细胞通常具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体，D正确。 故选A。 12. 制作洋葱鳞片叶内表细胞临时装片时首先要在载玻片中央滴一滴（ ） A. 酒精 B. 稀碘液 C. 生理盐水 D. 清水 【答案】D 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：在载玻片中央滴一滴清水；撕、展：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上；染：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；吸：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】在制作洋葱鳞片叶内表细胞临时装片时，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水；因为洋葱是植物细胞，有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；目的是维持细胞的原有形状，便于观察。故ABC错误，D正确。 故选D。 13. 制作临时装片时，盖玻片要斜着接触到水滴，再慢慢放下，是为了（ ） A. 不压坏材料 B. 避免产生气泡 C. 方便染色 D. 无所谓 【答案】B 【解析】 【分析】在制作玻片标本的过程中，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。 【详解】A．虽然斜着放下盖玻片确实可以减少对材料的直接压力，但更重要的是为了避免产生气泡。因此，不压坏材料不是主要原因，A不符合题意。 B．在制作临时装片时，如果盖玻片直接垂直放下，很容易在水滴和盖玻片之间形成气泡。这些气泡会干扰观察，使得无法清晰地看到被观察的物体。因此，为了避免产生气泡，需要斜着将盖玻片的一侧先接触到水滴，然后再慢慢放下。这样可以使盖玻片下的水滴逐渐扩散，减少气泡的形成，B符合题意。 C．盖玻片的放置方式与染色方便性没有直接关系，C不符合题意。 D．盖玻片的放置方式对于制作高质量的临时装片是非常重要的。因此，不能认为这个步骤是“无所谓”的，D不符合题意。 故选B。 14. 吃西瓜时，我们吃掉的西瓜瓤和丢掉的西瓜皮主要是（ ） A. 输导组织、保护组织 B. 营养组织、分生组织 C. 营养组织、保护组织 D. 机械组织、输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。据此解答。 【详解】植物的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，再由这些新细胞形成其它的组织，保护组织一般由根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，营养组织有储存和制造营养的作用，如植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，输导组织能运输物质，如导管和筛管，由此可知：西瓜皮在西瓜的最外面有保护作用，主要是保护组织，西瓜瓤里含有丰富的营养物质，主要是营养组织。 故选C。 15. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ） A. 身体由一个细胞构成 B. 在细胞内完成食物的消化 C. 不能对外界刺激作出反应 D. 可通过细胞分裂进行繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】A．草履虫是一种单细胞生物，其整个身体只由一个细胞构成，这是草履虫的基本特征之一，A正确。 B．作为单细胞生物，草履虫没有像多细胞生物那样复杂的消化系统，但它确实能在其细胞内完成食物的消化过程。它通过口沟摄入食物，然后在细胞内通过消化作用将食物分解并吸收，B正确。 C．尽管草履虫是单细胞生物，但它具有应激性，能够对外界刺激作出反应。例如，当遇到有害刺激时，草履虫会逃避或作出其他适应性反应，C错误。 D．草履虫作为单细胞生物，其繁殖方式是通过细胞分裂进行的。在适宜的条件下，草履虫可以迅速通过细胞分裂繁殖出大量的后代，D正确。 故选C。 16. 种子萌发需要的环境条件是（ ） A. 阳光、土壤和适宜的温度 B. 一定的水分、充足的空气和适宜的温度 C. 水分、土壤和适宜的温度 D. 阳光、水分、土壤、空气 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的条件包括环境条件和自身条件，环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备环境条件和自身条件。 【详解】A．阳光和土壤都不是种子萌发所需要的环境条件，适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件，故A不符合题意。 B．一定的水分、充足的空气和适宜的温度都是种子萌发所需要的环境条件，故B符合题意。 C．一定的水分和适宜的温度都是种子萌发所需要的环境条件，但是土壤不是种子萌发所需要的环境条件，故C不符合题意。 D．阳光和土壤都不是种子萌发所需要的环境条件，一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件，故D不符合题意。 故选B。 17. 若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（　　） A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花瓣 【答案】C 【解析】 【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，可将花分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。 单性花中，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。 【详解】花朵必须经过传粉和受精的过程，才能结出果实和种子。而只有一朵花也能结出果实和种子，说明这朵花能独立完成传粉和受精作用。传粉是雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头.上的过程，花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，受精作用完成后，子房继续发育成果实，胚珠发育成种子，因此必须同时具备雄蕊和雌蕊，由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 18. 植物生活需要多种无机盐，下列根尖的结构中，吸收水和无机盐的最主要部位是（ ） A. 伸长区 B. 分生区 C. 根冠 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。 【详解】A．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故A不符合题意。 B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故B不符合题意。 C．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，故C不符合题意。 D．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D符合题意。 故选D。 19. 植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是（　　） A. 导管 B. 筛管 C. 气孔 D. 根毛细胞 【答案】A 【解析】 【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。 【详解】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。A符合题意。 故选A。 20. 习近平总书记谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对森林等绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是（ ） A. 绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因 B. 绿色植物制造的有机物只能为消费者提供物质和能量 C. 植物呼吸作用产生的水，促进生物圈中的水循环 D. 绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡发挥着重要作用 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。 【详解】大气中二氧化碳浓度升高的主要原因是矿物能源的燃烧使大气中二氧化碳增加，森林被大量砍伐，使被吸收的二氧化碳减少，故A不符合题意；绿色植物制造的有机物不仅可以提供消费者生存消耗，还可以流向分解者，为分解者提供物质和能量，故B不符合题意；绿色植物促进生物圈中的水循环是通过蒸腾作用实现的，故C不符合题意；绿色植物可以进行光合作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥重要作用，故D符合题意。故选D。 【点睛】本题考查绿色植物在生物圈中的作用。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。 （1）该生态系统中的生产者是____，能量最终来自____。 （2）在食物网中青蛙和蝗虫之间是____关系。该食物网中的食物链共有____条。 （3）由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将____。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的____能力。 【答案】（1） ①. 草 ②. 太阳能##光能 （2） ①. 捕食 ②. 3##三 （3） ①. 减少 ②. 自动调节##自我调节 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【小问1详解】 在生态系统中，能量流动的起点是绿色植物进行光合作用固定的太阳能，这为整个生态系统提供了能量基础。同时，光合作用产生的有机物质可以通过食物链传递给其他生物，维持生态系统内各个层级之间的能量传递和储存。可见，该生态系统中的生产者是能够进行光合作用的草，而能量最终来自太阳能（或光能）。 【小问2详解】 种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系。结合题图可知，在食物网中青蛙和蝗虫之间是捕食关系。该食物网中的食物链共有3条：草→蝗虫→食虫鸟→鹰，草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰，草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。 【小问3详解】 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。由于某种自然原因，蝗虫数量增加，则短时间内草的数量将因为蝗虫的啃食而减少。一段时间后，草的数量又恢复并趋于稳定，这说明生态系统具有一定的自动调节（或自我调节）能力。 22. 如图分别为植物和动物细胞结构示意图，请根据题意回答问题。 （1）乙图是____________细胞，甲图中的【⑦】____________，是细胞中的能量转换器。 （2）菠菜汤呈现绿色，是因为高温破坏了图甲中的【②】____________，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 （3）将甲、乙所示的细胞置于清水中，会涨破的是图____________所示的细胞，原因是____________。 （4）控制生物遗传的物质存在于细胞中的结构【④】____________。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 线粒体 （2）细胞膜 （3） ①. 乙 ②. 动物细胞无细胞壁支持和保护 （4）细胞核 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。甲图中的⑦线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的主要场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是细胞中的能量转换器。 【小问2详解】 图甲中的【②】是细胞膜，细胞膜的主要功能是控制物质的进出，维持细胞内环境的稳定。 高温会破坏细胞膜的结构，导致其功能丧失，细胞内的叶绿素等物质渗出，使得菠菜汤呈现绿色。 【小问3详解】 细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。可见，由于细胞内液体的浓度大于清水，将甲、乙所示的细胞置于清水中，会涨破的是图乙所示的细胞，原因是动物细胞无细胞壁支持和保护，会吸水涨破。 【小问4详解】 细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，控制生物遗传的物质存在于细胞中的结构④细胞核。 23. 小麦是我国北方地区的重要食物来源。部分地区的农民常通过增加磷肥的施肥量来提高小麦产量，是否施磷肥越多小麦产量就越高呢？某科研人员对此进行了研究。下图为小麦根尖的结构示意图，表格呈现了实验的一些数据。请回答问题： 磷肥的施肥量（公斤/公顷） 20 40 60 80 100 120 小麦对磷肥的吸收量（公斤/公顷） 16.6 18.6 20.2 22.2 23.6 24.6 小麦的产量（吨/公顷） 4.1 4.3 4.7 5.2 5.2 5.2 （1）根尖结构图中能够促使小麦的根不断向下生长的两个部位是____________（填数字序号）。 （2）小麦对磷肥的吸收主要依靠根尖结构图中的____________（填数字序号）进行；与其他部位相比，此处细胞具有的特点是____________（选填下列数字序号）。 ①有细胞膜②有根毛③有较强的分裂能力④能快速伸长 （3）由表格可以看出，该实验的变量是____________。在施肥量小于80公斤/公顷的范围内，施肥量越大，磷肥吸收量越大，小麦的产量越____________。当施肥量大于80公斤/公顷后，随着小麦的磷肥吸收量继续增加，小麦产量不再增加。由此分析，施肥量在____________公斤/公顷之间，对小麦增加产量最为有效。 【答案】（1）②③ （2） ①. ① ②. ② （3） ①. 磷肥的施肥量 ②. 高 ③. 80 【解析】 【分析】观图可知：图中①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。 【小问1详解】 小麦的根能够不断向下生长，主要依赖于根尖的两个部位：伸长区和根冠。伸长区位于分生区之后，细胞能够迅速伸长，使根的长度不断增加。而根冠则位于根尖的最前端，主要起保护作用，同时它也能分泌黏液，减少根在土壤中的摩擦，有利于根向土壤深处生长。因此，能够促使小麦的根不断向下生长的两个部位是②伸长区和④根冠。 【小问2详解】 小麦对磷肥的吸收主要依靠根尖的①成熟区进行。成熟区位于伸长区之后，细胞已经停止伸长，开始分化形成各种组织。这里的细胞具有大量的根毛，大大增加了细胞与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐（包括磷肥）。与其他部位相比，成熟区的细胞具有的特点是②有根毛（这是成熟区细胞特有的结构）。因此，小麦对磷肥的吸收主要依靠根尖结构图中的①成熟区进行，但此处细胞具有的特点是②有根毛。①有细胞膜是四个部位细胞的共同点；③有较强的分裂能力是分生区细胞的特点。④能快速伸长是伸长区的特点。 【小问3详解】 由表格可以看出，该实验的变量是磷肥的施肥量。实验设置了不同的施肥量，以观察小麦对磷肥的吸收量和小麦产量的变化。在施肥量小于80公斤/公顷的范围内，随着施肥量的增加，小麦对磷肥的吸收量也逐渐增加，同时小麦的产量也越来越高。这说明在这个范围内，施肥量对小麦的产量有正面影响。然而，当施肥量大于80公斤/公顷后，虽然小麦对磷肥的吸收量继续增加，但小麦的产量却不再增加。这说明在这个范围内，施肥量对小麦的产量已经没有正面影响，甚至可能带来浪费或环境污染。因此，施肥量在80公斤/公顷之间时，小麦的产量最高，对小麦增加产量最为有效。 24. 如图是叶片的横切面，请据图回答下列问题： （1）叶片由三部分组成，其中起运输功能的是____________部分。 （2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料________无法从____________（填序号）进入叶片内。 （3）将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入酒精⑤中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是____________，这是因为叶片产生了____________。 （4）叶制造的淀粉由____________向下运输到根等处。 【答案】（1）叶脉 （2） ①. 二氧化碳##CO2 ②. ⑤ （3） ①. 蓝色 ②. 淀粉 （4）筛管 【解析】 【分析】题图中：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。 【小问1详解】 叶片是植物进行光合作用的主要器官，它由三部分组成：叶肉、叶脉和表皮。其中，叶脉中含有导管和筛管，能够运输营养物质，是叶片中的输导组织，它负责将水分、无机盐和有机物在植物体内进行运输。因此，起运输功能的是①叶脉部分。 【小问2详解】 光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道。在叶片的上下表面涂上一层凡士林后，会堵塞气孔，导致二氧化碳无法从图中的⑤气孔进入叶片内，从而直接影响到叶片的光合作用。 【小问3详解】 将植物放在阳光下照射几小时，植物会进行光合作用产生淀粉。摘下叶片后，放入酒精中隔水加热可以去除叶片中的叶绿素，使叶片变得黄白色。用清水漂洗后滴加碘液，由于碘液与淀粉反应会产生蓝色，所以叶片的颜色会变成蓝色。这说明叶片在光照下产生了淀粉。 【小问4详解】 植物通过光合作用产生的有机物，如淀粉，需要通过输导组织进行运输。在植物体内，筛管是负责运输有机物的输导组织。因此，叶制造的淀粉会由筛管向下运输到根等处。 25. 草履虫与小球藻都是单细胞生物， 它们分布广泛， 易于培养， 繁殖迅速｡ （1）有一种草履虫， 小球藻可在其体内生活｡小球藻细胞中含有_____结构，能进行光合作用， 可为草履虫提供_____和氧｡ （2）研究者进行了“不同光照强度对小球藻氧气释放速率的影响” 实验， 结果如图｡ 光照强度接近0 时， 氧气释放速率小于0，原因是_____｡实验结果说明: 在一定范围内，_____｡ （3）观察发现， 这种草履虫更倾向于停留在培养液中_____ (选填“背光” 或“向光” ) 的一侧， 这样会为小球藻提供更好的光合作用条件｡同时， 草履虫的代谢产物也会被小球藻利用， 二者之间形成_____关系｡ 【答案】 ①. 叶绿体 ②. 有机物 ③. 此时不能进行光合作用生成氧气，但呼吸作用消耗了氧气(或呼吸强度大于光合强度，消耗氧气) ④. 随着光照强度的增加，小球藻氧气释放速率增加 ⑤. 向光 ⑥. 共生 【解析】 【分析】（1）光合作用与呼吸作用的关系如表： 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互联系 相互依存 呼吸作用 线粒体 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量 （2）共生是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。 【详解】（1）有一种草履虫，小球藻可在其体内生活。小球藻细胞中含有叶绿体结构能进行光合作用制造有机物并释放氧气，因此可为草履虫提供有机物和氧。 （2）研究者进行了“不同光照强度对小球藻氧气释放速率的影响”实验，结果如图。光照强度接近0时，氧气释放速率小于0，原因是此时呼吸强度大于光合强度，消耗氧气。实验结果从坐标曲线分析可知：在一定范围内，随着光照强度的增加，小球藻氧气释放速率增加。 （3）观察发现，这种草履虫更倾向于停留在培养液中向光的一侧，光合作用需要光，这样会为小球藻提供更好的光合作用条件。同时，草履虫的代谢产物也会被小球藻利用，二者之间形成互惠互利的共生关系。 【点睛】理解光合作用和呼吸作用的关系是突破本题难点的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $