第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展测试题-- 2024-2025学年统编版九年级历史下册

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 一、选择题 1．明治维新成为日本历史的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。在这次改革中，最具有前瞻性和战略眼光的措施是（   ） A．创办近代企业 B．加强中央集权 C．努力发展教育 D．允许土地买卖 2．18世纪末19世纪初，在什么事件的影响下，拉丁美洲掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动（   ） A．非暴力不合作运动 B．英国资产阶级革命 C．美国独立战争和法国大革命 D．美国内战 3．1861年美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命指的是（   ） A．实现国家独立 B．维护国家统一 C．反对殖民压迫 D．发展资本主义 4．下列两幅图像反映的共同主题是（   ）       俄国贵族宣读解放“农奴”          美国颁布《解放黑人奴隶宣言》 A．民族解放运动的兴起 B．农民土地问题的解决 C．资本主义制度的扩展 D．维护联邦政府的统一 5．1866年日本出版了《西洋事情》，这部著作共10卷，是一部介绍西洋文明的书籍。书中描绘的西方生活方式，成为当时举国上下崇拜的模本。这部著作对日本国民思想的转换起到了巨大的作用。材料阐述的是日本明治维新（     ） A．背景 B．目的 C．结果 D．影响 6．在美国内战中，调动了黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面的文件是（   ） A．1787年美国宪法 B．《解放黑人奴隶宣言》 C．《共产党宣言》 D．《宅地法》 7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，“在南北战争以后的几十年中，美国在世界工业国家排行中，从1860年的第四位跃居到1894年的首位。”这表明美国南北战争（   ） A．使美国确立了资本主义制度 B．废除了奴隶制消除了种族隔阂 C．为工业快速发展扫除了障碍 D．摆脱了殖民统治获得民族独立 8．孟老师在课堂上出示了这样一道题，依据三幅图片，在30秒内确定历史小论文的题目，结果孟老师特别生气，因为学生选择的正确答案不是（   ） A．资本主义的萌芽 B．资本主义制度的扩展 C．资本主义制度的确立 D．第二次工业革命的影响 9．“明治政府仿照欧美国家，设立新式学校，提倡学习欧美文明，盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变传统的日本发型。”这反映了日本明治维新（   ） A．加强中央集权 B．推行地税改革 C．发展近代经济 D．提倡“文明开化” 10．1873年，明治政府进行地税改革，允许土地买卖，持有土地执照者向政府缴税。地税是政府进行新式企业投资、支持私人资本的主要资金来源。这表明日本地税改革（   ） A．强化明治政府中央集权 B．学习西方工业发展模式 C．为殖产兴业提供条件 D．推进了日本"文明开化” 11．世界各国的现代化过程有多种类型，比如：原生型（在社会内部发展起来的）、次生型（原封不动地被殖民者从其母国带入，没有经历封建社会）、感应型（一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化）等。下列国家现代化模式对应正确的是（   ） A．英国——次生型 B．法国——感应型 C．美国——原生型 D．日本——感应型 12．列宁曾称“彼得一世改革是跳出落后圈子的一种独特的尝试”。《大国崛起》中也提到经历了彼得一世改革的俄罗斯“开始告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛”。二者都称赞彼得一世改革（   ） A．增强军事实力，为扩张准备条件 B．效仿西方政治，废除了沙皇专制体制 C．促进资本主义经济的萌芽与发展 D．向西方学习，开启了俄国近代化进程 13．下图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝。穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景表明了彼得大帝改革的决心，这场改革（   ）    A．使俄国跻身欧洲军事强国的行列，开启了俄国近代化的进程 B．废除农奴制，使俄国走上了资本主义道路 C．赶上西欧发展水平 D．废除种族歧视，建立资本主义制度 14．下列对美国独立战争和南北战争相同点的归纳，说法不正确的是。（   ） A．都使社会性质发生了改变 B．都有利于资本主义的发展 C．都颁布了重要的文献 D．都属于资产阶级革命 15．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是 A．彼得一世执政时期，颁布了一系列法令，全面推行改革 B．19世纪中期，俄国出现了许多使用机器生产的手工工场 C．1861年，农奴制改革推动俄国走上发展资本主义的道路 D．1860年，林肯当选美国总统，他主张限制奴隶制的发展 16．下表体现的是日本明治维新时期的工业成果（部分），这能够用来研究日本明治政府实行（  ） 时间 煤矿开采（吨） 蒸汽船数（艘） 铁路铺设（千米） 1873年 600 000 26 28.97 1904年 13 000 000 797 7 563.92 A．殖产兴业 B．废藩置县 C．文明开化 D．对外扩张 17．18世纪初和1861年的俄国两次大的改革都是由沙皇推行的，这表明他们（   ） A．已无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流 B．迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革命 C．已意识到使国家摆脱落后追赶先进的必要性 D．已看到农奴制度是俄国落后的根源 18．至18世纪末，通过英、美、法资产阶级革命，资本主义制度得以初步确立。19世纪中期，相继发生了俄国改革、美国内战、日本明治维新，还有德、意统一。这些事实表明，19世纪中期的时代特征是 A．资本主义制度的扩展 B．机器工业的迅速发展 C．主要国家率先工业化 D．民族独立运动现高潮 19．1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美，使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（   ） A．推行地税改革 B．提倡文明开化 C．实行殖产兴业 D．实行废藩置县 20．“美国独立战争扫除了阻碍其资本主义发展的外部障碍，而南北战争则扫除了内部障碍。”这里的“外部”和“内部”障碍应分别指（   ） A．黑人奴隶制和英国殖民统治 B．封建制和英国殖民统治 C．英国殖民统治和黑人奴隶制 D．封建制和黑人奴隶制 二、材料题 21．请依据反映的历史信息提取观点，并结合史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，体现图片反映历史事件之间的联系，150字左右）。        《独立宣言》                 《解放黑人奴隶宣言》 22．阅读材料，完成下列问题。 材料一：一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。《解放宣言》，我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，……我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。 ——《全球视野下的西方文明史》 材料二：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物……它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。 ——《全球视野下的西方文明史》 材料三：一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂。 ——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》 (1)材料一反映了俄国1861年改革的哪一内容？依据材料说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？ (2)据材料二，分析19世纪末期新日本具有怎样的特点？日本通过哪一改革成为了“西方一个可怕的竞争对手”？ (3)据材料三指出当时美国面临的最主要问题是什么？这一问题最终通过哪一事件得到了解决？ (4)综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 2024-2025学年统编版九年级历史下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C A B C B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A A C A C A C C 1．C 【详解】据材料“明治维新……最具有前瞻性和战略眼光的措施”，结合所学可知，最具有前瞻性和战略眼光的举措是努力发展教育，因为教育的发展，可以为经济社会发展提供所需的人才，对一个国家的发展至关重要，关系到一个国家和民族的未来，C项正确；明治维新中最具有前瞻性和战略眼光的措施是奴隶发展教育，ABD项不符合题意，排除｡故选C项｡ 2．C 【详解】结合所学可知，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治，争取民族独立的运动，C项正确；非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动，与拉丁美洲无关，排除A项；英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件标志着英国资产阶级革命的开始，1688年议会反对派发动宫廷政变(又称光荣革命)标志着英国资产阶级革命结束，以新贵族阶级为代表推翻封建专制统治建立起英国资本主义制度的社会革命，从世界史的观点看，英国革命的主要意义在于确定并贯彻了自由主义的原则，排除B项；美国内战的时间是1861年至 1865年，战争摧毁了奴隶制，南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，但较好地解决了农民的土地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础，与题干信息无关，排除D项。故选C项。 3．B 【详解】根据题干信息，“1861年美国颁布《反联邦脱离法》”并结合所学知识可知，1861年美国南北双方在奴隶制存废问题上矛盾不可调和，南方脱离联邦政府，挑起内战，国家面临分裂危险，因此“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”表达了林肯维护国家统一的信念和意志，B项正确；华盛顿领导美国独立战争，反对殖民压迫，发展资本主义，排除AC项；材料没涉及发展资本主义的信息，排除D项。故选B项。 4．C 【详解】根据题干信息“俄国贵族宣读‘解放’农奴”，可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，进行改革，是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路；由“美国颁布《解放黑人奴隶宣言》”，可知与美国内战相关，美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。因此两幅图像反映的共同主题是资本主义制度的扩展，C项正确；民族解放运动的兴起，与俄国农奴制改革、美国内战内容不符，排除A项；农民土地问题的解决，与美国内战不符，排除B项；维护联邦政府的统一，与俄国农奴制改革不符，排除D项。故选C项。 5．A 【详解】根据材料中关键信息“1866 年”“书中描绘的西方生活方式,成为当时举国上下崇拜的模本”“对日本国民思想的转换起到了巨大的作用”可知，材料阐述的是日本明治维新的背景。明治维新前日本有沦为半殖民地国家的危机，1868年，明治天皇向西方学习，实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。明治维新主张向欧美学习，提倡文明开化，实现富国强兵，A项正确；明治维新是为了日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，实现富国强兵，B项不符合题意，排除B项；明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，走上了发展资本主义的道路，C项不符合题意，排除C项；明治维新使日本走上了发展资本主义的道路，并且对外进行侵略扩张，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 6．B 【详解】根据所学知识可知，1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。因此，该宣言是指《解放黑人奴隶宣言》，B项正确；1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，它奠定了美国政治制度的法律基础，与题干“扭转了北方战局的被动局面”不符，排除A项；《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟撰写的纲领，排除C项；《宅地法》是林肯签署颁布使西部土地垦殖者获得宅地的法案，与题干“调动了黑人奴隶的积极性”不符，排除D项。故选B项。 7．C 【详解】根据题干信息“在南北战争以后的几十年中，美国在世界工业国家排行中，从1860年的第四位跃居到1894年的首位”，结合所学知识可知，材料表明美国南北战争为工业快速发展扫除了障碍，C项正确；独立战争后，美国确立了资本主义制度，与题干内容不符，排除A项；南北战争废除了奴隶制，但是没有消除种族隔阂，题干内容也没有涉及，排除B项；美国独立战争后摆脱了殖民统治获得民族独立，与美国南北战争不符，排除D项。故选C项。 8．B 【详解】结合所学可知，三张图片分别反映的是俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新，均反映了资本主义制度的扩展，B项正确；手工工场是资本主义萌芽，早期资产阶级革命体现了资本主义制度的确立，材料体现的是政治而不是经济领域的工业革命，排除ACD三项。故选B项。 9．D 【详解】结合所学可知，“明治政府仿照欧美国家，设立新式学校，提倡学习欧美文明，盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变传统的日本发型。”反映了明治维新提倡向西方学习，即“文明开化”。D项正确；加强中央集权是政治措施，排除A项；推行地税改革、发展近代经济都是经济措施，排除BC项。故选D项。 10．C 【详解】依据材料“1873年，明治政府进行地税改革，允许土地买卖，持有土地执照者向政府缴税。地税是政府进行新式企业投资、支持私人资本的主要资金来源”可知，明治政府允许土地买卖的同时，征收地税，结合所学，这就为资本主义发展积累了资金，有助于资本主义的发展，为殖产兴业提供条件，C项正确；材料涉及的是经济上的内容，与中央集权无关，排除A项；材料没有涉及工业的发展，排除B项；材料涉及的是经济上的内容，与"文明开化”无关，排除D项。故选C项。 11．D 【详解】根据所学可知，日本的现代化是在受到西方挑战后开始的，即日本受到外来侵略后，进行了明治维新，学习西方，走资本主义道路，属于感应型。D项正确；英国和法国的现代化是本国的资本主义萌芽由小到大逐渐发展起来的，在发展过程中打击、推翻封建势力，建立了资产阶级的统治，属于原生型。排除AB项；美国作为英国的殖民地，它的现代化基本上是从英国照搬过来的，属于次生型。排除C项。故选D项。 12．D 【详解】根据所学知识可知，彼得一世为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，引进西方成果，因此材料所说的“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，“开始告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛”，都是称赞彼得一世改革，向西方学习，开启了俄国近代化进程，D项正确；题干强调彼得一世改革向西方学习，开启了俄国近代化进程，“增强军事实力，为扩张准备条件”与题干“开始告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛”不符，排除A项；彼得一世改革进一步强化农奴制，巩固沙皇专制，排除B项；题干强调彼得一世改革向西方学习，开启了俄国近代化进程，没涉及改革促进资本主义发展，排除C项。故选D项。 13．A 【详解】结合所学知识可知，题干中漫画的场景表明了彼得大帝决心通过改革使俄国达到富国强兵的目的。彼得一世改革，使俄国跻身欧洲军事强国的行列，开启了俄国近代化的进程，A项正确；1861年改革，废除农奴制，使俄国走上了资本主义道路，排除B项；赶上西欧发展水平，不符合题意，排除C项；俄国不涉及种族歧视问题，1861年改革推动俄国走上资本主义道路，排除D项。故选A项。 14．A 【详解】美国独立战争和南北战争后，美国均是资本主义国家，A项符合题意，选择A项；独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国的资本主义的发展扫除了障碍，促进资本主义发展，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件，B项不符合题意，排除B项；美国独立战争期间颁布《独立宣言》，《南北战争》期间颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，都颁布重要文献，C项不符合题意，排除C项；美国独立战争既是民族独立战争，又是资产阶级革命，美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 15．C 【详解】根据题干和所学可知，农奴制改革推动俄国走上发展资本主义的道路是对农奴制改革作用的评判，属于历史解释，C项正确；其他选项均属于对历史人物或事件的客观叙述，排除ABD项。故选C项。 16．A 【详解】根据题干表格信息可知，题干反映了日本明治时期，煤矿开采量、蒸汽船数量、铁路铺设里程均有显著增长，工业化方面取得较大成就。结合所学可知，日本明治维新时期，实行“殖产兴业”的措施，积极引进西方技术，发展经济，所以取得一系列工业成果，A项正确；废藩置县是明治政府加强中央集权，强化对地方管理的政治措施，与材料主旨不符，排除B项；文明开化是明治政府学习西方文化、改造日本社会生活的措施，与材料主旨不符，排除C项；明治维新后，日本积极对外扩张，但与材料中的工业成果无关，排除D项。故选A项。 17．C 【详解】根据所学可知，沙皇专制统治下的俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家，彼得一世即位后，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，沙皇亚历山大二世也意识到农奴制严重阻碍了俄国经济的发展使俄国落后于其他欧美国家而进行改革，表明他们都意识到了摆脱落后追赶先进的必要性，C项正确；彼得一世改革强化了封建农奴制，巩固了沙皇的专制统治，与“资本主义取代封建主义的历史潮流”不符，排除A项；迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革命的是1861年改革，排除B项；彼得一世改革时不但没有意识到农奴制度是俄国落后的根源，反而是进一步强化了农奴制，排除D项。故选C项。 18．A 【详解】英、美、法通过资产阶级革命建立中资本主义制度。19世纪中期，俄国、日本和德国以及意大利通过不同方式走上资本主义道路。19世纪中期的时代特征是资本主义制度的扩展。A项正确；机器工业的迅速发展是第一次工业革命时期，排除B项；主要国家率先工业化是英国，排除C项；材料说明的是资本主义制度扩张，不是民族独立运动现高潮，排除D项。故选A项。 19．C 【详解】据题干“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”和所学知识可知，实行殖产兴业是明治维新的重要经济举措， “殖产兴业” 就是引进西方近代工业技术，进行土地改革，实施新的地税政策，政府还通过创办国营模范工厂，大力扶持私人企业等方式，积极推动近代工商业的发展，与材料中对工业重要性的认识相符合，C项正确；推行地税改革主要是关于土地税收制度的改革，目的是增加政府的财政收入，为国家建设提供资金，材料未体现这与对工业重要性认识的关联，排除A项；提倡文明开化主要侧重于文化、教育、社会风俗等方面的西方化，与材料中重点强调的工业发展内容不符，排除B项；实行废藩置县是明治维新在政治体制方面的改革，主要是加强中央集权，消除封建割据势力，和材料中的工业发展理念没有直接关系，排除D项。故选C项。 20．C 【详解】结合所学可知，美国独立战争的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美地区资本主义经济的发展，所以独立战争的外部障碍是“英国的殖民统治”。南北战争的根本原因是美国南方的种植园奴隶制经济和北方的资本主义制度的矛盾不可调和，矛盾焦点是奴隶制的存废问题，故扫除的内部障碍是“黑人奴隶制”。C项正确；A项对应错误，排除A项；美国是典型的殖民地发展史，原住民也就是印地安人还处在氏族社会与奴隶制度共存的发展阶段，没有处于封建制度时期，排除BD项。故选C项。 21．观点：美国的独立与发展。 论述：《独立宣言》的发表宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。美国通过独立战争结束了英国的殖民统治，解决了美国资本主义经济发展的外部障碍。《解放黑人奴隶宣言》的颁布是美国内战的转折点，为美国资本主义经济的发展提供了丰富的劳动力，解决了美国经济发展的内部障碍。它们都是资产阶级性质的革命，共同促进了美国资本主义经济的发展。 【详解】论述：根据图片并结合所学知识，《独立宣言》颁布于美国独立战争中，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《解放黑人奴隶宣言》颁布于美国内战中，为美国资本主义经济的发展提供了丰富的劳动力，解决了美国经济发展的内部障碍。提取观点进行论述即可，例如观点：美国的独立与发展。 论述：《独立宣言》的发表宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。美国通过独立战争结束了英国的殖民统治，解决了美国资本主义经济发展的外部障碍。《解放黑人奴隶宣言》的颁布是美国内战的转折点，为美国资本主义经济的发展提供了丰富的劳动力，解决了美国经济发展的内部障碍。它们都是资产阶级性质的革命，共同促进了美国资本主义经济的发展。 22．(1)内容：农奴获得人身自由。心情：喜悦、尊敬和感激。 (2)特点：西方影响和日本传统的混合物。改革：明治维新。 (3)最主要问题：南北分裂（或奴隶制存废问题）。事件：美国南北战争（或林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》等相关措施）。 (4)主要因素：制度变革（或改革）；科技创新；思想解放等。 【详解】（1）内容：根据材料“我无法表达自己的喜悦……我不断听到诸如‘自由法令’和‘自由’等词汇”和所学知识可知，1861年3月3日，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，农奴获得人身自由，拥有自己的财产，地主不得任意交换或买卖农民； 心情：根据材料“阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，……我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明”可知，农民获得人身自由时，心里怀着喜悦、尊敬和感激等。 （2）特点：根据材料“到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物”可知，新日本的特点是西方影响和日本传统的混合物； 改革：根据所学知识可知，1868年，明治天皇实行了明治维新，日本走上了独立发展资本主义的道路，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁；也成为了“西方一个可怕的竞争对手”。 （3）最主要问题：根据材料“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂”和所学知识可知，林肯所说“裂开了的房子”是指美国面临南北两种经济之间的矛盾（或面临“联邦分裂、国家分裂”局面），北方是资本主义制度，南方是种植园奴隶主经济； 事件：根据所学知识可知，美国通过南北战争（林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》等相关措施），维护了国家统一。 （4）主要因素：根据上述材料“1861年农奴制改革、日本明治维新和美国南北战争”和所学知识可知，美国南北战争维护了国家的统一，创造了发展的和平环境；俄国通过1861年农奴制改革、日本进行明治维新走上了独立发展资本主义的道路。因此，促成大国崛起的主要因素有制度变革（或改革）；科技创新；思想解放等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$