第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 主观题专练-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

必修一第一课主观题 1．阅读材料，完成下列要求。 “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”此诗出自唐代诗人李绅的《悯农》。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态，具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题，集中刻画了当时社会的矛盾。 (1)根据材料，指出封建地主阶级剥削农民的基础是什么？ (2)根据材料，指出当时社会的主要矛盾是什么？ (3)根据材料，结合所学知识，简述封建制生产关系特点。 2．阅读材料，回答问题。 “鄂温克”，意思是“住在大山林中的人们”。长期以来，鄂温克族始终沿袭“逐水草而居”的生产生活方式，畜牧业是鄂温克族的传统产业之一。直到1958年鄂温克族自治旗等自治机构建立后，他们才逐渐走上了“以牧为主，农业、半农半猎、驯鹿饲养、地方工业和镇企业多业并举、多元发展”的经济振兴之路，形成了特色鲜明的经济发展类型。鄂温克族的生活组织叫“哈拉”，同一哈拉的人，都有血缘关系，具有共同的祖先和姓氏，其首领称作“哈拉达”。哈拉达通过民主选举的方式产生，有权召集哈拉成员在指定地点开会，商讨和处理哈拉内部的重要事务。同时，哈拉达也有权处理哈拉内部的纠纷，有权处罚违反哈拉习惯法的人。 (1)中华人民共和国成立以前，鄂温克族长期处于原始社会，请阐释这种观点的依据。 (2)1958年鄂温克族自治旗等自治机构建立后，鄂温克族发生了什么变化？ 3．材料一  空想社会主义者欧文在《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》中写道：这一变革将把世界上那种旧的、不合适的以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度可以用说服的办法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。 材料二  马克思其实很可爱。这位天才思想家的人生一样是交织着苦乐爱憎的。不同之处在于，他思索的不是个人得失而是人类的未来，他被真理的旋律迷住，并且对真理有着不可撼动的信念。从1843年开始，马克思就致力于政治经济学的研究，在这条道路上艰苦跋涉了20多年的时间。为了彻底、准确地揭示资本主义的本质规律，马克思精益求精，查阅、研究了超过1500本著作书籍，做了100多本读书笔记。之后，终于完成了《资本论》这部伟大的著作。 (1)结合材料一并查阅资料回答：欧文等空想社会主义者们批判的丑恶制度是什么制度，如何评价欧文等人的思想？ (2)结合所学知识和材料二，分析说明科学社会主义产生的历史前提是什么，社会主义理论是怎么实现由空想到科学的伟大飞跃的。 4．阅读材料，完成下列要求。 在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖、屠杀奴隶。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动，如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。 在封建社会，农民不仅要为地主耕种土地、缴纳地租，还要服劳役，战乱时则被武装为私兵等。地主阶级利用高利贷、苛捐杂税、徭役等对农民进行残酷的剥削和压迫。 (1)结合材料，运用所学知识，比较奴隶社会和封建社会剥削的异同。 (2)分析材料，说明奴隶社会和封建社会剥削存在的根源。 5．阅读材料，完成下列要求。 1848年2月，《共产党宣言》正式发表，这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，矗立起一座马克思主义精神丰碑。《共产党宣言》指出，“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”，这是社会发展的必然趋势；“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主”，然后“一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”；共产党“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”，是“各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分”，其最近目的是“使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”，最终目的是实现共产主义社会。 结合材料，运用“科学社会主义的理论与实践”的知识，分析《共产党宣言》的发表为什么是科学社会主义诞生的标志。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在原始社会，人们的劳动产品十分有限，只能够维持人们生存的需要。如果不实行平均分配，就会有一部分人被饿死，这不利于人类的生存和发展，人类就不可能繁衍生存下来。 材料二  在封建社会，农民不仅要为地主耕种土地、缴纳地租，还要服劳役，战乱时则被武装为私兵等。在封建社会，地主阶级正是通过掌握土地这一生产资料，对使用土地的农民进行残酷的剥削和压迫，才使农民成为地主的附属品。 材料三  在资本主义社会，工人仅得到维持最低生活的工资，资本家却获得大量的剩余价值。例如，美国福特汽车公司的老板福特，原来只接受每天工作8小时、工资5美元的标准，后来许多汽车公司都提高了工资标准，福特担心自己的工人被挖走，也不得不将工人工资提高到每天8小时、6美元，表面上看工人工资提高了，但由于工人创造的价值远远高于工资，工人实际上还是被资本家剥削了。 (1)结合材料一，说明原始社会实行平均分配的原因。 (2)结合材料二和材料三，比较封建社会、资本主义社会剥削方式的异同。 7．阅读材料，完成下列要求。 材料一  习近平总书记指出：“《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，作出的理论贡献是多方面的，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。” 下面是《共产党宣言》的部分论述： ◆正像资本主义社会的基本矛盾决定了它最终必定被更高的社会形态所取代一样，资本主义社会自身发展中也必然产生出能够创造更高社会形态的新的社会力量，那就是无产阶级。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ◆共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分。 ◆代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 材料二  中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。习近平总书记在党的二十大报告中指出：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 结合材料和所学知识，分析《共产党宣言》发表的历史地位和意义。 8．阅读材料，回答下列问题： 材料一  恩格斯说，马克思发现了人类历史的发展规律，还发现了资本主义社会的运动规律。一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使能作出一个这样的发现，也已经很幸福了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 材料二  《共产党宣言》发表至今已经170多年，资本主义并没有出现被取代的迹象，而科学社会主义的发展却因东欧剧变、苏联解体出现严重挫折。少数人因此对世界社会主义运动发展的前途产生了悲观情绪。 (1)材料一中提到马克思一生中有哪两个发现并简述这两个发现时代的价值。 (2)结合材料二，运用“人类社会的发展进程、趋势”的相关知识，谈谈你对“少数人对世界社会主义运动发展的前途产生了悲观情绪”的看法。 9．阅读材料，回答问题。 材料一  人们群居在山洞里或部分地群居在树上，以一些植物的果实、坚果和根茎为食物，同时集体捕猎野兽、捕捞河湖中的鱼蚌来维持生活。随着生产力的发展，人们开始转入了相对定居的生活。 材料二  我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，称为“牧竖”。 材料三  我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地、缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。 材料四  《共产党宣言》形象地描述了这一事实：挤在工厂里的工人群众就像士兵一样被组织起来。他们是产业军的普通士兵，受着各级军士和军官的层层监视。他们不仅仅是资产阶级的、资产阶级国家的奴隶，他们每日每时都受机器、受监工、首先是受各个经营工厂的资产者本人的奴役。 (1)材料一、材料二、材料三、材料四分别描述的是哪个社会阶段的状况？ (2)材料二中，奴隶在当时的社会地位是怎样的？ (3)材料四中的工人相对于封建社会的农民是不是享有更多的自由？ 10．材料一  1929年10月24日，以美国华尔街股票市场的崩溃为开端，爆发了近现代历史上最严重的资本主义经济危机。这一天上午10点，美国纽约华尔街的股票交易所开盘就出现抛售现象，股价狂跌，交易所内一片混乱……随之而来的是更加汹涌的股票抛售狂潮。1929年10月29日，纽约股票市场崩溃，各大小银行出现了疯狂挤兑的现象。一场空前规模的经济危机爆发，美国历史上的“大萧条”时代来临。后人提到这段令人不堪回首的历史时，称之为“黑暗的十月”。 材料二  1929—1933年，是美国历史上著名的“大萧条”时代。在“大萧条”期间，美国全境的企业大量破产，农产品价格猛跌，失业人数激增。美国城市大约有1300万工人失业，总失业率从1929年以前的3.2%上升到24.9%，1934年达到26.7%，3400万人根本没有任何收入，这其中还不包括那些遭受巨大损失的农民，国民经济陷入绝境。而大量失业的农业工人又纷纷地涌入城市，在城市里，大批无家可归的穷人沿街乞讨、露宿街头，美国人民坠入苦难深渊。 阅读材料，结合所学知识回答问题。 (1)为什么后来的美国人把1929年的10月称为“黑暗的十月”？ (2)经济危机给美国社会带来了哪些影响？ (3)导致资本主义经济危机的直接原因和根本原因是什么？ 11．阅读材料，回答问题。 材料一  在原始社会，人们群居生活，共同协作获得食物，在食物分配上采取平均分配，没有人拥有独占所有或强占他人食物的特权。在氏族部落中，一些大事也都由所有成年人共同商议决定，没有压迫与强迫。原始社会末期，社会生产力和分工的发展、劳动生产率的提高使得劳动者能够生产剩余产品，从而使奴役他人变为有利可图的事。在这种情况下，出现了人类历史上第一个人剥削人的形式，即奴隶占有制。 材料二  发展到奴隶社会，人们能以筑坝和疏导的办法战胜洪水。由于冶炼技术的提高，金属工具广泛应用，人类战胜自然的能力有了了不起的进步。奴隶社会把大批俘虏当作奴隶用到生产上，让其进行劳动，实行简单的协作，提高了劳动效率，促进了生产力的发展。特别是文字的发明和应用，为人类文明奠定了基础，使人类精神生产得以迅速发展。这些精神生产又促进了物质生产的发展，整个社会出现了不同于以往的新面貌。 (1)结合材料一，谈谈在原始社会为什么人们之间是一种平等关系，不存在阶级剥削。 (2)有同学把原始社会和奴隶社会加以对比，得出结论：“奴隶社会的产生伴随着残酷的剥削，所以奴隶社会取代原始社会是一种历史的倒退。”请你结合所学知识和材料二，对此观点进行评析。 12．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  美洲火地岛上的居民将受赠的被子撕成一块块布片，分给每一个人。 材料二  春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 材料三  他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖了。 材料四  经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。 (1)请分析上述四段材料分别描述的是什么社会形态? (2)请简要概括材料三、材料四所指的社会形态中生产关系有何特点? 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年10月，美国东海岸和墨西哥湾沿岸港口爆发“史诗级”大罢工。这次罢工，从表面上看，是因为美国国际码头工人联合会与美国海事联盟就新合同条款的谈判破裂导致。然而，这背后是美国贫富差距加剧、劳动者权益被忽视、底层民众生活日益艰难的结果，更是底层反抗资本压榨的缩影。工人虽然发起了抗争，但他们不过是两党博弈中的牺牲品，并没有从根本上解决问题。 材料二  中国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，实现了小康这个中华民族的千年梦想；高铁网、高速公路网世界最大，教育、社保、医疗卫生体系在全世界规模最大等等。中国特色社会主义在21世纪的创造性探索，取得的一系列成就，表明了社会主义胜利是历史发展的必然趋势。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐述社会主义取代资本主义的历史必然性。 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一  人们常常容易把新石器时代的村落生活浪漫化……为了生产食物和若干手工业品，每一个人，包括成年男子、妇女和儿童，都必须工作，而且必须努力地工作。由于人们对土壤、种子、肥料和农作物轮植诸方面知识的掌握是极其缓慢而又费力的，所以生产率很低。 ——节选自《全球通史》 材料二  奴隶社会时期，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。但是从另一方面来看，奴隶主把大批俘虏和奴隶集中在自己的庄园中劳动，不仅能做更细的劳动分工，而且能够组织更大规模的生产，促进了劳动效率的提高和手工业的发展。正如恩格斯所说：“没有奴隶制，就没有古希腊城邦，就没有古希腊的艺术和科学，没有奴隶制，就没有古罗马帝国。” 结合材料，运用所学知识，谈谈与原始社会相比，奴隶社会充满着对奴隶的剥削和压迫，为什么还说奴隶社会是“历史的进步”。 15．阅读材料，完成下列要求。 在刚刚过去的2024年，意大利全国公共交通系统共罢工622次，创下了有记录以来最多罢工次数。高频次的罢工凸显了意大利交通行业的劳资矛盾。工会组织发起罢工，意在抗议员工工作条件恶化、薪资待遇未改善以及列车运营人员的工作压力增加。罢工对普通民众和游客出行产生严重影响。为此，有民众认为，政府与铁路公司应对此类劳资纠纷时总是傲慢与懈怠，如果他们及时开展谈判，满足工人诉求，本可以避免此类事件反复爆发。 结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，简析意大利罢工频发有其必然性。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 (2)农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。 (3)封建制生产关系特点：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 2．(1) 中华人民共和国成立以前，鄂温克族的社会发展水平符合原始社会的基本特征，如鄂温克族保留着“逐水草而居”的生产生活方式，生产力落后；“哈拉”是其生活组织，没有人压迫人的现象，人们通过氏族议事会管理集体事务，靠朴素的原始道德维系氏族成员之间的关系等等。 (2) 从原始社会过渡到社会主义社会，生产力水平得到提高。 3．(1)这一丑恶制度指的是资本主义制度。欧文等人的思想仅从理性、正义等原则出发，陷入了空想，但对于思考资本主义的弊端提供了思想借鉴，成为科学社会主义的思想来源。 (2)科学社会主义产生的历史前提是资本主义的发展和工人运动的兴起。唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 4．(1) 相同点：剥削性质：两者都是阶级社会，存在统治阶级对被统治阶级的剥削和压迫。强制劳动：奴隶和农民都被迫从事繁重的体力劳动，大部分甚至全部劳动成果被剥削阶级无偿占有。人身控制：奴隶主和地主对被剥削者都有较强的人身控制权。暴力压迫：两者都使用暴力手段维持剥削关系。 不同点： ①在奴隶社会，奴隶和生产资料全部归奴隶主所有；在封建社会，大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料。②在奴隶社会，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；在封建社会，地主不完全占有农民，农民处境有一定改善。③在奴隶社会，奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料；在封建社会，地主阶级占有农民大部分劳动成果，农民能留下一部分归自己支配。 (2)奴隶社会剥削存在的根源：生产力水平极低，奴隶主占有生产资料和奴隶本身。奴隶被视为奴隶主的财产，没有任何人身自由和权利，被迫在奴隶主的强制下进行劳动，劳动成果全部归奴隶主所有，奴隶主仅给奴隶维持生存的极少生活资料。 封建社会剥削存在的根源：生产力水平较奴隶社会有所进步，但封建地主阶级占有基本生产资料，农民没有或只有很少土地，为了生存，农民不得不租种地主的土地，向地主缴纳地租，同时还要承担各种苛捐杂税和徭役。封建地主通过这种方式占有农民的大部分劳动成果，实现对农民的剥削。（原卷无答案，答案仅供参考） 5．科学社会主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。《共产党宣言》提出了两个必然、一个政党、一个目标的理论。《共产党宣言》再次强调了人民群众在社会历史中的主体作用，重中了唯物史观的科学理论，提出了对未来社会的科学构想，为社会主义事业发展指明前进方向和奋斗目标。（原卷无答案，此答案仅供参考） 6．(1)生产力决定生产关系，原始社会生产力水平低，劳动对象范围有限，生产工具及其简陋，生产资料共同占有，平均分配产品，能够确保每个人都能获得基本生活所需，有利于人类的生存和发展。 (2)①相同点：剥削基础：封建社会地主阶级通过掌握土地这一生产资料剥削农民；资本主义社会资产阶级通过掌握生产资料剥削工人，都凭借对生产资料的占有来实现对劳动者的剥削。剥削本质：都是无偿占有劳动者的剩余劳动成果。封建社会中，农民的劳动成果除了缴纳地租等，剩余部分被地主无偿占有；资本主义社会中，资本家无偿占有工人创造的剩余价值。 ②不同点：封建社会农民以地租形式（包括劳役地租、实物地租和货币地租）向地主缴纳大部分劳动成果，还要服劳役等；资本主义社会资本家通过支付工人工资来购买劳动力，在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值，工人看似自由，但实质上受资本家剥削。人身依附关系：封建社会农民对地主有较强的人身依附关系，被束缚在土地上；资本主义社会工人表面上具有人身自由，可自由出卖劳动力，但因不占有生产资料，只能受雇于资本家，存在经济上的依附关系。（原卷无答案，答案仅供参考） 7．地位：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。意义：①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗，对于指导中国特色社会主义实践，具有重要意义。 8．(1)两个发现：唯物史观和剩余价值学说。 时代价值：这两个伟大发现，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 (2)生产关系一定要适应生产力的发展是人类社会发展的客观规律，从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。我们既要对科学社会主义的前途充满信心，又要勇敢面对前进道路上的困难和挑战。 9．(1)材料一描述的是原始社会的状况，材料二描述的是奴隶社会的状况，材料三描述的是封建社会的状况，材料四描述的是资本主义社会的状况。 (2)在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 (3)与封建社会的农民对地主明显的人身依附关系相比较，资本主义社会的工人看起来拥有更多的人身自由，但在资本家占有生产资料的条件下，他们不受雇于这个资本家，就得受雇于那个资本家，终归无法摆脱被雇佣、受剥削的命运。相对于封建土地所有制而言，资本主义所有制如同看不见的锁链，使工人所谓的人身自由徒有虚名。 10．(1)1929年的10月，以美国华尔街股票市场的崩溃为开端，爆发了近现代历史上最严重的资本主义经济危机，美国从此进入“大萧条”时代。 (2)全国的企业破产，农产品价格猛跌，失业人数激增。 (3)①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 11．(1) 原始社会里，人们的劳动技能低下，生产力水平非常低，人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 (2) 该观点不科学。 ①在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶主可以任意处置奴隶，奴隶只获得最低限度的生活资料，这是残酷的。 ②奴隶制生产关系的建立，顺应了生产力发展的要求，解放和发展了生产力。 ③奴隶社会的建立，促进了社会分工，出现了城市和文字。 ④奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步，而不是历史的倒退。 12．(1)材料一是原始社会；材料二是封建社会；材料三资本主义社会；材料四是社会主义社会 (2)材料三生产关系的特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，称为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值；材料四生产关系的特点：劳动者共同占有生产资料，消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系，个人消费品实行按劳分配。 13．①资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这一基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运，是美国出现大罢工的根本原因。②中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展，中国取得的一系列成就表明科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力。③从人类社会发展的进程看，资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 14．①生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律推动着人类社会向前发展。 ②在原始社会时期，生产力水平十分低下，人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 ③在奴隶社会时期，奴隶主完全占有生产资料，并且全部的劳动产品都归奴隶主支配。而奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强迫下劳动，这使得奴隶社会能够做更细的劳动分工，组织更大规模的生产，最终促进了生产力的发展。 ④奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 ⑤一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 15．①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，这是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。意大利公共交通系统罢工是劳资矛盾激化的结果，其根源在于资本主义社会的基本矛盾。②资本主义基本矛盾是资本主义本身无法解决的，意大利也不可能彻底解决资本主义基本矛盾。罢工事件在资本主义社会必将反复爆发，直至资本主义灭亡。③通过谈判，对工人利益诉求予以一定的回应和满足，可以暂时起到缓和阶级矛盾、延缓罢工爆发的作用。但意大利政府和铁路公司代表资产阶级利益，不可能满足工人的根本诉求，采取的措施不可能改变资本主义私有制及其剥削关系，因此意大利罢工频发有其必然性。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$