第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 课后练习-- 2024-2025学年统编版九年级历史下册

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 课后练习 一、选择题 1．在近代，大批科学家及其科研成果推动世界进入翻天覆地的变化时期。下列科学家与其成就对应正确的是（   ） A．瓦特——发明内燃机 B．牛顿——发现万有引力定律 C．达尔文——著《自然哲学的数学原理》 D．爱迪生——提出进化论的观点 2．人类进入近代以来，先后开展了三次工业革命、科技革命，极大地推动了人类历史的进步。其中第二次科技革命将人类带入 A．蒸汽时代 B．电气时代 C．新经济时代 D．信息时代 3．学校开展“科技节”活动，历史兴趣小组正在布置以“电气时代”为主题的展板。下列图片可以选用的是（   ） A． B． C． D． 4．在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索。到19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃。材料说明第二次工业革命的特点是（    ） A．重点在于发展轻工业 B．工匠引领发明创造 C．科学研究同工业生产紧密结合 D．蒸汽机成为主要的动力来源 5．下图为“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)”示意图。导致这种变化的主要原因是（   ） A．新航路的开辟 B．第一次工业革命 C．第二次工业革命 D．三角贸易 6．表11871—1910年德国农村与城镇人口变化，据表1可知，当时德国（   ） 年份 总数（万人） 农村人口（%） 城镇人口（%） 1871 4105.9 63.9 36.1 1880 4523.4 58.6 41.4 1890 4942 57.5 42.5 1900 5636.7 45.6 54.4 1910 6492.6 40.0 60.0 A．工业化助推城市化进程 B．代议制民主政治日益完善 C．人口增长速度世界领先 D．政治统一使人口分布不均 7．据统计，1880年全世界制造品出口总额中有40%以上是英国的，到了1913年，英国、德国和美国三个国家在制造品出口总额中的比例变成了29.9%、26.4%和12.6%。这表明（   ） ①英国完全丧失了工业优势  ②美德是第二次工业革命的中心 ③科技革命加剧了市场竞争  ④资本主义国家是世界市场的主导 A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④ 8．第二次工业革命最显著的成就是（   ） A．电力进入生产和生活领域 B．资本主义向帝国主义阶段过渡 C．内燃机的发明与广泛应用 D．科学研究同工业生产紧密结合 9．下面对两幅近代名画的赏析，启示我们提高艺术鉴赏能力的重要方法是（   ） 梵高的《向日葵》，“通过强烈的色彩去表现自己”的创作理念，对20世纪法国出现的野兽主义。德国的表现主义产生了深远而广泛的影响。 达•芬奇的《蒙娜丽莎》塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。 A．学习艺术常识 B．了解作者个性 C．探寻历史坐标 D．评估现实价值 10．物种的现代研究主要集中在生物学领域，涉及遗传学、生态学、进化生物学等多个分支。 探明了物种的变异性和承续性，提出进化论观点的科学家是（   ） A．牛顿 B．达尔文 C．诺贝尔 D．法拉第 11．习近平总书记指出：“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。”这部作品歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神，突出了人民和人民战争的思想。它是（   ） A．《安娜·卡列尼娜》 B．《战争与和平》 C．《静静的顿河》 D．《钢铁是怎样炼成的》 12．被列宁称为“俄国革命的镜子”的伟大作家是（   ） A．安娜·卡列尼娜 B．托尔斯泰 C．巴尔扎克 D．梵高 13．今天我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车上班，乘飞机出国……材料中的成就出现于（   ） A．新航路开辟时期 B．第一次工业革命时期 C．第二次工业革命时期 D．《共产党宣言》发表时期 14．据统计，第二次工业革命期间，世界钢产量由1870年的52万吨上升到1900年的2830万吨，增长了54倍；世界石油产量由1870年的80万吨上升到1900年的1950万吨，增长了25倍。这反映出第二次工业革命（   ） A．大幅度地提高了钢铁的产量 B．极大地改善了人们的生活 C．大幅度地提高了石油的产量 D．大大促进了生产力的发展 15．某学校九年级学生在进行研究性学习的时候列举了下面的小标题：人口增长和大众教育、城市化、贫富分化加剧、环境污染。由此可知，他们研究的主题是（   ） A．近代科学文化 B．工业化国家的社会变化 C．西欧经济和社会的发展 D．战后资本主义新变化 16．达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀讷，随船进行了5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到证据来验证《圣经》的记我，没想到旅行结束后，达尔文却得到了相反的结论。这一相反的结论是指（   ） A．万有引力定律 B．生物进化论 C．微积分 D．原子论 17．沃尔特•拉菲伯在《美国世纪》中写到：“在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、打字机、电话……以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。”人类进入什么时代（   ） A．蒸汽时代 B．铁路时代 C．电气时代 D．信息时代 18．1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律，从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（   ） A．抨击了俄国的沙皇专制制度 B．为法国大革命作了理论准备 C．丰富了人类对自然科学的认识 D．打破了“上帝创造万物”的神创论 19．在牛顿的时代，光不再是神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象。由此可知近代自然科学（    ） A．向王权发起挑战 B．重视经验性总结 C．冲击了神学思想 D．改变了世界面貌 20．纪录片《大国崛起》解说词这样写道：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋的另一端升起。”这轮“新的太阳”指的是（   ） A．沙俄 B．德国 C．法国 D．美国 二、材料题 21．阅读材料，回答问题。 材料  世界近现代部分历史人物 迪亚士 爱迪生 莱特兄弟 达·伽马 克伦威尔 哥伦布 华盛顿 拿破仑 诺贝尔 林肯 ——整理自统编版义务教育教科书《世界历史》 心中有榜样，行动有力量。以榜样激励自己奋发有为。请制作一张人物卡片，介绍自己的榜样。（要求：从材料所给人物表中选择三位人物，完成卡片内容） 我的榜样 推荐理由：____ 榜样姓名：榜样事迹： （1）____ （2）____ （3）____ 22．某历史学习小组开展以“近代以来交通的发展”为主题的项目化学习活动，请你参与完成下列任务。 近代以来新式交通工具的发展历程（部分）   工具名称 出现时间 发展简况 蒸汽机车 18世纪末19世纪初 铁路建设方面，英国的铁路里程迅速增长，到1850年铁路里程约为12044公里 蒸汽轮船 19世纪初期 运载量方面，明显增大。19世纪中叶一艘中型蒸汽轮船的运载量可达数千吨 飞机 20世纪初 1936年，德国制成首架实用直升飞机。美国飞机制造业迅速发展，生产了大量的战斗机和运输机 (1)根据上表内容，指出第一次工业革命时期出现的一种新式交通工具。 (2)根据表中的发展简况并结合所学知识，分析近代新式交通工具的运用对社会发展的影响。 (3)参照表中栏目样式（含工具名称、出现时间、发展简况三方面），添加一种新式交通工具，充实近代以来新式交通工具的发展历程。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．B 3．D 4．C 5．C 6．A 7．B 8．A 9．C 10．B 11．B 12．B 13．C 14．D 15．B 16．B 17．C 18．C 19．C 20．D 21．我的榜样 推荐理由：开辟新航路，促进世界各地交流 榜样姓名：榜样事迹： （1） 迪亚士：1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲海岸线南下，在第二年到达非洲的好望角； （2）达·伽马：1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸； （3）哥伦布：1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，最终达到了美洲。 22．(1)蒸汽机车或蒸汽轮船。 (2)使货物运输量增加，加速了货物流通;推动了与交通工具相关产业的发展;便利了人们的出行，改变了人们的生活方式;交通工具被运用于战争，加大了战争的破坏力。(答出符合题意的三点即可，其中包括积极影响两点和消极影响一点) (3)可以选取汽车、动车、高铁、新能源汽车、电动自行车等新式交通工具作答。其中工具名称分，出现时间，发展简况，示例如下: [示例]工具名称:汽车。出现时间:19世纪80年代。发展简况:美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，汽车成为大众消费。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$