3.2 依法行使权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

3.2 依法行使权利 第三课 公民权利 1.政治认同：感受宪法权威，弘扬和践行社会主义核心价值观法治要求，增强文化自信、制度自信。 2.道德修养：践行文明礼貌、遵纪守法的道德要求。 3.法治观念：明确权利边界，树立法治观念；增强权利意识，积极维护自己的合法权利和自由。 4.责任意识：树立法治观念，守规矩，重程序，依法参与公共事务，做法治社会的合格公民。 核心素养目标： 教学重点：行使权利有界限。 教学难点：维护权利守程序。 学习导航： 1.公民应如何依法行使权利？ 2.公民应如何做到维护权利守程序? 3.公民依法维护权利的方式有哪些？适用范围、实施方法各是什么？ 行使权利有界限 第一部分 2025年1月30日，大年初二，在四川省内江市资中县发生了一起因儿童燃放鞭炮引发的意外爆炸事件。 当日下午，一名男孩在资中县水南镇春岚北路附近玩耍时，将点燃的鞭炮扔进了化粪池中，不慎引发了化粪池内沼气的爆炸。 爆炸产生的巨大冲击力导致多辆停放在附近的汽车被掀翻或受损，现场一片狼藉。 思考：如果你是小孩哥，你此时会怎么办？ “小孩哥放炮炸豪车——自由有边界吗？” 议题01 1月30日，四川内江市资中县一名男孩将鞭炮扔入化粪池中，不慎引发化粪池井沼气爆炸。记者从资中县委宣传部了解到，现场多辆汽车受损，所幸并未造成人员伤亡。据@三湘都市报消息，最新视频显示，男孩和家长已被警察带走。 相关部门在此提醒，污水井、化粪池和下水道当中，都会产生一些可燃气体，当遇到明火时，会引发爆炸。节日里，燃放烟花爆竹时，一定要远离这些地方，孩子们在燃放烟花爆竹时，一定要在家长的监护下进行，避免意外发生。 新闻来源：澎湃新闻 议学活动 1、结合情境，请你评析小孩哥是否有放鞭炮的权利，他在行使权利时是否侵犯了他人的权利？ 2、通过此次事件我们应该如何正确行使权利？ “小孩哥放炮炸豪车——自由有边界吗？” 议题01 鞭炮中的权利边界——自由与约束的平衡 议题01 我可以挥动拳头， 但是绝不能碰到另一个人的鼻子。 霍姆斯 美国法学家 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 有底线、有界限 1.公民应该如何依法行使权利？（要求）？（P43、44） 8 甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。比赛期间，甲队球迷因对本队比分落后不满，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物、挥拳相向，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。 公安机关对球迷处罚是否有必要，为什么？ 甲队球迷没有看到权利的界限。甲队球迷对乙队球迷破口大骂、抛掷杂物等侵犯了乙队球迷的人格尊严权和生命健康权，同时扰乱了公共秩序，损害了社会、集体、他人的合法权益。 甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 公安机关对球迷处罚是否有必要，为什么？ 有必要。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。公民要依法行使权利。个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，公民在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民的合法的自由和权利。 ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动…… ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。【维护权利守程序】 一、行使权利有界限 1.公民应如何依法行使权利呢？ 举行集会游行示威未依照法律规定或者申请未获许可或未按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号、起止时间、地点、路线进行以及在进行中出现危害公共安全或者严重破坏社会秩序情况的，人民警察应当予以制止。不听制止的，人民警察现场负责人有权命令解散；拒不解散的，人民警察现场负责人有权依照国家有关规定决定采取必要手段强行驱散，并对拒不服从的人员进行强行带离现场或者立即予以拘留。 材料可以给我们什么启示？ 1.公民如何依法行使权利？ 权利有界限 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 权利有要求 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。 权利有程序 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤、过程进行。 笔记区 02 维护权利守程序 稻 壳优创意 http://chn.docer.com/works?userid=4610637 14 退休教授起诉知网侵权获赔70多万元 思考：知网侵犯了老教授的什么权利？老教授维护自己的合法权益的方式是什么？我们还可以通过哪些方式维权？ 知网侵犯了老教授的著作权（宪法中有规定的财产权；著作、知识、智力成果也是财产的一种形式）；老教授采取维权的方式是民事诉讼。维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼等； ①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 2.公民应如何做到维护权利守程序? 笔记区 3.公民维护权利的方式有哪些？ 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 和解的含义、适用情形、实施方法： （1）含义：和解是当事人之间自行解决纠纷的方式。 （2）适用情形：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 （3）实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 ①和解 含义：是通过调解组织解决纠纷的方式。 （1）依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 （2）调解过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （3）我国调解方式主要有：人民调解、行政调解、司法调解。 ②调解 人民调解 司法调解 行政调解 人民调解员 行政机关主持的调解 （公安机关、政府） 司法机关主持的调解 （人民法院法官） 解惑 区别：调解的主体 和解 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 “和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。 和解与调解区别： 调解无效怎么办呢？ 双方自愿申请仲裁 通过诉讼，向法院起诉 笔记区 ③仲裁的含义、适用范围和实施方法？ 含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式 适用范围：公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 12 仲裁的特点 （1）在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活。 灵活性 （2）仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。 快捷性 （3）仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。 保密性 （4）《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约仲裁裁决可以在这些约的国家和地区得到承认和执行. 国际性 诉讼的类型 行政诉讼 民事诉讼 刑事自诉 遇到人身关系或财产关系的争议时 行政机关的行政行为侵犯自己权益时（民告官） 公民遇到某些侵犯自己人身、财产权利的行为时 由被害人或法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼，一般为轻微刑事案件 由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼，一般为社会危害性较大的案件。 刑事诉讼 刑事自诉： 刑事公诉： 人身关系 财产关系 行政行为 （民告官） 人身、财产 ④诉 讼 含义：是通过人民法院解决纠纷的方式。 诉讼是最权威、最正规、最有效的途径，是维权的最后屏障。 灵活运用维权方式 构建和谐社会，节约司法成本。 耗时、严格 最正规最权威，维权的最后屏障 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 不成 不成 和解 调解 仲裁 诉讼 方式 参与人 依 据 适 用 和解 当事人 调解 当事人和 调解人 仲裁 当事人和 仲裁机构 诉讼 当事人 代理人 及人民法院 事实、法律法规 事实、法律、道理 事实、法律法规政策、公德 仲裁协议、法律 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷、 财产权益争议 人身、财产争议、违法行政行为 快速、便捷 解决纠纷的 有效方式 程序较为灵活 不公开审理 有效保护当事人 最正规、最权威 维权的最后屏障 优势： 维权方式的不同 依法行使权利 公民如何行使权利？ 维护权利的方式 诉讼 ①不能越界，不能滥用权利 ②不能损害国家利益、社会利益和集体、其他公民的利益 人民调解、行政调解、司法调解 民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼 直接对话，摆事实、讲道理，达成协议 当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判 ③按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 和解 调解 仲裁 课堂小结 1.【典例】（2022·黑龙江大庆·统考中考真题）午休期间，同宿舍的同学都休息了，小刚还在大声地唱歌，室友多次提醒，他却说：“唱歌是 我的自由和权利，任何人都无权干涉。”对此，你的看法是（ ） A．自由就是想干什么就干什么 B．要根据自己的需要行使自由和权利即可 C．公民的自由和权利是绝对的、不受限制的 D．公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利 D 【答案】D 【解析】本题考查依法行使权利。 ABC：依据教材知识，自由是相对的，受限制的，自由的行使必须在法律允许的范围内，故ABC说法错误； D：依据教材知识，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利，题文中小刚有唱歌的权利和自由，但不能影响他人休息，故D说法正确； 故本题选D。 2.【典例】（2022·山东日照·中考真题）2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》，将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息，并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们（ ） ①提高警惕，增强信息保护能力 ②自觉守法，不侵犯他人隐私 ③远离网络，避免个人信息泄露 ④遇到侵害，要善用法律维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 【答案】B 【解析】本题考查自我保护、隐私权、依法维权。 ①②④：针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们高警惕，增强信息保护能力，自觉守法，不侵犯他人隐私，遇到侵害，要善用法律维权，①②④正确； ③：要合理利用网络，不能远离网络，③错误；故本题选B。 3.【典例】（2022·广西玉林·统考中考真题）2022年1月31日，南宁市青秀区江北大道两名男子违规燃放烟花，青秀区派出所依据《烟花爆竹安全管理条例》给予二人行政处罚。这案例启示我们（ ） ①权利的实现是履行义务的前提②实现自由不能触碰法律红线 ③行使权利不能超越法律的界限④违法行为必然受到行政处罚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 【答案】C 【解析】本题考查的知识点是正确行使公民权利。 ②③：题干中南宁市青秀区江北大道两名男子违规燃放烟花，青秀区派出所依据《烟花爆竹安全管理条例》给予二人行政处罚。这案例启示我们实现自由不能触碰法律红线，行使权利不能超越法律的界限，故②③正确； ①：错误，权利与义务是相统一的； ④：错误，违法行为会受到法律处罚；故本题选C。 4、近日,有市民拨打乐山“12345 心连心服务热线”,反映小区外的广场上每晚跳广场舞、“飙歌”等的声音不绝于耳,严重影响周边居民生活。市心连心服务中心第一时间交城管部门核实处理。城管执法人员立即到达现场,向广场上唱歌跳舞的市民宣传相关法律法规,要求调低音量,不得干扰周边居民正常生活。下列点评正确的是( ) 序号 主体 行为 点评 ① 周边小区住户 拨打心连心服务热线反映情况 依照法定程序、正确行使权利 ② 广场娱乐群众 在广场唱歌跳舞，声音不绝于耳 行使自由权利、追求美好生活 ③ 心连心服务中心 第一时间交城管部门核实处理 畅通反映渠道、回应群众诉求 ④ 城管执法人员 宣传相关法律法规，要求降低音量 超越执法界限、简单粗暴行政 A ①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 5、某社区居民张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某找他提意见，张某却态度强硬：“养狗是我的自由，你管不着！”王某十分气愤，与张某发生争执，推搡中失手导致张某轻微伤害。 （1）请你对张某和王某的言行进行评析。（6分） 答：①宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利，但养狗出现扰民、破坏公共卫生现象，损害了公共利益以及其他居民合法权利和自由，邻居有权要求他停止损害行为。 ②公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。王某有权对张某提出意见，但不应以非法方式解决纠纷，他在推搡中致张某轻微伤害，侵害了张某的人身权利。 温馨提示卡 亲爱的居民朋友们: 建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。为减少和化解邻里纠纷，我们倡议: ① 团结友爱，邻里守望，遵守社会公德、社区公约、法律法规。 ② 互谅互让，友好协商；采取和解、调解、诉讼等方式化解纠纷，依法维权。 （说明：可以从社会主义核心价值观、道德、规则、法律层面多角度作答。） 让我们从自己做起，加入到“共建和谐社区”的行动中来，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。 ××社区居委会 （2）社区居委会准备制作“温馨提示卡” 发放给居民，请你提出两条倡议。 温馨提示卡 亲爱的居民朋友们: 建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。为减少和化解邻里纠纷，我们倡议: ① ② 让我们从自己做起，加入到“共建和谐社区”的行动中来，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。 ××社区居委会 $$