精品解析:广东省梅州市梅州中学、兴宁市齐昌中学等2024-2025学年高一下学期3月六校联考数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-03-31
| 2份
| 20页
| 179人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 梅州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51366061.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期高一年级“六校联考”试题 数学命题:五华县高级中学 说明:本试卷共4页,19小题,满分150分,考试用时120分钟.答案须做在答卷上;选择题填涂须用2B铅笔,主观题须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答.考试结束后只需交答卷. 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设全集,集合,则( ) A. B. C. D. 2. 函数的零点所在的区间是(  ) A. B. C. D. 3. “”是“在上恒成立”的( ) A 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4 若向量,且A,C,D三点共线,则( ) A. B. C. D. 5. 设,则下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 6. 已知,且,则( ) A. B. C. D. 12 7. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 8. 已知,函数在上单调,则取值范围是( ) A B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有错选的得0分. 9. 已知向量,,则( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则与的夹角为 10. (多选)内角的对边分别为.已知,且,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 的周长为 D. 的面积为 11. 记函数的定义域为,若存在非负实数,对任意的,总有,则称函数具有性质.则下列结论正确的是( ) A. 所有偶函数都具有性质 B. 具有性质 C. 若,则一定存在正实数,使得具有性质 D. 已知,若函数具有性质,则 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知y=f(x)是奇函数,当x≥0时, ,则f(-8)的值是____. 13. 已知角为第二象限角,且满足,则的值为_____. 14. 在四边形ABCD中,已知=(4,-2),=(7,4),=(3,6),则四边形ABCD的面积是________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知为锐角,,.(1)求的值;(2)求的值. 16. 已知函数. (1)求的单调递增区间; (2)求不等式在上的解集. 17. 已知函数. (1)若在上具有单调性,求实数的取值范围; (2)当时,对任意,恒成立,求实数取值范围. 18. 如图,在等边中,,点O在边BC上,且.过点O的直线分别交射线AB,AC于不同的两点M,N. (1)设,,试用,表示; (2)求; (3)设,,求的最小值. 19. 在中,角,,所对的边分别是,,,其面积记为,且满足 (1)求角; (2)为边上一点,,且求的最小值. (3)圆是外接圆,是圆外一点,,分别切圆于点,,若,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期高一年级“六校联考”试题 数学命题:五华县高级中学 说明:本试卷共4页,19小题,满分150分,考试用时120分钟.答案须做在答卷上;选择题填涂须用2B铅笔,主观题须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答.考试结束后只需交答卷. 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设全集,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先进行补集运算,然后进行交集运算即可求得集合的运算结果. 【详解】由题意结合补集的定义可知:,则. 故选:C. 【点睛】本题主要考查补集运算,交集运算,属于基础题. 2. 函数的零点所在的区间是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】判断函数单调性,求,,,,结合零点存在性定理确定零点所在的区间. 【详解】因为函数和函数在上都单调递增, 所以函数为增函数, 又,,,, 由零点存在性定理可得函数的零点所在的区间是. 故选:C. 3. “”是“在上恒成立”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】根据二次不等式在上恒成立结合参变量分离法求出实数的取值范围,再利用集合的包含关系判断可得出结论. 【详解】根据题意,若在上恒成立, 所以,在上恒成立, 由“对勾函数”可知,函数在上单调递增, 所以,当时,,可得, 所以,在上恒成立“的充要条件是”“, 因为, 因此,“”是“在上恒成立”的充分不必要条件. 故选:A. 4. 若向量,且A,C,D三点共线,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意知,再由向量平行的坐标表示列方程求参数即可. 【详解】由三点共线,得, 又,得,解得. 故选:B 5. 设,则下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】找中间值,得到,,,即可求得结果. 【详解】因为,故; 因为,故;因为,故; 故 故选:D 6 已知,且,则( ) A. B. C. D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】根据指对互化,结合换底公式,即可求解. 【详解】由可得, 由, 故,故,由于,故, 故选;B 7. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用两角和与差的正弦公式,诱导公式化简已知等式可得,进而利用诱导公式,二倍角公式化简所求即可求解. 【详解】因为 , 所以, 故选:D 8. 已知,函数在上单调,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据条件,利用的性质,利用整体代入法分别求出的单调递增和单调递减区间,然后分函数在上单调递增和递减两种情况讨论,可得和且,即可求出结果. 【详解】若函数在上单调递增, 由, 得, 所以,又, 取,得, 若函数在上单调递减, 由, 得, 所以, 又, 取,得, 所以的取值范围是, 故选:C 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有错选的得0分. 9. 已知向量,,则( ) A 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则与的夹角为 【答案】BC 【解析】 【分析】根据向量垂直的坐标表示判断A,根据向量平行和数量积的坐标表示判断B,根据向量模长的坐标表示判断C,根据向量夹角的坐标表示判断D. 【详解】选项A,若,则,解得,故A项错误; 选项B,若,则,解得, 则,故B项正确; 选项C,若,则,所以,故C项正确; 选项D,,则,,, 所以,所以与的夹角不是,故D项错误, 故选:BC 10. (多选)内角的对边分别为.已知,且,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 的周长为 D. 的面积为 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用正弦定理化角为边即可判断A;利用同角三角函数的关系即可判断B;利用余弦定理求出,即可判断C;根据三角形的面积公式即可判断D. 【详解】对于A,因为, 由正弦定理得,整理得,即,A正确; 对于B,由可得, 则,故B正确; 对于C,由余弦定理得, 又,可得, 整理得的周长为,故C错误; 对于D,由上知:,,可得, 则的面积为,故D正确. 故选:ABD. 11. 记函数的定义域为,若存在非负实数,对任意的,总有,则称函数具有性质.则下列结论正确的是( ) A. 所有偶函数都具有性质 B. 具有性质 C. 若,则一定存正实数,使得具有性质 D. 已知,若函数具有性质,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用性质可判断A;利用基本不等式结合性质可判断B;根据函数的值域可判断C;根据已知条件可得出可得出,结合不等式恒成立可得出的取值范围,可判断D. 【详解】对于选项A:设函数是定义在上的偶函数,则, 可得, 所以所有偶函数都具有性质,故A正确; 对于选项B:因为, 当时,, 当且仅当时,即当时,等号成立, 又因为,故对任意的,, 所以具有性质,故B正确; 对于选项C:因为, 且函数的值域为, 所以不存在实数,使得,故C错误; 对于选项D:因为 , 因为,,,则,则, 可得,即,则, 要使得恒成立,则, 又因为,则, 所以,若函数具有性质,则,故D正确. 故选:ABD. 【点睛】结论点睛:利用参变量分离法求解函数不等式恒(能)成立,可根据以下原则进行求解: (1),; (2),; (3),; (4),. 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知y=f(x)是奇函数,当x≥0时, ,则f(-8)的值是____. 【答案】 【解析】 【分析】先求,再根据奇函数求 【详解】,因为为奇函数,所以 故答案为: 【点睛】本题考查根据奇函数性质求函数值,考查基本分析求解能力,属基础题. 13. 已知角为第二象限角,且满足,则的值为_____. 【答案】## 【解析】 【分析】利用和的关系,先求出的值,再利用和的关系,开方时结合角的范围检验,即可求得结果. 【详解】由题意得, 所以, 因为,所以可得 , 所以, 又因为是第二象限角,则,可得 所以. 故答案为:. 14. 在四边形ABCD中,已知=(4,-2),=(7,4),=(3,6),则四边形ABCD的面积是________. 【答案】30 【解析】 【分析】先证明四边形ABCD为矩形,然后即可求出面积. 【详解】,又因为 所以四边形ABCD为矩形,所以 所以. 故答案为:30. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知为锐角,,.(1)求的值;(2)求的值. 【答案】(1);(2) 【解析】 【详解】分析:先根据同角三角函数关系得,再根据二倍角余弦公式得结果;(2)先根据二倍角正切公式得,再利用两角差的正切公式得结果. 详解:解:(1)因为,,所以. 因为,所以, 因此,. (2)因为为锐角,所以. 又因为,所以, 因此. 因为,所以, 因此,. 点睛:应用三角公式解决问题的三个变换角度 (1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”. (2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等. (3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等. 16. 已知函数. (1)求的单调递增区间; (2)求不等式在上的解集. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用二倍角的正弦、余弦公式及辅助角公式化简函数即可求解; (2)由题可得,再利用正弦函数性质即可求解 【小问1详解】 ∵ ∴, 由,得, 即在上单调递增, 所以函数单调递增区间是; 【小问2详解】 由得,,即, 又,, ∴,即, ∴不等式在上的解集为. 17. 已知函数. (1)若在上具有单调性,求实数的取值范围; (2)当时,对任意,恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)求其对称轴,则或即可求得; (2)参变分离,求函数的值域即可. 【小问1详解】 其对称轴为, 若在上具有单调性,则或,得或, 则实数的取值范围为. 【小问2详解】 在上恒成立, 则在上恒成立, 因在上单调递减,在上单调递增,则, 故,则数的取值范围为. 18. 如图,在等边中,,点O在边BC上,且.过点O的直线分别交射线AB,AC于不同的两点M,N. (1)设,,试用,表示; (2)求; (3)设,,求的最小值. 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)利用给定的基底表示向量. (2)利用向量的数量积定义、运算律及夹角公式求解. (3)利用共线向量的推论及基本不等式求出最小值. 【小问1详解】 由,得,所以. 【小问2详解】 在等边中,, 由(1)得, ,,, , 所以. 【小问3详解】 由(1)知,,而,, 因此,而共线,则, 又,于是, 当且仅当,即时取等号, 所以的最小值是. 19. 在中,角,,所对的边分别是,,,其面积记为,且满足 (1)求角; (2)为边上一点,,且求的最小值. (3)圆是外接圆,是圆外一点,,分别切圆于点,,若,求的最小值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由三角形的面积公式及余弦定理,辅助角公式可得的值,再由角的范围,可得角的大小; (2)由题意可得为角平分线,再由等面积法可得,由基本不等式可得的范围,进而求出三角形的面积的最小值; (3)由正弦定理可得三角形外接圆的半径,再由向量的运算及基本不等式可得的最小值. 【小问1详解】 由及, 可得, 所以, 由余弦定理可得, 所以,即, 因为, 所以, 即; 【小问2详解】 在中,由正弦定理可得:,即, 在中,由正弦定理可得:,即, 且与互为补角,可得, 即,又,且,即,所以, 又,所以,所以为的角平分线, 所以, 由可得, 所以,解得,当且仅当时取得等号, 即的最小值为, 所以; 即的面积的最小值为; 【小问3详解】 设圆半径为,则, 设,,则,, 所以 , 当且仅当,即时取等号, 所以的最小值为. 【点睛】关键点点睛:本题第三问解答的关键是设,,从而得到,再根据数量积的定义将转化为关于的式子. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:广东省梅州市梅州中学、兴宁市齐昌中学等2024-2025学年高一下学期3月六校联考数学试题
1
精品解析:广东省梅州市梅州中学、兴宁市齐昌中学等2024-2025学年高一下学期3月六校联考数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。