河南省周口市商水县大武乡二中等校2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

2024-2025学年度第二学期第一次教学测评卷 七年级生物 时间：50分钟 满分：50分 一、选择题(每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.农学著作《齐民要术》中有“种地黄法：须黑良田，五遍细耕”的记载。“细耕”为地黄种植提供的环境条件是 ( ) A.适量的水 B.适宜的温度 C.充足的空气 D.充足的光照 2.“清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐。”人们常在雨后播种，这说明种子萌发需要( ) A.适量的水 B.适宜的温度 C.充足的空气 D.充足的光照 3.生物学兴趣小组在探究温度对小麦种子萌发的影响时，测得的实验数据如图所示。请推测小麦种子萌发最适宜的温度是 ( ) A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃ 4.某同学设计了实验探究蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率(其他环境条件均相同且适宜)，结果如下表所示。下列分析正确的是( ) 条件 蚕豆种子发芽率/% 烟草种子发芽率/% 苋菜种子发芽率/% 有光 97.1 98.5 1.8 无光 96.8 2.4 96.6 A.光照是蚕豆种子萌发的必要条件B.烟草种子在有光条件下的发芽率高 C.光照对苋菜种子的萌发有促进作用D.在播种烟草种子时需覆盖一层厚土 5.某同学尝试种植了50粒花生种子，结果发现花生种子均未萌发出幼苗。其原因不可能的是 ( ) A.花生种子经过高温处理B.花生种子的胚不够完整C.花生种子未度过休眠期 D.花生种子颗粒过于饱满 6.人工种子是模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。人工种子的结构如图所示，其中能发育成新植株的结构是 ( ) A.胚状体 B.营养物质 C.褐藻酸明胶 D.外部薄膜 7.水黄皮根系发达，树枝柔韧，抗风能力强，偶尔还能忍耐海水浸泡，是理想的沿海防风林和护岸林树种。水黄皮的根能够不断伸长的主要原因是 ( ) ①根冠细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的分裂 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 8.小麦是我国北方地区重要的粮食作物。小麦根尖结构中，吸收营养物质的主要部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 9.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗生动描绘了杭州西湖的夏季美景。下列结构中能直接发育成莲叶的是 ( ) A.幼叶 B.芽轴 C.叶芽 D.芽原基 10.“灵宝苹果潼关梨，新郑大枣甜似蜜。”新郑红枣皮薄、肉厚、核小、味甜，备受人们青睐。下列关于新郑红枣植株的叙述错误的是 ( ) A.它的枝条由叶芽发育而成 B.它依靠根冠从土壤中吸收水 C.它的茎能逐年加粗是因为茎中有分生组织 D.它的生长需要水、无机盐和有机物等物质 11.生物学兴趣小组用等量的土壤浸出液和蒸馏水在相同条件下分别培养玉米幼苗，发现土壤浸出液中的玉米幼苗生长良好，蒸馏水中的玉米幼苗逐渐死亡。这是因为土壤浸出液中含有植物生长必需的 ( ) A.水 B.氧气 C.有机物 D.无机盐 12.科研人员对某地小麦在不同发育期的需水量进行统计，结果如图所示。平均每天需水量最大的发育期是 ( ) A.返青期 B.拔节期 C.抽穗期 D.灌浆期 13.花生在不同发育期对几种无机盐的需求比重如图所示。下列相关叙述错误的是 ( ) A.花生生长过程中，只需要含氮、磷、钾的无机盐 B.花生不同发育期对同种无机盐的需求量不同 C.在花生结果期应适当增加氮、磷、钾肥的施用量 D.在花生成熟期需求量最大的是含磷的无机盐 14.某同学在解剖桃花时，观察到的结构如图所示。下列相关叙述错误的是 ( ) A.雄蕊包括①和②两个结构B.雌蕊包括④⑤⑥三个结构 C.雄蕊的②成熟后散放出花粉D.雌蕊的③里有卵细胞 15.异花传粉需要一定的媒介。下列植物在自然情况下主要借助风力传粉的是 ( ) A.油菜 B.玉米 C.向日葵 D.鼠尾草 16.猕猴桃果实中有很多籽，其结构基础是猕猴桃的一朵雌花中有许多 ( ) A.花粉 B.子房 C.胚珠 D.雌蕊 17.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构中能发育成“荚”的是 ( ) A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵 18.桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，桃的果实剖面如图所示，能发育成其食用部分的结构是 ( ) A.花托 B.柱头 C.胚珠 D.子房壁 19.某同学发现南瓜藤上有两种不同形态的花，其中一种不能结果。这是因为这种花的结构中不包括 ( ) A.花瓣 B.子房 C.花药 D.花丝 20.绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、植株生长、开花、结果与死亡等阶段。被子植物开花和结果的部分过程如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.①代表子房 B.②代表胚珠 C.③代表种皮 D.④代表种子 二、非选择题(每空1分，共30分) 21.(7分)我国航天员在天宫实验舱中完成了水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。水稻籽粒的结构如图甲所示，培养水稻的生态实验柜如图乙所示。回答下列问题。 (1)如图甲所示，水稻籽粒的营养物质主要贮存在 中。在水稻种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，形成 ；胚轴伸长；胚芽发育成 ，再进一步发育成 。 (2)在微重力条件下，航天员需要精准控制生态实验柜的温度、湿度等条件，为水稻种子萌发提供 、 和充足的空气等环境条件。 (3)在实验过程中，航天员要定时向培养盒中注入营养液，这些营养液可为水稻植株的生长提供所需的 。 22.(6分)“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质。”香椿因其浓郁的清香、柔嫩的质地和独特的口感，深受人们喜爱。回答下列问题。 (1)香椿根尖的结构如图甲所示，其幼根的生长一方面靠 细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠 细胞的伸长增加细胞的体积。香椿植株生长所需的水和无机盐主要是通过根尖的 来吸收。(填字母) (2)香椿叶芽的结构如图乙所示，其中②将来发育成 ，[③] 将来发育成芽。 (3)香椿树的茎会逐年加粗，这是茎的 层细胞不断分裂和分化的结果。 23.(5分)春天，色彩各异的豌豆花会结出营养丰富的豌豆，这是大自然对人类的馈赠。豌豆花的结构如图所示。回答下列问题。 (1)豌豆花的主要结构是 。 (2)豌豆花的花粉落在雌蕊的[①] 上。花粉在黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过②，进入[⑤] ，一直到达④，花粉中的 与卵细胞结合，形成受精卵。 (3)一个豌豆荚中有多颗豌豆粒，这些豌豆粒是由图中 (填标号)发育而来的。 24.(5分)从种子开始，到结出累累硕果，春去秋来，周而复始，这是对被子植物生命周期的生动写照。被子植物的一生如图所示，其中原点O 表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点。回答下列问题。 (1)原点O 表示受精卵，它经过细胞生长、分裂和分化发育成种子中的 。 (2)若图中表示的被子植物为玉米，在玉米种子的萌发初期，种子所需要的营养物质主要是由 提供的。 (3)在营养生长阶段，根向下生长，茎向上生长，并长出绿叶，绿叶通过 制造有机物。 (4)在生殖生长阶段，被子植物开花后要经过 和 才能结出果实。 25.(7分)生物学兴趣小组完成了一个综合实践活动——探究不同温度下不同光质照射对油麦菜种子萌发的影响，其实践过程如下。 步骤一：准备24个培养皿，在每个培养皿中铺上脱脂棉和滤纸，加入20 mL 蒸馏水，再均匀铺放40粒颗粒饱满的油麦菜种子。 步骤二：将培养皿随机均分为黑暗组、红光组、蓝光组、远红光组4个组。每组培养皿再随机均分为两批，分别放置在26℃和16℃的培养箱(培养箱中湿度等其他条件相同)中恒温培养，36小时后观察记录油麦菜种子萌发情况。 实验装置如图甲所示，实验结果如图乙所示。 回答下列问题。 (1)实践过程中，兴趣小组将培养皿随机均分，并保证培养箱中湿度等其他条件相同，这样做是为了 。 (2)兴趣小组在同一温度下设置黑暗组、红光组、蓝光组、远红光组4个组，目的是探究 对油麦菜种子萌发的影响。由实验数据可知， 光照射会抑制油麦菜种子萌发。 (3)不同温度下油麦菜种子萌发对光的需求不同。由实验数据可知，黑暗条件下，培养箱温度为 ℃时，油麦菜种子的萌发率较高；两种温度条件下，经 光照射处理的油麦菜种子的萌发率高于其他组。 (4)通过本次实践活动可知，适当 (填“升高”或“降低”)温度，经 光照射处理可有效提高油麦菜种子的萌发率。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 答案 一、1. C 2. A 3. C 4. B 【解析】蚕豆种子在有光和无光条件下的发芽率均高于95%，说明光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，A项错误。烟草种子在有光条件下的发芽率为98.5%，在无光条件下的发芽率为2.4%，因此烟草种子在有光条件下的发芽率高，B项正确。苋菜种子在有光条件下的发芽率为1.8%，在无光条件下的发芽率为96.6%，因此光照对苋菜种子的萌发有抑制作用，C项错误。烟草种子在有光条件下的发芽率高，因此在播种时应覆盖一层薄土，避免因光照过少影响其萌发，D项错误。 5. D 6. A 7. C 8. D 9. A 10. B 11. D 12. C 13. A 14. C 15. B 16. C 17. A 18. D 19. B 20. C 二、21.(1)胚乳 根 芽 茎和叶 (2)适宜的温度 适量的水 (3)无机盐 22.(1)C B A (2)茎 芽原基 (3)形成 23.(1)雄蕊和雌蕊(或花蕊) (2)柱头 子房 精子 (3)④ 24.(1)胚 (2)胚乳 (3)光合作用 (4)传粉 受精 25.(1)控制单一变量(答案合理即可) (2)不同光质照射 远红 (3)16 红 (4)升高 红 【解析】(1)兴趣小组将培养皿随机均分，并保证培养箱中湿度等其他条件相同，这样做是为了控制单一变量，提高实验结果的可信度。(2)该实验中有两个变量，分别是温度和不同光质照射。兴趣小组在同一温度下设置黑暗组、红光组、蓝光组、远红光组4个组，是为了探究不同光质照射对油麦菜种子萌发率的影响。分析实验数据，在两种温度下，远红光组油麦菜种子的萌发率均低于黑暗组油麦菜种子的萌发率，因此远红光照射会抑制油麦菜种子萌发。(3)分析实验数据，黑暗条件下，16℃时油麦菜种子的萌发率高于26℃时油麦菜种子的萌发率。两种温度条件下，经红光照射处理的油麦菜种子的萌发率高于其他组。(4)分析实验数据，除黑暗组外，26℃时各组油麦菜种子的萌发率均高于同种光质条件下16℃时油麦菜种子的萌发率，因此适当升高温度可有效提高油麦菜种子的萌发率。分析实验数据，两种温度条件下，红光组油麦菜种子的萌发率均高于其他组，因此采用红光照射可有效提高油麦菜种子的萌发率。 学科网（北京）股份有限公司 $$