3.2.4 植物在自然界中的作用 课件-2024--2025学年人教版生物七年级下册

物 一、植物可以为其他生物提供有机物 肉食性动物间接以植物为食,获取有机物 有机物养育了生物圈中的动物 一、植物可以为其他生物提供有机物 有机物养育了生物圈中的细菌和真菌 一、植物可以为其他生物提供有机物 有人说:“包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”说说你对这句话的理解? 思考与讨论 植物既为其他生物提供了构建“身体”的材料,也为其他生物提供了生命活动所需的能量。 植物制造的有机物,通过生物之间吃与被吃的复杂关系,以及被细菌、真菌分解利用等,养育了其他生物。 二、植物参与生物圈的水循环 “君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这是唐朝大诗人李白的著名诗句,结合下图中水的流动情况,对这句诗句进行分析? 水可以循环流动 植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,增加降水 二、植物参与生物圈的水循环 在水循环中,森林犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”,具有良好的水土保持能力。据估算,10000 m 森林涵养的水比无林地要多300 m 。 学以致用 据科学家测算,某热带雨林的降水量是1950毫米/年,蒸腾量是1570毫米/年。 ①蒸腾量占降水量的百分比是多少? ②这说明热带雨林对促进水循环具有什么意义? 1570/1950*100%=80.51% 蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水量,有利于自然界的水循环 植物的茎、叶承接雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷。 树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水,使雨水渗入地下,补充地下水。 根据最新估计:森林能把50%~80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米,一万亩森林的蓄水能力相当于一个100万立方米的水库。 一片森林就是一座绿色水库,我们应该好好保护森林 二、植物参与生物圈的水循环 二、植物参与生物圈的水循环 三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡 氧气 二氧化碳 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 燃料燃烧 光合作用 呼吸作用 光合作用 燃料燃烧 呼吸作用 呼吸作用 三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡 植物通过光合作用,不断吸收大气中的二氧化碳,又将氧气释放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳氧平衡)起了重要作用。 三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡 碳氧平衡 大气中的二氧化碳浓度不断增加,导致全球变暖,进而引发一系列环境问题。例如,冰川加速融化,干旱、洪涝灾害频发,全球许多地方都出现气候异常。因此,减少二氧化碳排放,早日实现碳中和,是人类面临的重要任务。 分析 讨论 碳中和 分析 讨论 碳中和P47 1、如果碳排放量持续增加,而碳吸收量保持不变,会导致什么后果? 2、植树造林对实现碳中和有什么作用? 3、实现碳中和有什么意义? 讨 论 导致全球变暖,进而引发一系列的环境问题 减少碳排放量,增加碳吸收量 推动经济社会高质量发展、推进生态文明建设、 提升人类幸福指数、提升全球生态环境 维持碳氧平衡,我们要怎么做? 保护植被 植树造林 低碳生活 ...... 四、从我做起,保护植被 1. 保护植被,最重要的是依法保护 1984年颁布《中华人民共和国森林法》 1985年颁布《中华人民共和国草原法》 2003年1月20日起执行《退耕还林条例》 2. 每年的3月12日定为全国的“植树节” 设计 绿化校园 目的要求: 尝试校园绿化设计,学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识,提高审美情趣,增强爱护植物和热爱学校的情感。 方法步骤: 一、课前准备:分组、调查、查阅资料、讨论设计。 二、课内活动:各组展示设计成果 ,各组间互补完善。 植物在自然界中的作用 使雨水更多地渗入地下,补充地下水 植物参与维持生物圈 的碳氧平衡 方式: 实行节能减排、能源转型 蒸腾作用提高大气湿度,增加降水 植物通过光合作用,不断吸收大气中的二氧化碳,又将氧气释放到大气中,对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用 植物可以为其他生物提供有机物 植物参与生物圈的水循环 承接雨水,减缓雨水对地面的冲刷 植树造林,进行生态保护 如