第9课 创新增才干 同步练习-2024-2025学年中职高教版（2023）哲学与人生

哲学与人生第9课创新增才干复习试题 一、单项选择题 1. ( )体现了创新的思想观念。 A. 苟日新，日日新，又日新 B. 不以规矩，不能成方圆 C. 按部就班 D. 削足适履 2. 近年来，随着无人驾驶、智能语音交互、人脸识别等技术的飞速发展，中国智能 汽车崭露头角，智能制造推动了产业升级和经济发展。这说明( )。 ① 中国智能技术在国际上遥遥领先 ② 创新是引领发展的第一动力 ③ 科技创新可以助力经济发展 ④ 科技创新关键在于引进国外的先进技术 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3、下列说法中错误的是( )。 A、人类的一切文明成果都是创新精神的果实 B. 中华民族是一个富有创新精神的民族 C. 人类的一切文明成果都是创新智慧的结晶 D. 创新在一定程度上会阻碍社会文明的发展 4.“一万个后来者，不如一个开拓者。”从哲学上看，这句话的积极意义在于鼓励 人们( )。 A. 不去做重复性的工作 B. 要用联系的观点看问题 C. 要有创新精神 D. 要敢于改变事物变化的规律 5. 智能机器人、VR (虚拟现实)技术、 AR 导航、“聪明厕所”、“无人超市”等时 下流行的科技成果纷纷涌现，不断改变着人们的生产生活方式。这说明( )。 A. 创断推动社会发展，影响人们的生产生活方式 B. 智能生产可以完全代替人工生产 C. 中国已建成社会主义现代化强国 D. 中国各领域科技创新水平都领先世界 6. 中国汽车工业历经几十年的风风雨雨，实现了从诞生、成长到成熟的螺旋式发展。 中国汽车行业已经迎来了新时代，这在很大程度上得益于中国自主品牌技术的突破。在 此背景下，汽车企业要想取得长足发展，关键要( )。 A. 建立健全现代企业制度 B. 坚持自主创新，提高企业创新能力 C. 引进先进生产技术 D. 大力提高企业管理技术，优化企业管理模式 7. 某校计划开展以“创新”为主题的教育活动，需要在活动展板上贴一些标语。下 列标语中，不符合本次活动主题的是( )。 A. 穷则变，变则通，通则久 B. 只有创新才能自强、才能争先 C. 不日新者必日退，未有不进而不退者 D. 敏而好学，不耻下问 8. 第34届全国青少年科技创新大赛首次在“中国科协主席奖”增加一个获奖名额， 颁发给最优秀的国际青少年创新项目。之所以有以上举措，是因为( )。 ① 创新不唯年龄、不唯学历，人人都是创新者 ② 创新不是科技工作者的专利，人人皆能创新 ③ 只要青少年具备了创新精神，就能建成创新型国家 ④ 每个人都可以立足专业和岗位实际开展创新活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”这句话 启示我们应( )。 ① 坚决摈弃前人和别人的经验 ② 树立创新意识，推崇创新，追求创新 ③ 大胆抛弃一切，创造全新的未来 ④ 勇于开拓新的方向，追求卓越 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 10.“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”这句话蕴含的哲理是( )。 A. 否定可以解决一切问题 B. 实事求是，做到按规律办事 C. 要有问题意识和敢于质疑的精神 D. 学习时要敢于质疑一切、否定一切，建立全新的学说 11. 重彩油画是中国重彩画与西方油画融合后创造出来的一种具有中国特色的绘画， 具有强烈的视觉冲击力与艺术感染力。重彩油画的创作体现了( )。 A. 艺术创新推动艺术思维和绘画文化的发展 B. 艺术创新源于画家的主观想象和创作灵感 C. 艺术创新的主体只能是专业的画家 D. 艺术的发展并不需要借助创新 12. 很多家长常常教育小孩要“乖”,要遵从现有秩序，而创新要求培养小孩的多样 化思维。由此看来，“乖小孩”极有可能缺乏( )。 A. 对权威和书本知识的敬畏之心 B. 问题意识和敢为人先的精神 C. 吃苦耐劳、脚踏实地的精神 D. 直面困难和挫折的勇气 13. 在司马光砸缸的故事中，司马光在看到小孩掉入水缸内时，没有按照常规做法 尽快从水缸中捞起小孩，而是打破水缸。该故事主要说明( )。 A. 认识只有在实践中才能得到检验 B. 办事情要认识到矛盾的普遍性 C. 办事情要以尊重客观规律为前提 D. 要敢于打破常规，培养创新思维 14. 关于创新，下列说法错误的是( )。 A. 个人的创新实践应与国家的战略需求相结合 B. 进行知识创新时，需要先与旧知识彻底决裂 C. 创新离不开知识的积累 D. 保持对事物的好奇心有利于培养创新意识 15. 创新思维活动不包括( )。 A. 发明新技术 B. 提出新观念 C. 构建新理论 D. 发现新物种 二、 多项选择题 1. 创新是( )。 A. 人类特有的认识能力和实践能力 B. 一切变化的物质活动 C. 人类主观能动性的高级表现形式 D. 一切精神活动 2. 关于创新的作用，下列说法正确的有( )。 A. 创新是推动人类社会向前发展的根本动力 B. 创新使中国经济社会发展取得巨大成就 C. 创新推动人类文明的发展 D. 创新可以推动中国未来的发展 3. 创新意识是( )。 A. 创新主体创造出新事物的全过程 B. 创新主体提出新观念的动机或意愿 C. 人们进行创造活动的外在动力 D. 人的主观能动性的表现 4. 习惯性思维会极大地制约人类的发明创造活动。有意识地破除思维定式，可以使 人们产生很多新想法，进而研究出更多造福人类的新技术、新产品等。要想有所创新， 就 要 ( )。 A. 解放思想，突破传统观念 B. 对权威保持尊重，但要避免盲从 C. 警惕思维定式对创新的影响，大胆质疑，小心求证 D. 打破思想禁锢 5. “邯郸学步，失其故行。”这句话告诉我们( )。 A. 不能盲目追求创新，否则只是蛮干，得不偿失 B. 要想创新，最好不要借鉴别人的经验 C. 可以学习别人的长处，但不能生搬硬套 D. 创新需要建立在扎实的知识基础之上 三 、判 断 题 1. 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 （ ） 2. “治世不一道，便国不法古”,这句话说明治理国家要有创新精神，不能拘泥于古 法旧制。 （） 3. 科技创新能力已经成为影响国家的国际地位的唯一因素。（） 4. 创新一般只出现在科学技术领域。 （） 5. “没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话主要强调了质疑的重要性。 （ ） 6. 只要敢于跳出条条框框的思想束缚，抛弃书本知识，锐意进取，就能做到有效 创新。 （） 7. 创新能力不是与生俱来的，它可以从后天的学习和训练中获得。 （） 8. 学会综合运用多种思维方法，就可以形成创新思维。（） 9. 善于创新和勇于创新的人将迎来更多机遇。 （） 四 、简 答 题 1. 为什么说“创新是新时代的迫切要求”? 2. 青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，如何树立创新意识，走在创新创造 前列? 3. 如何提高创新能力? 五、材料分析题 1. 阅读下列材料，按照要求作答。 自创新驱动发展战略提出以来，中国科技事业飞速发展，取得了卓越成就。例如， “奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909米的中国载人深潜新纪录； C919 国产大飞机圆满完成全球首次商业载客飞行；北斗三号全球卫星导航系统正式开通并向全 球提供服务；等等。在创新驱动下，中国成为具有全球影响力的科技大国之一。 请结合材料，分析中国实施创新驱动发展战略的意义。 2. 阅读下列材料，按照要求作答。 一般来说，实行垃圾分类，需要在城市内增设更多垃圾桶。但 S 市在反复论证和参 考国内外先进经验的基础上，推行“撤桶并点”方案，基于大量走访调研的结果施行精 准投放。例如，在垃圾产生量大的区域多设置垃圾桶，在垃圾产生量少的区域少放置甚 至不放置垃圾桶；将小区内的垃圾桶放置在进出小区的必经之路上，大幅减少公共区域 的垃圾桶。这一方案看似基于传统做法做了“减法”,实则做了更多“加法”。经过几年 的实践，“撤桶并点”方案取得了显著成效。 结合上述材料，分析“撤桶并点”方案所体现的创新思维。 3. 阅读下列材料，按照要求作答。 如今，国风音乐渐成引人注目的文艺潮流。如何将古风古韵与当代生活、当代人的 审美旨趣结合起来彰显国风音乐的时代感，是当前国风音乐创作绕不过去的课题。 随着网络视听平台的勃兴，国风音乐的听众范围更加广泛，这就要求创作者不断创 新，在拓展国风音乐的题材、内容和表现手法上下功夫，更好地反映当代人的精神面貌。 国风音乐《芒种》在间奏部分将古筝和小提琴旋律糅合，并且加入了深受青年人喜爱的 流行电音，多种音乐元素相融合，让人耳目一新。国风音乐《探窗》将流行音乐与传统 戏曲唱腔结合，悦耳动听，古韵绵长，在网络上迅速走红，吸引了更多听众主动了解京 剧艺术。 结合上述材料，分析个人如何提高创新能力，为文化创新发展贡献一份力量。 一 、单 项 选 择 题 1.A 6.B 2.C 7.D 3.D 8.B 4.C 9.B 5.A 10.C 11.A 12.B 13.D 14.B 15.D 二、多项选择题 1.AC 2.ABCD 3.BD 4.ABCD 5.ACD 三、判断题 1. 正 确 2. 正 确 3. 错 误 4. 错 误 5. 正 确 6. 错 误 7. 正 确 8. 正 确 9. 正 确 四、简答题 1. 答：(1)创新能力是国际竞争新优势的集中体现，影响一个国家的国际竞争力和 国际地位。 (2)创新是驱动中国经济社会发展取得巨大成就的关键因素。 (3)创新是中国赢得未来发展的必然要求，在中国现代化建设全局中处于核心地位。 2. 答：(1)坚定创新自信，做勇于创新的实践者。 (2)增强问题意识，善于观察，敢于质疑，勇于探索。 (3)敢于突破常规，敢于跳出思维定式，敢闯敢干，敢为人先。 3. 答：(1)努力学习，夯实知识基础。 (2)提高思维能力，培养创新思维。 (3)积极投身创新实践，将个人创新与国家发展需求相结合。 五 、材 料 分 析 题 1. (1)提高创新能力有利于中国在国际竞争中占据优势，提高国际竞争力和影响力。 正是在创新的驱动下，中国成为具有全球影响力的科技大国之一。 (2)创新可以促进国家经济社会的发展，中国科技事业的飞速发展正是创新驱动的 结果。 (3)谋创新就是谋未来，创新是赢得未来发展的必要要求。维持中国未来的长久发 展离不开创新。 2. (1)“撤桶并点”方案打破了常规的“增设更多垃圾桶”的思维定式，是S 市大胆开拓新方向的结果。 (2)“撤桶并点”方案的形成并不是S 市盲目创新的成果，而是基于大量知识、经验 和走访调研得出的，是满足实际需求的创新方案。 3. (1)夯实创新所需的知识基础。认真学习传统文化相关的知识，提高个人文化涵 养，避免陷入空想或蛮干当中。 (2)提高创新思维能力。通过学习和训练，在科学思维的指导下探索传统文化与新 时代文化、外来文化等的结合点。 (3)投身实践。充分挖掘自身的创造能量和活力，投身文化创新实践，将文化创新 与国家战略需求相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$