内容正文:
持续学习 有备而教
2024/12/20
志 存 高 远 卓 尔 能 群
——学科经验交流分享
目录
研究教学方法,精选教学素材
1
研究课程标准 ,抓好教学常规
2
研究中考真题,把握中考方向
3
研究学科思维,总结答题方法
4
关注自身发展,提升专业素养
5
志 存 高 远 卓 尔 能 群
2
著名心理学家皮亚杰认为:“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件”。著名物理学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。学生是学习的主体,教师要真正把学生领进学习殿堂,就必须使学生对学科产生浓厚的学习兴趣,并充分调动他们学习的积极性、主动性,真正变“要我学”为“我要学”。
一、《 研究教学方法,精选教学素材》
中考真题
命题理念:以核心价值为引领,学科素养为导向,能力考查为重点,真实任务为情境
试题考向
1、试题的命制注重体现地理学科独特的育人价值,关注与地理相关的国家或地区发展战略,凸现人与自然生命共同体和人类命运共同体的时代主题,并且在问题设计方面凸出考查学生的地理核心素养能力。
2、材料选择都源于地理环境真实存在的具体事物和现象也符合生活常识和地理学科逻辑,且都没有超出初中学生的认知发展水平。
3、所有试题的命制都没有超出“课标要求”,并且难度也是符合初中学生的思维水平顺序的编排也是体现了长好的思维梯度。
4、试题命制依据课标按照“宇宙-地球-地表-世界-中国的顺序命题,能通过一些区域发生的地理事物和现象,开成从地理视角看待、探究现实世界的意识和能力,初步具备全球视野和社会责任感。
2024年内蒙古自治区初中学业考试
地理
题型 选择题 非选择题
题数(7) 5 2
分值(30分) 10分
(每小2分)
20分
(10分+10分)
时间:地生体合卷60分钟(单科<30分钟)
共1044字左右
从题型看:得大题者得天下,但选择题分值大,不容有失
因学科分值较小,所以试题不可能面面俱到,只能凸显某些主题
趋势:试内容与实际生活紧密联系,增强对知识情境性、社会性运用的考查,注重考查学生分析问题和解决问题的能力。
学生用好(课本和地理图册)
1.地理必备知识(地理基本概念、原理、一般规律)
2.地理关键能力(图文阅读、分析、归纳、表达等)
3.地理基本思维(挖掘教材内容的逻辑关系)
4.相关学习方法。以地图和图表为载体,考查综合能力,高覆盖,知识空间跨度大,联系性强。
努力方向
家长配合
试卷结构
提升
实力
基础版
进阶版
高手
地理学科 自然地理学、地质学基础……
管理
定计划 立目标
一模前
系统复习,夯实基础
一模-五月底
专题复习,构建体系
六月初-学考前
模拟测试,提升能力
视频素材——综合思维 人地协调观
思考:坎儿井在灌溉中的作用
视频素材——综合思维
视频素材在教学中的应用
区域认知:图片资源在地理教学中的应用——高清3D图
图片素材
区域认知:图片资源在地理教学中的应用——高清3D图
综合思维 人地协调观:音乐素材
针对课程标准正文篇幅小、弹性大的特点,我们地理组商议,每周集体备课期间,都要先集中研讨课程标准的内容,对课程标准的每个字、每句话深入推敲,利用教材素材理解掌握它想说明的地理事物和现象的成因及规律,寻找生活中的相关的案例,帮助学生理解并掌握有关的原理等。在教学中,要把课程标准的要求融入到每堂课中,注重加强对学生思维能力的训练。
课程标准是教材编写、教学评估和考试命题的依据。命题专家和教研员一再强调课程标准,可见课程标准在教学和命题中的中的重要地位。但新课程标准要求不具体,文字描述比较宽泛,留给老师发挥的空间很大,讲多深、讲多少,我们很难把握。所以,我们需要下大力气,深入研究课程标准,领悟其精髓。
二、《研究课程标准 ,抓好教学常规》
14
针对课程标准正文篇幅小、弹性大的特点,我们地理组商议,每周集体备课期间,都要先集中研讨课程标准的内容,对课程标准的每个字、每句话深入推敲,利用教材素材理解掌握它想说明的地理事物和现象的成因及规律,寻找生活中的相关的案例,帮助学生理解并掌握有关的原理等。在教学中,要把课程标准的要求融入到每堂课中,注重加强对学生思维能力的训练。
针对课程标准正文篇幅小、弹性大的特点,我们地理组在每周集体备课时,都要先集中研讨新课程标准的内容,对课程标准的每个字、每句话深入推敲,利用教材素材理解掌握它想说明的地理事物、现象及成因,寻找生活中的相关的案例,帮助学生理解并掌握有关的原理,把课程标准的要求融入到每堂课中,注重加强对学生思维能力的训练。
二、《研究课程标准 ,抓好教学常规》
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课程标准是依据,中考真题是案例。初中生要面临中考,让学生在中考中考出好成绩是我们最重要任务。 现在中考越来越关注学生思维能力的考察,背诵性、机械性知识的考察越来越少。这就要求我们平常的试题训练中,多加强学生思维能力的训练。
三、《研究中考真题,把握中考方向》
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四、《研究地理思维,总结答题方法》
《综合题五步答题法》
1.认真看图读材料(先看图名后图例,读取材料提信息)
2.读完题目找答案(题目读两遍,题意自然现)
3.答案要在文中找(文中一定有答案或答题线索)
4.联想迁移很重要(考到新地方,联想老地方)
5.精准作答不丢分(不问不答,有问必答,不多答,不漏答)
<<地理答题四法宝>>:一地形,二气候,三河流,四人文
《选择题四步答题法》
1、认真审题明题意(题目读两遍,题意自然现)
2、依据题意划关键(横线划主语,圈划关键词)
3、结合图文精作答(图例有什么 ,答案是什么)
4、正反检查双验证(选正确找出三错误,选错误找出错在哪)
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在教研中心和学校领导的大力支持下,有幸参加了新锐教师培训营,感悟至深,收益颇多。通过学习,开拓了眼界,感受到人与人之间的差距,很多时候,我们只是羡慕专家们的表面风光,而忽略了他们背后的辛勤付出。其实,所有的荣誉都来自超越常人的付出。生活中处处有学习。也许我们一辈子也成不了专家,当不了大师,但是我们以大师为目标,向他们学习这份执着,就算我们成不了大师,也会比现在成长很多。在平常教学中,我们要多与其他任课老师沟通交流,同时也要加强与教研员的沟通学习,与教研员交流学习,能更好的为以后的教学诊断方向。作为信息时代的老师,我们要多一些生活阅历,世界那么大,多出去看看,以前我们往往通过图片和文字了解这个多彩的世界,下一步我们应该多出去走走,用脚步丈量世界的真实宽度。
五、《关注自身发展,提升专业素养》
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前面的内容,我主要是从“教学之道”中来阐述的,下面我用四句“管理之道”,来结束今天的分享!
结语
在育人的过程中,没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要;
在学习的过程中,没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要;
在交往的过程中,没有什么比尊重个性、真诚交流更重要;
在成长的过程中,没有什么比养成良好的学习习惯更重要。
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谢谢大家
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
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