古诗词诵读《念奴娇 过洞庭》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

学习目标 1.了解张孝祥生平、创作风格以及本诗的写作背景。 2.赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境。 3.理解作者的旷达胸怀和超脱的人生观。 念奴娇•过洞庭 张孝祥（1132-1170），南宋著名词人。字安国，号于湖居士。安徽和县人。少年聪颖，读书过目不忘，作文一挥而就。宋高宗绍兴二十四年，廷试第一。著有《于湖居士文集》和《于湖词》。词风豪放爽朗，风格颇近苏轼。。 一读、作者简介 张孝祥心怀亡国之痛，主张抗战以恢复中原。宋孝宗乾道二年(1166年) ，张孝祥因受政敌谗害，正直且自视甚高的张孝祥一气之下罢官返家。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。时年35岁。 张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一边，为民族英雄岳飞辩冤，积极主张收复中原，反对屈辱的“议和”。 写作背景 一门心思吃喝玩乐 “所谓“专事游宴”,用今天的话来讲,大致应该相当于“一门心思吃喝玩乐”的意思 3 念奴娇·过洞庭 洞庭/青草，近/中秋，更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷，着我/扁舟/一叶。素月/分辉，明河/共影，表里/俱/澄澈。悠然/心会，妙处/难与/君说。 应念/岭海/经年，孤光/自照，肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷，稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江，细斟/北斗，万象/为/宾客。扣舷/独啸，不知/今夕/何夕！ 朗读：注意节奏 结合课下注释 理解文本大意 （5min） 抢答环节 3、洞庭青草湖，浩瀚无垠，在中秋将至的时候，没有一丝风过的痕迹。 4、三万顷湖水像玉镜琼田一样皎洁，一叶细小的扁舟载着我。 1、明月光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中，水面上上下下全部清亮明洁。 2、眼前此景，内心优游自在，却不知如何道出，与君分享。 洞庭青草，近中秋,更无一点风色。 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。 悠然心会，妙处难与君说。 8、让我舀尽这长江水，用北斗星做成的酒勺细细地斟酒，请天地万物统统来做我的宾客。 7、我尽情地拍打着我的船舷，独自放声高歌啊，不知今年是何年。 5、短发稀疏，衣服单薄，平静地泛舟在这广阔浩淼的湖水之中 6、想想在岭外一年左右的官场生活，只有孤独的月光照耀陪伴， 心胸全部像冰雪一样明洁。 念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。 短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。 尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。 扣舷独啸，不知今夕何夕。 1、围绕题目“过”，小组合作，完成以下表格。 谁过？ 什么时候过？ 怎样过？(交通) 为什么过？ 过洞庭时作者样子如何？ 过洞庭时看到什么？ 过洞庭时想到什么？ 过洞庭时做了什么？ 于湖居士张孝祥 近中秋 着我扁舟一叶 罢官北归，途径洞庭 更无一点风色 玉鉴琼田三万顷 素月分辉 明河共影 表里俱澄澈 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪 尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客 扣舷独啸 短发萧骚襟袖冷 悠然心会，妙处难与君说。 词往往上片写景，下片抒情。 请同学们纵观全词，找一找哪一句联结了景与情？ 二读探究 妙在何处 欲说何事 3.“妙处难与君说”中“妙处”有怎样的内涵？联系上片，简要分析。 1.上片告诉我们，作者到洞庭湖来，心情怎样？用文中的词来概括。 2.作者身处美景之中悠然自得，那到底洞庭湖有什么特点？ 上片：妙在何处？ 下片：欲说何事？ 结合词的下片和写作背景，我们可以读出张孝祥是什么样的词人？ ）景色美，体验妙，心物融合的美妙体验，难以诉诸言语。此种真意，只可意会不可言传。 （2）诗人内心深处的孤独。 孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。无人理解的孤独。既然在人世找不到知音，或者，青山能洞悉诗人的心事吧。这是中国古代诗人常用的逃避现实的法门：寄情山水，聊以慰藉自己的不得志。 3.“妙处难与君说”中“妙处”有怎样的内涵？联系上片，简要分析。 1.上片告诉我们，作者到洞庭湖来，心情怎样？用文中的词来概括。 2.作者身处美景之中悠然自得，那到底洞庭湖有什么特点？ 上片：妙在何处？ 悠然 ①景：景象清疏淡远、湖水澄静宽广；月色皎洁，水天相映。 ②情：作者泛舟湖上，内心澄澈，物我合一。 开阔、静谧、澄澈、明净、浩渺... ）景色美，体验妙，心物融合的美妙体验，难以诉诸言语。此种真意，只可意会不可言传。 （2）诗人内心深处的孤独。 孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。无人理解的孤独。既然在人世找不到知音，或者，青山能洞悉诗人的心事吧。这是中国古代诗人常用的逃避现实的法门：寄情山水，聊以慰藉自己的不得志。 肝肺皆冰雪 稳泛沧浪空阔。 尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客 扣舷独啸，不知今夕何夕 结合词的内容和写作背景，我们可以读出张孝祥是什么样的词人？ 下片：欲说何事？ ---澄澈、高洁、磊落 ---沉稳、心胸开阔 ---豪迈、洒脱 ---平静、旷达 结合全词，简要概括词人表露了怎样的思想感情。 ①表露出对洞庭美景的喜爱； ②表露出博大的胸襟、豪迈的情怀和超然物外、忘却荣辱得失的旷达； ③隐隐表露出自己为官高洁却被谗落职的怨愤。 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 如何写景？（ 6分） 比喻 湖水清澈透明之美。 夸张 秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水。 对比 万顷湖水和一叶扁舟，一大一小的对比中，展示出洞庭的浩淼和开阔，也衬托出词人豪迈的气概。 三读 共赏洞庭美景 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。 【思考】“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”堪称千古名句，请分析这几句在表达上的妙处。 炼句类题规范 ①翻译句子 ②手法+分析+手法效果； 用词+分析+作用（动词：生动形象)等等； ③思想、情感、形象等 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。 【思考】“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”堪称千古名句，请分析这几句在表达上的妙处。 ①该句意思是“明月光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中，上下全都清亮明洁。”从秋月写到秋水。 ②双关手法：词人巧妙地将星月辉映，波光粼粼、洁净清朗的洞庭月夜景色，与作者澄澈纯净的内心世界有机结合。 ③借景抒情：从天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，没有一丝儿污浊。表现了自己的纯净之心。 ④表现自己“肝肺皆冰雪”的高洁情怀。 “表里俱澄澈”这一句是全词的主旨所在。说来说去，洞庭秋色美在哪里呢？词人在这一句里点了出来，美就美在“澄澈”上。这里表里如一的美，是光洁透明的美，是最上一等的境界了。“表里俱澄澈”这五个字，描写周围的一切，从天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，没有一丝儿污浊。这已不仅仅是写景，还寄寓了深意。这五个字标示了一种极其高尚的思想境界，诸如光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一，这些意思都包涵在里面了。 17 1、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”是千古传诵的名句，它抒发了诗人怎样的情感？你认为它好在哪里？ 仿练 （1）抒发了词人既深且重，难以遏止的愁绪。 （2）①以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春 花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。②以设问的形式和富有感染力的比喻，将愁思写得既引人深省，又形象概括③境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 2、本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句精妙之处。 ①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切（步骤1：描述诗句描绘的景象。）； ②动中见静，越发见出考场的庄严寂静（步骤2：抓住最突出的一点或诗眼或写法简析）； ③强化作者充满希望的喜悦之情（步骤3：点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情）。 上片:自然大美→静 开阔 澄澈 (外)(天) 下片:人格高远→平静 心胸宽阔 肝胆冰雪(内)(人) 表里俱澄澈（天人合一） 念奴娇·过洞庭 全诗小结 （1）“________________”一句运用通感修辞，表明不仅无风，连风的影子都没有，表达富有新意。 （2）“__________ ， ___________。”两句，写词人自己在清冷的月色中泛舟，心志坚定，绝不动摇。 （3）《念奴娇·过洞庭》中，以江为酒，对星细酌，万物为友，用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是“__________，________，___________ 。” （4）《念奴娇·过洞庭》中，词人描写秋月秋水之美，美在澄澈，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊的词句是： “__________，________ ,__________。” 更无一点风色 短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。 尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。 课堂检测 理解性默写 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.16 $$