精品解析：四川省泸州市江阳区2022-2023学年九年级上学期期末生物试题

泸州市江阳区2022—2023学年上期期末教学质量监测 九年级生物试卷 注意事项： 1.本卷三个大题，共4页，满分40分，考试时间为40分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡上。 3.考生将所有答案都填写在答题卡上。选择题选出答案后，用铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑即可。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。综合题的答案直接写在答题卡上相应空格内。 4.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个正确选项） 1. 小王同学依据所学知识，绘制了生态系统各成分关系示意图。下列对图示的分析符合生物学事实的是（ ） A. 乙通过①过程将二氧化碳合成有机物 B. 通过捕食，乙的能量全部进入丙体内 C. 图中生物之间可以构成2条食物链 D. 丁体内的能量最终来源于乙 【答案】A 【解析】 【分析】（1）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。 （2）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。 （3）生态系统组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括乙生产者（绿色植物）、丙、丁消费者（动物）、甲分解者（细菌和真菌）。 【详解】A．图中乙生产者通过①过程，吸收二氧化碳，合成有机物，将光能转化为化学能，固定在有机物中，A符合题意。 B．此生态系统中，乙是生产者，丙通过捕食乙来获得能量，但能量在食物链中是逐级递减、单向的，故乙的能量不能全部进入丙体内，B不符合题意。 C．按照图中箭头所示，甲、乙、丙、丁这四种生物分别是分解者、生产者、消费者、消费者，食物链包括生产者和消费者，其构成的一条食物链是乙→丙→丁，C不符合题意。 D．物质和能量沿着食物链和食物网流动，乙通过光合作用将光能转变为化学能储存在有机物中，且图中能量流动的方向是乙→丙→丁，故丁体内的能量最终来源于太阳能，D不符合题意。 故选A 2. 航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（ ） A. 干细胞具有细胞分裂和分化能力 B. 干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半 C. 心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同 D. 失重环境中，活的心肌细胞不需要消耗能量 【答案】A 【解析】 【分析】干细胞具有能够分裂、分化成为人体任何一种组织的潜力，被医学界称为“万用细胞”。不同干细胞的分化潜能不同，有些能分化形成一个完整个体，被称为全能干细胞；有些具有分化出多种组织的潜能，称为多能干细胞；而有些只能分化为一种或两种密切相关的组织，称为单能干细胞。 【详解】A．结合分析可知，干细胞具有细胞分裂和分化能力，A正确。 B．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目不会发生减半，B错误。 C．心肌细胞与干细胞形态不相同、生理功能也不同，C错误。 D．失重环境中，活的心肌细胞在收缩过程中，需要消耗能量，D错误。 故选A。 3. 某生物科技小组想移栽一些草莓幼苗到教室内。为能移栽成功并收获香甜的草莓，他们准备采取下列措施，其中主要运用了呼吸作用原理的是（　　） A. 移栽时根部要带土团 B. 移栽时剪掉部分枝叶 C. 白天放在室内向光处 D. 夜间放在通风处降温 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．移栽幼苗时要带土移栽，其目的是减少幼根和根毛折断，提高幼苗的成活率，不符合题意。 B．移栽时剪掉部分枝叶是降低蒸腾作用，减少水分散失，不符合题意。 C．白天放在室内向光处，是为了增强光合作用，不符合题意。 D．夜间放在通风处降温，低温抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，符合题意。 故选D。 4. 中国“端午节已被列“世界非物质文化遗产，吃粽子是端午节的传统习俗。粽子主要原料是糯米，也有加入红豆、猪肉、红枣等。下列关于人体对粽子消化吸收的叙述，正确的是（　　） A. 淀粉在胃内开始初步消化 B. 脂肪在小肠内被胆汁中的消化酶初步消化 C. 蛋白质在胃内被初步分解为氨基酸 D. 消化后的营养成分主要在小肠内被吸收 【答案】D 【解析】 【分析】淀粉、蛋白质和脂肪这三类营养物质被消化的过程和消化的终产物如下表所： 【详解】A．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，A错误。 B．脂肪的消化开始于小肠，胆汁中不含消化酶，对脂肪具有乳化作用，B错误。 C．蛋白质在胃内被初步分解为多肽，在小肠内被彻底消化为氨基酸，C错误。 D．小肠是消化和吸收的主要场所，消化后的营养成分主要在小肠内被吸收，D正确。 故选D。 5. 肾脏是人体精密的过滤器，如图为尿的形成过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 4和5构成肾单位 B. 2是出球小动脉，内流静脉血 C. 3与1相比，3中液体的氧气和尿素含量均降低 D. 6与5中的液体成分相比，含有少量葡萄糖 【答案】C 【解析】 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。 （2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 （3）图中1入球小动脉，2出球小动脉，3肾静脉，4肾小球、5肾小囊、6肾小管。 【详解】A．肾单位由肾小球、5肾小囊、6肾小管组成，A错误。 B．2出球小动脉内流动脉血，B错误。 C．肾脏是形成尿的器官，其生命活动需要消耗氧气，同时放出二氧化碳，因此3肾静脉中的血液比1入球小动脉中的血液中的氧气和尿素含量均降低，C正确。 D．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此6与5中的液体成分相比，不含葡萄糖，D错误。 故选C。 6. 如图中甲、乙代表生物个体或者结构，a、b代表物质，箭头代表物质输送的方向。下列说法正确的是（　　） A. 若甲是叶绿体，乙是线粒体，则a可代表二氧化碳 B. 若甲是根瘤菌，乙是豌豆，则b可代表含氮的物质 C. 若甲是肾小管，乙是毛细血管，则a可代表葡萄糖 D. 若甲是甲状腺，乙是毛细血管，则b可代表胰岛素 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 （2）人体内胰岛素能调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。 （3）甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，相当于兴奋剂，解答即可。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，若甲是叶绿体，乙是线粒体，则a可代表氧气，A错误。 B．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的氮肥，被植物利用，若甲是根瘤菌，乙是豌豆，则a可代表含氮物质，B错误。 C．当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液，若甲是肾小管，乙是毛细血管，则a可代表葡萄糖，C正确。 D．若甲甲状腺，乙是毛细血管，则a可代表甲状腺素，D错误。 故选C。 二、分析说明题（本大题共4个小题，每空1分，共17分） 7. 国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标，体现了大国的责任与担当。如图为某农田生态系统碳循环示图，其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，a、b、c、d表示生理过程。请据图回答下列问题： （1）该生态系统中属于无机环境的是______。 （2）图中分解有机物，释放能量的生理过程有______（填字母）。 （3）该农田生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力小，原因是食物链和食物网越______（选填：简单或者复杂），该系统的自动调节能力越弱。 （4）图中最长的一条食物链是______。 【答案】（1）乙 （2）acd （3）简单 （4）甲→昆虫→食虫鸟→鹰 【解析】 【分析】题中的图是农田生态系统碳循环示意图，图中包含一个食物网。所有的箭头都指向乙，则乙代表无机环境。乙有箭头指向甲，则甲代表生产者。生产者和消费者的箭头都指向丙，丙指向乙无机环境，因此丙代表分解者。在此基础上，可以判断b代表光合作用，a、c、d代表呼吸作用。 【小问1详解】 图中其他成分的箭头都指向乙，则乙代表无机环境。甲和乙之间是双向箭头，则甲是生产者，甲和消费者的箭头都指向丙，则丙是分解者。 【小问2详解】 图中分解有机物，释放能量的生理过程是呼吸作用。图中生物指向无机环境的箭头表示呼吸作用，即图中的 a、c、d。 【小问3详解】 该农田生态系统与森林生态系统相比，其自我调节能力较小。这是因为农田生态系统的食物链和食物网相对简单，营养结构不复杂，导致其对外界干扰的抵抗力较弱。而森林生态系统的食物链和食物网更加复杂，营养结构丰富，因此其自动调节能力更强。 【小问4详解】 生物成员之间以食物营养关系联系起来的序列，称为食物链。食物链的每一食物级称为营养级。图中有3条食物链：甲→昆虫→食虫鸟→鹰；甲→吃草籽鸟→鹰；甲→兔→鹰，图中最长的一条食物链是：甲→昆虫→食虫鸟→鹰。 8. 某同学为了探究某种果实的结构，撕取了部分果皮制成临时装片，利用显微镜进行观察。请回答问题：（[ ]填字母，横线上填文字）。 （1）图甲是显微镜，在对光时，先转动图甲中粗准焦螺旋，使镜筒明显上升，再转动图甲中[______]使______（选填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔。 （2）观察临时装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向______（选填“上”或“下”）方移动装片，使e位于视野中央，然后转换成合适的物镜使物像放大。 （3）如果显微镜观察临时装片时视野中有一污点，转动转换器、移动装片，污点均不动，则污点在______上。 （4）显微镜观察发现，果皮细胞比人的口腔上皮细胞多了______（填结构）。 【答案】（1） ①. c ②. 低 （2）上 （3）目镜 （4）细胞壁、液泡 【解析】 【分析】图甲，a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c转换器，d物镜。 【小问1详解】 显微镜的对光步骤是：转动[c]转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；低倍物镜的视野范围较大，便于找到观察目标，并且在对光时能够更容易地获得明亮视野。最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。 【小问2详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像e在视野中央的上方，向上方移动装片，物像e会向下方移动到视野的中央。然后，把低倍物镜换成高倍物镜，使物像放大。 【小问3详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。当移动装片和转动转换器调换物镜时，污点都不动，说明污点不在装片和物镜，则污点在目镜。 【小问4详解】 图丁中的植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。而人的口腔上皮细胞包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了细胞壁和液泡等结构。 9. 在2022年北京冬季奥运会上，中国运动员取得了令人振奋的战绩，这既需要运动员团结协作、顽强拼搏，也需要机体的各个器官和系统共同运作、相互协调。 （1）运动员在比赛间隙经常饮用运动饮料，主要用于补充体内缺失的______。 （2）备战比赛前，有些项目的运动员要到高原地区训练一段时间，高原训练能够使运动员血液中红细胞的数量明显增加，其意义是提高血液输送______的能力。运动过程中，吸入肺泡中的氧气能源源不断进入周围的血液，是因为______作用。 （3）速滑运动员在场上比赛时，会出现心跳加快，尿液减少的现象。其中尿液较平时明显减少的原因是大多数水分以______的形式散失。 【答案】（1）水、无机盐和能量 （2） ① 氧气 ②. 气体扩散 （3）汗液 【解析】 【分析】1．运动饮料是指含有碳水化合物（糖）以及矿物质（钠和钾）的风味饮料。这类饮料能为机体补充水分、电解质和能量，能让运动员在剧烈运动后，及时补充运动时随汗液流失的钾、钠等电解质，维持人体酸碱平衡，同时补充部分糖以维持体能，补充水分以帮助维持体温平衡。2．高原缺氧，长期在高原生活心肺功能会比在平原地区生活的人更强。在高原训练，可以最大程度的激发潜能，让心肺功能得到极限锻炼，于是，在平原参加比赛的时候就能够有较大水平的提高。 【小问1详解】 运动过程中，运动员会通过出汗等方式散失大量的水分和无机盐，同时消耗能量。运动饮料中含有水、无机盐、糖类等成分，能够快速补充运动员体内缺失的水、无机盐和能量，维持身体的正常生理功能和运动能力。 【小问2详解】 高原地区空气稀薄，氧气含量低。人体在高原环境下，为了适应缺氧的状况，会通过增加红细胞的数量来提高血液运输氧气的能力。这样，当运动员回到平原参加比赛时，血液能够携带更多的氧气，为肌肉等组织提供充足的氧，从而提高运动耐力和成绩。气体分子总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。肺泡内氧气浓度高于血液中氧气浓度，所以氧气会通过气体扩散作用，由肺泡源源不断地进入周围的血液，与血红蛋白结合，被运输到全身各处。 【小问3详解】 速滑运动员在比赛时，身体处于高度兴奋和运动状态，新陈代谢加快，产热增加。为了维持体温恒定，身体会通过出汗的方式散热，导致大量水分以汗液的形式散失。这样一来，体内用于形成尿液的水分就相对减少，所以尿液较平时明显减少。 10. 我国古代人民对血液循环已有一定的认识，医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述。如图是人体血液循环示意图，甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。请分析作答： （1）若A为小肠，则甲血管中的含氧量______乙血管中的含氧量（填“高于”或“低于”）。 （2）若A为肺，乙血管中流是______血。 （3）某同学口服感冒药后，感冒药成分最早出现在心脏四腔中的______。 （4）空气中的某气体通过呼吸道进入肺，该气体最先到达心脏四腔中的______。 【答案】（1）高于 （2）动脉 （3）右心房 （4）左心房 【解析】 【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。 【小问1详解】 若A为小肠，由于小肠是消化和吸收的主要场所，特别是吸收营养物质后，血液会变得富含养料，但同时也会消耗大量的氧气。因此，当血液从小肠的毛细血管流出时，其含氧量会相对较低，而进入小肠的动脉血（甲血管）则含氧量较高。所以，甲血管中的含氧量高于乙血管中的含氧量。 【小问2详解】 若A为肺，肺是气体交换的主要场所，通过呼吸作用，人体能够吸入氧气并排出二氧化碳。在肺部的毛细血管中，静脉血（含氧量低、颜色暗红的血）会与肺泡中的氧气进行交换，变成动脉血（含氧量高、颜色鲜红的血）。因此，乙血管（流出肺的血管）中流的是动脉血。 【小问3详解】 某同学口服感冒药后，药物会首先进入消化系统，经过消化道的吸收作用进入血液循环。由于药物是从口腔进入的，它会首先经过下腔静脉进入右心房。因此，感冒药成分最早出现在心脏四腔中的右心房。 【小问4详解】 空气中的氧气通过呼吸道进入肺后，会与肺泡中的血液进行气体交换。在这个过程中，氧气会进入血液，并随着血液循环被输送到全身各处。由于氧气首先进入的是肺部的毛细血管，而这些毛细血管与左心房相连，因此氧气会最先到达心脏四腔中的左心房。 三、实验探究题（本大题共1个小题，每空1分，共5分） 11. 在老师的指导下，小敏对植物产生氧气的条件和场所进行了研究。 实验一：取两个相同的密闭玻璃罩，甲中放入点燃的蜡烛，乙中放入与甲相同的点燃蜡烛和植物，并置于充足的光照下（如图甲乙）。观察并记录现象，得出结论：植物可以产生氧气。 实验二：在图甲、乙实验基础上，进一步实验得出：植物在光照条件下才能产生氧气。 实验三：用水绵进行了如下实验： ①把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵一侧，通过光学显微镜观察发现，好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中（如图丙）； ②将上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围（如图丁）。 根据实验回答： （1）小敏根据______现象得出实验一的结论。 （2）要得出实验二的结论，请设计“进一步实验”的必要步骤是：增加一组实验，与图乙实验器材相同，将蜡烛点燃和植物一起放入玻璃罩，______处理，观察蜡烛燃烧情况并记录。 （3）实验三中使用好氧细菌的目的是______，该实验可以得出的结论是：______。 【答案】（1）甲玻璃罩内蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内蜡烛持续燃烧了一段时间 （2）遮光 （3） ①. 检测氧气的产生部位 ②. 叶绿体是植物进行光合作用的场所，光照是光合作用产生氧气的必要条件 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【小问1详解】 小敏根据实验一中甲玻璃罩内蜡烛很快熄灭，而乙玻璃罩内蜡烛持续燃烧了一段时间的现象，得出植物可以产生氧气的结论。因为乙玻璃罩内除了蜡烛外还放入了植物，并且置于充足的光照下，所以很可能是植物在光照条件下产生了氧气，使得蜡烛能够持续燃烧。 【小问2详解】 为了得出实验二的结论，即植物在光照条件下才能产生氧气，需要设计一组对照实验。这组对照实验应该与图乙实验器材相同，但是将蜡烛和植物一起放入玻璃罩后，进行遮光处理，以模拟没有光照的条件。然后观察蜡烛的燃烧情况并记录。如果蜡烛很快熄灭，那么就可以说明在没有光照的条件下，植物不能产生氧气。 【小问3详解】 实验三中使用好氧细菌的目的是为了检测氧气的产生部位。好氧细菌在有氧气的环境中能够生存和繁殖，所以它们会向氧气浓度高的地方聚集。通过观察好氧细菌的分布，就可以间接地判断氧气的产生部位。该实验可以得出的结论是：叶绿体是植物进行光合作用的场所，光照是光合作用产生氧气的必要条件。因为在光照条件下，叶绿体能够产生氧气，使得好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中。而当完全暴露在光下时，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围，进一步证明了光照是光合作用产生氧气的必要条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泸州市江阳区2022—2023学年上期期末教学质量监测 九年级生物试卷 注意事项： 1.本卷三个大题，共4页，满分40分，考试时间为40分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡上。 3.考生将所有答案都填写在答题卡上。选择题选出答案后，用铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑即可。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。综合题的答案直接写在答题卡上相应空格内。 4.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个正确选项） 1. 小王同学依据所学知识，绘制了生态系统各成分关系示意图。下列对图示分析符合生物学事实的是（ ） A. 乙通过①过程将二氧化碳合成有机物 B. 通过捕食，乙的能量全部进入丙体内 C. 图中生物之间可以构成2条食物链 D. 丁体内的能量最终来源于乙 2. 航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（ ） A. 干细胞具有细胞分裂和分化能力 B. 干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半 C. 心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同 D. 失重环境中，活的心肌细胞不需要消耗能量 3. 某生物科技小组想移栽一些草莓幼苗到教室内。为能移栽成功并收获香甜的草莓，他们准备采取下列措施，其中主要运用了呼吸作用原理的是（　　） A. 移栽时根部要带土团 B. 移栽时剪掉部分枝叶 C. 白天放在室内向光处 D. 夜间放在通风处降温 4. 中国“端午节已被列“世界非物质文化遗产，吃粽子是端午节的传统习俗。粽子主要原料是糯米，也有加入红豆、猪肉、红枣等。下列关于人体对粽子消化吸收的叙述，正确的是（　　） A. 淀粉在胃内开始初步消化 B. 脂肪在小肠内被胆汁中的消化酶初步消化 C. 蛋白质在胃内被初步分解为氨基酸 D. 消化后的营养成分主要在小肠内被吸收 5. 肾脏是人体精密的过滤器，如图为尿的形成过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 4和5构成肾单位 B. 2是出球小动脉，内流静脉血 C. 3与1相比，3中液体的氧气和尿素含量均降低 D. 6与5中的液体成分相比，含有少量葡萄糖 6. 如图中甲、乙代表生物个体或者结构，a、b代表物质，箭头代表物质输送的方向。下列说法正确的是（　　） A. 若甲是叶绿体，乙是线粒体，则a可代表二氧化碳 B. 若甲是根瘤菌，乙是豌豆，则b可代表含氮的物质 C. 若甲是肾小管，乙是毛细血管，则a可代表葡萄糖 D. 若甲是甲状腺，乙是毛细血管，则b可代表胰岛素 二、分析说明题（本大题共4个小题，每空1分，共17分） 7. 国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标，体现了大国的责任与担当。如图为某农田生态系统碳循环示图，其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，a、b、c、d表示生理过程。请据图回答下列问题： （1）该生态系统中属于无机环境的是______。 （2）图中分解有机物，释放能量的生理过程有______（填字母）。 （3）该农田生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力小，原因是食物链和食物网越______（选填：简单或者复杂），该系统的自动调节能力越弱。 （4）图中最长的一条食物链是______。 8. 某同学为了探究某种果实的结构，撕取了部分果皮制成临时装片，利用显微镜进行观察。请回答问题：（[ ]填字母，横线上填文字）。 （1）图甲是显微镜，在对光时，先转动图甲中粗准焦螺旋，使镜筒明显上升，再转动图甲中[______]使______（选填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔。 （2）观察临时装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向______（选填“上”或“下”）方移动装片，使e位于视野中央，然后转换成合适的物镜使物像放大。 （3）如果显微镜观察临时装片时视野中有一污点，转动转换器、移动装片，污点均不动，则污点在______上。 （4）显微镜观察发现，果皮细胞比人的口腔上皮细胞多了______（填结构）。 9. 在2022年北京冬季奥运会上，中国运动员取得了令人振奋战绩，这既需要运动员团结协作、顽强拼搏，也需要机体的各个器官和系统共同运作、相互协调。 （1）运动员在比赛间隙经常饮用运动饮料，主要用于补充体内缺失的______。 （2）备战比赛前，有些项目的运动员要到高原地区训练一段时间，高原训练能够使运动员血液中红细胞的数量明显增加，其意义是提高血液输送______的能力。运动过程中，吸入肺泡中的氧气能源源不断进入周围的血液，是因为______作用。 （3）速滑运动员在场上比赛时，会出现心跳加快，尿液减少的现象。其中尿液较平时明显减少的原因是大多数水分以______的形式散失。 10. 我国古代人民对血液循环已有一定的认识，医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述。如图是人体血液循环示意图，甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。请分析作答： （1）若A为小肠，则甲血管中的含氧量______乙血管中的含氧量（填“高于”或“低于”）。 （2）若A为肺，乙血管中流的是______血。 （3）某同学口服感冒药后，感冒药成分最早出现在心脏四腔中______。 （4）空气中的某气体通过呼吸道进入肺，该气体最先到达心脏四腔中的______。 三、实验探究题（本大题共1个小题，每空1分，共5分） 11. 在老师指导下，小敏对植物产生氧气的条件和场所进行了研究。 实验一：取两个相同的密闭玻璃罩，甲中放入点燃的蜡烛，乙中放入与甲相同的点燃蜡烛和植物，并置于充足的光照下（如图甲乙）。观察并记录现象，得出结论：植物可以产生氧气。 实验二：在图甲、乙实验基础上，进一步实验得出：植物在光照条件下才能产生氧气。 实验三：用水绵进行了如下实验： ①把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵一侧，通过光学显微镜观察发现，好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中（如图丙）； ②将上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位周围（如图丁）。 根据实验回答： （1）小敏根据______现象得出实验一的结论。 （2）要得出实验二的结论，请设计“进一步实验”的必要步骤是：增加一组实验，与图乙实验器材相同，将蜡烛点燃和植物一起放入玻璃罩，______处理，观察蜡烛燃烧情况并记录。 （3）实验三中使用好氧细菌的目的是______，该实验可以得出的结论是：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$