内容正文:
题组培优练·河北历史
特
色
选
择
题
专
练
C. 中国的国际影响力大大提升
D. 中国科技水平跻身强国之列
8. 16 世纪在英国流传着一首歌谣:“一屋宽
且长,织机二百张,织工二百人,排列成长
行。 ……列坐检细毛,不敢辞劳苦。 自晨
至深夜,各得一便士。 ……染工八十人,齐
将颜 色 陈。 二 十 扦 制 匠, 将 呢 折 成
匹。 ……”歌谣透露的信息是英国( B )
A. 棉纺织业的兴起 B. 手工工场的发展
C. 机器工厂的景象 D. 庄园生活的惬意
9. 书籍的目录能够帮助我们把握全书的脉络
和主旨。 以下最适合作下图中单元标题
的是 ( A )
A. 资本主义的兴起 B. 资产阶级革命
C. “三角贸易” D. 民族解放运动
10. 《国际歌》的歌词写道:“一切归劳动者所
有,哪能容得寄生虫! 最可恨那些毒蛇猛
兽,吃尽了我们的血肉。 一旦把它们消灭
干净,鲜红的太阳照遍全球!”这首歌曲创
作的背景是 ( D )
A. 十月革命的胜利 B. 五四运动的爆发
C. 第一国际的成立 D. 巴黎公社的失败
11. 1862 年 8 月 22 日,林肯在一封信中提到:
“如果我为了拯救联邦而不需要解放任何
一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救
联邦而需要解放所有奴隶,我愿意这样
做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴
隶而保留另一部分,我也愿意这样做……
我是完全站在公共责任的立场讲出我的
原则的。”对上述材料解读正确的是
( C )
A. 林肯主张使黑人奴隶获得完全解放
B. 解放黑人奴隶使南方获得内战胜利
C. 维护美国统一才是林肯的主要目的
D. 南北矛盾不是林肯解放黑人的原因
12. (2024 邢台二模)一位学者的著作 《 世界
史》有如下章节,第四部分的标题应是
( B )
第四部分
第二十六章 西方文明的革新:工业革命和民
主革命,1789—1914 年
第二十七章 亚洲对工业化和民主化的回应,
1850—1945 年
第二十八章 非洲和大洋洲,1850—1945 年
第二十九章 西方世界,1915—1945 年
第三十章 1945 年以来的全球竞争与世界
一体化
A. 地理大发现与西方人的世界征服
B. 走向全球大一体
C. 西方主宰世界
D. 各文明的平衡发展
(四)漫画、宣传画
1. (2024 盐城)下面漫画《二五与一十之比较》
选自 1920 年 8 月 6 日出版的《新闻报》。
该漫画反映了 ( D )
A. 辛亥革命成果丧尽
B. 护国战争北上讨袁
C. 五四运动呼之欲出
D. 北洋军阀割据混战
2. (2024 江西)下图是 1934 年创作的漫画《枕
戈待旦———蓄志复国仇,岂分男女性》。 对
其解读正确的是 ( C )
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题组培优练·河北历史
特
色
选
择
题
专
练
A. 辛亥革命,推翻清朝统治
B. 护国战争,反对复辟帝制
C. 团结抗日,抵御外来侵略
D. 避免内战,争取国内和平
3. (2024 石家庄 43 中二模)宣传画是反映时代
特征的一种形式。 下图是新中国成立后某
一时期的宣传画《铲掉田坎,连成一片》。
其中,标题中的田坎一般指田埂,用以分
界、行人走路。 该宣传画反映的时代特
征是 ( D )
A. 新中国的建立与巩固
B. 工业化开始起步
C. 社会主义进入新时期
D. 向社会主义过渡
4. (2024 安徽)下图是 1956 年的一幅宣传画,
描绘了纺织工人生产的场景。 该作品
( B )
A. 宣传了土地改革的必要性
B. 表达了人民工业建设的热情
C. 展现了农业合作化的成就
D. 揭示了科教兴国战略的意义
5. (2024 盐城)下图是 1956 年发行的宣传画,
其标语为“农村妇女们,积极参加农业劳
动,争取合作社的农产丰收”。 据此推断,
当时 ( C )
A. 土地改革顺利地起步
B. 抗美援朝得到了保障
C. 农业集体化火热开展
D. “一五”计划超额完成
6. (2024 石家庄 42 中三模)1917
年 4 月 25 日,英国的幽默周
刊《笨拙》 刊登了一幅题为
《 大 炮———饲 料———及 以
后》的漫画,描绘了德皇和一个德国士兵,
德皇指着窗外冒着滚滚浓烟并标有“尸
体”的工厂,对年轻人说:“不要忘记,你的
皇帝会设法利用你,不管你是活着还是死
了”。 该漫画旨在 ( C )
A. 讽刺德国落后的工业生产能力
B. 宣传了英军在军事上的优势
C. 渲染德国统治集团的战争罪恶
D. 揭示了一战爆发的根本原因
7. (2024 沧州一模)下图漫画名为《美国最新式
战车》,出现于 1947 年苏联某杂志上,其中
俄文“3AEM”意为“财政贷款”。 该漫画直
接抨击的是 ( C )
A. 杜鲁门主义的出台
B. 雅尔塔体系的确立
C. 马歇尔计划的实施
D. 多极化趋势的发展
(五)地图类
1. (2024 成都改编)下图为汉、宋经济分布变化
示意图。 据此可知,从汉代到宋代 ( D )
汉代经济分布 宋代经济分布
A. 政治中心与经济重心始终重合
B. 中原王朝疆域持续扩大
C. 自然条件决定了经济发展状况
D. 经济重心逐步完成南移
03
参考答案·河北历史
题
组
培
优
练
本主义国家出现了垄断组织,由自由资本主义向垄断资本
主义即帝国主义阶段过渡。 为了获得更多市场、占有更多
原料产地,代表垄断组织利益的帝国主义国家加紧了对外
侵略扩张,掀起瓜分世界的狂潮。 到 19 世纪末 20 世纪
初,整个世界已被瓜分完毕。 综上所述,20
世纪初,西方
列强将世界瓜分殆尽。 (史论结合,表述清晰,6 分)
【示例二】观点:列强争夺殖民地加剧了世界局势的不稳
定性。 (2 分)
论述:20
世纪初,随着第二次工业革命的完成,美德等国
工业实力超过了英法等老牌资本主义国家,它们渴望占有
更多的殖民地。
但是,英法等国拥有最多的海外殖民地,
而美德等国海外殖民地较少,导致帝国主义国家间政治经
济发展极不平衡,彼此矛盾尖锐。
由于国家利益的原因,
它们组成了三国同盟和三国协约两大对立的军事集团,引
发了第一次世界大战。 综上所述,殖民地问题导致列强之
间矛盾尖锐,加剧了世界局势的不稳定性。 (史论结合,
表述清晰,6 分)
5. (1)原因:①:欧洲殖民扩张;(2 分)
②:黑奴贸易。 (2 分)
(2)【示例】观察角度:国际关系
观点:两大军事集团冲突的加剧催生战后国际新秩序
建立。
阐释:为了争夺欧洲与世界霸权,欧洲列强之间形成了三
国同盟和三国协约两大军事集团,双方展开扩军备战,最
终引发第一次世界大战。 战争结束后,战胜的协约国召开
了巴黎和会,通过一系列条约,削弱了战败国,调整了战胜
国在欧洲的关系,确立了凡尔赛—华盛顿体系,世界格局
发生了重大变化。 (8 分)
6. (1)A:② B:①(2 分)
联系:新航路的开辟(哥伦布的航海活动) 使美洲与欧洲
之间建立了直接的联系,西方国家对亚非拉地区开始了殖
民扩张和殖民掠夺。 此后英国加入殖民者行列,于 17 世
纪在大西洋上建立了“三角贸易” 路线,对非洲及美洲地
区进行殖民掠夺。 (2 分)
(2)过程:一战后,帝国主义国家建立起凡尔赛—华盛顿
体系;二战后,“冷战”造成两极格局;当今,世界呈现多极
化趋势。 (4 分)
(3)变化趋势:联合国成员国数量越来越多,地区分布越
来越广。 (2 分)
作用:联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作
用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
(3 分)
(4)价值:历史地图包含着丰富的信息,也可以直观反映
政治、经济、思想等方面的内容;通过历史地图可以了解重
要历史事件发生的空间,有利于培养空间感和时空观念。
(2 分)
主题 10 古代典籍中的中华
优秀传统文化
1. A 2. C 3. C 4. B
5. (1)补充:思想:道家学说;老子。
书法:《兰亭集序》;王羲
之。
史学:《史记》;司马迁。
文学:《红楼梦》;曹雪芹。
医
学:《伤寒杂病论》;张仲景。 (成果 1 分,代表人物或作者
1 分,共 2 分)
(2)发明:造纸术;(2 分)
活字印刷术。 (2 分)
体现:造纸原料易于取材,价格低廉;活字印刷术实用高
效,便于推广;是我国人民对世界文明的伟大贡献;促进了
文化教育的普及;便利了典籍的流传;推动了世界文化的
传播与发展;等等。 (任答一点 2 分,共 4 分)
(3)建议:举办朗诵或演讲比赛;制作相关宣传板报、视
频。 (任答一点即可,2 分)
第二部分 河北特色选择题专练
类别 1 辨识类
(一)要素辨识
1. D 2. C 3. D 4. A 5. C 6. A 7. A 8. D
(二)国家辨识
1. C 2. B 3. C 4. D 5. C 6. C 7. D 8. A
类别 2 主题归纳类
1. C 2. D 3. C 4. C 5. B 6. C
类别 3 时间类
1. D 2. A 3. B 4. B 5. D 6. A 7. B 8. D
类别 4 常考素材类型
(一)数据图表类
1. C 2. B 3. A 4. D 5. D 6. D 7. C 8. C 9. B
10. D 11. C 12. B 13. B 14. B 15. B 16. C 17. B
18. B 19. B 20. C 21. D 22. C
(二)文献著作、人物言论、文学作品
1. D 2. C 3. B 4. A 5. D 6. B 7. B 8. B 9. C
10. C 11. D 12. C 13. C 14. B 15. B 16. D
(三)歌谣、报刊、书信、日记、目录
1. D 2. B 3. D 4. D 5. A 6. C 7. C 8. B 9. A
10. D 11. C 12. B
(四)漫画、宣传画
1. D 2. C 3. D 4. B 5. C 6. C 7. C
(五)地图类
1. D 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A
(六)示意图、思维导图
1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B 7. A 8. D
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