2.3保护非物质文化遗产(教学课件)-六年级综合实践活动下册同步备课系列(山东科学技术出版社)

2025-03-31
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精品

资源信息

学段 小学
学科 综合实践
教材版本 小学综合实践活动山东科学技术版六年级下册
年级 六年级
章节 三、保护非物质文化遗产
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.79 MB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 碧水蓝天
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51360050.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保护非物质文化遗产 中 国 文 化 文化遗产,东方神韵 用心呵护,源远流长,华夏儿女的责任 我国是一个多民族国家,悠久的历史和灿烂的文化创造了极其丰富的非物质文化遗产,如京剧、篆刻、书法、中医宣纸传统制作技艺等。你的家乡有哪些非物质文化遗产项目?人们对这些非物质文化遗产是怎样传承和保护的?让我们一起探究家乡的非物质文化遗产,感受非物质文化遗产的魅力。 非物质文化遗产 the Intangible Cultural Heritage 汉语习惯语的对应词语 物质/精神;物质产品/精神产品;物质文明/精神文明;物质文化/精神文化;有形文化/无形文化 汉语逻辑思辨对应语 物质文化/非物质文化 非物质文化遗产 非物质文化遗产代表作 截止到2005年12月31日 世界遗产代表作90项:第一批19项中国1项;第二批28项中国1项;第三批43项中国2项(其中中蒙合报1项) 截止到2005年12月31日 第一批国家级遗产代表作公示项目501项2006年6月国务院批准项目518项(原申报1315小项) 第二批国家级遗产项目申报2540小项;2008年6月批准公布510项。 非物质文化遗产既是历史发展的见证,又是珍贵的、具有重要价值的宝贵财富。我们不仅要传承好非物质文化遗产,还要保护和利用好它们。怎样保护好家乡的非物质文化遗产呢?让我们一起来探究吧! 皮影戏,旧称“影子戏”或“灯影戏”,是一种用蜡烛或燃烧的酒精等光源照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。 表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事(有时用方言),同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息。 在河南、山西、陕西、甘肃天水等地农村,这种拙朴的汉族民间艺术形式很受人们的欢迎。 苏绣,是苏州地区刺绣产品的总称,为江苏省苏州市民间传统美术。苏绣起源于苏州,是四大名绣之一,国家级非物质文化遗产之一。 苏绣发源地在苏州吴县一带,现已遍衍无锡、常州等地。刺绣与养蚕,缫丝分不开,所以刺绣,又称丝绣。清代确立了“苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣”为中国四大名绣。 昆曲历史悠久,影响广泛而深远,它是传统文化的结晶,也是戏曲表演的典范。是我国最古老的剧种之一,也是我国传统文化艺术中的珍品。昆曲艺术形式精致,内涵深厚。 2001年,昆曲被联合国教科文组织列为世界级非物质文化遗产。 保护非物质文化遗产是我们共同的责任。我们应该从哪些方面来保护家乡的非物质文化遗产?怎样才能保护好家乡的非物质文化遗产呢? 1.了解非物质文化遗产保护的法律法规 为了更好地保护好非物质文化遗产,我国颁布了一系列法律法规。通过上网、查阅书籍等方式,了解这些法律法规,并自觉遵守。 非物质文化遗产保护的法律法规 1.《中华人民共和国非物质文化遗产法》 2. 。 3. 。 4. 。 中国非物质文化遗产标志是通过网上征集、 群众投票和数轮专家评议最终选出的。标志外 部图形为圆形,象征着“循环,永不消失”; 内部图形为方形,与外圆对应,天圆地方, 表达“非物质文化3oV遗产存在空间有极 大的广阔性”。内部图形中心造型为古陶 最早出现的纹样之一的鱼纹,隐含“文”WGBLE CULTUP字,“文”指非物质文化遗产,而鱼生于水,寓意“中国非物质文化遗产源远流长,世代相传”;抽象的双手上下共护于“文”字,取“团结、和谐、细心呵护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意标志图形传达出古朴和质感,一方面反映了非物质文化遗产的生存现状另一方面彰显了我国政府和人民保护祖国非物质文化遗产的强烈责任心和使命感,表现出中华民族团结、奋进、向前的时代精神。 2.讲述“非物质文化遗产”民间传说 白蛇传传说、孟姜女传说、西施传说、董永传说等民间传说都是重要的非物质文化遗产。通过查阅有关书籍,了解“非物质文化遗产”民间传说,并讲给同学们听。 3.“保护家乡非物质文化遗产”我倡议 保护家乡非物质文化遗产需要每个人的努力,撰写一份“保护家乡非物质文化遗产倡议书”,倡议大家共同参与到非物质文化遗产保护中来。 遇到的问题 解决的方法 与同学们分享一下探究的收获,以及探究过程中遇到的问题和解决的方法。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。家乡有哪些物质文化遗产?怎样保护好家乡的物质文化遗产?让我们来继续探究吧 谢谢观看 中 国 文 化 文化遗产,东方神韵 用心呵护,源远流长,华夏儿女的责任 Lavf60.17.100 $$

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