4.1 看一看 课件-2024-2025学年四年级下册数学北师大版

看一看 1、学会正确地从不同方位观察由小正方体搭建的立体图形的方法。(重点) 2、会画出从不同方位观察到的由小正方体搭建的立体图形的形状。 3、体会从不同位置观察立体图形形状的变化，能将观察到的形状正确地画在方格纸上。（难点） 学习目标 开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告诉我们游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。 情境导入 我搭你画，从正面看到的是什么？ 正面 太容易了，是一个“ ”。 也很容易，是一个“ ”。 这回可难了，从正面看到的是什么呢？ 新课探究 看看淘气画出的图形，再想一想。 看上去是两个正方形组成的一个长方形。 后面一排下方的小正方体被遮住，从正面可以看到两个小正方形，竖着组成了这样的“ ”。 从同一个方向观察不同的立体图形，看到的形状有可能相同，也可能不同。 知识点1 淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。 搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。 正面 上面 左面 1、搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？ （1） （2） 不一样 不一样 随堂练习 2、想一想，填一填。 （1）上面哪些立体图形从正面看是图A？_________ （2）上面哪些立体图形从正面看是图B？_________ ①③④ ②⑤⑥ 3.想一想，在方格纸上画一画。 ⑴从上面看，看到的是什么形状？ ⑵从左面看，看到的是什么形状？ ⑶用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗？试一试，并进行 观察。 如图是由 4个同样大的正方体拼成的一个长方体，每个正方体的 6个面按相同的顺序分别涂有黑、白、红、黄、蓝、绿 6 种颜色。黑色的对面涂的是（ ）色，红色的对面涂的是（ ）色。 黑、白、红、黄、蓝、绿 绿 黑、白、红、黄、蓝、绿 黄 培优训练 用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 ， 搭出3种来。 课堂小结 同学们，再见！ $$