6.1 历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2025-03-31
| 24页
| 100人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

视频导入: 材料:2024年12月4日,春节——这一中国传统新年庆典正式被列入联合国教科文组织的人类非物质文化遗产代表作名录。 思考:中华优秀传统文化有什么特点?重要性?内容及弘扬中华优秀传统文化的要求? 源远流长、博大精深、历久弥新 特点: 重要性: 内容: 做法: 中华优秀传统文化的特点、重要性、内容以及弘扬中华优秀传统文化的做法? 源远流长、博大精深、历久弥新 A.中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。 B.为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德 ①要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德; ②用它来滋养精神世界,坚定文化自信,实现精神上的独立自主, 做堂堂正正的中国人。 第六课 第七课 第八课 核心素养目标 1.道德修养:感受中华优秀传统文化思想理念的魅力,体会中华优秀传统文化思想理念的力量,树立自觉传承中华优秀传统文化的积极态度。 2.政治认同:懂得中华优秀传统文化的思想理念对个人成长、民族复兴的重要价值和影响,在情感上感受中华文化的魅力,领略其蕴含的民族智慧,增强对中华文化的认同,坚定文化自信。 3.责任意识:自觉弘扬中华优秀传统文化,以实际行动传承家国情怀。 教学重点:理解四种思想理念的内涵 教学难点:了解思想理念的重要价值 6.1历久弥新的思想理念 02 01 自学导航(P50-53) 中华优秀传统文化思想理念的重要性? 中华优秀传统文化的思想理念的内涵? 单元课题解读 道法 中华优秀传统文化的特点、形成、重要性、重要内容以及做法? (1)特点:源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新 (2)形成:在人类历史长河中,我国各族人民共同创造了中华优秀传统文化。 (3)重要性:a.中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。b.为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 (4)重要内容:核心思想理念、中华人文精神、中传统美德; (5)做法:①要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德;②用它来滋养精神世界,坚定文化自信,实现精神上的独立自主,做堂堂正正的中国人。 第六课 第七课 第八课 (1)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。 (2)这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。 (3)有助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 (蓝色字) ▲中华优秀传统文化的思想理念有什么重要性?P50 生活观察 这些名句蕴含着什么思想理念? 革故鼎新、与时俱进的思想 道法自然、天人合一的思想 脚踏实地、实事求是的思想 惠民利民、安民富民的思想 探究与分享 二十四节气,是古代中国人认知一年中时令、气 候、物侯等变化规律所形成的知识体系,在2016年被 列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名 录。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋 寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四 节气歌中,我们可以看到先民卓越的观察力和创造力。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。同时,天地万物都被容纳在节气的框架中,形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些? 探究与分享 视频:2022年北京冬奥会倒计时 2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些? 3.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?P51 ①道法自然、天人合一的思想。 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 总结归纳 人与自然和谐共生 “绿水青山就是金山银山” “保护环境” “十年禁渔” “斧斤以时入山林” “美丽中国建设” “永续发展” “并不意味着消极被动地屈从于自然,也不意味着为所欲为,而是适度合理的范围内开发自然、造福人类,寻求人与自然和谐共生、永续发展之路。” ②脚踏实地、实事求是的思想。 书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 内涵:做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 怎样理解脚踏实地、实事求是? “实事求是”出自《汉书》,原指根据实证,求索真知。毛泽东 对“实事求是”作了全新阐释:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’ 就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。” 发现问题 笔记区 怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的? 制定合理的学习计划 贴合实际水平:根据自己的知识基础、学习能力制定学习计划。如基础薄弱的学生,先设定掌握基础知识的目标,再逐步提升。 分解目标:将大目标细化为每日、每周、每月可执行的小任务,像备考可按科目章节分配任务,定期检查进度 认真听讲:课堂上专注老师讲解,积极思考互动,记录重点难点,不敷衍、不走过场。 完成作业:独立认真完成作业,通过练习巩固知识,遇到问题深入思考,不抄袭、不糊弄。 我们在学习中应该怎样做到脚踏实地、实事求是呢? 13 思考:这句话蕴含的思想理念是什么? 意思是,事物发展到了极点时则变化,变化则通达,能通达,则能恒久。此句蕴含着我国古人可贵的朴素辩证法思想,启示我们事物处于不断发展变化中,只有适时求变,才能长盛不衰,这是一个自然发展的规律,只有遵循这个发展规律,社会才会发展国家才会进步。此句同样也包含实用主义的思想,即“变通”,告诉人们遇事不要钻牛角尖,而应该懂得通融、屈伸。体现了革故鼎新、与时俱进的思想。 探究三 穷则变,变则通, 通则久。 传统西游记 现代黑神话悟空 现代哪吒 传统哪吒 观察以上图片,你有什么样的新思考? 中华文化博大精深,革故鼎新;顺应时代发展的潮流,但又保持了民族特色。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。 革故鼎新、与时俱进的思想。 ★三、中华优秀传统文化的思想理念的内涵 活动探究五 春秋时期,孔子到卫国去,弟子再有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺,感叹道:“人真多呀!”冉有问:“人口增加了,接下来该怎么办呢?”孔子回答:“让人们富裕起来。”冉有又问:“富裕起来之后,又该怎么办呢?”孔子回答:“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。 思考探究:谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。 体现了孔子惠民利民、安民富民的思想。即惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 我国为什么要实行这些政策?这体现了怎样的思想? 治国有常,而利民为本 2.中华优秀传统文化的思想理念的内容: 社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 惠民利民、安民富民的思想。 江山就是人民,人民就是江山 3、中华优秀传统文化思想理念的内容 社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。 (4)惠民利民、安民富民的思想 7、如何理解惠民利民、安民富民的思想? 19 2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵: ①道法自然、天人合一的思想。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。 内容 脚踏实地、实事求是 革故鼎新、与时俱进 历久弥新的思想理念 课堂小结 惠民利民、安民富民 道法自然、天人合一 作用 解读中华民族历史的重要密码 影响着中国人的思维方式和行为方式 特点 源远流长、博大精深、历久弥新。 随堂练习 1.(2024·四川资阳·中考真题)据不完全统计,近20个国家将春节作为法定节假日。2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日,传承数千年的文明瑰宝,焕发更加夺目的时代光彩。材料说明(   ) A.中华文化已经引领世界文化 B.中华文化得到世界所有国家认同 C.中华文化的世界影响力扩大 D.中华文化是世界上最优秀的文化 C 随堂练习 2.(24-25七年级下·全国·期末)脚踏实地、实事求是的思想要求我们做到(   ) A.敬畏自然,顺应自然,保护自然 B.在实践中探求真知,按照事物的实际情况对待和处理事情 C.增强自主创新能力,转变思维方式 D.以诚相待,以信为本 B 随堂练习 3.(24-25七年级下·全国·期末)下列属于中华优秀传统文化中核心思想理念的是(   ) ①讲仁爱、重民本②守诚信、崇正义③轻情意、重利益④尚和合、求大同 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

资源预览图

6.1 历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
1
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
2
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
3
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
4
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
5
6.1 历久弥新的思想理念 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。