练案14 Unit 4 Section Ⅱ Using language-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语必修第三册同步学习指导(外研版2019)

１３． Ｂ　 根据下文的“ｆｏｒ ｖｉｅｗｉｎｇ”以及下文提到的家人和其他支 持者都买了这些厕纸可推知，此处指这座最大的厕纸金字塔 于２０２０年１月４日开放，供人们参观。ｏｐｅｎ意为“开放”，符 合语境。故选Ｂ。 １４． Ｂ　 根据上文内容可知，马克斯顿·赫斯特的“疯狂想法”成 功了。ｓｕｃｃｅｓｓ意为“成功”，符合语境。故选Ｂ。 １５． Ｃ　 根据上文可知，马克斯顿·赫斯特几年中一直坚持向队 员提出自己的想法，再结合上文的“ｗｉｌｌ ｉｎｓｐｉｒｅ ｏｔｈｅｒｓ”和下文 的“Ｄｏｎｔ ｓｔｏｐ．”可知，此处指如果你知道你的想法是好的，那 么就推动它，使之付诸实践。ｐｕｓｈ意为“推动；推进”，符合语 境。故选Ｃ。 Ⅳ．参考范文： 　 　 Ａｓ ｈｅ ｗａｓ ｒｕｎｎｉｎｇ，Ａｒｔｈｕｒ ｈｅａｒｄ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ ｓｈｏｕｔｉｎｇ ｂｅｈｉｎｄ，“Ｓｔｏｐ，ｓｔｏｐ！”Ｂｕｔ Ａｒｔｈｕｒ ｒａｎ ｅｖｅｎ ｆａｓｔｅｒ． Ｊｕｓｔ ｔｈｅｎ，ａ ｔａｘｉ ｃａｍｅ ａｌｏｎｇ． Ａｒｔｈｕｒ ｓｔｏｐｐｅｄ ｉｔ ａｎｄ ｔｈｒｅｗ ｈｉｍｓｅｌｆ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｂａｃｋ ｓｅａｔ ａｎｄ ａｓｋｅｄ ｔｈｅ ｄｒｉｖｅｒ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ｓｔａｔｉｏｎ． 　 　 Ｔｈｅ ｔａｘｉ ｓｔｏｐｐｅｄ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ｓｔａｔｉｏｎ ａｎｄ Ａｒｔｈｕｒ ｒａｎ ｉｎｔｏ ｉｔ，ｓｈｏｕｔｉｎｇ，“Ｔｈｅｒｅｓ ａ ｂａｎｋ ｒｏｂｂｅｒｙ ａｎｄ Ｉ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｂａｎｋ ｔｈｉｅｆ．” Ｑｕｉｃｋｌｙ ａｆｔｅｒ Ａｒｔｈｕｒ ｔｏｌｄ ｈｉｓ ｓｔｏｒｙ，ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅｍｅｎ ｌｅｆｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｂａｎｋ ｗｉｔｈｏｕｔ ｄｅｌａｙ． Ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ａｒｒｉｖｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｓｐｏｔ，ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｇａｔｈｅｒｅｄ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｂａｎｋ ｗｅｒｅ ｎｏｗ ｃｒｏｗｄｉｎｇ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ，ｗｈｏ ｓｅｅｍｅｄ ｑｕｉｔｅ ｗｏｒｒｉｅｄ． Ｆｉｎａｌｌｙ，Ａｒｔｈｕｒ ｒｅａｌｉｓｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｄ ｍａｄｅ ａ ｍｉｓｔａｋｅ． Ｔｈｅ ｌｏｕｄ ｎｏｉｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ａｌａｒｍ ｗａｓ ｉｎｃｏｒｒｅｃｔｌｙ ｍａｄｅ ｂｙ ｔｈｅ ｂａｎｋｓ ｓｙｓｔｅｍ ａｎｄ ｎｏｔｈｉｎｇ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｂａｎｋ，ｂｕｔ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ ｗａｓ ｗｏｒｒｉｅｄ ｔｈａｔ ｓｏｍｅｏｎｅ ｈａｄ ｒｏｂｂｅｄ ｈｉｓ ｓｕｉｔｃａｓｅ． 练案［１３］ 一、语言基础训练 Ⅰ． １． ｂｒｏａｄｃａｓｔ　 ２． ｓｔａｉｒｓ　 ３． ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ　 ４． ｂａｔｔｌｅ　 ５． ｌｏａｄｓ ６． ｓｃｕｌｐｔｏｒ　 ７． ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ　 ８． ｇｒｅｅｔｅｄ　 ９． ｆｏｌｄｅｄ　 １０． ｌｉｆｅｔｉｍｅ Ⅱ． １． Ｇｅｔ ａ ｌｏａｄ ｏｆ　 ２． Ｂｕｔ ｔｈｅｎ ａｇａｉｎ　 ３． Ｂｙ ｔｈｅ ｗａｙ　 ４． ｌｏｏｋ ｉｎｔｏ 　 ５． ｐａｙ ｆｏｒ　 ６． ｒｅａｃｈ ｏｕｔ ｔｏ Ⅲ． １． ａｍａｚｉｎｇ　 ２． ｐａｉｎｔｉｎｇｓ　 ３． ｓｃｕｌｐｔｏｒ　 ４． ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｂｕｉｌｔ ５． ｇａｌｌｅｒｉｅｓ　 ６． ｃｏｏｋｉｎｇ　 ７． ｔｏ ｓｅｅ　 ８． ｏｆ　 ９． ｒｅｑｕｉｒｅｄ　 １０． ｏｎ 二、培优提升训练 Ⅰ．语篇解读：本文是一篇人物传记。介绍了美国本土画家 Ｇｅｏｒｇｉａ ＯＫｅｅｆｆｅ以及她的作品情况。 １． Ａ 　 主旨大意题。最后一段是整篇文章的主题段，综述了 ＯＫｅｅｆｆｅ是一位著名的美国现代派画家。故选Ａ。 ２． Ｃ　 细节理解题。从最后一段第二句可知，ＯＫｅｅｆｆｅ有自己独 立的绘画风格，没有受到欧洲画法的影响。故选Ｃ。 ３． Ｂ 　 细节理解题。由第二段第一句中“． ． ． Ａｌｆｒｅｄ Ｓｔｉｅｇｌｉｔｚ， ｗｈｏｍ ｓｈｅ ｍａｒｒｉｅｄ ｉｎ １９２４”可知Ｂ项正确。故选Ｂ。 ４． Ａ　 推理判断题。根据第一段最后一句可知，ＯＫｅｅｆｆｅ的作品 基本都是自然界的真实写照，可见她与自然的关系相似于摄 影师与模特的关系。Ａ项与之类似。故选Ａ。 语篇解读：本文是一篇议论文。Ｊｏｈａｎｎｅｓ Ｖｅｒｍｅｅｒ的名作《戴珍 珠耳环的女孩》中的模特是谁呢？这至今仍是一个未解之谜。 ５． Ｂ　 细节理解题。根据第二段倒数第二句中的“ｈｅ ｇｅｔｓ ｒｅａｌｌｙ ａｔｔｒａｃｔｅｄ ｂｙ ｔｈｉｓ ｙｏｕｎｇ ｍａｉｄ ｗｉｔｈ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｂｏｕｔ ａｒｔ”可知，这位 画家认为这个女孩很懂艺术。故选Ｂ。 ６． Ａ　 细节理解题。根据第三段中的“Ｈｅ ａｓｋｓ Ｖｅｒｍｅｅｒ ｉｆ ｈｅ ｃａｎ ｔａｋｅ ｈｅｒ ａｓ ｈｉｓ ｍａｉｄ，ｗｈｉｃｈ Ｖｅｒｍｅｅｒ ｒｅｆｕｓｅｓ ｐｏｌｉｔｅｌｙ．”可知， Ｖｅｒｍｅｅｒ的赞助人想让这个女仆去给他做事。故选Ａ。 ７． Ｄ　 推理判断题。根据第四段中的“． ． ． ｂｕｔ ｔｈｅｒｅｓ ａｃｔｕａｌｌｙ ｎｏ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｔｏ ｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ．”可推断，这个故事是根据这位作家 的想象创作出来的。故选Ｄ。 ８． Ｂ　 推理判断题。根据最后一段中的“Ａｓ Ｉ ｓａｉｄ，ｗｅ ｋｎｅｗ ｖｅｒｙ ｌｉｔｔｌｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ａｒｔｉｓｔｓ ｌｉｆｅ，ｓｏ ｗｅ ｃａｎｔ ｅｖｅｎ ｋｎｏｗ ｉｆ ｈｉｓ ｍｏｄｅｌ ｅｖｅｎ ｅｘｉｓｔｅｄ．”可知，这个模特究竟是谁还是一个未解之谜。 故选Ｂ。 Ⅱ．语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了绘画这一艺 术形式。 １． Ｄ　 根据下文的“Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ ｐａｉｎｔｅｒｓ”“Ｙｏｕｎｇ ｐａｉｎｔｅｒｓ”以及 “Ｖｅｒｙ ｙｏｕｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ”三个年龄段的人用不同的颜料画画可 知，此段讲的是：不同年龄的人用不同的原料创作绘画。故 选Ｄ。 ２． Ｇ 　 根据上文的“Ａｒｔｉｓｔｓ ａｌｓｏ ｐａｉｎｔ ｐｏｒｔｒａｉｔｓ，ｏｒ ｐｉｃｔｕｒｅｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ．”可知，此处的内容与ｐｏｒｔｒａｉｔ有关。故选Ｇ。 ３． Ａ　 根据上文可知，此处的内容与“静物画”有关，Ａ项（这些 作品叫作静物画。）符合语境。故选Ａ。 ４． Ｃ　 根据下文的“Ｐａｉｎｔｉｎｇｓ ｄａｔｉｎｇ ｂａｃｋ １５，０００ ｙｅａｒｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｆｏｕｎｄ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｌｌｓ ｏｆ ｃａｖｅｓ ｉｎ Ｆｒａｎｃｅ ａｎｄ Ｓｐａｉｎ．”可知，此处应 该说的是绘画的历史，与Ｃ项内容吻合。故选Ｃ。 ５． Ｅ　 根据上文的“Ｐａｉｎｔｉｎｇｓ． ． ． ｏｎ ｔｈｅ ｗａｌｌｓ ｏｆ ｃａｖｅｓ”可知，Ｅ项 （洞穴壁画通常展示早期人类猎杀的动物。）承接上文，符合 语境。故选Ｅ。 练案［１４］ 一、语言基础训练 Ⅰ． １． ｎｅｉｇｈｂｏｕｒｈｏｏｄ　 ２． ｃａｌｌｉｇｒａｐｈｙ　 ３． ｃｉｇａｒｅｔｔｅｓ　 ４． ｎｅｅｄｌｅ ５． ｅｌｅｇａｎｔ　 ６． ｄｅｃｏｒａｔｅｄ 　 ７． ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ 　 ８． ｃａｒｖｅｄ 　 ９． ｌａｃｋ 　 １０． ｓｔｉｍｕｌａｔｅ Ⅱ． １． ｌｉｅｓ ｉｎ　 ２． ｉｎ ｔｈｅ ｓｈａｐｅ ｏｆ　 ３． ｏｕｔ ｏｆ　 ４． ｔｈｒｏｗ ａｗａｙ ５． ｍｉｓｔａｋｅ　 ｆｏｒ　 ６． ｐａｐｅｒ ｃｕｔｔｉｎｇ Ⅲ． １． ｖｉｖｉｄｌｙ　 ２． ｂｅｅｎ ｃａｒｖｅｄ　 ３． ｌａｃｋｉｎｇ　 ４． ｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙ　 ５． ｗｏｒｔｈｙ 　 ６． ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ　 ７． ｂｅｉｎｇ ｈｅｌｄ　 ８． ａｒｅ ｂｅｉｎｇ ｔｒａｉｎｅｄ　 ９． ｔｏ ｌｅａｒｎ　 １０． ｌｉｖｅｓ 二、培优提升训练 Ⅰ．语篇解读：本文是一篇记叙文。作者和爸爸一次探险时遇到 一只蜜蜂停在作者肩膀上，爸爸叫作者不要赶走它，它会自己飞 走，作者第一次意识到人和昆虫是同一个自然的一部分。 １． Ａ　 句意：周围柔和的湖水和头顶上晴朗的天空稍稍缓解 了八月的炎热。Ａ． ｈｅａｔ热；Ｂ． ｆｒｅｅｄｏｍ自由；Ｃ． ｗａｒｍｔｈ温 暖；Ｄ． ｔｒｉｐ旅行。根据第８空后的“ａ ｈｏｔ ｄａｙ”可知，那天很 热。故选Ａ。 ２． Ｃ　 句意：我闭上眼睛，靠在椅背上，听到爸爸静静地划船。 Ａ． ｉｍａｇｉｎｅｄ想象；Ｂ． ｗａｔｃｈｅｄ观看；Ｃ． ｈｅａｒｄ听见；Ｄ． ｎｏｔｉｃｅｄ注 意到。由前面的“ｗｉｔｈ ｍｙ ｅｙｅｓ ｃｌｏｓｅｄ”及后面的“Ｄａｄ ｒｏｗｉｎｇ （划）ｑｕｉｅｔｌｙ”可知，作者是闭上眼睛听爸爸静静地划船。故 选Ｃ                                                                      。 —２３８— ３． Ｂ　 句意：突然，从我的右侧脑袋里传来反复的、绝望的嗡嗡 声。Ａ． ｏｐｐｏｓｉｎｇ反对的；Ｂ． ｒｅｐｅａｔｅｄ反复的；Ｃ． ｆａｌｌｅｎ落下的； Ｄ． ａｐｐｅａｌｉｎｇ吸引人的。由“ｄｅｓｐｅｒａｔｅ ｂｕｚｚｉｎｇ”（嗡嗡）及常识 可知，蜜蜂飞的时候发出的嗡嗡声是反复的。故选Ｂ。 ４． Ｂ　 句意：在我的肩膀上落了一只身上有亮黑黄条纹的蜜蜂。 Ａ． ｂａｃｋ后背；Ｂ． ｓｈｏｕｌｄｅｒ肩膀；Ｃ． ｌｅｇ腿；Ｄ． ｊａｗ下巴。根据第 四段的“ｓｉｔ ｏｎ ｍｙ ｓｈｏｕｌｄｅｒ”可知，作者的肩膀上落了一只蜜 蜂。故选Ｂ。 ５． Ｄ　 句意：我恐慌地呆呆地坐在那里，眼睛睁得像碟子一样大。 Ａ． ｃｏｍｆｏｒｔ安慰；Ｂ． ｑｕｅｓｔｉｏｎ问题；Ｃ． ｗｏｒｒｙ担心；Ｄ． ｐａｎｉｃ恐慌。 由第四段的“ｌｅｔ ａ ｔｅｒｒｏｒ ｓｉｔ ｏｎ ｍｙ ｓｈｏｕｌｄｅｒ”可知，作者很惧怕 蜜蜂，所以感到恐慌。故选Ｄ。 ６． Ｄ　 句意：我呆呆地坐在那里，眼睛睁得像碟子一样大。Ａ． ｒｅａｃｔｅｄ反应；Ｂ． ｃｈａｎｇｅｄ改变；Ｃ． ｆｏｃｕｓｅｄ集中；Ｄ． ｗｉｄｅｎｅｄ（尤 因惊讶或恐惧而眼睛）睁大。由“ａｓ ｂｉｇ ａｓ ｓａｕｃｅｒｓ”可知，作者 因为恐慌所以眼睛睁得像碟子一样大。故选Ｄ。 ７． Ａ　 句意：爸爸熟练地划着船，两只手来回地划着。Ａ． ｂａｃｋ ａｎｄ ｆｏｒｔｈ来回地；Ｂ． ｕｐ ａｎｄ ｄｏｗｎ上上下下；Ｃ． ｉｎ ａｎｄ ｏｕｔ进进 出出；Ｄ． ｈｅｒｅ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ各处，到处。由前面的“Ｄａｄ ｋｅｐｔ ｒｏｗｉｎｇ ｓｋｉｌｌｆｕｌｌｙ”及常识可知，爸爸熟练地划着船，划船时手应该是来 回划。故选Ａ。 ８． Ｂ　 句意：它很累，需要休息。Ａ． ｄｒｉｎｋ饮料；Ｂ． ｒｅｓｔ休息；Ｃ． ｅｆｆｏｒｔ努力；Ｄ． ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ兴奋。由“Ｉｔｓ ｔｉｒｅｄ”可知，蜜蜂累了， 需要休息。故选Ｂ。 ９． Ｂ　 句意：渐渐地，我鼓起勇气，慢慢地把头转过去，看了它一 眼。Ａ． ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ自信；Ｂ． ｃｏｕｒａｇｅ勇气；Ｃ． ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ灵感；Ｄ． ｐａｔｉｅｎｃｅ耐心。由后文的“ｔｕｒｎｅｄ ｍｙ ｈｅａｄ ｓｌｏｗｌｙ，ｇｉｖｉｎｇ ｉｔ ａ ｌｏｏｋ”可知，作者是鼓起勇气扭头看蜜蜂。故选Ｂ。 １０． Ｃ　 句意：我被它完美的形状所吸引。Ａ． ａｔｔａｃｋｅｄ袭击；Ｂ． ｒｅｐｌａｃｅｄ代替；Ｃ． ａｔｔｒａｃｔｅｄ吸引；Ｄ． ｈｏｎｏｒｅｄ尊敬。由后文“ｍｙ ｃｕｒｉｏｓｉｔｙ”可知，作者对那只蜜蜂感兴趣，被蜜蜂完美的形状所 吸引。故选Ｃ。 １１． Ａ　 句意：最后，我的好奇心战胜了恐惧，我放松了下来。Ａ． ｏｖｅｒｃａｍｅ战胜；Ｂ． ｅｑｕａｌｅｄ比得上；Ｃ． ｍｅａｓｕｒｅｄ测量；Ｄ． ｌｏｗｅｒｅｄ 降低。由后文的“Ｉ ｒｅｌａｘｅｄ”可知，作者放松下来是因为好奇心 战胜了恐惧。故选Ａ。 １２． Ｄ　 句意：我刚这么做，它就展开翅膀飞走了。Ａ． ｒａｎ跑；Ｂ． ｊｕｍｐｅｄ跳；Ｃ． ｗａｌｋｅｄ走路；Ｄ． ｆｌｅｗ飞。由前面的“ｓｐｒｅａｄｉｎｇ ｉｔｓ ｗｉｎｇｓ”可知，蜜蜂展开翅膀，然后飞走。故选Ｄ。 １３． Ａ　 句意：我父亲已不在人世，但那一刻的记忆却在我心中扎 根。Ａ． ｍｅｍｏｒｙ 记忆；Ｂ． ｔｈｏｕｇｈｔ 思想；Ｃ． ｐｒｏｃｅｓｓ 过程；Ｄ． ｃｏｍｍｅｎｔ评论。由后文的“ｔａｋｅｎ ｒｏｏｔ ｉｎ ｍｙ ｈｅａｒｔ”可知，扎根在 作者心中的是记忆。故选Ａ。 １４． Ｃ　 句意：我第一次意识到我们都是一个整体，都是同一个自 然的一部分，无论大小，人类还是昆虫。Ａ． ｇｏｔ ｄｏｗｎ ｔｏ开始认 真对待；Ｂ． ｌｏｏｋｅｄ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ期待；Ｃ． ｗｏｋｅｎ ｕｐ ｔｏ认识到；Ｄ． ｇｉｖｅｎ ｉｎ ｔｏ向……屈服。由“ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｗｅ ａｒｅ ａｌｌ ｏｎｅ，ａｌｌ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓａｍｅ 　 １５　 ，ｓｍａｌｌ ｏｒ ｂｉｇ，ｈｕｍａｎ ｏｒ ｉｎｓｅｃｔ”可知，这是作 者所意识到的一个道理。故选Ｃ。 １５． Ｄ　 句意同上题。Ａ． ｆｉｅｌｄ田地；Ｂ． ｒａｃｅ比赛；Ｃ． ｓｏｃｉｅｔｙ社会； Ｄ． ｎａｔｕｒｅ自然。由“ｗｅ ａｒｅ ａｌｌ ｏｎｅ”可知，我们是一个整体，是 同一个自然的一部分。故选Ｄ。 Ⅱ．语篇解读：本文是一篇说明文。介绍了传统的中国民间工 艺——糖画以及它的传人李健忠。 １． ｄｉｓｔａｎｔ　 考查形容词。后文ｍｅｍｏｒｙ为名词，形容词修饰名词。故 填ｄｉｓｔａｎｔ。 ２． ｋｅｅｐｉｎｇ　 考查非谓语动词。ｂｅ ｄｅｖｏｔｅｄ ｔｏ“致力于”，ｔｏ是介 词，后跟动词ｉｎｇ作宾语。故填ｋｅｅｐｉｎｇ。 ３． ｔｈｅ　 考查冠词的用法。此处特指Ｌｉ所在的矿井关闭之后，他 转向房屋装修。可知此处用定冠词ｔｈｅ。故填ｔｈｅ。 ４． ｔｏ　 考查介词的用法。句意：……他转向房屋装修……。短 语ｔｕｒｎ ｔｏ“转向”。故填ｔｏ。 ５． ｗａｓ ｆｏｒｃｅｄ　 考查动词的时态和语态。根据上文ｔｕｒｎｅｄ可知此 处用一般过去时，且谓语ｆｏｒｃｅ与主语ｈｅ之间构成被动关系， 故用一般过去时的被动语态。故填ｗａｓ ｆｏｒｃｅｄ。 ６． ｈｉｍｓｅｌｆ　 考查代词。句意：他通过大量的网上视频和信息自 学。ｂｙ ｏｎｅｓｅｌｆ“独自地；单独”。故填ｈｉｍｓｅｌｆ。 ７． ｖａｒｉｅｔｉｅｓ　 考查名词的数。ｖａｒｉｅｔｙ此处表示“多种多样”，为可 数名词，故用复数形式ｖａｒｉｅｔｉｅｓ。故填ｖａｒｉｅｔｉｅｓ。 ８． ｍｅｌｔｅｄ　 考查非谓语动词。此处意为：融化的糖，故用过去分 词作定语。故填ｍｅｌｔｅｄ。 ９． ｂａｓｉｃａｌｌｙ　 考查副词。此处修饰动词ｐａｉｎｔ，故用副词形式。故 填ｂａｓｉｃａｌｌｙ。 １０． ｗｈａｔ　 考查名词性从句。此处是ｗｈａｔ引导的主语从句，从句 中缺少主语，指物。故填ｗｈａｔ。 练案［１５］ 一、语言基础训练 Ⅰ． １． ｍａｇｎｉｆｉｃｅｎｔ　 ２． ｗｉｎｅ　 ３． ｄｉｒｔ 　 ４． ｓｐｏｎｓｏｒｅｄ　 ５． Ｅｍｐｅｒｏｒ　 ６． ｆｒｅｑｕｅｎｔ　 ７． ｖａｓｅ　 ８． ｍｏｓｔｌｙ Ⅱ． １． Ｄｕｅ ｔｏ　 ２． ｏｎ ｔｈｅ ｍｏｖｅ　 ３． ａｍ ｆｏｎｄ ｏｆ　 ４． ｓｉｎｇ ｈｉｇｈ ｐｒａｉｓｅｓ ｆｏｒ　 ５． ｂｙ ａｃｃｉｄｅｎｔ　 ６． ｄａｙ ａｆｔｅｒ ｄａｙ Ⅲ． １． ｍａｇｎｉｆｉｃｅｎｔｌｙ　 ２． ａｓ　 ３． ｔｏ　 ４． ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ　 ５． ｍｏｓｔｌｙ ６． ｓｈａｄｅｓ　 ７． ｉｎ　 ８． ｈａｖｉｎｇ　 ９． ｏｆ　 １０． ｉｎ 二、培优提升训练 Ⅰ．语篇解读：本文是一篇应用文。文章主要介绍了ＡＲＴＳ ＦＩＲＳＴ艺术节的相关艺术展览和艺术制作活动，并且邀请热爱 的学生或社区成员加入。 １． Ｃ 　 推理判断题。根据文章第一段的“Ｗｅ ｌｏｏｋ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｗｅｌｃｏｍｉｎｇ ｙｏｕ ａｓ ｗｅ ｓｈｏｗｃａｓｅ ｔｈｅ ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｈａｒｖａｒｄ ａｒｔｓ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ，ａｒｔ ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｓ ａｎｄ ａｒｔｍａｋｉｎｇ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．（我们期待着您的到来，我们将通过表演、艺术展览 和艺术创作活动来展示哈佛艺术界的创造力。）”以及下文的 四个小标题“Ｌｉｇｈｔ Ａｗａｓｈ ｉｎ Ｗａｔｅｒｃｏｌｏｒ （水彩中的淡光）”； “Ｓｐｉｎｅｌｅｓｓ Ａｒｔｉｓｔｓ：Ｉｎｖｅｒｔｅｂｒａｔｅ Ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ （无脊椎艺术家： 无脊椎动物的创造力）”；“Ｗｈｅｅｌ Ｔｈｒｏｗｉｎｇ （投掷轮子）”和 “Ｋｎｉｔｔｉｎｇ ａｎｄ ＰｏｍＰｏｍ Ｍａｋｉｎｇ （编织和制作毛绒球）”可推 知，ＡＲＴＳ ＦＩＲＳＴ是提供娱乐活动的。故选Ｃ。 ２． Ａ　 细节理解题。根据文章“Ｌｉｇｈｔ Ａｗａｓｈ ｉｎ Ｗａｔｅｒｃｏｌｏｒ （水 彩中的淡光）”部分中的“Ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ａｎｄ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ｗａｔｅｒｃｏｌｏｒ ｐａｉｎｔ ｗｉｔｈ ｅｘｐｅｒｔｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｈａｒｖａｒｄ Ａｒｔ Ｍｕｓｅｕｍｓ Ｍａｔｅｒｉａｌｓ Ｌａｂ． Ｔｒｙ ｙｏｕｒ ｈａｎｄ ａｔ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｉｎ                                                                      ｔｉｎｇ ｔｒｉｃｋｓ ｕｓｅｄ —２３９— 练案［１４］ Ｕｎｉｔ ４　 Ａｍａｚｉｎｇ ａｒｔ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｕｓｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ 一、语言基础训练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　Ⅰ．单词拼写 １． Ｈｏｕｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｉｇｈｂｏｕｒｈｏｏｄ　 （街坊）ｏｆ Ｐａｒｉｓ ａｒｅ ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ． ２． Ｉｔ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｉｎｔｏ ａｎ ａｒｔ ｂｙ ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ ｃａｌｌｉｇｒａｐ　 （书法）ａｎｄ ｐａｉｎｔｉｎｇ． ３． Ｈｅ ｗｅｎｔ ｏｕｔ ｔｏ ｂｕｙ ａ ｐａｃｋｅｔ ｏｆ ｃｉｇａｒｅｔｔｅｓ　 （香 烟）． ４． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｔｏｏｋ ａ ｎｅｅｄｌｅ　 ａｎｄ ｔｈｒｅａｄ ａｎｄ ｓｅｗｅｄ ｉｔ ｕｐ． ５． Ｔｈｉｓ ｐｌａｃｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｂｅ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｅｌｅｇａｎｔ　 （典雅的）． ６． Ｔｈｅｙ ｄｅｃｏｒａｔｅｄ 　 ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｗｉｔｈ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｂａｌｌｏｏｎｓ． ７． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｆｏｃｕｓ ｏｆ ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　 （当代的）ａｒｔ． ８． Ｔｈｅ ｓｔａｔｕｅ ｗａｓ ｃａｒｖｅｄ　 ｏｕｔ ｏｆ ａ ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｓｔｏｎｅ． ９． Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｎｏ ｌａｃｋ　 　 （缺乏）ｏｆ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ． １０． Ｔｈｅ ａｒｔｉｃｌｅ ｃａｎ ｂｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｔｉｍｕｌａｔｅ　 （促进） ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ａｍｏｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ⅱ．选词填空 ｏｕｔ ｏｆ，ｐａｐｅｒ ｃｕｔｔｉｎｇ，ｔｈｒｏｗ ａｗａｙ，ｍｉｓｔａｋｅ． ． ． ｆｏｒ，ｉｎ ｔｈｅ ｓｈａｐｅ ｏｆ，ｌｉｅ ｉｎ １． Ｈｉｓ ｃｈｉｅｆ ａｔｔｒａｃｔｉｏｎ ｌｉｅｓ ｉｎ　 ｈｉｓ ｃｈａｒａｃｔｅｒ，ｎｏｔ ｈｉｓ ｌｏｏｋｓ． ２． Ｏｎ ｔｈｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｅａｓｔ ｄａｙ，ｐｅｏｐｌｅ ｅａｔ ｆｏｏｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｈａｐｅ ｏｆ　 ｓｋｕｌｌｓ ａｎｄ ｃａｋｅｓ ｗｉｔｈ “ｂｏｎｅｓ” ｏｎ ｔｈｅｍ． ３． Ｔｈｅｙ ｍａｄｅ ｔｈｉｓ ｂｒｉｄｇｅ ｏｕｔ ｏｆ　 ｓｔｏｎｅｓ． ４． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｔｈｒｏｗ ａｗａｙ　 ａｌｌ ｔｈｏｓｅ ｏｌｄ ｃｌｏｔｈｅｓ ｙｏｕ ｎｅｖｅｒ ｗｅａｒ． ５． Ｐｅｏｐｌｅ ｏｆｔｅｎ ｍｉｓｔａｋｅ　 ｍｅ ｆｏｒ　 ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ Ｌｉｌｙ． ６． Ｏｎｅ ｏｆ Ｃｈｉｎａｓ ｍｏｓｔ ｐｏｐｕｌａｒ ｆｏｌｋ ａｒｔｓ ｉｓ ｐａｐｅｒ ｃｕｔｔｉｎｇ　 ． Ⅲ．单句语法填空 １． Ｈｅ ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ ｏｕｒ ｃａｍｐｕｓ ｖｉｖｉｄｌｙ　 （ｖｉｖｉｄ）ｉｎ ｔｈｅ ａｒｔｉｃｌｅ． ２． Ｔｈｅ ｗｏｏｄ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｃａｒｖｅｄ　 （ｃａｒｖｅ） ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｓｈａｐｅ ｏｆ ａ ｆｌｏｗｅｒ． ３． Ｓｈｅｓ ｎｏｔ ｕｓｕａｌｌｙ ｌａｃｋｉｎｇ　 （ｌａｃｋ）ｉｎ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ． ４． Ｉ ｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙ　 （ｄｅｆｉｎｉｔｅ） ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｓｅｎｄｉｎｇ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ． ５． Ｈｅｒ ｂｅｈａｖｉｏｒ ｉｓ ｗｏｒｔｈｙ　 （ｗｏｒｔｈ）ｏｆ ｐｒａｉｓｅ． ６． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｔｒｕｃｋ ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ　 （ｃｏｌｌｅｃｔ）ｒｕｂｂｉｓｈ ｏｖｅｒ ｔｈｅｒｅ． ７． Ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｂｅｉｎｇ ｈｅｌｄ　 （ｈｏｌｄ） ｎｏｗ ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ． ８． Ｓｈｅ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｉｒｌｓ ｉｎ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｗｈｏ ａｒｅ ｂｅｉｎｇ ｔｒａｉｎｅｄ 　 （ｔｒａｉｎ ） ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｍｉｎｇ ｓｐｏｒｔｓ ｍｅｅｔｉｎｇ ｎｏｗ． ９． Ｗｅ ｃａｎ ｕｓｅ ａｒｔ ｔｏ ｌｅａｒｎ　 （ｌｅａｒｎ）ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． １０． Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔｒｙ ｔｏ ｉｎｃｌｕｄｅ ａｒｔ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｌｉｖｅｓ　 （ｌｉｆｅ）                                                 ．  　 二、培优提升训练 Ⅰ．完形填空 （２０２４·滨州市高一期末） Ｏｎｅ ｓｕｍｍｅｒ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｄｅｃａｄｅｓ ａｇｏ，Ｄａｄ ａｎｄ Ｉ ｅｘｐｌｏｒｅｄ ａ ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ ｐａｒｋ ｏｎ ａ ｂｏａｔ． Ｔｈｅ ｇｅｎｔｌｅ ｌａｋｅ ａｒｏｕｎｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｃｌｅａｒ ｓｋｙ ｏｖｅｒｈｅａｄ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｓｌｉｇｈｔ ｒｅｌｉｅｆ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ａｕｇｕｓｔ １． 　 　 ． Ｓｉｔｔｉｎｇ ｂａｃｋ ｗｉｔｈ ｍｙ ｅｙｅｓ ｃｌｏｓｅｄ，Ｉ ２． 　 　 Ｄａｄ ｒｏｗｉｎｇ （划）ｑｕｉｅｔｌｙ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ ａ（ｎ）３． 　 　 ，ｄｅｓｐｅｒａｔｅ ｂｕｚｚｉｎｇ （嗡嗡） ｃａｍｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｓｉｄｅ ｏｆ ｍｙ ｈｅａｄ． Ｉ ｓａｔ ｕｐ ｓｔｒａｉｇｈｔ ａｎｄ １． Ａ． ｈｅａｔ　 　 　 　 　 　 　 　 Ｂ． ｆｒｅｅｄｏｍ Ｃ． ｗａｒｍｔｈ Ｄ． ｔｒｉｐ ２． Ａ． ｉｍａｇｉｎｅｄ Ｂ． ｗａｔｃｈｅｄ Ｃ． ｈｅａｒｄ Ｄ． ｎｏｔｉｃｅｄ ３． Ａ． ｏｐｐｏｓｉｎｇ Ｂ． ｒｅｐｅａｔｅｄ               Ｃ． ｆａｌｌｅｎ Ｄ． ａｐｐｅａｌｉｎｇ —９７１— ｌｏｏｋｅｄ ａｒｏｕｎｄ ｉｎｓｔａｎｔｌｙ． Ｏｎ ｍｙ ４． 　 　 ｌａｎｄｅｄ ａ ｂｅｅ ｍａｒｋｅｄ ｂｙ ｂｒｉｇｈｔ ｂｌａｃｋ ａｎｄ ｙｅｌｌｏｗ ｂａｎｄｓ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｄｙ． Ｉ， ｆｒｏｚｅｎ ｉｎ ｅｘｔｒｅｍｅ ５． 　 　 ，ｓａｔ ｔｈｅｒｅ ｗｉｔｈ ｍｙ ｅｙｅｓ ６． 　 　 ａｓ ｂｉｇ ａｓ ｓａｕｃｅｒｓ． “Ｄｏｎｔ ｍｏｖｅ ａｎｄ ｉｔｌｌ ｎｏｔ ｂｏｔｈｅｒ ｙｏｕ．”Ｄａｄ ｋｅｐｔ ｒｏｗｉｎｇ ｓｋｉｌｌｆｕｌｌｙ，ｂｏｔｈ ｈａｎｄｓ ７． 　 　 ． “Ｉｔｓ ｔｉｒｅｄ ａｎｄ ｎｅｅｄｓ ８． 　 　 ｆｏｒ ａ ｈｏｔ ｄａｙ． Ｏｎｃｅ ｉｔｓ ｂａｃｋ ｔｏ ｈｉｍｓｅｌｆ， ｉｔｌｌ ｋｅｅｐ ｏｎ ｇｏｉｎｇ．” “Ｗｈａｔ？Ｗａｓ Ｄａｄ ｔｅｌｌｉｎｇ ｍｅ ｔｏ ｊｕｓｔ ｌｅｔ ａ ｔｅｒｒｏｒ ｓｉｔ ｏｎ ｍｙ ｓｈｏｕｌｄｅｒ？”Ｇｒａｄｕａｌｌｙ Ｉ ｇａｉｎｅｄ ｍｙ ９． 　 　 ａｎｄ ｔｕｒｎｅｄ ｍｙ ｈｅａｄ ｓｌｏｗｌｙ，ｇｉｖｉｎｇ ｉｔ ａ ｌｏｏｋ． Ｔｈｅｒｅ ｉｔ ｓａｔ，ｗｉｎｇｓ ｆｏｌｄｅｄ ｎｅａｔｌｙ ａｇａｉｎｓｔ ｉｔｓ ｂｏｄｙ． Ｉ ｗａｓ １０． 　 　 ｂｙ ｈｏｗ ｐｅｒｆｅｃｔｌｙ ｆｏｒｍｅｄ ｉｔ ｓｅｅｍｅｄ． Ｆｉｎａｌｌｙ，ｍｙ ｃｕｒｉｏｓｉｔｙ １１． 　 　 ｍｙ ｆｅａｒ ａｎｄ Ｉ ｒｅｌａｘｅｄ． Ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｈａｄ Ｉ ｄｏｎｅ ｔｈａｔ ｔｈａｎ ｉｔ ｂｅｇａｎ ｓｐｒｅａｄｉｎｇ ｉｔｓ ｗｉｎｇｓ ａｎｄ １２． 　 　 ｏｆｆ． “Ｉｖｅ ｔｏｌｄ ｙｏｕ．”ｈｅ ｓｉｍｐｌｙ ｓａｉｄ． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ ａｌｉｖｅ，ｂｕｔ ｔｈｅ １３． 　 　 ｏｆ ｔｈａｔ ｍｏｍｅｎｔ ｈａｓ ｔａｋｅｎ ｒｏｏｔ ｉｎ ｍｙ ｈｅａｒｔ． Ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ Ｉｖｅ １４． 　 　 ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｗｅ ａｒｅ ａｌｌ ｏｎｅ，ａｌｌ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓａｍｅ １５． 　 　 ，ｓｍａｌｌ ｏｒ ｂｉｇ，ｈｕｍａｎ ｏｒ ｉｎｓｅｃｔ． ４． Ａ． ｂａｃｋ Ｂ． ｓｈｏｕｌｄｅｒ Ｃ． ｌｅｇ Ｄ． ｊａｗ ５． Ａ． ｃｏｍｆｏｒｔ Ｂ． ｑｕｅｓｔｉｏｎ Ｃ． ｗｏｒｒｙ Ｄ． ｐａｎｉｃ ６． Ａ． ｒｅａｃｔｅｄ Ｂ． ｃｈａｎｇｅｄ Ｃ． ｆｏｃｕｓｅｄ Ｄ． ｗｉｄｅｎｅｄ ７． Ａ． ｂａｃｋ ａｎｄ ｆｏｒｔｈ Ｂ． ｕｐ ａｎｄ ｄｏｗｎ Ｃ． ｉｎ ａｎｄ ｏｕｔ Ｄ． ｈｅｒｅ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ８． Ａ． ｄｒｉｎｋ Ｂ． ｒｅｓｔ Ｃ． ｅｆｆｏｒｔ Ｄ． ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ ９． Ａ． ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ Ｂ． ｃｏｕｒａｇｅ Ｃ． ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ Ｄ． ｐａｔｉｅｎｃｅ １０． Ａ． ａｔｔａｃｋｅｄ Ｂ． ｒｅｐｌａｃｅｄ Ｃ． ａｔｔｒａｃｔｅｄ Ｄ． ｈｏｎｏｒｅｄ １１． Ａ． ｏｖｅｒｃａｍｅ Ｂ． ｅｑｕａｌｅｄ Ｃ． ｍｅａｓｕｒｅｄ Ｄ． ｌｏｗｅｒｅｄ １２． Ａ． ｒａｎ Ｂ． ｊｕｍｐｅｄ Ｃ． ｗａｌｋｅｄ Ｄ． ｆｌｅｗ １３． Ａ． ｍｅｍｏｒｙ Ｂ． ｔｈｏｕｇｈｔ Ｃ． ｐｒｏｃｅｓｓ Ｄ． ｃｏｍｍｅｎｔ １４． Ａ． ｇｏｔ ｄｏｗｎ ｔｏ Ｂ． ｌｏｏｋｅｄ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ Ｃ． ｗｏｋｅｎ ｕｐ ｔｏ Ｄ． ｇｉｖｅｎ ｉｎ ｔｏ １５． Ａ． ｆｉｅｌｄ Ｂ． ｒａｃｅ                                           Ｃ． ｓｏｃｉｅｔｙ Ｄ． ｎａｔｕｒｅ  　 Ⅱ．语法填空 　 　 阅读短文内容，在空白处填入１个适当的单词或括号内单词的正确形式。 　 　 Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｅｖｅｒ ｔａｓｔｅｄ ｏｒ ｐｅｒｈａｐｓ ｈｅａｒｄ ｏｆ ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇ？Ａｓ ｆｅｗｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｃｈｏｏｓｅ ｔｏ ｍａｋｅ ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ， ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｏｌｋ ｃｒａｆｔ ｍｉｇｈｔ ｈａｖｅ ｂｅｃｏｍｅ ａ １． 　 　 　 　 （ｄｉｓｔａｎｃｅ）ｍｅｍｏｒｙ ｉｎ ｓｏｍｅ ｗａｙｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ａ ３８ｙｅａｒｏｌｄ ｃｒａｆｔｓｍａｎ，Ｌｉ Ｊｉａｎｚｈｏｎｇ，ｉｓ ｄｅｖｏｔｅｄ ｔｏ ２． 　 　 　 　 （ｋｅｅｐ）ｔｈｅ ａｒｔ ｏｆ ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇ ａｌｉｖｅ． Ｌｉ ｗｏｒｋｅｄ ａｓ ａ ｍｉｎｅｒ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｅｎ ｙｅａｒｓ． Ａｆｔｅｒ ３． 　 　 　 　 ｍｉｎｅ ｃｌｏｓｅｄ ｄｏｗｎ，Ｌｉ ｔｕｒｎｅｄ ４． 　 　 　 　 ｈｏｕｓｉｎｇ ｄｅｃｏｒａｔｉｏｎ ｕｎｔｉｌ ｈｅ ５． 　 　 　 　 （ｆｏｒｃｅ）ｔｏ ｇｉｖｅ ｔｈａｔ ｕｐ ｄｕｅ ｔｏ ａ ｆｉｎｇｅｒ ｉｎｊｕｒｙ． Ｅａｒｌｉｅｒ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ， ｈｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇ，ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｈｅ ｒｅａｌｌｙ ｈａｄ ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ． Ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｎｏ ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇ ｃｒａｆｔｓｍａｎ ｉｎ ｈｉｓ ｖｉｌｌａｇｅ，ｈｅ ｓｔｕｄｉｅｄ ｂｙ ６． 　 　 　 　 （ｈｅ）ｔｈｒｏｕｇｈ ｌａｒｇｅ ｑｕａｎｔｉｔｉｅｓ ｏｆ ｖｉｄｅｏｓ ａｎｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ． Ｌｉ ｌｏｖｅｄ ｐａｉｎｔｉｎｇ ｗｈｅｎ ｈｅ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ，ａｎｄ ｈｅ ｆｏｕｎｄ ｉｔ ｅａｓｙ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｔｈｅ ｓｋｉｌｌ ｉｎ ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇ． Ｈｅ ｓｏｏｎ ｍａｓｔｅｒｅｄ ｔｈｅ ｓｋｉｌｌ ａｎｄ ｃｏｕｌｄ ｍａｋｅ ｗｉｄｅ ７． 　 　 　 　 （ｖａｒｉｅｔｙ）ｏｆ ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ． Ａ ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇ ｉｓ ｍａｄｅ ｗｉｔｈ ８． 　 　 　 　 （ｍｅｌｔ）ｂｒｏｗｎ ｏｒ ｗｈｉｔｅ ｓｕｇａｒ． Ｃｒａｆｔｓｍａｎ ９． 　 　 　 　 （ｂａｓｉｃ）ｐａｉｎｔ ａｎｉｍａｌｓ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ ｏｎ ａ ｓｔｏｎｅ ｂｏａｒｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｙｒｕｐ（糖浆）． Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｓｕｇａｒ ｃｏｏｌｓ ｄｏｗｎ， １０． 　 　 　 　 ａｐｐｅａｒｓ ｉｓ ａ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｓｕｇａｒ ａｒｔ． —０８１—