第十课 与父母有效沟通(教学课件)-三年级下册心理健康同步备课（川教版）

与父母有效沟通 成都市同辉（国际）学校 邱芳玲 1、心情小故事 2、心灵活动场 3、知心小指南 4、暖心小互动 目录 CONTENTS 情绪过山车 带着问题走进今天的课堂吧 孩子为什么要改分数？ 爸爸为什么很生气？ 他们的出发点是什么？ 该如何有效的表达内心呢？ 第一部分 心情小故事 心情小故事 沟通 放学后，奶奶接元元回家，元元高兴地对奶奶说今天已经在学校做完了家庭作业，希望奶奶奖励他打一会儿游戏，奶奶同意了。妈妈下班回来看到元元正津津有味地打着游戏，有些不高兴猜想元元一定还没有写作业，于是对元元说:“作业不认真写，每天就知道打游戏，学习习惯越来越差了。” 心情小故事 元元听了妈妈的话，很不高兴地说:“真烦哪，我作业早就写完了，奶奶同意我打一会儿游戏的，你就只会说我。”元元感到既委屈又生气，冲进自己房间，不再理会妈妈。 晚饭时间，妈妈叫元元出来吃饭。元元看到妈妈辛苦准备了一桌子晚餐，觉得很愧疚。他走到妈妈面前说:“妈妈，我错了，我不应该向您发脾气。我在学校写完了作业，回来才打游戏的，而且我也征得了奶奶的同意。” 心情小故事 听了元元的话，妈妈欣慰地摸摸元元的头说:“妈妈刚才也有不对的地方，没有问清楚缘由，态度也不好，心里太着急，下次一定注意。”说完，一家人愉快地一起吃起了晚饭。 心情小故事 思考与讨论 你在和爸爸妈妈沟通的时候，有遇到过什么不愉快的事情吗？ 写下来，然后和你的同桌分享一下 第二部分 心灵活动场 心灵活动场 活动一：我们想法不一样 情景一 选兴趣课时，我想选足球课，因为我喜欢踢足球，而且我最好的朋友也选了这个课，而妈妈非要我报英语口语课。 心灵活动场 活动一：我们想法不一样 情景二 我只想完成老师布置的作业，可爸爸妈妈还额外给我买了很多练习册，要我多做题，我真的觉得好累。 心灵活动场 活动一：我们想法不一样 情景三 我这次语文考试得了优秀，相比上次进步了，回家后兴高采烈地和爸爸分享。结果爸爸却说:“老师说了这次的题简单，你们班有很多得优秀的。别骄傲，骄傲使人退步。你要继续努力。 心情小故事 和同桌交流一下： 1.你们和父母有过想法不一样的时候吗?你们当时是怎样想的?心情如何? 2.你觉得父母是怎么想的?他们的心情又如何呢? 3.为什么你们会有不一样的想法呢? 心灵活动场 活动二：角色扮演 前后四人为一个小组，选择以下情景中的一个进行表演，情节和台词自由创作。 心灵活动场 情景一：写作业事件 我正在写作业，爸爸一会儿进来看看，一会儿说“字要写端正”“抓紧时间写”。我听得不耐烦，真想离开家，到一个安静的地方写作业。 心灵活动场 情景二：与弟弟玩耍事件 我和弟弟玩，弟弟不小心摔倒了，妈妈没有了解清楚情况就批评我，说我欺负弟弟。我真生气，真想和妈妈吵一架。 心灵活动场 情景三:考试事件 数学考试我没有考好，心里很难过，爸爸不停地说我不努力，还一个劲儿地夸奖明明学习认真，每次都比我考得好。我真想对爸爸说:“你喜欢明明，就让明明做你的孩子吧。" 写一写你的想法 1、谈一谈你在扮演角色时的感受并写下来 ___________________________________________ 2、遇到以上情况时，应该怎么样和父母沟通 ________________________________________1 第三部分 知心小指南 知心小指南 该怎样和父母有效沟通，既能够表达内心想法，又能够避免矛盾呢？ 知心小指南 防患于未然——避免矛盾 平时多和父母交流，了解他们的期待 换位思考，关注父母情绪变化 注意态度，温和有礼貌的提出请求 讲究方式，可以通过写信或电话 知心小指南 亡羊补牢——化解矛盾 掌握分寸，不能口不择言 就事论事，不要翻旧账 适当让步，增进关系 冷静情绪，缓和沟通 第四部分 暖心小互动 暖心小互动 采访爸爸妈妈以下问题，增加对父母的了解 1、爸爸妈妈有什么兴趣爱好？ 2、爸爸妈妈有什么习惯和口头禅？ 3、爸爸妈妈喜欢吃什么食物？ 4、爸爸妈妈生气时，有哪些特殊表现？ 与父母有效沟通 同学们下次再见 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$