中考语文一轮复习:《课内文言文梳理——说理哲思类(8篇)》课件

2025-04-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 写作
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 370 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 xkw_075367704
品牌系列 -
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51357908.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文言文梳理 五、说理哲思类(8篇) 知识梳理 篇目 七上:《<论语>十二章》(P124)、《诫子书》(P126) 八上:《得道多助,失道寡助》(P127)、《富贵不能淫》(P129)、《生于忧患,死于安乐》(P130) 八下:《虽有嘉肴》(P132)、《大道之行也》(P132) 九下:《鱼我所欲也》(P134) 相同点 通过说理引发人们的思考 不 同 点 主旨 思想 1.有关学习、修养 《<论语>十二章》:讲述学习态度、学习方法和自我修养等,给人以启示,教育我们学习是为了更好地做人 《诫子书》:勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫,切忌放纵浮躁 《虽有嘉肴》:阐述“教学相长”的道理 (注:可关联“写人叙事类-读书学习篇”P103) 不同点 主旨 思想 2.有关治国(注:可关联“写人叙事类-治国劝谏篇”P96) 《得道多助,失道寡助》:论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理,主张施行“仁政”《生于忧患,死于安乐》:论证了忧患意识对于国家和个人都有积极的作用,启示我们在生活和学习中要常怀忧患意识 《大道之行也》:反映了儒家理想中的“大同”社会的基本特征,对人人都能安居乐业、人尽其力的“大同”社会的向往和追求 不 同 点 主旨 思想 3.有关人生选择 《富贵不能淫》:论述了“何谓大丈夫”,提出做事要合乎道义;无论得志与否都不能放弃自己的原则;在富贵权势面前,应不迷失自我,不做违背道义和常理的事情 《鱼我所欲也》:要有“舍生取义”的信念,时刻保持本心 课外阅读设题方向 1.论证方法;2.说理特色;3.治国理政主张;4.学习与修养;5.人生感悟 第21篇 《论语》十二章 文学常识 《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子(前551- 前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。 21 22 23 24 25 26 27 28 教材原文 参考译文(重点翻译用波浪线标识) 子曰:“学而时习①之,不亦说乎②?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠③,不亦君子④乎?”(《学而》) 孔子说:“学习了,然后按时温习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?别人不了解(我),(我)并不因此恼怒,不也是君子吗?” 21 22 23 24 25 26 27 28 教材原文 参考译文(重点翻译用波浪线标识) 曾子曰:“吾⑤日⑥三省⑦吾身:为人谋⑧而不忠⑨乎?与朋友交而不信⑩乎?传⑪不习乎?”(《学而》) 曾子说:“我每天多次反省自己:替人谋划事情竭尽自己的心力了吗?同朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是否复

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