第5单元 10(2) 在马克思墓前的讲话（Word教参）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中语文必修下册（统编版）

10(2)　在马克思墓前的讲话 一、认识作者 人物简介：恩格斯(1820—1895)，出生于德国莱茵省巴门市。1842年，恩格斯和马克思在科隆相识，此后两人为无产阶级的解放事业并肩战斗了约四十年。1883年3月马克思逝世，恩格斯担负了整理和出版马克思文献遗稿的工作。1884年，恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》。1885年、1894年先后出版《资本论》第二卷和第三卷，完成了马克思未竟之业。 成就评价：马克思主义的创始人之一，无产阶级革命导师，马克思的亲密战友。被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供了大量经济支持。马克思逝世后，他将马克思遗留下的大量手稿整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。“马克思和恩格斯的一个完全不能低估的功绩是他们把我们从哲学行话中解放出来。” 代表作品：《反杜林论》《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》等。 二、了解背景 马克思于1883年3月14日在英国伦敦逝世。3月17日，安葬于伦敦的海格特公墓。《在马克思墓前的讲话》一文是恩格斯作为马克思的亲密战友在马克思葬礼上发表的讲话。恩格斯用英语发表这篇讲话，代表全世界无产阶级对马克思的逝世表示了深切的哀悼，对马克思一生为无产阶级事业所作的伟大贡献作了崇高的评价和热情的赞颂。 三、感知文意 在这篇悼词中，恩格斯对马克思伟大的一生做了精要的总结，从科学研究成就和革命斗争业绩两个方面高度评价了马克思为全世界无产阶级所作出的卓越贡献，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终身的崇高精神；同时也表达了作者对马克思的无比崇敬和沉痛悼念之情。 四、图解课文 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．诅咒(zǔ)　　　　　 2.悼念(dào) 3．wū miè诬蔑 4.肤浅(fū) 5．jí嫉恨 6.fěi bànɡ诽谤 7．卓有成效(zhuó) 8.繁芜丛杂(wú) 9．zhuàn撰稿 二、词语辨析与运用 1．悼念·怀念 辨析 二者都有“思念”的意思。“悼念”只能表示对死者的沉痛思念。“怀念”可指对活人的思念，也指对死者的思念。“怀念”运用范围比“悼念”广。 运用 ①童年的许多生活片段永远铭刻在我的记忆深处永不褪色，让我永远怀念。 ②今年清明，您除了常规的去墓园扫墓外，还可以选择另外一种悼念方式，即网上祭奠。 2.摸索·探索 辨析 二者都有“求索”的意思。“摸索”指在方向不明、经验不足的情况下一点一点地寻找。它还指人四肢试探着进行某种活动。如：摸索着前进。“探索”着重指为解决疑难问题而多方寻求答案，试图发现，求得隐藏的事物，比“摸索”更自觉，更进一步。如：探索苍穹的奥秘。 运用 ①我对家校合作的研究还没有理论上的深刻认识，只是在实践中摸索出一些比较具体的方法和经验。 ②在非洲，发现了一个20亿年前的核反应堆，吸引了不少科学家去探索史前超文明之谜。 3.浅尝辄止·浮光掠影 辨析 二者都有“不深入”的意思。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻，强调结果。 运用 ①我们要加大追责力度，不要浅尝辄止，要勇于走进深水区，发现问题的根源。 ②这是一部值得一读再读的好书，浮光掠影地浏览根本无法吸收其精华。 三、常识积累 悼　词 悼词是对死者表示哀悼的话或文章。它有广义和狭义之分。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用于哀悼的文体。 定向· 学习任务 1.把握课文内容，了解马克思的哲学观点、卓越贡献并感受其伟大精神。 2．赏析演讲词的逻辑思路。 3．学习革命导师顺应历史潮流、勇于担当时代使命的精神，树立正确观点，加深对“抱负与使命”的认识。 探究一　理解内容，把握人物形象 1．作者为什么详细交代马克思逝世的时间？ 答案：①因为这是在葬礼上的讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。②交代具体时间，强调了这是世界无产阶级应当永远记住的时刻。③这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级来说都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬之情。 2．为什么恩格斯认为马克思首先是一个革命家而不是思想家？ 答案：马克思毕生的使命是通过无产阶级革命来推翻资本主义社会及其所建立的国家设施。正因为马克思首先是革命家，把无产阶级革命事业视为毕生使命，所以他才会有意识肩负起对无产阶级革命的理论研究和科学理论及指导性纲领的提出的责任。他在历史科学方面的理论都是为指导无产阶级革命实践服务的，他的研究对启发无产阶级革命力量有着深远的意义。所以我们应该从革命家的高度去解读马克思，如此才能真正理解马克思走上科学研究之路的目的。 3．第八段说：“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“敌人”和“私敌”有何区别？ 答案：“私敌”是指以“我”为中心，以“我”的利害区分敌友。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有“许多敌人”。这些敌人都是无产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克思光明磊落、大公无私的高尚革命品格。 探究二　品读语言，体会作者情感 4．如何理解文中作者对马克思的“当代最伟大的思想家”“这个人”“这位创始人”等不同称谓？请根据提示，完成下表。 “当代最伟大的思想家” ①这一称谓对马克思作为思想家的形象、贡献作了一个高度概括 文中对马克思称谓的变化，充分表现了作者高超的叙述技巧和对马克思深挚的感情 “这个人” 这一称谓表示要对马克思逝世所产生的影响进行客观评价，但在感情上又将马克思与演说者、听众紧密联系在一起 “这位创始人” ②这一称谓表明了马克思在共产国际中重要而特殊的地位 5.第四段中使用了“豁然开朗”“在黑暗中摸索”两个短语，有什么作用？ 答案：“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成了鲜明的对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义，从而高度赞扬了马克思的理论贡献。 6．如何理解第八段中“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”这句话的用意？ 答案：无论性质怎样的政府，也无论什么资产者派别，都毫不例外地疯狂地嫉恨他，恶毒地诬蔑他。马克思对此“毫不在意”，当作蛛丝“轻轻拂去”，表明马克思对敌人极端蔑视的大无畏的人格精神和他追求自己理想的执着。 7．结尾“他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含意是什么？为什么要用一个“将”字？ 答案：(1)恩格斯这句饱含深情和敬意的结语，虽是一般悼词的结语，但绝不仅仅是形式的需要，而是从马克思的丰功伟绩中引申出来的必然结论，它照应全文，总结全文，体现了作者和亿万人民的心声。 (2)“将”字是充满信心的预见和憧憬。当时，共产主义运动才刚刚兴起，恩格斯的一个“将”字，便说明他认为无产阶级的革命事业必将蓬勃发展。 英雄所见略同，作为革命知己的马克思、恩格斯更是如此，他们的演讲词《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》在内容上有相互补充的作用，请结合具体内容进行阐释。 答案：①在革命理论方面，恩格斯高度评价了马克思发现的“人类历史的发展规律”，也就是物质的生活资料的生产形成经济生活的基础，决定了社会关系、上层建筑。马克思则在论述“我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗”时，就向我们具体展示了生产力发展与社会关系不适应、不匹配带来的种种问题，并指出只有新生的工人阶级才能掌握生产力发展的巨大力量，解决生产力与社会关系之间的矛盾。 ②在革命实践方面，恩格斯说马克思“毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业”。马克思出席《人民报》的创刊纪念会，号召无产阶级进行革命，这正是恩格斯所说的“满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争”的一部分；他坦诚、幽默、富有感情的表达，对听众和工人阶级的积极鼓励，对“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者”的坚信不疑，正是“千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念”的原因。 [课时达标训练(14)见P237 学科网（北京）股份有限公司 $$