Unit 3 Section Ⅱ Discovering Useful Structures(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语必修第三册同步学习指导(人教版2019)

Ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ，Ｉ ｈｅａｄｅｄ ３． ｔｏ 　 ａ ｌｏｃａｌ ｍｕｓｅｕｍ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｗａｔｃｈｅｄ ｔｈｅ ４． ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　（ｈｉｓｔｏｒｙ） ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ． Ａｍｅｒｉｃａ ｄｉｄｎｔ ｇｅｔ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ ｆｒｏｍ Ｍｅｘｉｃｏ ５． ｕｎｔｉｌ 　 １８４８，ｗｈｅｎ ｇｏｌｄ ｗａｓ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｎｅａｒ Ｓａｎ Ｆｒａｎｃｉｓｃｏ． Ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｃａｍｅ ｈｅｒｅ ６． ｔｏ ｓｅｅｋ　（ｓｅｅｋ）ｔｈｅｉｒ ｆｏｒｔｕｎｅ． Ｍａｎｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ａｓ ｗｅｌｌ． Ｔｈｅ ｍｕｓｅｕｍ ａｌｓｏ ｓｈｏｗｅｄ ｈｏｗ Ａｍｅｒｉｃａ ７． ｗａｓ ｂｕｉｌｔ（ｂｕｉｌｄ）ｂｙ ｉｍｍｉｇｒａｎｔｓ ｆｒｏｍ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ８． ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ （ｃｏｕｎｔｒｙ） ａｎｄ ｃｕｌｔｕｒｅｓ． Ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ， Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ Ｃｈｉｎａｔｏｗｎ， ９． ｗｈｅｒｅ　 ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｓｏ ｍａｎｙ ｃａｆéｓ ａｎｄ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ ｆｒｏｍ． Ｉ １０． ｓｅｌｅｃｔｅｄ　（ｓｅｌｅｃｔ） ａ Ｃａｎｔｏｎｅｓｅ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． Ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｅｖｅｎｉｎｇ， Ｉｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ａ ｊａｚｚ ｂａｒ ｉｎ ｔｈｅ Ｒｉｃｈｍｏｎｄ Ｄｉｓｔｒｉｃｔ． 请同学们认真完成练案［９                ］ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｎｇ Ｕｓｅｆｕｌ Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ ●;<=> ●;<?@ 　 　 为了避免重复或为了使句子更简练，在一些 句子中常常省去某一个或某几个成分，这种语法 现象在英语中叫省略。在英语句子中，常见的省 略情况有以下几种： １．简单句中的省略 （１）省略主语和谓语。 —Ｈｅｌｌｏ！Ｉｓ Ｊａｃｋ ｉｎ？ ——你好！杰克在吗？ —（Ｔｈｉｓ ｉｓ）Ｊａｃｋ ｓｐｅａｋｉｎｇ． ——我就是。 （２）ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型中的省略。 （Ｉｓ ｔｈｅｒｅ）Ａｎｙｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ？ 发生了什么事吗？ （３）感叹句根据上下文的省略。 Ｗｈａｔ ａ （ｇｏｏｄ）ｂｏｙ （ｈｅ ｉｓ）！ 多好的男孩呀！ （４）名词所有格修饰的名词若表示店铺、住 宅、教堂或上下文已暗示或明确指出过的事物 时可省略。 Ｉ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｔｈｅ ｂｕｔｃｈｅｒｓ （ｓｈｏｐ）ｔｏ ｂｕｙ ｍｅａｔ． 我去超市而不是去肉铺买肉。 （５）介词的省略。 常见的有ｓｐｅｎｄ ｔｉｍｅ （ｉｎ）ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．，ｈａｖｅ ａ ｈａｒｄ ｔｉｍｅ （ｉｎ） ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．，ｗａｓｔｅ ｔｉｍｅ （ｉｎ） ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．，ｓｔｏｐ ／ ｐｒｅｖｅｎｔ． ． ． （ｆｒｏｍ）ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．， ｔａｋｅ ｔｕｒｎｓ （ａｔ）ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．等。 Ｈｅ ｓｅｌｄｏｍ ｓｐｅｎｄｓ ｈｉｓ ｓｐａｒｅ ｔｉｍｅ （ｉｎ）ｓｔｕｄｙｉｎｇ． 他空余时间很少学习。 写出下列句子中的省略部分 ①Ｄｏ ｂｅ ｃａｒｅｆｕｌ！（　 　 　 　 ） ②—Ｗｈａｔ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｕｂｊｅｃｔ？ —Ｅｎｇｌｉｓｈ．（　 　 　 　 ） ③—Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ Ｔｏｍ？ —Ｎｏ，Ｉ ｄｏｎｔ ｋｎｏｗ．（　 　 　 　 ） ④Ｈａｖｅ ａ ｄｒｉｎｋ？（　 　 　 　 ） ⑤Ｗｈａｔ ａｎ ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ！（　 　 　 　                                                    ） !&* ２．并列句中的省略 （１）省略共同的主语或宾语。 Ｔｏｍ ｐｉｃｋｅｄ ｕｐ ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ ａｎｄ （Ｔｏｍ）ｈａｎｄｅｄ ｉｔ ｔｏ ｈｉｓ ｂｒｏｔｈｅｒ． 汤姆从地板上捡起书并把它递给了他的哥哥。 （２）若主语与谓语动词相同，则省略后面分句 的主语和谓语。 Ｈｉｓ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｍａｄｅ ｕｓ ａｍｕｓｅｄ，ｂｕｔ （ｈｉｓ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｍａｄｅ）ｈｉｍｓｅｌｆ ｔｉｒｅｄ． 他的表演让我们高兴，但是使他自己很累。 （３）若主语不同而谓语的助动词、情态动词相 同，则省略后面分句的助动词或情态动词。 Ｔｏｍ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｐｌａｙｉｎｇ ｆｏｏｔｂａｌｌ ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ，ａｎｄ ｈｉｓ ｓｉｓｔｅｒ （ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ）ｐｌａｙｉｎｇ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ． 汤姆那时一定在踢足球，而且他的妹妹一定在 弹钢琴。 完成句子 ①有些学生喜欢打篮球，有些则不喜欢。 Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｌｉｋｅ ｐｌａｙｉｎｇ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ，ｗｈｉｌｅ ｓｏｍｅ ｄｏｎｔ　 ． ②我在学校当老师，我的弟弟在银行工作。 Ｉ ｗｏｒｋ ｉｎ ａ ｓｃｈｏｏｌ ａｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ ａｎｄ ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ｉｎ ａ ｂａｎｋ　 ． ３．动词不定式中的省略 动词不定式中的省略现象可分为两种情况：一 是动词不定式符号ｔｏ后的动词部分的省略； 二是动词不定式符号ｔｏ的省略。 （１）动词不定式符号ｔｏ后的动词部分的省略。 ①答语中的有些动词（短语）后跟不定式作宾 语时，可将其动词省略，而保留ｔｏ，这样的动词 （短语）常见的有ｗａｎｔ，ｗｉｓｈ，ｅｘｐｅｃｔ，ｈｏｐｅ， ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ／ ｌｏｖｅ，ｌｉｋｅ，ｌｏｖｅ，ｔｒｙ，ｆｏｒｇｅｔ，ｐｒｅｆｅｒ， ｍｅａｎ，ｂｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ，ｂｅ ａｂｏｕｔ ｔｏ，ｂｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ等。 —Ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｇｏ ｗｉｔｈ ｍｅ？ ——你要和我一起去吗？ —Ｙｅｓ，Ｉｄ ｌｉｋｅ ｔｏ （ｇｏ ｗｉｔｈ ｙｏｕ）． ——是的，我想。 温馨提示： 如果作宾语的不定式是ｂｅ动词或完成时态， 则需在ｔｏ之后加上ｂｅ或ｈａｖｅ。 —Ａｒｅ ｙｏｕ ａ ｄｏｃｔｏｒ？ ——你是医生吗？ —Ｎｏ，ｂｕｔ Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｂｅ． ——不，但我希望是。 —Ｈｅ ｈａｓｎｔ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． ——他还没有完成家庭作业。 —Ｈｅ ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ． ——他本应该完成的。 ②动词不定式作宾语补足语时，省略ｔｏ后的 动词部分，即用ｔｏ代替整个不定式。 Ｙｏｕｄ ｂｅｔｔｅｒ ｆｉｎｉｓｈ ｔｈｅ ｊｏｂ ｏｎ ｔｉｍｅ ｉｆ ｈｅ ｏｒｄｅｒｅｄ ｙｏｕ ｔｏ （ｆｉｎｉｓｈ ｔｈｅ ｊｏｂ ｏｎ ｔｉｍｅ）． 你最好按时完成工作，如果他是这么要求你的。 ③不定式在形容词ａｂｌｅ，ａｎｘｉｏｕｓ，ｅａｇｅｒ，ｇｌａｄ， ｈａｐｐｙ，ｒｅａｄｙ，ｗｉｌｌｉｎｇ等之后作状语时，省略动 词部分。 Ｙｏｕ ｃａｎｔ ｆｏｒｃｅ ｈｉｍ ｔｏ ｇｅｔ ａ ｊｏｂ ｉｆ ｈｅｓ ｎｏｔ ｒｅａｄｙ ｔｏ （ｇｅｔ ａ ｊｏｂ）． 如果他还没有准备去找工作，你就不能强迫他。 ④不定式跟在ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ，ｂｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ，ｈａｖｅ ｔｏ， ｏｕｇｈｔ ｔｏ，ｕｓｅｄ ｔｏ等后，一起作复合谓语时，省 略动词部分。 Ｈｅ ｄｏｅｓｎｔ ｌｉｋｅ ｆｉｓｈ ｂｕｔ ｈｅ ｕｓｅｄ ｔｏ （ｌｉｋｅ ｆｉｓｈ）． 他不喜欢吃鱼，但是以前他喜欢。 （２）动词不定式符号ｔｏ的省略。 ①感官动词ｆｅｅｌ，ｓｅｅ，ｎｏｔｉｃｅ，ｗａｔｃｈ，ｆｉｎｄ，ｈｅａｒ， ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ，ｏｂｓｅｒｖｅ等和使役动词ｈａｖｅ，ｍａｋｅ，ｌｅｔ 等后面作宾语补足语的不定式要省略ｔｏ （ｈｅｌｐ 后的ｔｏ可带可不带）。 Ｉ ｓａｗ ａ ｂｏｙ ｆａｌｌ ｄｏｗｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔｒｅｅ． 我看见一个男孩从树上掉下来了。 温馨提示： 这些结构在被动语态中，动词不定式符号ｔｏ 保留（ｌｅｔ除外）。 Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｈｅａｒ ｈｉｍ ｓｉｎｇ ｔｈｅ ｓｏｎｇ ａｔ ｈｏｍｅ． →Ｈｅ ｉｓ ｏｆｔｅｎ ｈｅａｒｄ ｔｏ ｓｉｎｇ ｔｈｅ ｓｏｎｇ ａｔ ｈｏｍｅ． 我们经常听到他在家唱这首歌                                                                         。 !'! ②当不定式作表语时，如果主语部分出现动词 ｄｏ的任何形式，则不定式中的ｔｏ常可省略。 Ｗｈａｔ ｈｅ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｄｏ ｉｓ ｇｏ ｈｏｍｅ． 他想做的就是回家。 ③介词ｂｕｔ前面有动词ｄｏ，后面的不定式可省 略ｔｏ。 Ｈｅ ｃａｎ ｄｏ ｎｏｔｈｉｎｇ ｂｕｔ ｌｉｅ ｄｏｗｎ ａｎｄ ｓｌｅｅｐ． 他无事可做只好躺下睡觉。 ④两个或者两个以上的动词不定式由连词 ａｎｄ，ｂｕｔ，ｔｈａｎ，ｏｒ等连接时，从第二个动词不定 式起，往往省略不定式符号ｔｏ。 Ｈｉｓ ｊｏｂ ｉｓ ｔｏ ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｅｌｄｅｒｌｙ ａｎｄ ｗａｓｈ ｔｈｅｉｒ ｃｌｏｔｈｅｓ． 他的工作是照顾老人并清洗他们的衣物。 温馨提示： 如果两个不定式表示对比关系，则ｔｏ都不能 省略。 Ｔｏ ｂｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｌａｎ ｏｒ ｔｏ ｂｅ ａｇａｉｎｓｔ ｉｔ ｄｏｅｓｎｔ ｍａｔｔｅｒ． 赞成或反对这项计划都不要紧。 单句语法填空 ①Ｓｈｅ ｗａｓ ｍａｄｅ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ　 （ｆｉｎｉｓｈ）ｔｈｅ ｔａｓｋ ｂｙ ｈｅｒｓｅｌｆ． ② Ｈｅ ｗａｓ ｏｆｔｅｎ ｓｅｅｎ ｔｏ ｇｏ 　 （ｇｏ） ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ｓｈｏｐｐｉｎｇ． ③Ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｄｏ ｎｏｔｈｉｎｇ ｂｕｔ ｗｏｒｋ　 （ｗｏｒｋ）ｈａｒｄ ｔｏ ｒｅａｌｉｓｅ ｏｕｒ ｄｒｅａｍｓ． ４．复合句中的省略 （１）状语从句的省略。 ①在ｗｈｅｎ，ｗｈｉｌｅ，ｗｈｅｎｅｖｅｒ，ｔｉｌｌ，ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ，ｉｆ， ｕｎｌｅｓｓ，ａｓ ｉｆ，ｔｈｏｕｇｈ等引导的状语从句中，若谓 语含有ｂｅ动词，且从句的主语与主句的主语 相同（或从句主语是ｉｔ）时，则从句的主语和ｂｅ 动词常被省略。 Ｈｅ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ａｔｔｅｎｄ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ ｕｎｌｅｓｓ （ｈｅ ｉｓ） ｉｎｖｉｔｅｄ． 除非被邀请，否则他不会参加这个宴会。 Ｉｆ （ｉｔ ｉｓ）ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ，ｃａｌｌ ｍｅ ａｎｄ ｈａｖｅ ａ ｃｈａｔ ｗｉｔｈ ｍｅ． 如果方便，就给我打电话聊一下。 ②虚拟条件句中若含有ｗｅｒｅ，ｈａｄ，ｓｈｏｕｌｄ，常省 略ｉｆ，将ｗｅｒｅ，ｈａｄ，ｓｈｏｕｌｄ提前构成部分倒装。 Ｗｅｒｅ Ｉ ｙｏｕ（＝ Ｉｆ Ｉ ｗｅｒｅ ｙｏｕ），Ｉ ｗｏｕｌｄ ａｃｃｅｐｔ ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｗｏｒｋ ｉｎ ｔｈａｔ ｃｏｍｐａｎｙ． 如果我是你，我会接受在那个公司工作的 机会。 （２）宾语从句的省略。 ①由特殊疑问词ｗｈｉｃｈ，ｗｈｅｎ，ｗｈｅｒｅ及ｗｈｙ引 导的宾语从句，若从句中所表达的内容与主句 内容重复，可将其省略，仅保留疑问词。 Ｈｅ ｗａｓ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｗｏｒｋ ａｇａｉｎ，ａｎｄ ｎｏ ｏｎｅ ｋｎｅｗ ｗｈｙ （ｈｅ ｗａｓ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｗｏｒｋ ａｇａｉｎ）． 他又一次上班迟到了，没人知道为什么。 ②ｔｈａｔ引导的宾语从句作动词的宾语时，可省 略引导词ｔｈａｔ；若两个或两个以上的ｔｈａｔ引导 的宾语从句作动词的宾语，只能省略第一个引 导词ｔｈａｔ。 Ｊｏｅ ｓａｉｄ （ｔｈａｔ）ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｃｏｍｅ ａｎｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ａｒｒｉｖｅ ａｔ ５：００ ｐ． ｍ． 乔说过他要来，他下午５点会到。 ③在与ｓｕｇｇｅｓｔ，ｒｅｑｕｅｓｔ，ｏｒｄｅｒ，ａｄｖｉｓｅ等词有关 的名词性从句中，从句谓语动词应用虚拟语 气，即“ｓｈｏｕｌｄ ＋动词原形”，ｓｈｏｕｌｄ可以省略。 Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｗｅ （ｓｈｏｕｌｄ）ｈｏｌｄ ａ ｍｅｅｔｉｎｇ ｔｏｎｉｇｈｔ． 我建议我们今晚开个会。 ④在Ｉｍ ａｆｒａｉｄ，Ｉ ｔｈｉｎｋ，Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ，Ｉ ｈｏｐｅ，Ｉ ｇｕｅｓｓ 等作答句时，其后常跟省略形式。ｓｏ表示赞同 前述的事实，ｎｏｔ表示不赞同前述的事实。 —Ｗｅ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｗｏｒｋ ｅｘｔｒａ ｈｏｕｒｓ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ ｔｈｅ ｗｏｒｋ． ——我们将不得不加班来完成这份工作。 —Ｉｍ ａｆｒａｉｄ ｓｏ（＝ ｗｅ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｗｏｒｋ ｅｘｔｒａ ｈｏｕｒｓ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ ｔｈｅ ｗｏｒｋ）． ——恐怕是这样。 （３）定语从句的省略。 ①在限制性定语从句中，作宾语用的关系代词 ｗｈｏｍ，ｗｈｉｃｈ，ｔｈａｔ可省略。 Ｈｅ ｈａｎｄｅｄ ｔｈｅ ｂｏｏｋ （ｔｈａｔ ／ ｗｈｉｃｈ）ｈｅ ｂｏｕｇｈｔ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｔｏ ｍｅ． 他把昨天买的那本书递给了我                                                                         。 !'" ②ｗａｙ作先行词，且定语从句中缺少方式状 语，此时引导从句的关系词可省略。 Ｗｅ ｄｏｎｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｗａｙ （ｉｎ ｗｈｉｃｈ ／ ｔｈａｔ）ｈｅ ｔｒｅａｔｓ ｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒ． 我们不喜欢他对待他的妈妈的方式。 ③在由ｔｈｅ ｓａｍｅ． ． ． ａｓ． ． ．与ｓｕｃｈ ａｓ引导的某 些定语从句中，也可省略与主句相同的部分。 Ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｉｓ ｔｈｅ ｓａｍｅ ａｓ （ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｗａｓ） ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． 价格与昨天相同。 ④定语从句中的“关系代词＋助动词ｂｅ”可以 省略。 Ｔｈｅ ｔｉｃｋｅｔ （ｔｈａｔ ／ ｗｈｉｃｈ ｗａｓ）ｂｏｏｋｅｄ ｂｙ ｈｉｓ ｓｉｓｔｅｒ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｓｅｎｔ ｔｏ ｈｉｍ． 他妹妹订的那张票已经送到了他那里。 翻译句子 ①有可能的话，周末我会去看望您。 　 　 ②如果我是你，我会带一束花或者一瓶酒去参加 他的生日派对。 　 　 ③老师建议我们大声地朗读英语。 　 　 ●;<?A Ⅰ．单句语法填空 １． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｈｅａｌｔｈｙ ｗｈｉｌｅ ｕｓｉｎｇ　 （ｕｓｅ）ｉｔｓ ｓｕｐｐｌｙ ｏｆ ｎａｔｕｒａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ． ２． Ｏｎｃｅ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　 （ｅｎｃｏｕｒａｇｅ），ｈｅ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ｔｏ ｏｖｅｒｃｏｍｅ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ． ３． Ｈｅ ｗａｓ ｏｆｔｅｎ ｎｏｔｉｃｅｄ ｔｏ ｌｅａｖｅ　 （ｌｅａｖｅ） ｔｈｅ ｏｆｆｉｃｅ ａｆｔｅｒ ｗｏｒｋ． ４． Ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｗｈｅｎ ｅｘｐｏｓｅｄ　 （ｅｘｐｏｓｅ） ｔｏ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈｓｐｅａｋｉｎｇ ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ，ｗｉｌｌ ｐｉｃｋ ｕｐ ｔｈｅ ｌａｎｇｕａｇｅ ｍｕｃｈ ｍｏｒｅ ｅａｓｉｌｙ． ５． Ｈｅ ｒｕｓｈｅｄ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ａｓ ｉｆ ｔｏ ｍｅｅｔ　 （ｍｅｅｔ）ｓｏｍｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐｅｒｓｏｎ． ６． Ｋｎｏｗｉｎｇ ｈｉｓ ｔｒｏｕｂｌｅ，Ｉ ｈａｄ ｎｏｔｈｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｂｕｔ ｉｎｓｐｉｒｅ　 （ｉｎｓｐｉｒｅ）ｈｉｍ ｔｏ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｈｉｓ ｗｏｒｋ． ７． Ｔｏｍ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｐｌａｙ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ，ｂｕｔ ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ ｔｏｌｄ ｈｉｍ ｎｏｔ ｔｏ　 ． ８．—Ａｒｅ ｙｏｕ ａ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ ｎｏｗ？ —Ｎｏ，ｂｕｔ Ｉ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ　 （ｂｅ）． Ｉ ｗｏｒｋｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｃｉｔｙ Ｓｐｏｒｔｓ Ｍｅｅｔｉｎｇ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． ９． Ｗｈｅｎ ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ　 （ｐｕｂｌｉｓｈ），ｔｈｅ ｎｏｖｅｌ ｗｉｌｌ ｂｅｃｏｍｅ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｓｅｌｌｅｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｙｅａｒ． １０．—Ｗｈｏ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ？ —Ｔｈｅ ｂｏｓｓ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｋｅｒｓ． Ｔｈｅｙ ｊｕｓｔ ｃａｒｒｉｅｄ ｏｕｔ ｔｈｅ ｏｒｄｅｒ ａｓ ｔｏｌｄ　 （ｔｅｌｌ）． Ⅱ．将下列句子改写成省略句 １． Ｔｈｅ ｂｕｒｎ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｇｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｉｒｏｎ ｗａｓ ｒｅｄ ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｐａｉｎｆｕｌ． →Ｔｈｅ ｂｕｒｎ ｓｈｅ ｇｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｉｒｏｎ　 ｗａｓ ｒｅｄ ａｎｄ ｖｅｒｙ ｐａｉｎｆｕｌ　 ． ２． Ｔｈｅ ｗｉｎｔｅｒｓ ｉｎ Ｈａｎｇｚｈｏｕ ａｒｅ ｎｏｔ ｓｏ ｍｉｌｄ ａｓ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｉｎ Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ． → Ｔｈｅ ｗｉｎｔｅｒｓ ｉｎ Ｈａｎｇｚｈｏｕ ａｒｅ ｎｏｔ ｓｏ ｍｉｌｄ ａｓ ｉｎ Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ　 ． ３． Ｊｏｈｎ ｗｉｌｌ ｇｏ ａｂｒｏａｄ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ｂｕｔ ｈｉｓ ｂｒｏｔｈｅｒ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｇｏ ａｂｒｏａｄ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ． →Ｊｏｈｎ ｗｉｌｌ ｇｏ ａｂｒｏａｄ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ｂｕｔ ｈｉｓ ｂｒｏｔｈｅｒ ｗｉｌｌ ｎｏｔ　 ． ４． Ｓｈｅ ｓｔｏｏｄ ａｔ ｔｈｅ ｇａｔｅ ａｓ ｉｆ ｓｈｅ ｗａｓ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ． → Ｓｈｅ ｓｔｏｏｄ ａｔ ｔｈｅ ｇａｔｅ ａｓ ｉｆ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ　 ． ５． Ｏｎｌｙ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ ａ ｆｉｒｓｔ ａｉｄ ｃｏｕｒｓｅ ｂｕｔ ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅｎｔ ｄｏｎｅ ａ ｆｉｒｓｔ ａｉｄ ｃｏｕｒｓｅ． →Ｏｎｌｙ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ ａ ｆｉｒｓｔ ａｉｄ ｃｏｕｒｓｅ ｂｕｔ ｍｏｓｔ ｈａｖｅｎｔ　 ． 请同学们认真完成练案［１０                                                                        ］ !'# ＵＮＩＴ ３　 ＤＩＶＥＲＳＥ ＣＵＬＴＵＲＥＳ 阅读理解 １． Ａｍａｚｅｄ． ２． Ｖａｒｉｅｄ ａｎｓｗｅｒｓ． Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅰ　 Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ａｎｄ Ｓｐｅａｋｉｎｇ， Ｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ Ｔｈｉｎｋｉｎｇ 自主预习 Ⅰ． １． ｄｏｗｎｔｏｗｎ　 ２． ｍｉｓｓｉｏｎ　 ３． ａｆｔｅｒｗａｒｄｓ　 ４． ｓｅｅｋ　 ５． ｃｌａｉｍ ６． ｓｅｒｉｅｓ　 ７． ｅｓｃａｐｅ　 ８． ｆｏｌｄ　 ９． ｓｕｐｅｒ Ⅱ． １． ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ　 ２． ｆｏｒｔｕｎａｔｅ　 ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ　 ｍｉｓｆｏｒｔｕｎｅ　 ３． ａｄｍｉｓｓｉｏｎ ４． ｄｅｆｉｎｉｔｅ　 ５． ｏｃｃｕｒｒｅｎｃｅ　 ６． ｈｉｓｔｏｒｙ　 ｈｉｓｔｏｒｉｃ　 ７． ｅａｒｎｉｎｇ ８． ｉｍｍｉｇｒａｔｅ 　 ｉｍｍｉｇｒａｔｉｏｎ 　 ９． ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ 　 ｓｅｌｅｃｔｉｖｅ 　 １０． ｍｉｎｏｒ 　 １１． ｆｉｎａｎｃｅ　 ｆｉｎａｎｃｉａｌｌｙ　 １２． ｐｏｅｍ　 ｐｏｅｔ　 １３． ｐｏｉｓｏｎ Ⅲ． １． ｏｎ ｔｏｐ ｏｆ 　 ２． ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． 　 ３． ｈｅａｄ ｔｏ 　 ４． ｓｅｅｋ ｏｎｅｓ ｆｏｒｔｕｎｅ　 ５． ｅａｒｎ ａ ｌｉｖｉｎｇ　 ６． ｂｒｉｎｇ ａｂｏｕｔ　 ７． ｓｅｒｉｅｓ ｏｆ　 ８． ａｐａｒｔ ｆｒｏｍ ９． ｂｅ ｈｏｍｅ ｔｏ　 １０． ｇｏｌｄ ｒｕｓｈ　 １１． ｊｏｉｎ． ． ． ｔｏ Ⅳ． １． ｔｈａｔ ｉｔ ｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙ ｆｅｅｌｓ ｇｏｏｄ ｔｏ ｂｅ ｂａｃｋ　 ２． ｍａｎｙ ｓｉｔｔｉｎｇ ｏｎ ｔｏｐ ｏｆ ｂｉｇ ｈｉｌｌｓ　 ｏｆｆｅｒｉｎｇ ｇｒｅａｔ ｖｉｅｗｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃｉｔｙ　 ３． ｗｈｉｃｈ ｓｔａｒｔｅｄ ａ ｇｏｌｄ ｒｕｓｈ　 ４． ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ ｆｒｏｍ Ⅴ．一、Ｐａｒａｓ． １ ～ ５ ＤＣＡＥＢ 二、１． Ａ　 ２． Ｄ　 ３． Ｂ 要点探究 核心词汇 １．①ｔａｋｉｎｇ ／ ｈａｖｉｎｇ ｔａｋｅｎ　 ②ｉｎｔｏ ／ ｔｏ　 ③ａｄｍｉｓｓｉｏｎ　 ④ａｄｍｉｔｔｅｄｌｙ ⑤Ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ａｄｍｉｔｓ ｓｉｘｔｙ ｎｅｗ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ． ⑥Ａｐａｒｔ ｆｒｏｍ ａｄｍｉｓｓｉｏｎ ｐｒｉｃｅｓ，ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｐａｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｓｔｕｍｅｓ． ２．①ｏｃｃｕｒｒｅｄ 　 ② ｔｏ 　 ③ Ｉｔ ｎｅｖｅｒ ｏｃｃｕｒｒｅｄ ｔｏ ｈｉｍ ｔｈａｔ 　 Ｉｔ ｎｅｖｅｒ ｓｔｒｕｃｋ ／ ｈｉｔ ｈｉｍ ｔｈａｔ ３．①ｆｏｒ　 ②ｔｏ ｓｏｌｖｅ　 ③ｓｅｅｋ ｈｅｌｐ ｆｒｏｍ ４．①ｆｏｒｔｕｎａｔｅ　 ②Ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ　 ③ｎｏ ｆｏｒｔｕｎｅ ｗｉｌｌ ｃｏｍｅ　 ④ｈａｄ ｔｈｅ ｇｏｏｄ ｆｏｒｔｕｎｅ ｔｏ ５． ① ａ 　 ② ｔｏ ｅａｒｎ 　 ③ ｂｙ 　 ④ ｅａｒｎｅｄ ｐｒａｉｓｅ 　 ⑤ ｅａｒｎ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｌｉｖｉｎｇ ６．①ａｓ　 ②ｓｅｌｅｃｔｉｏｎｓ　 ③ｓｅｌｅｃｔｉｖｅ　 ④ｆｏｒ　 ⑤ｈａｓ ｂｅｅｎ ｓｅｌｅｃｔｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ｐａｒｔ ｉｎ ７．①ｂｒｏｕｇｈｔ ｄｏｗｎ　 ②ｂｒｉｎｇｉｎｇ ａｂｏｕｔ　 ③ｂｒｉｎｇ ｂａｃｋ　 ④Ｂｒｏｕｇｈｔ ｕｐ ８．①宣称　 ②夺取（生命）　 ③断言　 ④ｃｌａｉｍｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ９．①逃脱　 ②避开　 ③解脱；消遣　 ④ｅｓｃａｐｅ ｆｒｏｍ 重点句型 １．①ｓｐｅｎｄｉｎｇ 　 ② Ｉｔ 　 ③ ｔｏ ｄｅｃｉｄｅ 　 ④ Ｉｔ ｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅｒｅ ｂｅｆｏｒｅ ｄａｒｋ． 　 ⑤Ｉｔ ｉｓ ｅｖｅｒｙｏｎｅｓ ｄｕｔｙ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． ２．①ｔｏ ｄｏ 　 ②ａｐｐｌｙｉｎｇ 　 ③ｍａｄｅ 　 ④ｐｒａｃｔｉｓｉｎｇ Ｔａｉｊｉｑｕａｎ 　 ⑤ ｔｏ ｓｅｅ ｈｉｍ ｏｆｆ 随堂达标 Ⅰ． １． ｊｏｕｒｎａｌ　 ２． ｅｔｈｎｉｃ　 ３． ｓｅｌｅｃｔ　 ４． ｃｌａｉｍ　 ５． ｍｉｓｓｉｏｎ ６． ｅｓｃａｐｅ　 ７． ａｄｍｉｓｓｉｏｎ　 ８． ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ　 ９． ｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙ　 １０． ｍｉｎｏｒｉｔｙ Ⅱ． １．（１）赢得；博得　 （２）被忘掉　 ２． （１）Ａ　 （２）Ｄ　 （３）Ｃ　 （４）Ｂ Ⅲ． １． ｉｔｓｅｌｆ　 ２． ｌｏｏｋｉｎｇ　 ３． ｔｏ　 ４． ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　 ５． ｕｎｔｉｌ　 ６． ｔｏ ｓｅｅｋ　 ７． ｗａｓ ｂｕｉｌｔ　 ８． ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ　 ９． ｗｈｅｒｅ　 １０． ｓｅｌｅｃｔｅｄ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｎｇ Ｕｓｅｆｕｌ Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ 语法精讲 １．①Ｙｏｕ　 ②Ｉｔ ｉｓ　 ③ｈｉｍ　 ④Ｗｉｌｌ ｙｏｕ　 ⑤ｉｔ ｗａｓ ２．①ｄｏｎｔ　 ②ｉｎ ａ ｂａｎｋ ３．①ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ　 ②ｔｏ ｇｏ　 ③ｗｏｒｋ ４．①Ｉｌｌ ｐａｙ ａ ｖｉｓｉｔ ｔｏ ｙｏｕ ａｔ ｔｈｅ ｗｅｅｋｅｎｄ ｉｆ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． 　 ②Ｗｅｒｅ Ｉ ｙｏｕ，Ｉ ｗｏｕｌｄ ｂｒｉｎｇ ａ ｂｕｎｃｈ ｏｆ ｆｌｏｗｅｒｓ ｏｒ ａ ｂｏｔｔｌｅ ｏｆ ｗｉｎｅ ｔｏ ａｔｔｅｎｄ ｈｉｓ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｐａｒｔｙ． 　 ③Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｓｕｇｇｅｓｔｓ ｔｈａｔ ｗｅ （ｓｈｏｕｌｄ） ｒｅａｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｌｏｕｄ． 语法精练 Ⅰ． １． ｕｓｉｎｇ　 ２． ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　 ３． ｔｏ ｌｅａｖｅ　 ４． ｅｘｐｏｓｅｄ　 ５． ｔｏ ｍｅｅｔ　 ６． ｉｎｓｐｉｒｅ　 ７． ｔｏ　 ８． ｔｏ ｂｅ　 ９． ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ　 １０． ｔｏｌｄ Ⅱ． １． ｓｈｅ ｇｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｉｒｏｎ　 ｖｅｒｙ ｐａｉｎｆｕｌ　 ２． ａｓ ｉｎ Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ ３． ｈｉｓ ｂｒｏｔｈｅｒ ｗｉｌｌ ｎｏｔ　 ４． ａｓ ｉｆ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ　 ５． ｍｏｓｔ ｈａｖｅｎｔ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ａｎｄ Ｔａｌｋｉｎｇ， Ｒｅａｄｉｎｇ ｆｏｒ Ｗｒｉｔｉｎｇ 自主预习 Ⅰ． １． ｍａｔｅｒｉａｌ　 ２． ｃｌｏｔｈｉｎｇ　 ３． ｉｔｅｍ　 ４． ｃｏｎｔａｉｎ Ⅱ． １． ｃｏｌｌｅｃｔ 　 ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ 　 ２． ｐｅｒｃｅｎｔ 　 ３． ｍｉｌｄｌｙ 　 ４． ｓｅｔｔｌｅｍｅｎｔ 　 ｓｅｔｔｌｅｒ　 ５． ｃｏｎｓｔｒｕｃｔ　 ６． ｓｕｉｔａｂｌｅ　 ｓｕｉｔａｂｌｙ　 ７． ｎｅａｔｌｙ Ⅲ． １． ｓｅｔｔｌｅ ｉｎ　 ２． ｔｕｒｎ ｉｎｔｏ　 ３． ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． 　 ４． ｔｏ ｎａｍｅ ｂｕｔ ａ ｆｅｗ　 ５． ｓｐｅｎｄ ｔｉｍｅ （ｉｎ）ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ． 　 ６． ａ ｒａｎｇｅ ｏｆ ７． ｖａｒｉｅｔｉｅｓ ｏｆ　 ８． ｓｕｉｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅｓ ｔａｓｔｅ　 ９． （ａｔ）ｆｉｒｓｔ ｈａｎｄ　 １０． ｂｅ ｌｏｃａｔｅｄ ｉｎ ／ ｏｎ　 １１． ｂｅ ｄｉｖｉｄｅｄ ｕｐ ｉｎｔｏ　 １２． ｔｏｕｒｉｓｔ ｄｒａｗ Ⅳ． １． Ｗｈａｔ ｓｔａｒｔｅｄ ａｓ ａ ｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌ ａｒｅａ ｆｏｒ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｉｍｍｉｇｒａｎｔｓ ｔｈｅｎ 　 ２． ｍａｎｙ ｏｆ ｗｈｏｍ ｄｏ ｎｏｔ ｓｐｅａｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｆｌｕｅｎｔｌｙ 　 ３． ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｂｕｉｌｔ ｕｓｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｄｏｎａｔｅｄ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ　 ４． ｗｉｔｈ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｄｉｓｈｅｓ ｆｒｏｍ ａｌｌ ｏｖｅｒ Ｃｈｉｎａ Ⅴ． １． Ｃ　 ２． Ｄ　 ３． Ａ　 ４． Ｄ 要点探究 核心词汇 １．①ｔｏ　 ②ｓｅｔｔｌｅｄ　 ③ｓｅｔｔｌｅｒｓ　 ④ｓｅｔｔｌｅｍｅｎｔ　 ⑤Ｍｒ ａｎｄ Ｍｒｓ Ｂｌａｃｋ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅｉｒ ｄａｕｇｈｔｅｒ ｓｅｔｔｌｅ ｄｏｗｎ，ｇｅｔ ｍａｒｒｉｅｄ，ａｎｄ ｈａｖｅ                                                                      ｋｉｄｓ． —１８５—