单元13 生态建设（示范课件）-【上好课】2025年中考道德与法治二轮复习讲练测（安徽专用）

生态建设 单元 13 2025中考二轮讲练测·安徽专用 道德 法治 与 目 录 目标导航 备考方向 01 02 知识导图 思维引航 03 考点精讲 真题再现 04 探究测试 素养提升 目标导航 备考方向 01 目标导航 备考方向 考点 课标要求 备考建议 正视发展挑战 共筑生命家园 1.理解生态文明建设的重要性，认同“绿水青山就是金山银山”理念，支持国家可持续发展战略。 2.树立节约资源、保护环境的意识，践行绿色生活方式。 3.掌握我国人口、资源、环境问题的现状及解决措施。 4.了解国家推进生态文明建设的重大举措。 本专题需紧扣“人与自然和谐共生”主线，注重国情分析与实践行动的结合，强调从个人到国家的多层次责任，通过案例强化“绿水青山就是金山银山”的价值观引领。 知识导图·思维引航 02 知识导图 思维引航 核心精讲 真题再现 03 考点1 正视发展挑战 考点2 共筑生命家园 核心精讲 真题再现 核心精讲 考点1 正视发展挑战 1.人口的新特点： 总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 2.为什么要坚持实行计划生育的基本国策？ ①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 ②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 核心精讲 考点1 正视发展挑战 3.国家实施计划生育基本国策的意义是什么？ ①调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平； ②有力促进了经济发展和社会进步。 ③促进人口长期均衡发展。 4.我国资源环境的总体形势是怎样的？（我国经济社会发展中面临的资源环境的总体现状） 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 核心精讲 考点1 正视发展挑战 5.自然资源的现状： 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 6.环境现状： ①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 ②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 核心精讲 考点1 正视发展挑战 7.解决人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？ 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 真题再现 考点1 正视发展挑战 1．（2025·安徽芜湖·一模）从2025年1月1日起，我国将用15年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁，将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁，分别延迟到55周岁、58周岁。这一举措（   ） A．能完全解决我国社会的养老问题 B．有力地促进我国人口长期均衡发展 C．表明我国人口性别比例严重失调 D．有利于缓解我国人口老龄化的压力 D 分析题干联系教材内容可知，我国延迟退休年龄的主要目的是应对人口老龄化问题。随着老年人口比例增加，劳动力减少、养老金支付压力增大。延迟退休可以延长劳动者参与社会生产的时间，增加劳动力供给，同时推迟养老金领取时间，缓解养老基金压力 真题再现 考点1 正视发展挑战 2．（2024·安徽合肥·二模）长期以来，由于环境恶化等因素的影响，长江江豚种群数量不断减少，甚至一度濒临灭绝。2024年4月5日，在安徽省安庆市长江水域，摄影师拍摄到三五成群的野生江豚在水中觅食、嬉戏。这传递给我们的信息是，我省（   ） A．长江水域生态明显好转 B．建设两型社会目标完成 C．环境形势发生根本逆转 D．长江资源开发得到遏制 A 题文中由于环境恶化等因素的影响，长江江豚种群数量不断减少，甚至面临灭绝的危险，但是今日我们又看到了野生江豚在水中觅食，这给我们传递的消息是长江水域生态明显好转 真题再现 考点1 正视发展挑战 3．（2023安徽毫州·一模）从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色正在充盈当代中国人的新梦想，“盼环保”“求生态”的国情依据是（　　） ①我国生态环境形势仍不容乐观 ②我国环境恶化趋势已无法遏制 ③生态问题成为我国的中心工作 ④我国环境问题已成为民生之患 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 我国环境恶化趋势已无法遏制的说法不符合我国实际 经济建设成为我国的中心工作 核心精讲 考点2 共筑生命家园 1.为什么坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②自然界为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 核心精讲 考点2 共筑生命家园 2．如何促进人与自然和谐共生？（人与自然和谐共生的要求） ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策： ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 核心精讲 考点2 共筑生命家园 3．怎样坚持走绿色发展道路？ ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②要坚持绿色富国，坚持绿色惠民。 ③走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用红线。 ④走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，经济繁荣、生态良好、人民幸福。这既是建设美丽中国的时代图景。 核心精讲 考点2 共筑生命家园 4．如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？ ①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 ②我们既要绿水青山，也要金山银山，绿水青山就是金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁愿要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 核心精讲 考点2 共筑生命家园 5.怎样推进生态文明建设，建设美丽中国？ (1)国家： ①坚持节约资源和保护环境的基本国策； ②坚持科学发展观，使经济发展与生态环境相协调； ③坚持依法治国基本方略，严惩破坏资源环境的违法犯罪行为； ④提高公民节能环保意识，建设资源节约型和环境友好型社会。 (2)企业: ①增强社会责任意识,落实节能减排政策。 ②发展循环经济和环保产业,减少污染物的排放。③加大环保资金的投入力度。 ④依靠科技创新,提高资源利用率。 (3)公民( 青少年): ①树立绿色、低碳生活，节约资源和保护环境理念； ②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，同破资源坏环境的行为作斗争； ③从身边小事做起，自觉践行环保行动，如积极参加植树造林活动，做好垃圾分类，不乱扔垃圾，节约用水、用电，少使用一次性物品，出门尽量乘坐公交车或步行等。 真题再现 考点2 共筑生命家园 1．（2021·安徽·中考真题）安徽薛家洼地处长江岸边,经过搬迁拆迁、种草植树、修改江岸等系统整改,华丽“变身”生态游园,成为我省落实长江大保护的一张重要“名片”。下列说法符合题意的是(    ) ①人与自然相互依存共生共荣         ②开发利用自然须遵循自然规律 ③我国生态环境已经彻底改善         ④我国面临的资源形势非常严峻 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 我国生态环境已经彻底改善，说法不符合事实 我国面临的资源形势非常严峻，在题目中没有体现 真题再现 考点2 共筑生命家园 2．（2025·安徽芜湖·一模）2025年2月7日，中国南极秦岭站迎来开站一周年纪念日。首个规模化新能源系统即将投用，实现极地科考“零碳化”。这一成果（   ） ①说明我国在新能源利用方面取得重大突破 ②有利于减少对化石能源的依赖，保护环境 ③表明我国已经成为科技强国 ④体现了我国坚持创新、绿色发展理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 我国还不是科技创新强国 真题再现 考点2 共筑生命家园 3．（2023·安徽·中考真题）【美好安徽宜居宜业】 阅读材料，回答下列问题。 ◆感知安徽发展 材料一  安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村（社区）建设三年村动计划（2023-2025年）》，深入推进民主法治示范村（社区）建设。 (1)分析深入推进民主法治示范村（社区）建设的意义。 材料二  安徽把为科技创新主体和基层群众优环境、解难题作为重要工作，着力营造一流创新环境，创新环境得分从2021年78.11分提升至2022年87.38分，全国排名从第12位跃升至第3位。创新环境的进一步优化有力促进了经济社会发展。 (2)说明安徽创新环境的优化对经济社会发展的促进作用。 材料三  中江豚，作为国家一级保护野生动物，被誉为“水中大熊猫”和长江生态的“晴雨表”。近年人们发现，“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段。 (3)“江豚戏水”的生态美景再现对我省建设生态文明有何启示？ ◆描绘幸福蓝图 (4)请结合“感知安徽发展”中的三则材料，用简洁的语言描述你心目中“宜居城市”的样子。 真题再现 考点2 共筑生命家园 (1)实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 (2)为全省经济高质量发展提供良好的社会环境；促进经济结构优化升级；培育新的经济增长点等。 (3)①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 (4)民主法治的城市、科技城市、生态优美的城市。 探究测试 素养提升 04 探究测试 素养提升 1．【新情境·垃圾分类】（2024·四川资阳·中考真题）垃圾分类“两网融合”，是指城市环卫垃圾清运系统与再生资源回收利用系统两个网络有效衔接，融合发展，实现生活垃圾分类后的末端处理减量化和再生资源回收增量化，垃圾分类“两网融合”（   ） ①运用了垃圾治理的新技术     ②促进了垃圾的资源化利用 ③彻底解决了垃圾产生问题     ④有利于节约资源保护环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 本题考查坚持绿色发展道路。 ①②④：依据题文描述，城市环卫垃圾清运系统与再生资源回收利用系统两个网络有效衔接，融合发展，实现生活垃圾分类后的末端处理减量化和再生资源回收增量化，是利用新技术治理垃圾的表现，促进了垃圾的资源化利用，有利于节约资源、保护环境，有利于走绿色发展的道路，①②④说法正确； ③：有利于解决垃圾产生的问题，③说法错误； 解题思路 探究测试 素养提升 2．【新情景.绿色亚运】（2024·山东泰安·中考真题）“绿色亚运”是2023年杭州亚运会的鲜明标识。56个亚运场馆实现100%绿色电能供应，零碳甲醇点燃亚运主火炬，每位亚运村“村民”拥有首个低碳账户……落在实处的绿色成绩单，让“绿色亚运”蓝图照进现实。“绿色亚运”（   ） ①倡导了低碳、环保的生活方式     ②全面展示了我国的科技成就 ③提高了人民的生活水平     ④传递了绿色发展理念 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 本题考查绿色发展。 ①④：“实现100%绿色电能供应”“每位亚运村‘村民’拥有首个低碳账户”等说明“绿色亚运”倡导了低碳、环保的生活方式，传递了绿色发展理念，故①④说法正确； ②：“绿色亚运”只体现了我国科技成就的一个方面，未全面展示我国的科技成就，故②说法错误； ③：“提高了人民的生活水平”与材料无关，故③不符合题意； 解题思路 探究测试 素养提升 3．【新情境·生态纪念】（2024·江苏无锡·中考真题）2023年8月15日，我国迎来一个首创性、标志性的纪念日——全国生态日。该节日的设立体现了新时代生态文明建设的重要地位，体现了全面推进美丽中国建设的坚定决心。下列同学的做法与之相符合的有（   ） ①参与垃圾分类的宣传 ②参观无锡市锡剧博物馆 ③乘坐公共交通工具出行 ④到体育场馆参与锻炼 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 本题考查坚持绿色发展。 ①③：国家高度重视生态文明建设。我们可以参与垃圾分类的宣传，乘坐公共交通工具出行，故①③符合题意； ②④：参观无锡市锡剧博物馆、到体育场馆参与锻炼，这与生态文明建设无关，故②④不符合题意； 解题思路 探究测试 素养提升 4.【新情境·民生项目】（2024·湖南·中考真题）近年来，位于海南中部生态核心区的某地，以生态资源资产运行平台为抓手，建设“生态家底”数据库，探索出适应当地生态发展的有机稻、有机茶等15个种植项目，使当地居民普遍增收。这充分体现了（   ） ①保护生态环境是当前中心工作 ②绿水青山就是金山银山的理念 ③保护生态环境就是保护生产力 ④贯彻共享发展理念探索共富路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 本题考查生态文明建设、共同富裕。 ②③④：分析题文，通过合理利用生态资源，发展有机稻、有机茶等种植项目，实现了生态保护与经济发展的良性互动，证明了良好的生态环境本身就蕴含着经济价值，体现了绿水青山就是金山银山的理念；建设“生态家底”数据库，探索生态发展项目，促进了当地经济的增长，说明了保护生态环境就是保护生产力；当地居民普遍增收，体现了发展成果由人民共享，通过探索适合当地的发展模式，让全体居民在生态发展中受益，实现共同富裕；故②③④符合题意； ①：我国当前的中心工作是以经济建设为中心，故①错误； 解题思路 探究测试 素养提升 5．【新情境·知识运用】（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）国家发展改革委等部门印发《加快“以竹代塑”发展三年行动计划》，提出行动目标——到2025年“以竹代塑”产业体系初步建成。“以竹代塑”为减少塑料污染提供了一条可探索的希望之路。这一举措体现了我国（    ） ①积极推动生态文明建设         ②资源、环境问题不再严峻 ③走绿色、循环、低碳发展之路     ④坚持节约资源和保护环境的基本国策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 本题考查坚持绿色发展道路、我国的资源环境现状。 ①③④：“以竹代塑”的发展，说明我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色、循环、低碳发展之路，积极推动生态文明建设，故①③④符合题意； ②：我国的资源、环境形势依然非常严峻，不容乐观，故②说法错误； 解题思路 探究测试 素养提升 6．【新情境·实践运用】（2024·甘肃临夏·中考真题）2024年世界环境日的中国主题为“全面推进美丽中国建设”，旨在引导全社会牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。践行这一理念，临夏州市民应（   ） ①自觉维护公共环境的清洁卫生 ②养成良好的文明卫生习惯 ③树立低碳理念，自觉绿色出行 ④深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 本题考查生态文明建设。 ①②③：分析题文，题干描述了我国全面推进美丽中国建设，践行“绿水青山就是金山银山”的理念；结合所学知识可知，践行这一理念，临夏州市民应自觉维护公共环境的清洁卫生；养成良好的文明卫生习惯；树立低碳理念，自觉绿色出行；故①②③符合题意； ④：深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，这更多是政府及相关部门的职责和工作重点，而非普通市民直接能够推进的；故④不符合题意； 解题思路 探究测试 素养提升 7．【新情境·生态文明】（2024·河南·中考真题）2013—2022年，我国重点城市PM2.5平均浓度下降57%。2022年全国地级及以上城市空气质量优良天数比例为86.5%，重污染天数比例首次下降到1%以内，我国成为全球大气质量改善速度最快的国家。人们以往“盼蓝天”，如今争相“拍蓝天”“晒蓝天”。这主要表明（    ） ①我国已实现经济建设与环境保护协调发展 ②我国重点城市空气污染治理取得重大进展 ③我国已经成为重污染天数比例最低的国家 ④生态环境的改善增强了人民群众的幸福感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 本题考查生态文明建设。 ②④：分析题文，表明我国重点城市空气污染治理取得重大进展；人们以往“盼蓝天”，如今争相“拍蓝天”“晒蓝天”，这反映出生态环境的改善增强了人民群众的幸福感，故②④正确； ①：我国还在努力实现经济建设与环境保护协调发展，“已实现”表述不准确，故①错误； ③：材料只是说我国重污染天数比例首次下降到 1%以内，成为全球大气质量改善速度最快的国家，但不能得出我国已经成为重污染天数比例最低的国家，故③错误； 解题思路 探究测试 素养提升 8．【新情境·地区热点】（2024·吉林长春·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。吉林省把保护生态环境摆在优先位置，加强统筹监管，坚持科学治污、精准治污，分阶段推进各项重点工作。近一年来，空气质量继续保持在全国第一方阵、水环境质量再创历史最好水平，改善幅度位列全国第二。如今，花香和草香随风迎面扑来，人们幸福感倍增。蓝天白云、波光粼粼已成为吉林百姓日常生活的“标配”。 (1)依据材料，运用所学知识回答吉林省上述举措的意义。 (2)作为中学生，你能为保护家乡环境做些什么？ （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用生态文明建设的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：环境就是民生→可链接有助于吸引更多的投资和促进旅游业的发展，推动经济的可持续增长。 关键词②：人们幸福感倍增→可链接提升了居民的生活质量和幸福感，促进社会的和谐稳定。 关键词③：花香和草香随风迎面扑来→可链接有利于保护和修复生态系统，维护生态平衡。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中学生怎样保护家乡环境，是开放性主观题，答案言之有理即可。 解题思路 探究测试 素养提升 (1)①良好的生态环境有助于吸引更多的投资和促进旅游业的发展，推动经济的可持续增长。 ②提升了居民的生活质量和幸福感，促进社会的和谐稳定。 ③有利于保护和修复生态系统，维护生态平衡，为子孙后代留下宝贵的生态财富。 (2)①积极参与学校和社区组织的环保活动，如植树造林、垃圾分类宣传等。②在日常生活中养成节约资源的习惯，比如节约用水、用电，减少一次性用品的使用。③倡导绿色出行，尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。④向身边的人宣传环保知识和理念，提高大家的环保意识。⑤监督和制止破坏环境的行为，如发现有人乱扔垃圾、破坏植被等及时劝阻。 探究测试 素养提升 9．【新情境·实践运用】（2024·黑龙江·中考真题）【减塑环保低碳生活】 2023年6月5日是第52个世界环境日，今年聚焦于“塑料污染解决方案”，旨在减少全球塑料污染。多国专家表示，中国政府与国际竹藤组织共同发起的“以竹代塑”倡议有助于全球治理塑料污染，为推动可持续发展做出积极贡献。 你所在班级准备以此开展主题班会活动，现在请你参与其中并完成下列任务。 (1)请你为本次班会设计一个主题。 (2)为了解“以竹代塑”的开展情况，我们可以采取哪些方式进行调查？ (3)材料说明了我国贯彻怎样的新发展理念？ (4)建设美丽家园，你有什么低碳小妙招？ 探究测试 素养提升 【详解】（1）本题考查班会主题，是开放性主观题，答案言之有理即可。 （2）本题考查调查方式，是开放性主观题，答案言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生态文明建设的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以竹代塑→可链接绿色发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查低碳小妙招，是开放性主观题，答案言之有理即可。 解题思路 (1)“减塑行动，竹领未来” 。 (2)问卷调查、实地考察、访谈调查、文献查阅等。 (3)说明了我国贯彻绿色发展理念。 (4)减少使用一次性塑料制品，如吸管、塑料袋等。出门尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。节约用电，离开房间随手关灯，减少电器待机时间。水资源循环利用，比如用洗菜水浇花、冲厕所。做好垃圾分类，提高资源回收利用率。 谢谢 聆听 $$