Unit 4 Time(单元卷)-二年级英语下学期同步备课系列(人教新起点版)

2025-03-31
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教新起点版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 Unit 4 Time
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 299 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 学霸都市工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51356584.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit 4 Time单元检测卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、语音选择题 选出划线部分发音不同的一项。 (    )1.A.make B.map C.new (    )2.A.bike B.park C.bye (    )3.A.no B.not C.home (    )4.A.night B.name C.many 二、单项选择题 1. (    ) A.What time is it now? B.What’s the weather like? 2.Look at the clock. It’s ________ o’clock. (    ) A.nine B.twelve 3.It’s ________. (    ) A.eleven twenty B.twelve thirty 4.Twenty plus(加) ten is ______. (    ) A.forty B.thirty C.fifty 5.It’s 10:00 now. It’s too late(太晚了). Let’s ______. (    ) A.play football B.eat lunch C.go to bed 6.—What ______ is it now? (    ) —It’s nine fifteen. A.season B.time C.weather 7.It’s 9 o’clock. Let’s ______ football. (    ) A.to play B.playing C.play 8.It’s 4:00. Let’s fly the______. (    ) A.bike B.car C.kite 9.—It’s 12:50. (    ) —Oh, ______? A.really B.real C.Really 10.What time ______ it? (    ) A.am B.are C.is 三、单词题 在横线上写出数字对应的英文单词。 1. 2. 3. 4. 5. 四、填空题 (A)根据首字母及汉语提示完成句子 1.—What t is it?  —It’s seven o’clock. 2.—What time is ? —It's five o'clock. 3.A: What time is it? B: It’s (七,用英文表达) o’clock. Let’s have breakfast. 4.—What time is it now? —It five o’ . 5.—What time is it, please? —It’s e (八点) o’clock. (B)选词填空 1.Let’s (go / ride) the bike. 2.It’s 10:00. Let’s (start / to start). 3.10 and 30 is (twenty / forty). 4.It’s eight (forteen / fourteen). 5.—What time (are / is) it now? — (It’s / Its) 6 o’clock. 五、判断题 1.判断图片和句子是(T)否(F)相符:Let’s ride the bike. ( ) 2.判断图片和句子是(T)否(F)相符:It’s eleven o’clock. ( ) 3.判断图片与对话是(T)否(F)相符: —What time is it? —It’s four o’clock. ( ) 4.判断图片与所给内容是(T)否(F)相符:I have thirteen books. ( ) 六、连词成句 1.ride,   bike,   let’s,   the   (.) 2.playtime,   it’s   (.) 3.the,   fly,   let’s,   kite   (.) 4.it’s,   forty,   now,   ten   (.) 5.eleven, It's, o'clock (.) 七、连线题 Link. 搭配连线。 1. What time is it?                   a. 让我们一起踢足球吧。 2. It’s twelve twenty.              b. 几点了? 3. Let’s play football.             c. 十二点二十了。 4. It’s playtime.                  d. 你在哪里? 5. Where are you?                  e. 游戏时间到了。 八、匹配题 选择正确译文。   A.我迟到了。 B.是游戏(课间休息)时间。 C.让我们开始吧。 D.骑自行车 E. 什么时间,几点 1.ride the bike ( ) 2.what time ( ) 3.I’m late. ( ) 4.It’s playtime. ( ) 5.Let’s start. ( ) 九、排序题 重新排列下列句子,使其成为一段对话。 A.It’s 11:00. B.Oh, it’s playtime. C.What time is it? D.Can you ride a bike? E. Yes, I can. Let’s go. 正确顺序:( )    ( )    ( )    ( )    ( ) 参考答案 一、1.C 2.B 3.B 4.C 【解析】1.选项A,B划线部分的发音为/m/,选项C划线部分的发音为/n/,故选C。 2.选项A,C划线部分的发音为/b/,选项B划线部分的发音为/p/,故选B。 3.选项A,C划线部分的发音为/əʊ/,选项B划线部分的发音为/ɒ/,故选B。 4.选项A,B划线部分的发音为/n/,选项C划线部分的发音为/m/,故选C。 二、1.A 【详解】句意:现在是3:40。本题考查特殊疑问句。A现在几点了?B天气怎么样?选项A符合题意,故选A。 2.B 【详解】句意:看这个时钟。十二点了。本题考查基数词。A九,B十二,图中是十二点,故选B。 3.B 【详解】句意:现在是______。本题考查基数词。A十一点二十,B十二点半,图中是十二点半,故选B。 4.B 【详解】句意:二十加十等于______。本题考查基数词,A四十,B三十,C五十,根据常识可知二十加十等于三十,故选B。 5.C 【详解】句意:现在是10:00。太晚了。让我们______。本题考查动词短语,A踢足球,B吃午餐,C去睡觉,根据题干可知,太晚了,去睡觉,故选C。 6.B 【详解】句意:—现在几点了?—九点十五分了。本题考查固定搭配。A季节,B时间,C天气,根据答语可知问句是询问时间,故选B。 7.C 【详解】句意:9点了。我们踢足球吧。本题考查动词的形式。A是动词不定式,B是动词的ing形式,C是动词原形,let’s后接动词原形,故选C。 8.C 【详解】句意:4点了。让我们放风筝吧。本题考查动词短语,fly the kite意为“放风筝”,bike自行车,car汽车,故选C。 9.A 【详解】句意:—12:50了。—哦,真的吗?本题考查副词的用法。A真的吗,副词;B真的,形容词,通常修饰名词;C真的吗,副词。根据句子结构可知用副词,really首字母不用大写,故选A。 10.C 【详解】句意:几点了?本题考查be动词。主语it是第三人称单数,be用is,故选C。 三、1.fifteen 2.eleven 3.twelve 4.fourteen 5.thirteen 【解析】1.根据图片该单词为十五fifteen。故答案为fifteen。 2.根据图片该单词为十一eleven。故答案为eleven。 3.根据图片该单词为十二twelve。故答案为twelve。 4.根据图片该单词为十四fourteen。故答案为fourteen。 5.根据图片该单词为十三thirteen。故答案为thirteen。 四、(A)1.time 【详解】句意:—几点了?—七点了。本题考查根据回答可知问句提问时间,固定搭配。what time“几点”,对时间提问。故答案为time。 2.it 【详解】句意:—现在几点了?—五点了。本题考查人称代词。询问时间用固定句型What time is it?故答案为it。 3.seven 【详解】句意:——几点了?——现在是____点钟。我们吃早餐吧。根据中文提示可知是七点钟。故答案为seven。 4.is clock 【详解】句意:——现在几点了?——现在是五点钟。此题考查be动词和副词辨析,it作主语,用is,o’clock整点,故答案为is;clock。 5.eight 【详解】句意:——请问现在几点了?——现在是_____点钟。根据提示及首字母可知该空填eight八。故答案为eight。 (B)1.ride 【详解】句意:让我们骑自行车吧。本题考查动词辨析。go是动词,去。ride是动词,骑。骑自行车用动词ride,故答案为ride。 2.start 【详解】句意:十点了。让我们开始。本题考查动词形式,let让,后加动词原形,start开始。故答案为start。 3.forty 【详解】句意:10加上30是40。本题考查基数词。根据常识,可知10加上30是40,forty40。故答案为forty。 4.fourteen 【详解】句意:现在是八点十四分。本题考查基数词。十四fourteen。故答案为fourteen。 5.is It’s 【详解】句意:—现在几点了?—6点了。本题考查be动词和特殊疑问句及其回答。问句主语是it,be动词用is;问句是询问时间,其答语为:It’s+时间点。故答案为is;It’s。 五、1.T 【详解】句意:让我们骑自行车吧。本题考查动词短语。ride the bike骑自行车,与图片是男孩在骑自行车,相匹配。故答案为T。 2.F 【详解】句意:是11点12分。本题考查基数词。twelve十二;twenty二十。图片是11点20分,图片和句子不相匹配。故答案为F。 3.F 【详解】句意:现在是十一点。本题考查陈述句。与图片是十一点半,不相匹配。故答案为F。 4.T 【详解】句意:——几点了?——四点了。图片上是四点,与题干相符,故答案为T。 5.T 【详解】句意:我有十三本书。根据图片一乘十三等于十三,可知是十三本书,句子与图片相符,故答案为T。 六、1.Let’s ride the bike. 【详解】本题考查句子结构。ride the bike骑自行车,let’s让我们,根据所给句号和单词,可知句子是祈使句,根据词义连成句子:让我们骑自行车吧。故答案为Let’s ride the bike. 2.It’s playtime. 【详解】本题考查句子结构。playtime游戏时间,it’s它是,根据所给句号和单词,可知句子是陈述句,根据词义连成句子:现在是游戏时间。故答案为It’s playtime. 3.Let’s fly the kite. 【详解】本题考查句子结构。fly the kite放风筝,let’s让我们,根据所给句号和单词,可知句子是祈使句,根据词义连成句子:让我们放风筝吧。故答案为Let’s fly the kite. 4.It’s ten forty now. 【详解】本题考查句子结构。it’s它是,ten forty十点四十,now现在,根据所给句号和单词,可知句子是陈述句,根据词义连成句子:现在是十点四十。故答案为It’s ten forty now. 5.It’s eleven o'clock. 【详解】eleven o'clock11点,It's它是,根据所给句号和单词,可知句子是陈述句,根据词义连成句子:现在是11点。故答案为It’s eleven o'clock. 七、1-5 bcaed 【详解】1. What time几点,is是,it它,句子是特殊疑问句,翻译为:几点了?故连b。 2. It’s它是,twelve十二,twenty二十,句子是陈述句,翻译为:十二点二十了。故连c。 3. Let’s让我们,play football踢足球,句子是祈使句,翻译为:让我们一起踢足球吧。故连a。 4. It’s它是,playtime游戏时间,句子是陈述句,翻译为:游戏时间到了。故连e。 5. Where哪里,are是,you你,句子是特殊疑问句,翻译为:你在哪里?故连d。 八、1.D 2.E 3.A 4.B 5.C 【解析】1.ride the bike是动词短语,翻译为骑自行车,故选D。 2.what time是固定搭配,翻译为什么时间,几点,故选E。 3.I’m我是,late迟到的,句子是陈述句,翻译为:我迟到了。故选A。 4.It’s它是,playtime游戏(课间休息)时间,句子是陈述句,翻译为:是游戏(课间休息)时间。故选B。 5.Let’s让我们,start开始,句子是祈使句,翻译为:让我们开始吧。故选C。 九、C A B D E 【分析】所给句子的含义是: A. 它是11点。 B. 哦,它是玩的时间。 C. 几点了? D. 你会骑自行车吗? E. 是的,我会。让我们走吧。 根据所给句子的含义,可知对话的大致内容是:询问几点了并且约好去骑自行车。 【详解】第一句问几点了,C. What time is it? 第二句回答时间,A. It’s 11:00. 第三句说是玩的时间,B. Oh, it’s playtime. 第四句问会骑自行车吗,D. Can you ride a bike? 第五句回答是否会骑自行车,E. Yes, I can. Let’s go. 故答案为CABDE。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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