2025年中考物理实验专项训练：探究平面镜成像的特点

2025中考总复习实验专项 中考通关-----考点.难点一次解决 中考物理实验专项训练：探究平面镜成像的特点 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 1、 实验题 1．（2024·内蒙古通辽·模拟预测）在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用一块厚度为0.5cm2的玻璃板（P和Q两个平面都可以作为反射面）和两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B进行实验。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃板透明的特点，目的： ； （2）在实验时，如果不是用蜡烛A和蜡烛B，而用的是铅笔A和铅笔B进行的实验，那么为使实验的效果更好，实验室内环境应 （选填“亮”或“暗”）一些。如图1所示，小强透过玻璃板看到了蜡烛A的两个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像的位置，这两个像分别为图中A′、A′′处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 （选填“P”或“Q”）平面镜成像得到的； （3）小强分析了出现两个像的原因，吸取教训，重新选择了一块 （选填“0.2cm”或者“0.6cm”）厚度的玻璃板进行实验； （4）如图2所示，小强把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用来研究像与物左右位置的关系，最好选用 （选填模型下的序号）。 2．（2024·陕西榆林·一模）如图甲所示，小美在网上看到一个神奇的实验，利用四个梯形的塑料片，围城一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告诉她，这实际上就是平面镜成像的原理。小美利用如图乙所示的装置，来探究“平面镜成像的特点”。 (1)实验时，小美选择玻璃板而没选择平面镜，是为了便于确定 。 (2)小美将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像 ，说明平面镜所成的像与物体 。小美改变电池的位置多次实验，分别确定了物与像的三组位置，如图丙所示，分析图中数据可知：像与物 。 (3)为了使上述结论具有普遍性，还应该 ___________（填字母），再做几次实验。 A．更换一个较厚的玻璃板 B．再找来两个五号电池和两个一号电池 (4)为了看到与网上视频相同的效果，小美将两个七号电池平放在桌面上，如图丁所示，再把两个玻璃板a和b立在桌面是，并调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为 度（锐角），眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是 （选填“左”或“右”）侧电池的像。 3．（2024·河南信阳·一模）如图所示，这是小冬学习小组所用的“探究平面镜成像的特点”实验装置。 (1)器材选择：应选择厚度为的 （选填“普通无色玻璃板”或“能透光的镀膜绿色玻璃板”）进行实验，目的是很快确定像的位置，从而减小测量像距的误差。 (2)设计的实验步骤： A．在水平桌面上平铺一张A4白纸，并在白纸的中间用直尺画条直线，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，切记一定要让玻璃板能很好反光成像的一面的下边沿着所画的直线放置。 B．把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一支外形相同 （选填“已点燃”或“不点燃”）的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛在镜中的像完全重合，在纸上沿两个蜡烛底部画圈即记下像和物的位置。 C．移动点燃的蜡烛，按照上一步的要求进行操作。 D．用直线把每次实验中的像和物在纸上的位置连起来，然后用 分别量出它们到玻璃板的距离，并将数据记录在表格中。 E．整理器材，完成实验报告。 (3)此实验中用到的两个蜡烛可以别的两个完全相同的物体如“矿泉水的瓶盖”替代吗？并请说出替代的优点？ 答： 。 4．（2024·江苏淮安·二模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小刚同学用两个大小相同的“F”字样物体a和b、白纸、刻度尺、薄玻璃板（带支架）进行如下探究： (1)将白纸对折后展开铺于水平桌面上，沿折痕画一条直线MN，再将玻璃板 于纸面放置，且底边与MN重合。物体a置于玻璃板前方，如图甲所示； (2)在探究像与物大小关系时，应在玻璃板 （前/后）观察a的像，将物体b按图乙中 （①/②）置于玻璃板后，不断移动b的位置，直至与a的像重合。由此得出初步结论：平面镜成像，像与物体的大小 （相等/不相等）。同组的小华认为：像的大小还可能和玻璃板面积的大小有关。在不更换和损坏玻璃板的前提下，你如何开展探究？简述做法及判断方法；（可用手边的物品） (3)在探究像与物位置关系时，将物体a旋转一个角度放置，再次调整物体b使其与a的像重合，记录下此时两物体的位置。在a的位置上标出A、B、C三点，再在b的位置上标出对应点，如图丙。测量并比较A、B、C三点以及对应点到MN的距离，发现相等。通过这次实验小刚得出结论：平面镜成像，像和物到平面镜的距离相等。该结论是否可信，并说出理由 ； (4)学完平面镜成像特点后，小刚看到自家汽车上有个抬头显示（如图丁）又叫汽车平视显示系统（Head-UpDisplay），简称HUD。HUD是利用平面镜成像原理（如图戊），请在图戊中画出对应的像（保留作图痕迹）。 5．（2024·江苏泰州·三模）小明和小华用茶色玻璃板、两个相同的棋子、两支等长的蜡烛、刻度尺、光屏等器材“探究平面镜成像特点”，如图甲所示： (1)用玻璃板代替平面镜是便于 ； (2)为了确定平面镜成的像是实像还是虚像，小明在像的位置上放一光屏，如图甲，可以在 （选填“A”或“B”）处观察光屏上是否承接到像。（A处为透过玻璃板观察光屏；B处为直接观察光屏） (3)如图乙所示，小明调整器材位置观察到蜡烛A的像，同组的小华站在他的右侧，却没有看到像。为了能够让小华看到像，在不改变蜡烛A位置的前提下，采取了两个方法，方法一：将平面镜沿着MN方向向 （选填“左”或“右”）平移；方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向 （选填“前”或“后”）转动，上述两个方法小华所看到的像 （选填“在”或“不在”）同一位置。 (4)小明成功完成实验后，小华也想自己亲自操作完成一下实验。她继续用小明的器材进行实验，却发现无论怎样移动蜡烛B，总不能和蜡烛A的像重合，原因可能是 。 6．（2024·广东湛江·模拟预测）小天同学在地铁站候车时，通过玻璃门观察到了自己的像，引发了思考，回到家后他利用如图甲所示的装置及相同的蜡烛等器材，做“探究平面镜成像特点”的实验。 ①在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。这说明像与物的 ； ②把光屏放在蜡烛A所成像的位置，在光屏上并没有看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是 像（选填“虚”或“实”）； ③在实验中，如果把玻璃板向右倾斜（如图乙），蜡烛A在玻璃板中成的像会 （选填“偏高”或“偏低”）； ④图丙是小天在地铁站台上玻璃屏敲门外候车的情景。地铁到站后，小天在原地等候，直至玻璃屏蔽门向两侧完全打开，在此过程中，小天在左右两侧玻璃屏蔽门中的成像情况分析正确的是 （填字母）。 A．各成半个像，像的大小越来越小 B．各成半个像，像的大小不变 C．都成完整的像，像的位置重合且保持不变 D．都成完整的像，像的位置随玻璃屏蔽门向两侧移动 7．（2024·山东临沂·二模）用玻璃板和两只相同的蜡烛探究平面镜成像的特点。 （1）应选择 （选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜； （2）点燃玻璃板前的蜡烛A，在玻璃板后移动蜡烛B，直至蜡烛B与A的像完全重合，说明像与物体 ； （3）实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：平面镜成像时， ； （4）做第3次实验时，若将玻璃板换成焦距为6cm的凸透镜，在蜡烛B的位置放一光屏，为了能在光屏上承接到烛焰清晰的像，应让蜡烛A （选填“远离”或“靠近”）凸透镜。 实验次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛B到玻璃板的距离/cm 1 3 3 2 5 5 3 10 10 8．（2024·辽宁锦州·模拟预测）学习了光学知识后，小杜对有关探究实验进行了回顾和思考： （1）如图甲所示是“探究光的反射规律”的装置：将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD 放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究 ； （2）为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是 （选填选项字母）； A．改变纸板与平面镜的夹角 B．沿ON向后转动纸板F C．多次改变光线入射的角度，并测量对应反射角和入射角的大小 （3）如图乙所示，在探究“平面镜成像特点”的实验中。当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小 （选填“变小”“变大”或“不变”）； （4）实验时，将玻璃板向右平移一段距离，则看到蜡烛A的像的位置 （选填“向左移动”“向右移动”或“不变”）； （5）将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如图丙所示，则实际时间是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$2025中考总复习实验专项 中考通关-----考点.难点一次解决 中考物理实验专项训练：探究平面镜成像的特点 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 1、 实验题 1．（2024·内蒙古通辽·模拟预测）在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用一块厚度为0.5cm2的玻璃板（P和Q两个平面都可以作为反射面）和两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B进行实验。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃板透明的特点，目的： ； （2）在实验时，如果不是用蜡烛A和蜡烛B，而用的是铅笔A和铅笔B进行的实验，那么为使实验的效果更好，实验室内环境应 （选填“亮”或“暗”）一些。如图1所示，小强透过玻璃板看到了蜡烛A的两个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像的位置，这两个像分别为图中A′、A′′处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 （选填“P”或“Q”）平面镜成像得到的； （3）小强分析了出现两个像的原因，吸取教训，重新选择了一块 （选填“0.2cm”或者“0.6cm”）厚度的玻璃板进行实验； （4）如图2所示，小强把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用来研究像与物左右位置的关系，最好选用 （选填模型下的序号）。 【答案】 便于确定像的位置 亮 P 0.2cm A 【详解】（1）[1]玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置。 （2）[2]平面镜成像的原理是光的反射，而铅笔本身不发光，实验环境应选放在较亮的地方，这样铅笔能够反射更多的光，使观察效果更明显。 [3]根据物体在平面镜中成像，物像到平面镜的距离相等，通过测量，可以得到A和A′到平面镜P面的距离是相等的，所以A′是蜡烛A通过玻璃板P面的成像得到的。 （3）[4]厚的玻璃板会出现两个像，则为了减小误差，实验中应选用0.2cm的玻璃板进行实验。 （4）[5]由图可知，四个模型分别为C、A、T、V，从模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能达到实验目的，只有C左右不同，所以能够达到实验目的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（2024·陕西榆林·一模）如图甲所示，小美在网上看到一个神奇的实验，利用四个梯形的塑料片，围城一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告诉她，这实际上就是平面镜成像的原理。小美利用如图乙所示的装置，来探究“平面镜成像的特点”。 (1)实验时，小美选择玻璃板而没选择平面镜，是为了便于确定 。 (2)小美将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像 ，说明平面镜所成的像与物体 。小美改变电池的位置多次实验，分别确定了物与像的三组位置，如图丙所示，分析图中数据可知：像与物 。 (3)为了使上述结论具有普遍性，还应该 ___________（填字母），再做几次实验。 A．更换一个较厚的玻璃板 B．再找来两个五号电池和两个一号电池 (4)为了看到与网上视频相同的效果，小美将两个七号电池平放在桌面上，如图丁所示，再把两个玻璃板a和b立在桌面是，并调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为 度（锐角），眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是 （选填“左”或“右”）侧电池的像。 【答案】(1)像的位置 (2) 完全重合 大小相等 到镜面的距离相等 (3)B (4) 45 左 【详解】（1）玻璃板有透光性，既能成像，也能观看与像作比较的蜡烛，实验时，小美选择玻璃板而没选择平面镜，是为了确定像的位置。 （2）[1][2]小美将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像完全重合，说明七号电池成的像与七号电池大小完全相等，说明平面镜所成的像与物体等大。 [3]由图丙中的实验数据得，平面镜所成的像与物到镜面的距离相等。 （3）A．更换一个较厚的玻璃板，会成两个像，导致实验无法完成，故A不符合题意； B．为得出普遍性的规律，还应该再找来两个五号电池和两个一号电池进行多次实验，故B符合题意。 故选B。 （4）[1]调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，都能看到电池的像垂直立在桌面上方，根据像与物关于镜面对称得，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为 [2]根据像与物关于镜面对称，眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是左侧电池的像。 3．（2024·河南信阳·一模）如图所示，这是小冬学习小组所用的“探究平面镜成像的特点”实验装置。 (1)器材选择：应选择厚度为的 （选填“普通无色玻璃板”或“能透光的镀膜绿色玻璃板”）进行实验，目的是很快确定像的位置，从而减小测量像距的误差。 (2)设计的实验步骤： A．在水平桌面上平铺一张A4白纸，并在白纸的中间用直尺画条直线，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，切记一定要让玻璃板能很好反光成像的一面的下边沿着所画的直线放置。 B．把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一支外形相同 （选填“已点燃”或“不点燃”）的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛在镜中的像完全重合，在纸上沿两个蜡烛底部画圈即记下像和物的位置。 C．移动点燃的蜡烛，按照上一步的要求进行操作。 D．用直线把每次实验中的像和物在纸上的位置连起来，然后用 分别量出它们到玻璃板的距离，并将数据记录在表格中。 E．整理器材，完成实验报告。 (3)此实验中用到的两个蜡烛可以别的两个完全相同的物体如“矿泉水的瓶盖”替代吗？并请说出替代的优点？ 答： 。 【答案】(1)能透光的镀膜绿色玻璃板 (2) 不点燃 刻度尺 (3)能，实验更安全 【详解】（1）在同样的实验环境下，能透光的镀膜绿色玻璃板反射能力更强，实验时比普通玻璃板实验成像更清楚，故应选择厚度为的能透光的镀膜绿色玻璃板进行实验。 （2）[1]本实验的目的是确定像的位置，若是点燃后方蜡烛则无法分辨像与后方蜡烛的真实火焰，影响实验效果，故实验过程中蜡烛B不点燃。 [2]用直线把每次实验中的像和物在纸上的位置连起来，然后用刻度尺分别量出它们到玻璃板的距离，并将数据记录在表格中。 （3）“矿泉水的瓶盖”可以替代蜡烛，也能确定像的位置，完成实验，实验中不需使用火焰，会更安全。 4．（2024·江苏淮安·二模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小刚同学用两个大小相同的“F”字样物体a和b、白纸、刻度尺、薄玻璃板（带支架）进行如下探究： (1)将白纸对折后展开铺于水平桌面上，沿折痕画一条直线MN，再将玻璃板 于纸面放置，且底边与MN重合。物体a置于玻璃板前方，如图甲所示； (2)在探究像与物大小关系时，应在玻璃板 （前/后）观察a的像，将物体b按图乙中 （①/②）置于玻璃板后，不断移动b的位置，直至与a的像重合。由此得出初步结论：平面镜成像，像与物体的大小 （相等/不相等）。同组的小华认为：像的大小还可能和玻璃板面积的大小有关。在不更换和损坏玻璃板的前提下，你如何开展探究？简述做法及判断方法；（可用手边的物品） (3)在探究像与物位置关系时，将物体a旋转一个角度放置，再次调整物体b使其与a的像重合，记录下此时两物体的位置。在a的位置上标出A、B、C三点，再在b的位置上标出对应点，如图丙。测量并比较A、B、C三点以及对应点到MN的距离，发现相等。通过这次实验小刚得出结论：平面镜成像，像和物到平面镜的距离相等。该结论是否可信，并说出理由 ； (4)学完平面镜成像特点后，小刚看到自家汽车上有个抬头显示（如图丁）又叫汽车平视显示系统（Head-UpDisplay），简称HUD。HUD是利用平面镜成像原理（如图戊），请在图戊中画出对应的像（保留作图痕迹）。 【答案】(1)垂直 (2) 前 ① 相等 见解析 (3)见解析 (4) 【详解】（1）将玻璃板垂直于纸面放置，确保物及像在纸面上。 （2）[1]探究像与物大小关系时，需要观察a的像与b是否重合，应在玻璃板前观察，才能观察到成像情况。 [2]平面镜所成的像与物关于镜面对称，所以b按图乙中①的置于玻璃板后。 [3]a与b大小相同，a的像与b重合，说明a的像与b大小相等，则a的像与a大小相等。 [4]要探究像的大小与玻璃板面积的大小关系，在其它条件不变时，改变玻璃板面积的大小，用一张白纸挡住玻璃板的部分，来改变玻璃板面积的大小，观察像的大小是否改变。若像的大小改变，则像的大小与玻璃板的面积大小有关，若像的大小不变，则像的大小与玻璃板的面积大小无关。 （3）此结论可信，因为A、B和C三点到玻璃板的距离不同，可视为多次改变物体到镜面距离进行实验。 （4）图戊中，过箭头的两端作挡风玻璃的垂线，据平面镜成像中，像与物到镜面的距离相等，确定两点对应的像点，连接两像点，即为对应的像，作图如下： 5．（2024·江苏泰州·三模）小明和小华用茶色玻璃板、两个相同的棋子、两支等长的蜡烛、刻度尺、光屏等器材“探究平面镜成像特点”，如图甲所示： (1)用玻璃板代替平面镜是便于 ； (2)为了确定平面镜成的像是实像还是虚像，小明在像的位置上放一光屏，如图甲，可以在 （选填“A”或“B”）处观察光屏上是否承接到像。（A处为透过玻璃板观察光屏；B处为直接观察光屏） (3)如图乙所示，小明调整器材位置观察到蜡烛A的像，同组的小华站在他的右侧，却没有看到像。为了能够让小华看到像，在不改变蜡烛A位置的前提下，采取了两个方法，方法一：将平面镜沿着MN方向向 （选填“左”或“右”）平移；方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向 （选填“前”或“后”）转动，上述两个方法小华所看到的像 （选填“在”或“不在”）同一位置。 (4)小明成功完成实验后，小华也想自己亲自操作完成一下实验。她继续用小明的器材进行实验，却发现无论怎样移动蜡烛B，总不能和蜡烛A的像重合，原因可能是 。 【答案】(1)确定像的位置 (2)B (3) 右 后 不在 (4)蜡烛A燃烧变短，B和A的大小不相等 【详解】（1）用玻璃板代替平面镜，既可以看到像又能看到玻璃板后的蜡烛，便于确定像的位置。 （2）因为平面镜成虚像，玻璃是透明的，所以如果从A处看时，会看到成的虚像，误以为在光屏上，而从B处直接看时，就会判断是否能在光屏上成像。 （3）[1]方法一：将平面镜沿着MN方向向右平移，反射角增大，反射光线向右转动，由于平面镜所成的像与物体关于镜面对称，所以像仍然成在原来的位置。 [2]方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向后转动，反射角增大，反射光线向右转动，由于平面镜所成的像与物体关于镜面对称，所以像会成在原来的位置的左边。 [3]方法一中像仍然成在原来的位置，方法二中像会成在原来的位置的左边，则上述两个方法小华所看到的像不在同一位置。 （4）无论怎样移动蜡烛B，总不能和蜡烛A的像重合，原因可能是蜡烛A燃烧变短，B和A的大小不相等，则蜡烛B和A的像不能完全重合。 6．（2024·广东湛江·模拟预测）小天同学在地铁站候车时，通过玻璃门观察到了自己的像，引发了思考，回到家后他利用如图甲所示的装置及相同的蜡烛等器材，做“探究平面镜成像特点”的实验。 ①在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。这说明像与物的 ； ②把光屏放在蜡烛A所成像的位置，在光屏上并没有看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是 像（选填“虚”或“实”）； ③在实验中，如果把玻璃板向右倾斜（如图乙），蜡烛A在玻璃板中成的像会 （选填“偏高”或“偏低”）； ④图丙是小天在地铁站台上玻璃屏敲门外候车的情景。地铁到站后，小天在原地等候，直至玻璃屏蔽门向两侧完全打开，在此过程中，小天在左右两侧玻璃屏蔽门中的成像情况分析正确的是 （填字母）。 A．各成半个像，像的大小越来越小 B．各成半个像，像的大小不变 C．都成完整的像，像的位置重合且保持不变 D．都成完整的像，像的位置随玻璃屏蔽门向两侧移动 【答案】 大小相等 虚 偏低 C 【详解】[1] 由于蜡烛B与蜡烛A外形相同，且蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，所以蜡烛A的像与蜡烛A大小相同，故物与像的大小相同，这里运用了等效替代法。 [2] 因为平面镜所成的是虚像，所以把光屏放在蜡烛A所成像的位置，在光屏上并没有看到蜡烛A的像。 [3] 若玻璃板上端向右倾斜（如图乙），根据像与物体关于镜面对称可知，蜡烛A在玻璃板中成的像会偏低。 [4] 根据平面镜成像的特点知道，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，像与物大小相同，在安全门向两侧打开后，人到镜面的距离不变，所以像的位置不变，在两个平面镜中都能成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合，故C正确，ABD错误。 故选C。 7．（2024·山东临沂·二模）用玻璃板和两只相同的蜡烛探究平面镜成像的特点。 （1）应选择 （选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜； （2）点燃玻璃板前的蜡烛A，在玻璃板后移动蜡烛B，直至蜡烛B与A的像完全重合，说明像与物体 ； （3）实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：平面镜成像时， ； （4）做第3次实验时，若将玻璃板换成焦距为6cm的凸透镜，在蜡烛B的位置放一光屏，为了能在光屏上承接到烛焰清晰的像，应让蜡烛A （选填“远离”或“靠近”）凸透镜。 实验次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛B到玻璃板的距离/cm 1 3 3 2 5 5 3 10 10 【答案】 较薄 大小相等 物和像关于镜面成轴对称 远离 【详解】（1）[1]应选择较薄玻璃板代替平面镜，防止厚玻璃板成两个像对实验造成干扰。 （2）[2]蜡烛B与蜡烛A大小完全相同，蜡烛B与A的像完全重合，说明物像大小相同。 （3）[3]根据数据可知物像到镜面的距离相等，大小也相等，故平面镜成像是物像关于镜面成轴对称。 （4）[4]依题意，此时光屏在距透镜的一倍焦距到两倍焦距之间，为了成清晰的像，物体应该在两倍焦距意外，故应该将蜡烛远离凸透镜。 8．（2024·辽宁锦州·模拟预测）学习了光学知识后，小杜对有关探究实验进行了回顾和思考： （1）如图甲所示是“探究光的反射规律”的装置：将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD 放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究 ； （2）为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是 （选填选项字母）； A．改变纸板与平面镜的夹角 B．沿ON向后转动纸板F C．多次改变光线入射的角度，并测量对应反射角和入射角的大小 （3）如图乙所示，在探究“平面镜成像特点”的实验中。当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小 （选填“变小”“变大”或“不变”）； （4）实验时，将玻璃板向右平移一段距离，则看到蜡烛A的像的位置 （选填“向左移动”“向右移动”或“不变”）； （5）将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如图丙所示，则实际时间是 。 【答案】 竖直 入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内 C 不变 不变 15∶01 【详解】（1）[1][2]在探究光的反射规律时，将白色硬纸板垂直放置在平面镜上，这样可以使反射光线和入射光线在硬纸板上呈现；实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，通过向后折硬纸板，此时入射光线所在的平面和承接反射光线的平面不在同一平面，可以通过观察现象来探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内。 （2）[3]在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，并测量对应反射角和入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性。故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （3）[4]根据平面镜成像特点：物与像大小相等，物与像到平面镜的距离相等，因此当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小不变。 （4）[5]平面镜所成的像与物大小相等，像与物关于平面镜对称，实验时，将玻璃板向右平移一段距离，因蜡烛的位置不变，则看到蜡烛A的像的位置不变。 （5）[6]平面镜所成的像与物关于平面镜对称，因此实际时间是15：01。 学科网（北京）股份有限公司 $$