课课练(5) 正确运用判断-【金版教程】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维 作业与测评课件PPT（统编版2019）

第二单元　遵循逻辑思维规则 第五课　正确运用判断 课课练(五) 一 选择题 目录 CONTENTS 二 非选择题 一 选择题 1．从断定的方式来看，下面与“中国是世界上负责任的大国”一致的是(　　) ①小李不是一个有担当的成年人　②小明是一位不爱学习的学生　③无机物是指不含碳元素的化合物　④爱国不是一个用来喊的口号 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　断定方式有两种，即肯定与否定。“中国是世界上负责任的大国”是一种肯定式断定，②③与其一致，当选。①④是一种否定式断定，不符合题意。故本题选C。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4 2．“一粒米千滴汗，粒粒粮食汗珠换。”习近平总书记一直高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。人民日报也发文倡议：行动起来，杜绝“舌尖上的浪费”。通过这些语句，我们可以判断(　　) ①目前，我国还存在“舌尖上的浪费”现象　②通过倡议，我国已杜绝“舌尖上的浪费”这一现象　③习近平总书记特别重视粮食安全　④“厉行节约、反对浪费”已成为我国的社会风尚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5 解析　材料中“提倡‘厉行节约、反对浪费’的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为”，说明目前，我国还存在“舌尖上的浪费”现象，①符合题意。②与实际不符，说法错误。材料中“习近平总书记一直高度重视粮食安全”，说明习近平总书记特别重视粮食安全，③符合题意。材料强调的是国家提倡节约，没有涉及“厉行节约、反对浪费”已成为我国的社会风尚，④与材料无关。故本题选B。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 3．判断需要通过语句来表达。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但不同的语句可以表达同一判断，同一语句也可能表达不同的判断。下列语句表达同一判断的是(　　) ①“英勇的中国人民不会被疫情击垮。”与“英勇的中国人民难道会被疫情击垮？”　②“中国越发展，越会加大对外开放。”与“中国发展放缓，就不会对外开放。”　③“开放带来进步，合作实现共赢。”与“只要开放、合作，就能实现进步、共赢。”　④“抗疫精神是我国宝贵的精神财富。”与“抗疫精神不是我国宝贵的精神财富吗？” A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④ 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 解析　①④句式虽然不一样，但前后两句表达的意思相同，是同一判断，符合题意。②③前后表达的内涵与外延不一致，前后意思不一致，不是同一判断，不符合题意。故本题选B。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 4．既然判断是对认识对象情况的断定，那么这个断定就有真假之分，真判断和假判断的辨别方式有(　　) ①符合实际的判断是真判断　②不符合实际的判断是假判断　③来源于实践的判断是真判断　④带有主观性的判断是假判断 A．①②　　　　　B．②③　　　　　C．①④　　　　　D．③④ 解析　判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受实践的检验。符合实际的判断是真判断，不符合实际的判断是假判断，①②正确。真判断和假判断都来源于实践，③错误。任何判断都带有主观性，这不是真假判断的区分标准，④错误。故本题选A。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 5．对真判断的理解错误的是(　　) A．任何具体判断都只能对事物情况作出近似的“描绘”与“摹写”，而不可能一下子完全地绝对正确地反映客观事物的情况。如：人类居住的大地是球形的 B．判断的真实性是有条件的，三角形内角之和是180° C．判断是对认识对象有所断定的思维形式，判断总有所断定，总有真有假 D．如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的，永恒不变 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 解析　任何具体判断都只能对事物情况作出近似的“描绘”与“摹写”，而不可能一下子完全地绝对正确地反映客观事物的情况，A正确但不符合题意。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真判断，但是事物是发展变化的，我们的认识也会随之变化，判断的真实性是有条件的，没有永恒的真理，B正确但不符合题意，D错误但符合题意。判断是对认识对象有所断定的思维形式，判断总有所断定，总有真有假，C正确但不符合题意。故本题选D。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 6．高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。好的书籍能够让人们坐在桌子前，静静阅读一天，全身心沉入其中。书籍也能带领人们进入书中的世界，畅游其中。下列对“书籍是人类进步的阶梯”认识正确的是(　　) A．属于关系判断 B．关系项是书籍 C．关系项是人类 D．量项是进步 解析　断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。材料强调了书籍与人类进步的关系，属于关系判断，A符合题意。书籍是第一关系者项，阶梯是第二关系者项，B错误。关系项是“是”，C错误。量项是人类进步的，D错误。故本题选A。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 7．在某校高二年级男篮对抗赛中，红队战胜了黄队，黄队又战胜了蓝队。小明高兴地说：“红队必然会战胜蓝队。”小新摇摇头说：“不一定。”下列对两人的对话分析正确的是(　　) A．小明说的对。因为这里的“战胜”关系是传递关系 B．小明说的不对。因为这里的“战胜”关系是反传递关系 C．小新说的对。因为这里的“战胜”关系是非传递关系 D．小新说的不对。因为这里的“战胜”关系是传递关系 解析　题中“战胜”关系是非传递关系。红队可能会也可能不会战胜蓝队，因此小新说的是对的，C入选，A、B、D均与题意不符。故本题选C。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13 8．“坚持‘拉手’而不是‘松手’，坚持‘拆墙’而不是‘筑墙’。”“我们要坚持合作共赢理念，信任而不是猜忌，携手而不是挥拳，协商而不是谩骂。”在上海进博会上，习近平主席的这些话语掷地有声。由此我们可以作出的简单判断是(　　) ①国与国之间的关系应该是携手合作、协商共赢关系。②国与国之间已经形成了“拉手”和“拆墙”关系。③中国与他国之间既坚持“拉手”“拆墙”，又坚持信任协商。④中国坚持发展与他国之间合作共赢的关系。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14 解析　由习近平主席在第三届上海进博会上的讲话，简单判断出国与国之间的关系应该是携手合作、协商共赢关系，中国坚持发展与他国之间合作共赢的关系，①④符合题意。国与国之间已经形成了“拉手”和“拆墙”关系的说法与实际不符，②说法错误。③中判断本身还包含其他判断，属于复合判断，不符合题意。故本题选B。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 9．认识对象纷繁复杂，我们有时仅凭简单判断很难全面把握事物，这就需要我们学会运用复合判断。下列语句表述属于复合判断的是(　　) ①鸟宿池边树，僧敲月下门。②学习数学真好，我想学英语。③郭沫若是史学家吗？④金庸是一位伟大的作家。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 解析　复合判断是其本身包含其他判断的判断。“鸟宿池边树，僧敲月下门”包含“鸟宿池边树”和“僧敲月下门”两个判断，属于复合判断；“学习数学真好，我想学英语”也属于复合判断，它包括“学习数学真好”和“我想学英语”两个判断，①②符合题意。“郭沫若是史学家吗”不属于判断，因为它没有断定，③错误。“金庸是一位伟大的作家”是简单判断的一种，④排除。故本题选A。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 10．在国内上映的动画电影《深海》，观众评价褒贬不一。好评者觉得《深海》用无与伦比的想象力讲述了孤独女孩的救赎之旅，立意深刻且温暖治愈，并且拿出了迄今为止独属于国漫的顶级制作——水墨粒子。而差评者则认为影片中华丽的特效挽救不了单薄的人设，深刻的立意也难掩混乱的剧情。差评者的判断(　　) ①属于简单判断中的关系判断，断定对象之间的关系　②是复合判断中的联言判断，断定几种情况同时存在　③若是真的，要求其所有的支判断至少有一个是真的　④若有一个支判断是假的，那么这个判断就是假的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18 解析　观众的判断中，视觉效果很壮观和叙事技巧很平庸是同时存在的，因此该判断属于复合判断中的联言判断，不属于简单判断中的关系判断，①错误，②符合题意。题中，差评者的判断属于联言判断，而联言判断是断定几种事物情况都存在的判断，因此，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的，③错误，④正确。故本题选D。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 11．“台湾问题纯属中国内政，是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关系第一条不可逾越的红线。”这一判断是(　　) ①单称肯定判断　②全称肯定判断　③联言判断　④选言判断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 解析　这一判断断定了所有的“台湾问题”属于全称肯定判断，且这一判断包含了同时存在的四个联言支，属于联言判断，②③符合题意。如果判断主项反映的是单个对象，这样的判断称为单称判断，①不符合题意。选言判断是断定对象的可能情况的判断，④不符合题意。故本题选C。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12．张和李相约去逛街，中午时分，二人就午餐吃什么产生了分歧。最后，张说：“要么吃火锅，要么吃烤肉”。如果张的上述断定为假，则以下可能是他们最后的选择的是(　　) ①张说服李放弃烤肉，去吃了火锅　②张和李中午只吃了拉面　③李不愿意去吃火锅，坚持去吃烤肉，张妥协了　④张和李吃完火锅又去吃烤肉 A．①或③ B．①或④ C．②或③ D．②或④ 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 解析　“要么……要么……”是不相容假言判断。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容假言判断就是假的。材料说张的题述论断是假的，则“吃火锅和吃烤肉”两者都不存在或者“吃火锅和吃烤肉”两者都存在，②④符合题意。他俩吃了火锅，张的“要么吃火锅，要么吃烤肉”论断为真，而材料说该论断为假，①不符合题意。他俩吃了烤肉，张的“要么吃火锅，要么吃烤肉”论断为真，而材料说该论断为假，③不符合题意。故本题选D。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 13．司马光在《资治通鉴》中根据德和才的关系严格地将人分为四类，“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”假设答案一定在以下选项中，且现已知张某不是愚人，依据司马光对人的分类标准可推断出张某(　　) A．一定是圣人 B．只能是君子或小人 C．可能是君子 D．既是圣人也是君子 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 24 解析　根据司马光对人的分类标准可判断这一分类为不相容的选言判断，其逻辑性质为：一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有且只能有一个是真的。即张某一定是圣人、愚人、君子和小人中的一类，已知张某不是愚人，因此张某一定是而且只能是圣人、小人和君子中的一类，因此排除B、D。由张某一定是而且只能是圣人、小人和君子中的一类，不能必然推出是其中的哪一类，因此张某可能是圣人，可能是小人，也可能是君子，因此排除A。张某可能是圣人，可能是小人，也可能是君子，C符合题意。故本题选C。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 25 14．生活，既是琴棋诗画书酒花，又是柴米油盐酱醋茶。我们应该用琴棋书画的诗意，书写柴米油盐的传奇，让我们的人生除了能够品尝到柴米油盐酱醋茶的酸甜苦辣咸以外，也能够拥有琴棋诗画书酒花的淡然雅趣。“生活，既是琴棋诗画书酒花，又是柴米油盐酱醋茶”，该判断(　　) ①属于简单判断中的性质判断，断定认识对象的性质　②如果有一个联言支是假的，那么这个判断就是假的　③是复合判断中的联言判断，断定几种情况同时存在　④来源于人们的社会实践，因此可以断定属于真判断 A．①②　　　　　　B．②③　　　　　　C．①④　　　　　D．③④ 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 26 解析　“生活，既是琴棋诗画书酒花，又是柴米油盐酱醋茶”，属于复合判断，不是简单判断；来源于人们的社会实践的认识不一定正确，不一定就是真判断，①④不选。联言判断反映的是同一种事物的多种属性共存，或者是多种事物的同一种属性共存，或者是多种事物的多种情况并存，“生活，既是琴棋诗画书酒花，又是柴米油盐酱醋茶”，是复合判断中的联言判断，如果有一个联言支是假的，那么这个判断就是假的，②③正确。故本题选B。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27 15．什么是“元宇宙”？“元宇宙”是一个整合5G、6G、人工智能、大数据等新技术形成的虚拟世界，人们在其中可以拥有自己的虚拟替身，但“元宇宙”不能简单等同于虚拟世界，它是创造性游玩、开放式探索和与现实连通。假设上述定义是正确的、不容置疑的，以下各项中符合“元宇宙”定义的是(　　) A．只要处于虚拟世界，在其中可以拥有自己的虚拟替身，就是身处“元宇宙” B．如果处于虚拟世界，在其中可以拥有自己的虚拟替身，则说明身处“元宇宙” C．只要进入电子游戏的虚拟世界，就可以创造性游玩、开放式探索与现实连通 D．只有处于虚拟世界中，可以创造性游玩、开放式探索和与现实连通，才可算是身处“元宇宙” 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 28 解析　定义是用判断来表述的，充分条件假言判断的逻辑形式是如果p，那么q，“只要处于虚拟世界，在其中可以拥有自己的虚拟替身，就是身处‘元宇宙’”“如果处于虚拟世界，在其中可以拥有自己的虚拟替身，则说明身处‘元宇宙’”“只要进入电子游戏的虚拟世界，就可以创造性游玩、开放式探索与现实连通”都属于充分条件假言判断，A、B、C排除。必要条件假言判断的逻辑形式是只有p，才q。“只有处于虚拟世界中，可以创造性游玩、开放式探索和与现实连通，才可算是身处‘元宇宙’”，这属于必要条件假言判断，D入选。故本题选D。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 29 16．中美高层战略对话上，杨洁箎说：“中美两国都是世界大国，对地区和世界的和平、稳定、发展都负有责任。”这个判断(　　) ①是简单判断中的关系判断　②是复合判断中的联言判断　③是复合判断中的选言判断　④是真的，则各联言支都为真 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 解析　断定认识对象之间关系的判断，叫作关系判断，“中美两国都是世界大国，对地区和世界的和平、稳定、发展都负有责任”并不是简单判断中的关系判断，①排除。联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断。一个联言判断至少包含两个联言支。“中美两国都是世界大国，对地区和世界的和平、稳定、发展都负有责任”，这属于复合判断中的联言判断，②正确。选言判断是断定对象可能情况的判断，即人们在对某个对象情况还不能作出确切的断定时，就要估计它有几种可能的情况，或是这样，或是那样，“中美两国都是世界大国，对地区和世界的和平、稳定、发展都负有责任”并不是复合判断中的选言判断，③不符合题意。联言判断的逻辑性质：当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。“中美两国都是世界大国”是真的，“中美两国对地区和世界的和平、稳定、发展都负有责任”也是真的，④正确。故本题选C。 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 31 二 非选择题 17．阅读材料，回答下列问题。 材料一　看到某个小镇山清水秀，小李问道“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”在后来的考察中，证实了小张和小赵的猜测是正确的。 材料二　亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者必然先落地。而伽利略认为，重量不同的两个物体从高空掉落，会同时落地。后来，著名的比萨斜塔实验，证明了伽利略的断定是正确的。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 33 (1)简析判断与语句的关系，并分析材料一中三个人的话是否是判断。 答案　关系：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但是，不作断定、没有真假的语句并不表达判断。在日常语言中，有歧义的语句，需要依据语言的具体情况等条件排除其歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 是否是判断：对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。小张的话是肯定判断；小赵的话是否定判断；小李的话既没肯定什么，又没否定什么，不是判断。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 34 (2)谈谈判断与社会实践的关系，并分析材料二中两个人断定的真假。 答案　关系：判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。 断定的真假：比萨斜塔实验证明，伽利略的断定符合认识对象的实际情况，是真判断；亚里士多德的断定不符合认识对象的实际情况，是假判断。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 35 解析　本题第(1)问，要求简析判断与语句的关系，并分析材料一中三个人的话是否是判断，联系判断和语句的关系相关知识。看到某个小镇山清水秀，小李问道“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”在后来的考察中，证实了小张和小赵的猜测是正确的。整合信息，组织答案。第(2)问，要求谈谈判断与社会实践的关系，并分析材料二中两个人断定的真假，联系判断与社会实践的关系相关知识。亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者必然先落地。而伽利略认为，重量不同的两个物体从高空掉落，会同时落地。后来，著名的比萨斜塔实验，证明了伽利略的断定是正确的。整合信息，组织答案。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 36 18．阅读材料，回答下列问题。 材料一　事物除了有某些性质外，还与其他事物有各种关系。人们在认识客观事物的过程中，只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握。这就要求我们学会正确运用简单判断，恰当运用好性质判断和关系判断。 材料二　王安石之子只有几岁的时候，有个客人送给他家一头獐和一头鹿，并将獐和鹿关在一起。客人问他：“哪头是獐，哪头是鹿？”他从来没有看见过这两种稀罕的动物，看了半天，答道：“獐旁边的那只是鹿，鹿旁边的那只是獐。”客人听了，十分惊奇。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 37 (1)什么是性质判断和关系判断？各自的逻辑结构怎么样？ (2)材料二中的判断属于什么判断形式？判断中的鹿和獐之间是什么关系？ 答案　 ①性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断。性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。②断定认识对象之间关系的判断，叫作关系判断。关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。 答案　材料二中判断既属于性质判断又属于关系判断，还属于单称肯定判断、真判断。 鹿和獐互在对方旁边，属于对称关系。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 38 解析　本题第(1)问，据教材作答即可。第(2)问，需要调用关系判断的有关知识，分析材料二中的判断属于什么判断形式，判断中的鹿和獐之间是什么关系。“獐旁边的那只是鹿，鹿旁边的那只是獐”，可联系关系判断知识作答。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 39 19．阅读材料，回答下列问题。 材料一　有一位老人与一个猎人是朋友。一天，猎人送给他一只野兔，老人当即将兔子做成美味，招待猎人。几天后，有五六个人找上门来，自称是猎人的朋友。老人便拿出剩下的兔子汤招待了他们。没过几天，又来了八九个人，自称是猎人朋友的朋友。面对一帮无赖，老人端上一盆洗碗水让他们喝，说：“既然是送兔子的朋友的朋友，就应该喝兔子汤的汤！”一帮无赖只好悻悻地走了。 材料二　《中华人民共和国民法典》规定：“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务”“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务”。这一规定明确了公民的权利和义务关系，有利于社会和谐。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 40 (1)从对象之间关系传递性的角度来看，材料一中那些无赖使用的是什么关系？老人的智慧表现在哪儿？ (2)结合材料二，谈谈正确运用简单判断的意义。 答案　那些无赖将朋友这种非传递关系强化为传递关系。 老人的智慧表现在：用反传递关系对付那些无赖不当的强化传递关系。 答案　认识事物，只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握。在社会生活中，弄清不同对象之间的关系，对我们认清自己的社会地位和角色，明确自己的职责，更好地履行应尽的义务、维护合法的权利，具有重要意义。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 41 解析　本题考查正确运用简单判断的有关知识。第(1)问，猎人是朋友，有五六个人找上门来，自称是猎人的朋友，又来了八九个人，自称是猎人朋友的朋友，可联系传递关系与反传递关系。第(2)问，属于教材基础知识考查，按所学内容直接作答即可。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 42 20．阅读材料，完成下列要求。 中国式现代化是党带领人民历经艰辛、不懈探索开辟出的新路，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。其中，人与自然和谐共生是中国式现代化的重要特征和本质要求之一。 西方近代化历程伴随着环境污染、对自然资源的过度消耗；近几十年来，又通过把重污染、高消耗的低端产业转移到发展中国家，转嫁环境和资源压力。我国没有照搬发达国家的现代化模式，而是与中国实践相结合，将眼前与长远、国内与国际结合起来，树立和践行绿水青山就是金山银山理念，推动形成绿色发展方式和生活方式，并向世界郑重承诺逐步实现碳达峰碳中和目标，充分彰显了大国的担当与胸怀。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 43 有同学根据上述材料得出“只要做到人与自然和谐共生，就意味着中国式现代化得以实现。”你是否同意此观点？请用正确运用判断的相关知识简要说明理由。 答案　不同意此观点。该判断属于充分条件假言判断。它要求“前件真后件一定真”。人与自然和谐共生是中国式现代化的重要特征和本质要求之一，除此之外还有其他特征和要求。“做到人与自然和谐共生”是“中国式现代化得以实现”的必要条件，而非充分条件，此观点应表述为“只有做到人与自然和谐共生，才能促进中国式现代化得以实现”，属于必要条件假言判断。 中国式现代化始终把增进人民福祉、促进人的全面发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为经济发展的出发点和落脚点；创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，努力开创人类更加美好的未来。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 44 解析　本题为观点判断类主观题，需要运用假言判断的知识，对该观点作出准确判断，并说明理由。“只要……就……”可联系充分条件假言判断的规则。观点分析：“做到人与自然和谐共生”是“中国式现代化得以实现”的必要条件，该观点错误。整合信息，组织答案。 二、非选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 45 R $$