第5课 课时3 正确运用复合判断-【金版教程】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维 作业与测评课件PPT（统编版2019）

第二单元　遵循逻辑思维规则 第五课　正确运用判断 课时3　正确运用复合判断 01 夯基础 目录 CONTENTS 02 提能力 03 纠易错 04 培素养 01 夯基础 知识点一　复合判断及其种类 1．复合判断是其本身包含其他判断的判断。关于复合判断，下列说法错误的是(　　) A．复合判断由联结词和支判断两部分组成 B．复合判断中有的是断定对象的几种情况同时存在 C．复合判断一般包括关系者项、关系项、量项 D．复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 4 解析　复合判断由联结词和支判断两部分组成，A正确；复合判断中有的是断定对象的情况同时存在，有的是断定对象的可能情况，有的是对对象之间的条件联系加以断定，B正确；关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成，C错误，符合题意；复合判断可分为联言判断、选言判断和假言判断等，D正确。故本题选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 5 2．判断是对认识对象情况的断定。认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断往往不能全面地反映对象的情况，这就需要复合判断。下列选项中属于复合判断的是(　　) A．鲁迅既是文学家，又是思想家。 B．武松喝了三碗酒后把老虎打死了。 C．小李是一名三好学生。 D．张华信任吴双，吴双也信任张华。 解析　本题考查复合判断。B、C为简单判断中的直言判断，不符合题意；D为简单判断中的对称关系判断，不符合题意；A为复合判断中的联言判断，符合题意。故本题选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 6 知识点二　正确运用联言判断 3．用来联结联言支的词项，叫作联言判断的联结项。下列常用的联言判断的联结项有(　　) ①“并且”“既……又……”　②“不但……而且……”　③“要么……要么……”　④“如果……那么……” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 7 解析　联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。“并且”“既……又……”“不但……而且……”等是其常用的联结项，①②符合题意。“要么……要么……”是选言判断常用的联结项，而不是联言判断的联结项，③不符合题意。“如果……那么……”是假言判断常用的联结项，而不是联言判断的联结项，④不符合题意。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 8 4．巴黎公社虽然只存在了72天，但是它为建立无产阶级政权作了“第一次尝试”。如果这个联言判断为真，可知(　　) ①联言判断是由两个以上的真判断组成的　②其每一个联言支均为真　③其每一个联言支的断定都要与实际相符合　④其联言支至少有一个为真 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 9 解析　从联言判断与它的联言支的真假关系来说，如果一个联言判断是真的，它的每一个联言支就都是真的，②符合题意。如果联言判断为真，它的每一个联言支都是真的，即每个联言支的断定都要与实际相符合，③符合题意。联言判断有真有假，并非所有联言判断都是由真判断组成，①说法错误。如果联言判断为真，其联言支必然都为真，④说法错误。故本题选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 10 知识点三　正确运用选言判断 5．一个相容选言判断是真的，它的选言支则(　　) ①至少有一个是真的　②可以都是真的　③可以没有一个是真的　④有且只能有一个是真的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 11 解析　一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的，①②符合题意。根据题意要求，作为相容选言判断是真的，必须要符合相容选言判断的要求：即至少有一个是真的或者都是真的，其他情形如“可以没有一个是真的”，或者“有且只能有一个是真的”都不符合题意要求，③④不符合题意。故本题选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 12 知识点四　正确运用假言判断 6．狄仁杰碰到一个案子，门窗完好无损并且死者毫无反抗的痕迹。他问：“元芳，你怎么看？”元芳回答：“根据这种情况，应该是熟人干的。因为只有听到熟人的叫门声，两位高手才会毫无防备地去开门，才会被谋杀。”下列判断与元芳的回答逻辑类型一致的是(　　) ①一旦战争爆发，就会有人流离失所　②因为成绩进步了，所以老师表扬了他　③真正经历过苦难的人，才能明白生命的可贵　④因为万有引力的存在，地球上才有春夏秋冬四季更替 A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 13 解析　根据联结项“只有……才……”可看出，元芳的回答属于必要条件假言判断。③④均为必要条件假言判断，符合题意。“一旦战争爆发，就会有人流离失所”“因为成绩进步了，所以老师表扬了他”均属于充分条件假言判断，①②不符合题意。故本题选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 夯基础 14 02 提能力 7．俄乌冲突已经持续了一年有余，国际社会都在期盼着这场影响深远的战争尽快结束。以下谈论俄乌冲突的语句中，属于选言判断的是(　　) A．若波兰介入俄乌冲突，可能引发北约和俄罗斯之间的直接军事对抗 B．冲突发生后，中国致力于劝和促谈，同时维持和俄罗斯的正常合作 C．和平解决冲突不仅需要俄乌双方共同努力，国际社会也要齐心协力 D．要么政治解决，要么军事对抗，国际社会必须对此作出正确的选择 提能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 解析　“要么政治解决，要么军事对抗，国际社会必须对此作出正确的选择”属于不相容选言判断，D符合题意。“若波兰介入俄乌冲突，可能引发北约和俄罗斯之间的直接军事对抗”属于假言判断，A不符合题意。“冲突发生后，中国致力于劝和促谈，同时维持和俄罗斯的正常合作”属于联言判断，B不符合题意。“和平解决冲突不仅需要俄乌双方共同努力，国际社会也要齐心协力”属于联言判断，C不符合题意。故本题选D。 提能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 8．2023年2月，某高中学校要给老师发书报费，其过程如下： 之所以会有误解，是因为教师理解的单位通知与领导解释的区别在于(　　) ①通知是一个联言判断，解释是一个相容选言判断　②通知要求两种情况同真，解释要求两种情况至少一真　③通知是一个相容选言判断，解释是一个不相容选言判断　④通知要求两种情况同真，解释要求两种情况有且只有一真 A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 学校通知 凡研究生毕业与工作两年以上的教师可以领取书报费 教师舆论 有的教师说：我是今年来的研究生，就不读书看报？ 有的教师说：我都工作五年了，就因为不是研究生毕业，就不能领？ 领导解释 误会了！误会了！研究生毕业的可以领，不是研究生毕业，工作两年以上的教师也可以领取书报费 提能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 解析　联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断，因此单位通知是一个联言判断；相容选言判断是断定几种事物情况中至少有一种存在，也可以都存在，因此领导的解释是相容选言判断，①正确。联言判断要求当且仅当，组成它的联言支都是真的，这个联言判断才是真的；相容选言判断要求它的选言支中至少一个是真的，也可以都是真的，这个相容选言判断才是真的，②正确。通知是一个联言判断，解释是一个相容选言判断，③错误。通知要求两种情况同真，解释要求两种情况至少一真，④错误。故本题选A。 提能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 03 纠易错 易错点一　不能正确认识选言判断 9．几种事物情况中可断定至少有一种存在，也可以都存在，如购物支付“要么刷卡，要么现金，要么扫码”。这一判断(　　) ①选言支不能同时为真　②属于相容选言判断　③当且仅当所有选言支都假时结论才为假　④属于不相容选言判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 纠易错 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 解析　“要么刷卡，要么现金，要么扫码”可知为不相容选言判断，不相容选言判断只能有一个选言支为真，故选言支不能同时为真，①④正确。该判断为不相容选言判断，②错误。一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容选言判断就是假的，③错误。故本题选B。 纠易错 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 易错点二　不能正确认识假言判断 10．依据前、后件所反映的事物情况之间存在的条件关系，假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断。下列判断属于必要条件假言判断的是(　　) A．如果学习刻苦努力，学习成绩就会不断提高。 B．我们只有改革开放，才能实现中华民族的伟大复兴。 C．这篇散文文笔生动并且这篇散文富有哲理。 D．一个数是偶数，当且仅当这个数能被2整除。 纠易错 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 解析　必要条件假言判断的要求：如果没有前一种事物情况，就一定没有后一种事物情况。“我们只有改革开放，才能实现中华民族的伟大复兴”属于必要条件假言判断，B符合题意。“如果学习刻苦努力，学习成绩就会不断提高”是充分条件假言判断，A不符合题意。“这篇散文文笔生动并且这篇散文富有哲理”为联言判断，C不符合题意。“一个数是偶数，当且仅当这个数能被2整除”为充分必要条件假言判断，排除D。故本题选B。 纠易错 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 04 培素养 11．阅读材料，回答问题。 阿强去考汽车驾驶执照。 主考官：“开车时前面有人和狗，你是轧狗还是轧人？” 阿强：“当然轧狗啦！” 主考官：“欢迎你下次再来。” 阿强：“难道叫我轧人？” 主考官：“你应该刹车！” 培素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 26 材料中主考官的话属于哪种复合判断？这种判断是由什么组成的？它有哪些类型？ 答案　 “开车时前面有人和狗，你是轧狗还是轧人？”属于选言判断。 选言判断是由选言支和联结项组成的。 依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。 培素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27 解析　本题要求在说明主考官的话属于哪种复合判断的基础上，进而说明这种判断是由什么组成的，它有哪些类型。可调用选言判断知识结合材料分析作答。“开车时前面有人和狗，你是轧狗还是轧人？”属于哪种复合判断，可联系选言判断的含义知识。这种判断是由什么组成的？它有哪些类型，可联系选言判断是由选言支和联结项组成的，依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。 培素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 28 12．阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出，只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。种源要做到自主可控，种业科技就要自立自强，这是一件具有战略意义的大事。粮食事关国运民生，粮食安全是国家安全的重要基础，种优则粮丰，种子是农业的“芯片”，是确保国家粮食安全的源头。某班以“做强种子‘芯片’，保障粮食安全”为主题，召开主题班会，某同学在阐述种子与粮食安全关系问题时提出，只要把中国的种子攥在我们自己的手里，中国的饭碗就能端稳，粮食安全就会实现。 培素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 29 结合材料，运用逻辑与思维“正确运用判断”的有关知识，对该同学观点进行评析。 答案　 ①种子与粮食安全应该是必要条件关系，无前件必无后件，而该同学认为有前件必有后件，将二者错误地理解为充分条件关系。②只有分清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，才能正确地反映认识对象的情况，形成正确的假言判断，把握科学的思维，提升思维品质。 培素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 30 解析　本题要求可转换为评析“只要把中国的种子攥在我们自己的手里，中国的饭碗就能端稳，粮食安全就会实现”，需要调用判断的有关知识，从原因、意义角度分析作答。“只要把中国的种子攥在我们自己的手里，中国的饭碗就能端稳，粮食安全就会实现”，可回答这种观点认为有前件必有后件，将二者错误地理解为充分条件关系，而种子与粮食安全应该是必要条件关系，无前件必无后件；“只要把中国的种子攥在我们自己的手里，中国的饭碗就能端稳”，可回答只有分清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，才能正确地反映认识对象的情况，形成正确的假言判断，把握科学的思维，提升思维品质。整合信息，组织答案。 培素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 31 R $$