综合探究1 学会科学思维 提升思维品质-【金版教程】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维 创新导学案word(统编版2019)

2025-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 综合探究 学会科学思维 提升思维品质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 179 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51355766.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学业要求 素养目标 1.分析具体案例,理解正确思维的基本条件 2.辨析常见的思维错误,领悟合乎逻辑思维的要义 3.把握科学思维的特征,体悟学习科学思维的意义 科学精神:结合相关案例,了解情绪对思维的影响,理解抽象思维和形象思维互补,明确科学思维要追求认识的客观性。辨别违背形式逻辑基本规律的现象,形成正确的价值取向,提高综合运用逻辑思维、辩证思维和创新思维等科学思维分析问题和解决问题的能力 知识点一 思维 含义 思维是人脑对客观事物的反映 特征 人们的思维风格虽然不同,但都具有间接性、概括性和能动性等共同特征 形态 思维有不同的形态,抽象思维和形象思维是思维的两种基本形态,二者各有特点,却又相辅相成 人的感官是人认识外界事物的天然界限,而思维却可以帮助人们突破这一天然界限。这表明思维具有预见性。你认为正确吗?为什么? 提示:不正确。题述观点表明思维具有间接性。由于思维的间接性,人们才可能超越感知觉提供的信息,认识那些没有直接作用于人的感官的事物和属性,从而揭示事物的本质和规律。 知识点二 科学思维 含义 科学思维是以科学精神为向导的思维,是从实际出发、实事求是的思维,是符合认识规律、遵循逻辑要求的思维,是能够达到正确认识结果的思维 科学思维为 何需要逻辑 科学思维之所以需要逻辑,是因为合乎逻辑的思维具有确定性、一致性、明确性,这是任何正确思维都必须具备的品质 学会科学思 维的意义  能不能正确地认识问题、分析问题,有效地解决问题,顺利地推进工作,既是思维品质和水平如何的体现,也是思维是否科学的表现。学会科学思维,终身受益 有人认为:学会思维,将会终身受益。对此,你怎么看? 提示:思维有科学思维与不科学思维之分,只有学会科学思维,才会终身受益。 议题一 正确思维的基本条件 台湾问题是中国的内政,一个中国原则是中美关系不可逾越的红线。然而近年来,美国通过切香肠方式不断掏空一个中国原则,对当前中美关系面临的困境负有不可推卸的责任。其中,美国前议长佩洛西窜台就造成了恶劣影响。 面对国际社会多方批评,回国后的佩洛西在接受媒体采访时为自己多方狡辩。佩洛西一方面仍然声称“感到骄傲”,另一方面开始将责任转移至美国总统拜登身上。她称自己率领代表团前往台湾,就是为了遵循拜登要把重点放在亚太地区的政策方向。除此之外,佩洛西在一些敏感问题上不作正面回应,总是扯开话题。而在此前一天,美国总统拜登被问及佩洛西窜台是谁的决定时,拜登说,“这是她个人的决定”。 [问题探究] 试分析佩洛西辩解的思维过程是否正确,并说明理由。 参考答案:不正确。任何思维都是内容与形式的统一,科学思维的两个基本条件是内容真实和形式正确。佩洛西称自己的窜台行为是遵循拜登政策,这一说法与总统拜登说法冲突,其内容是错误的。国际社会批评佩洛西窜台行径性质恶劣,佩洛西却不作正面回应,而是转移论题,没有遵循逻辑思维的基本规则,形式是错误的。 议题二 科学思维的特征 习近平总书记强调:“要增强消费能力,改善消费条件,创新消费场景,使消费潜力充分释放出来。”新型消费代表着消费升级的方向,可以更好地满足人们多元化、个性化、品质化需求,激发有潜能的消费。 实践中,一些地方顺应消费升级趋势,积极打造多元业态,以新产品、新服务、新体验点燃更多人的消费热情。上海静安区打造融合夜购、夜食、夜娱、夜秀、夜动的“露台经济”,让夜间消费更加丰富多样;四川成都连山村围绕桃产业做文章,修建桃源步道,统一打造阳光房、水美乡村等消费场景,让“赏花经济”红红火火;湖北竹溪西关街的沉浸式戏曲主题夜游街区借水生景、以戏入景,自推出以来热闹非凡。 新业态新模式遍地开花,越来越多新型消费受到青睐。数字消费蓬勃发展,健康消费潜力释放,冰雪消费广受欢迎……新型消费不断壮大,成为当前消费市场的一大亮点,也为消费增长提供了新动力。 [问题探究] 各地促进消费的各项举措是如何体现科学思维的。 参考答案:①一些地方顺应消费升级趋势采取的各项举措,体现了科学思维追求认识的客观性,多地积极打造多元业态,以新产品、新服务、新体验,满足人们多元化、个性化、品质化需求,激发有潜能的消费,并得到实践检验。②新型消费代表着消费升级的方向,体现了科学思维的结果具有预见性。科学思维通过对现实材料的分析,对事物发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。③新业态新模式遍地开花,越来越多新型消费受到青睐,体现了科学思维的结果具有可检验性。思维的结果必须接受实践的检验,新型消费受到青睐在实际生活中得到验证。 题号 1 2 3 4 5 难度 ★★ ★★★ ★★ ★★ ★★ 对点 科学思维的含义 科学思维的特征 逻辑思维的含义和特征 对科学思维的认识 学习科学思维的意义 1.关于“科学思维”,以下说法正确的是(  ) ①科学思维的基本条件是“内容真实”和“形式正确” ②科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维相并列 ③科学思维不是对事物形象特征的概括,是对事物共同属性的概括 ④科学思维必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:B 解析:科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维不是并列的,科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,②说法错误。对事物形象特征的概括属于形象思维,对事物共同属性的概括属于抽象思维,与科学思维没有直接关系,排除③。 2.100多年前,吉布斯等人提出的“经典成核理论”认为,只有当形成的冰核超过临界尺寸时,相变才可能发生。该理论百年来没有得到实验证实,阻碍了人们对自然界中相变成核这一重要物理现象的理解。中国科学院的研究团队首次在实验上证实了临界冰核的存在,并给出了临界冰核尺寸和过冷温度的关系。这说明(  ) A.科学思维追求认识的客观性 B.科学思维的结果具有预见性 C.科学思维的结果具有可检验性 D.科学思维具有实践性 答案:C 解析:思维的结果必须接受实践的检验,中国科学院的研究团队首次在实验上证实了临界冰核的存在,并给出了临界冰核尺寸和过冷温度的关系,通过实践验证了其认识成果,体现了科学思维的结果具有可检验性,C符合题意。材料没有体现科学思维追求认识的客观性及科学思维的结果具有预见性,A、B不符合题意。科学思维属于认识范畴,“科学思维具有实践性”说法错误,D排除。 3.针对人与自然关系异化引发的生态环境问题,时任浙江省委书记的习近平认为必须“从系统工程和全局角度”出发,挖掘具有更大生态红利和民生福祉的循环经济产业与生态效益工程,在以点带线、连线成片中探索全域规划、全域建设、全域提升、全域美丽的新路径,将“生态优势”转化为“民生福利”。这佐证了(  ) ①科学思维总是从实际出发,努力把握和遵循客观规律 ②科学思维通过对现实材料的分析,找出事物发展的规律 ③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验 ④科学思维就是要把握逻辑要义,揭示出逻辑学的规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:A 解析:材料体现的是从实际出发,遵循客观规律,未涉及接受实践的检验,③不符合题意。揭示逻辑学规律的是逻辑思维,科学思维强调的是把握和遵循客观规律,且题目与“把握逻辑要义,揭示出逻辑学的规律”无关,排除④。 4.2024年是中国共产党成立103周年,我们在学习党史的过程中也要学习科学思维方法。强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题,是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点。我们之所以要学习科学思维方法,是因为科学思维(  ) ①正确反映认识对象的本质和规律 ②反映认识对象的现象和外部联系 ③实现了内容与形式的完全统一 ④符合认识规律,遵循逻辑规则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:B 解析:感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,感性认识有对有错,而科学思维属于正确认识,②不符合题意。任何思维都是内容和形式的统一,但思维有科学和非科学之分,内容和形式统一的思维不一定是科学思维,“实现了内容与形式的完全统一”与题干构不成因果关系,③排除。 5.阅读材料,完成下列要求。 增强政治领导本领,坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维,科学制定和坚决执行党的路线方针政策,把党总揽全局、协调各方落到实处。思维方式引领工作方法,工作方法直接关系到工作的效率和结果。只有思维方式科学,才能不断增强工作的科学性、预见性和有效性,才能赢得优势、赢得主动、赢得未来。加强干部队伍专业化建设,必须把培育领导干部的“五大思维”作为重要内容,引导领导干部树立科学思维方式,增强领导干部运用科学思维解决实际问题的能力。 结合材料,运用所学知识,分析坚持科学思维、树立科学思维方式的重要性。 答案:①坚持科学思维、树立科学思维方式有利于领导干部把握事物的本质和发展规律。学会运用辩证思维方法,可以更为全面、动态地把握客观事物。②坚持科学思维、树立科学思维方式有利于领导干部把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力。③坚持科学思维、树立科学思维方式有助于领导干部认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握所在的历史方位,提高领导干部的政治站位,提升领导干部的思想水平和政治觉悟。④坚持科学思维、树立科学思维方式有助于领导干部发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。⑤把握科学思维的精髓、学会运用科学思维方法,可以帮助领导干部正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助领导干部树立正确的世界观和人生观,更好地报效国家、服务社会、造福人类。 解析:本题属于分析类主观题。审材料,信息①:增强政治领导本领……把党总揽全局、协调各方落到实处→可从把握事物的本质和发展规律角度,说明坚持科学思维、树立科学思维方式的重要性;信息②:思维方式引领工作方法,工作方法直接关系到工作的效率和结果→可从提高创新能力角度,说明坚持科学思维、树立科学思维方式的重要性;信息③:只有思维方式科学……才能赢得优势、赢得主动、赢得未来→可从提升领导干部的思想水平和政治觉悟角度,说明坚持科学思维、树立科学思维方式的重要性;信息④:加强干部队伍专业化建设,必须把培育领导干部的“五大思维”作为重要内容→可从实践层面角度,说明坚持科学思维、树立科学思维方式的重要性;信息⑤:引导领导干部树立科学思维方式,增强领导干部运用科学思维解决实际问题的能力→可从提高实际工作能力、树立正确的世界观和人生观角度,说明坚持科学思维、树立科学思维方式的重要性。 5 学科网(北京)股份有限公司 $$

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