《小数的大小比较》课件-2024-2025学年四年级下册数学人教版

小数的意义和性质 小数的大小比较 1 探究新知 整数的大小比较 位数不同 位数相同 最高位相同 探究新知 同学们都喜欢什么体育运动呢? 温故知新 在学校组织的小学生体育运动会上，小明、小林、小东、小军跳远成绩如下: 你能给他们排出名次吗? 温故知新 先比较整数部分 探究新知 整数部分相同，就比较十分位。 探究新知 (3.05m)>(2.93m)>(2.88m)>(2.84m) 小明 小军 小东 小林 探究新知 怎样比较两个小数的大小 首先比较整数部分，如果整数部分相同，就比较十分位，如果十分位相同，就比较百分位，依此类推。 探究新知 说一说整数大小比较和小数大小比较有什么相同和不同? 相同点:比较方法相同，都是从高位比起。 不同点:整数比较大小是数位越多，数越大，而小数比较大小并不是数位越多，数越大。 练一练 判断。 １．4.8与4.80数值相等。（ ） ２．比8大比9小的小数只有9个。（ ） ３．两个小数，小数部分位数多的那个数就大。（ ） 练一练 将下面的数按从大到小的顺序排列。 0.2316米 2.30分米 203.1厘米 2311毫米 练习升级 在括号填上适当的“<”“>”或“=” （1）3.01（ ）2.99 （2）9.44（ ）9.46 （3）3.567（ ）3.576 （4）15.60（ ）15.6 练习升级 用0、0、3、8这四个数字和小数点按要求组成小数。 1.组成最小的小数（ ）。 2.组成最大的小数（ ）。 3.组成最小的两位小数（ ）。 4.组成最大的小数（ ）。 练习升级 五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是：小兵15．6秒，高飞15秒，张红15．06秒，李聪16．3秒。把他们的成绩按照名次排列起来。 $$