8.3 印度 （第1课时 世界人口大国）课件- 2024-2025学年地理人教版七年级下册

8.3.1 印度——世界人口大国 第八章 我们邻近的地区和国家 学习目标 通过阅读地图，描述印度的地理位置并说出其首都。 阅读地图，描述印度的地形、河流特征以及各自然地理要素之间的关系。 运用图表和数据说出印度人口增长的特点，描述人口分布特征，认识印度人口对社会经济发展的影响，形成人地协调观。 新课导入 近年来，国际稻米价格持续上涨，这与印度出台禁止出口稻米的政策有关，印度凭什么以一己之力寒冬国际稻米市场？ 一、自然环境 1.地理位置 半球位置 全部位于东半球、北半球 0° 20°W 160°E 北半球 东半球 4 95°E 70°E 1.地理位置 纬度位置 主要位于热带、亚热带和低纬度地区 赤道穿过其中部 北回归线 30°N 10°N 一、自然环境 1.地理位置 海陆位置 亚洲南部、印度洋北部 东临孟加拉湾，南临印度洋，西临阿拉伯海 一、自然环境 2.邻国 中国、尼泊尔、不丹 一、自然环境 尼泊尔 不丹 缅 甸 孟加拉国 巴基斯坦 中国 斯里兰卡 印度洋 马尔代夫 北部 孟加拉国、缅甸；巴基斯坦 东北、西北 斯里兰卡；马尔代夫 东南、西南 孟加拉湾 阿拉伯海 2.邻国 南亚面积最大的国家 一、自然环境 尼泊尔 不丹 缅 甸 孟加拉国 巴基斯坦 中国 斯里兰卡 印度洋 马尔代夫 南亚人口最多的国家 南亚科技发展水平最高的国家 孟加拉湾 阿拉伯海 南亚经济实力最强的国家 南亚军事实力最强的国家 一、自然环境 2.邻国 克什米尔地区 上世纪40年代时，英国结束对印度的殖民统治，印度就独立了。但独立后的印度并不稳定，西北部与东北部地区时常闹争端，两国至今也没有找到解决克什米尔的好办法，这里面既有历史原因也有民族宗教的原因。 3.地形特征 地形类型 复杂多样，以高原、平原为主 地形分布 北部是喜马拉雅山脉山脉，南部是德干高原，中部是恒河平原 地势特征 地势起伏大，中部低、南北高 一、自然环境 为古印度的诞生地，北倚喜马拉雅山脉，南接德干高原，西邻塔尔沙漠和印度河平原，东至孟加拉湾。平原东南部的恒河三角洲世界上最大的三角洲。 3.地形特征 一、自然环境 恒河平原 位于印度中部和南部，东边与东高止山脉相连，西边与西高止山脉相接，平均海拔平均为500~900米，是世界有名的熔岩高原。 3.地形特征 一、自然环境 德干高原 一、自然环境 4.河流 布拉马普特拉河 印度河 讷尔默达河 戈达瓦里河 恒河 自西北向东南流，发源喜马拉雅山南麓，是印度教的“圣河”（被尊称为“印度的母亲河”），也是佛教兴起的地方，还有大量佛教圣地遗存。恒河流域是印度文明的发源地之一。 恒河 自东北向西南流，发源于中国西藏自治区境内，上游名叫雅鲁藏布江，被藏族视为“摇篮”和“母亲河”。过印度后在孟加拉国境内汇入恒河，最终注入孟加拉湾，属印度洋水系。 布拉马普特拉河 二、世界人口大国 印度原计划于2021年进行的人口普查因新冠大流行而无限期推迟，故目前印度的确切人口数尚未可知，但所有迹象都表明印度的人口呈指数级增长。 二、世界人口大国 1.人口特征 【活动】读图，归纳印度人口的数量和增长特征。 人口数量多，占世界比重大 人口增长速度快 二、世界人口大国 1.人口特征 【活动】读图，归纳印度的人口年龄结构，并与日本的进行比较。 比重较大 0 ~ 14岁 出生率高 比重大 15 ~ 64岁 数量多 比重小 65岁及以上 养老负担小 二、世界人口大国 1.人口特征 【活动】读图，归纳印度人口的分布特征。 人口分布不均 集中分布在恒河平原及部分沿海地区 二、世界人口大国 思考：为什么印度人口集中分布在恒河平原及部分沿海地区？ ★ 以平原为主，地形平坦 位于河流中下游地区，土壤肥沃 气候温和湿润，适宜居住 农业发展较早，开发历史悠久 沿河及沿海，交通便利 课本P40活动：讨论印度人口众多的优势和劣势 活 动 人是生产者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。 1.阅读以下材料，归纳印度人口众多的优势，并将要点填写在下面的横线上。 劳动力丰富，价格低廉 课本P40活动：讨论印度人口众多的优势和劣势 活 动 人是生产者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。 1.阅读以下材料，归纳印度人口众多的优势，并将要点填写在下面的横线上。 人口众多，消费市场广阔 课本P40活动：讨论印度人口众多的优势和劣势 活 动 2.阅读表 8.2，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。 人口众多，人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给 人均国内生产总值严重低于世界平均值，影响经济发展 二、世界人口大国 2.人口过多带来的劣势 饥饿贫困 就业困难 住房紧张 交通拥堵 　　印度的控制生育计划 20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。 控制人口数量，提高人口素质 课本P40活动：讨论印度人口众多的优势和劣势 活 动 3.近年来，有观点认为，印度迅速增长的人口并非负担，而是优势；也有观点认为，印度劳动力素质有待提高，需要控制人口数量，提高劳动力素质。说说你的看法。 一个国家的人口红利既要看总量，更要看质量；既要看人口，更要看人才。提高劳动力素质，将人口红利转变为“人才红利”更为重要。 人口红利：经济学术语，是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面。 25 二、世界人口大国 3.重要城市 是印度的首都及北方最大的商业中心，也是全国政治、文化、交通、旅游中心，位于恒河支流亚穆纳河畔。 新德里 二、世界人口大国 3.重要城市 是一个地势较低的洼地，位于印度东北部布拉马普特拉河南侧东西走向的卡西山地南坡的一袋形山坳中。 人口约6000多人，居民多为卡西族，属母系社会。 乞拉朋齐 二、世界人口大国 3.重要城市 属印度第三大城市，是印度最大的麻纺织工业中心。 加尔各答建筑风格多样，经常被称为“宫殿之城”。 加尔各答 二、世界人口大国 3.重要城市 是印度南部城市、印度IT业重镇，是软件外包产业的发源地，微软、惠普等世界知名企业都在此设立办事处，有“印度硅谷”之称。 班加罗尔 二、世界人口大国 3.重要城市 是印度最大的城市和港口，也是全国最大的商业、金融中心，同时也是印度最大的棉纺织工业中心。 孟买 三、课堂总结 读南亚沿78°E线地形剖面图 ，完成1~2题。 四、课堂检测 1.印度有三大地形区，其地势特征是 ( ) A.中部高，南北低 B.北部最高，中部低，南部高 C.自南向北逐渐降低 D.中部高，四周低 2.a地形区为( ) A.恒河平原 B.亚马孙平原 C.德干高原 D.印度河平原 ✔ ✔ 联合国的最新人口报告显示，印度人口将于21世纪60年代初达到17亿左右的峰值。读印度2011—2021年人口变化图（右图），完成3~5题。 四、课堂检测 3.下列关于2011—2021年印度人口变化的叙述，正确的是( ) A.人口总数逐年增长 B.2011年人口总数最多 C.人口自然增长率逐年上升 D.2021年出现人口负增长 4. 7.印度人口众多带来的突出优势是( ) A.矿产资源丰富 B.人口老龄化严重 C.人均耕地面积大 D.劳动力资源丰富 ✔ ✔ 联合国的最新人口报告显示，印度人口将于21世纪60年代初达到17亿左右的峰值。读印度2011—2021年人口变化图（右图），完成3~5题。 四、课堂检测 5.目前，印度众多的人口产生的不利影响有( ) ①人均收入增长缓慢 ②劳动力充足 ③失业问题严重 ④粮食需求量大 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ✔ 读2011—2021年印度人口年龄段分布图（右图），完成6~7题。 四、课堂检测 6.在2011—2021年期间，印度( ) A.0~14岁人口比重缓慢增大 B.青壮年劳动力稳定且充足 C.人口造成的负担开始减轻 D.人口老龄化情况尤其严重 7.为解决人口问题，印度应采取的措施是( ) A.鼓励生育 B.提高工资待遇 C.缓解人口老龄化 D.控制人口数量增长 ✔ ✔ 35 8.阅读图文材料，完成下列各题。 材料一：印度是世界上人口最稠密的国家之一，2022年人口总数约14.2亿。目前，印度人口总数仍在不断增加。2023年，日本某汽车公司宣布在印度班加罗尔建立汽车产销中心，主要生产低价位微型车。 材料二：印度简图。 四、课堂检测 （1）印度人口众多，带来的影响有哪些? （2）分析班加罗尔吸引该汽车公司建立汽车产销中心的优势条件。 （3）汽车产销中心的建立会给印度带来哪些有利影响? 四、课堂检测 劳动力丰富，价格低廉 人口众多，消费市场广阔 劳动力丰富，价格低廉 带动相关产业发展，促进印度经济发展 增加就业机会，提高居民的生活水平 人口众多，市场广阔 有利 不利 住房紧张 交通拥堵 环境污染 资源短缺 完善当地的基础设施建设 促进当地产业转型和升级 $$